假如風(fēng)有顏色……-以風(fēng)為話(huà)題的作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的假如風(fēng)有顏色……-以風(fēng)為話(huà)題的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　假如風(fēng)有顏色。那么在森林里：大地，天空都是綠色的天地。森林好像和綠早于大自然結(jié)下了不解之緣。你瞧！小草是綠的，大樹(shù)是綠的，鋪地錦是綠的。所以在這兒，不論是和煦的春風(fēng)，炎熱的暖風(fēng)，涼爽的秋風(fēng)，還是寒冷刺骨的北風(fēng)都是綠色的，清新的。假如風(fēng)有顏色。那么在學(xué)校里：上午、中午、下午和晚上學(xué)校里都是一個(gè)個(gè)活潑歡快的身影。這些身影在努力，努力學(xué)習(xí)，努力勞動(dòng)，努力工作。他們的夢(mèng)想著當(dāng)科學(xué)家，理論家，歌唱家，作家，演員。他們整天為這些目標(biāo)奮斗著，加油著。競(jìng)爭(zhēng)和奮斗的代表色是紅色，紅色象征著紅火和成功。

　　所以，在學(xué)校里，風(fēng)是火紅火紅的。假如風(fēng)有顏色。那么在醫(yī)院里：時(shí)時(shí)都有病人的難受，刻刻都有護(hù)士的呵護(hù)，常常都有生命的危險(xiǎn)，每每都有健康快樂(lè)的祝福。這些病人，這些護(hù)士，這些醫(yī)生，這些家屬。雖然有些病人會(huì)接受死神的呼喚，但多的還是家屬和祝福與關(guān)懷，醫(yī)生護(hù)士的呵護(hù)與照顧。所以，在醫(yī)院里，風(fēng)是粉白色的。假如風(fēng)有顏色。

　　那么在百花齊放的春天：早晨，柔和的陽(yáng)光射穿黎明前的薄霧。蔚藍(lán)色的湖水開(kāi)始發(fā)出耀眼的亮光。矮樹(shù)叢和草地上的露水珠兒也閃爍著光芒。這時(shí)，好像是在誰(shuí)的指揮下，鳥(niǎo)兒們放開(kāi)歌喉歡快地唱了起來(lái)。俗話(huà)說(shuō)得好，“一年之季在于春�！痹诖禾�，一個(gè)個(gè)小生命又誕生了。所以，在溫暖的春天，風(fēng)是粉紅色的。假如風(fēng)有顏色。那么在蒸蒸日上的夏天：火辣辣的太陽(yáng)當(dāng)頭照，小花、小草和小樹(shù)都耷拉著腦袋，沒(méi)有精神。大地媽媽也渴得垂下了頭。哪怕一絲風(fēng)吹過(guò)來(lái)，也是火熱火熱的。在小店里買(mǎi)上一支棒冰來(lái)解渴，可一會(huì)兒功夫就化了。所以，在炎熱的夏天，風(fēng)是橙色的。假如風(fēng)有顏色。那么在碩果累累的秋天：田地里，小麥、水稻、玉米和稻谷都豐收了。

　　街道上，梧桐樹(shù)的葉子飄落下來(lái)，好像給大地抹上了一層金輝。果園里，梨子、桔子和香蕉豐收了，黃黃的一大片。所以，在涼爽宜人的秋天，風(fēng)是金黃色的。假如風(fēng)有顏色。那么在冰天雪地的冬天：一場(chǎng)鵝毛大雪撒在了大地媽媽的身上，小朋友們把這兒當(dāng)成了他們的世界。他們?cè)谶@兒堆雪人，打雪仗，玩雪球。瞧！這兒的雪人，紅紅的鼻子，大大的嘴巴，一雙圓圓的眼睛�？茨莾�，還有一群“紅領(lǐng)巾”，他們拿著掃把，畚箕，雪橇來(lái)搞大掃除了。就連躲在云后的太陽(yáng)公公也不忍心來(lái)打擾他們。這兒一大片是白的，那兒一大片是白的，這兒那兒都是白的，冬天是白的世界。所以，在多“姿”多“彩”的冬天，風(fēng)是白的。假如風(fēng)有顏色，那么世界將變得更加五彩繽紛！