假如的作文

時(shí)間：2024-09-17 12:05:11 想象我要投稿

假如的作文10篇(優(yōu)秀)

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的假如的作文10篇，希望能夠幫助到大家。

假如的作文10篇(優(yōu)秀)

假如的作文篇1

　　假如我是只神奇的小鳥(niǎo)，我要讓環(huán)境變得更加美好，水源沒(méi)有污染；樹(shù)木茁壯成長(zhǎng)；空氣更加清新；人們不會(huì)生病，沒(méi)有痛苦，盡情享受大自然的美好。

　　假如我是只神奇的小鳥(niǎo)，我要吹一口仙氣，讓水面上的垃圾和臭味瞬間消失。我再念一段咒語(yǔ)，讓世界上所有的'江、河、湖、海都變得干干凈凈、清澈見(jiàn)底。人們都喝到健康的、沒(méi)有污染的純凈水。

　　假如我是只神奇的小鳥(niǎo)，我要用我的尖尖小嘴，啄出折磨樹(shù)木的害蟲(chóng)，把所有“生病”的樹(shù)木治好。我要噴出神仙水，灌溉森林，為它們?cè)鰪?qiáng)抵抗力，讓它們更能防御害蟲(chóng)的“攻擊”。讓所有的樹(shù)木茁壯成長(zhǎng)。綠樹(shù)成蔭，鮮花盛開(kāi)。人們幸福地在樹(shù)下乘涼，盡情地呼吸著清新的空氣。

　　假如我是只神奇的小鳥(niǎo)，我要唱出美妙的歌聲，讓那些心神不寧的人，忘掉心中的怒氣，慢慢地平靜心情，開(kāi)心地生活。讓那些失眠的人，忘卻煩惱，快快地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。我還要唱出，輕柔的搖籃曲，讓孩子們幸福地進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　我真心希望，我就是一只神奇的小鳥(niǎo)，讓世界更加美好，讓人們更加快樂(lè)、健康。

假如的作文篇2

　　眼前的黑暗忽如潮水般褪去，“我是誰(shuí)？我在哪？”入目的是茫茫的黃沙，狂風(fēng)咆哮，卷起幾樓高的沙浪。

　　忽的我感覺(jué)肩膀被拍了一下，我嚇得猛一轉(zhuǎn)頭，只見(jiàn)一個(gè)七尺大漢在我旁邊，他劍眉高聳，一雙丹鳳眼中閃著如火炬一般的光芒，身軀勻稱(chēng)而壯碩，大大小小的橫肉與傷疤讓我分不清哪里是裂痕哪里是刀疤。

　　我有點(diǎn)驚惶：“敢問(wèn)大哥是……”他沒(méi)有說(shuō)話，轉(zhuǎn)過(guò)了身。只見(jiàn)他背后刻著四個(gè)黃的發(fā)黑的字：精忠報(bào)國(guó)！我吃了一驚，試探著叫了聲：“岳飛將軍？”他點(diǎn)點(diǎn)頭。我忽的呆住了“岳飛是死人，而我和他在一個(gè)地方……我死了？”忽然我一輩子的記憶潮水般涌現(xiàn)上來(lái)。他見(jiàn)我有些呆愣的模樣，右手一伸：“請(qǐng)！我們邊走邊聊。”

　　“想必你有不少疑惑，不過(guò)解釋前，請(qǐng)問(wèn)你是哪一個(gè)年代的人？”“21世紀(jì)。”“哈，那就好辦了，現(xiàn)在是2250年，全球范圍內(nèi)掀起了由資源引發(fā)的戰(zhàn)爭(zhēng)，我們作為已逝的英靈被召喚來(lái)戰(zhàn)斗。英靈最大的優(yōu)勢(shì)，就是無(wú)限的恢復(fù)力，即使身受重創(chuàng)，憑地上一抹黃沙便可立刻復(fù)原，是最強(qiáng)的戰(zhàn)士�！彼D了頓，“現(xiàn)在資源即將徹底枯竭，我們已經(jīng)沒(méi)有退路了，于此生死一役，愿閣下為此而戰(zhàn)，岳某不勝感激！”說(shuō)完便彎腰，深深一鞠至底。我忙側(cè)身扶起他：“如此大禮在下不敢當(dāng)，在下生為華夏的人，死為華夏的鬼，而死而復(fù)生，更當(dāng)為國(guó)家赴湯蹈火，萬(wàn)死不辭！”

　　他哈哈大笑，盡是豪邁：“好啊，好！閣下有此心意，受的起岳某一拜。走，我們回寨，今晚大醉一場(chǎng)！”

　　進(jìn)到寨中，只聞酒香撲鼻而來(lái)，地上滿是酒壇，卻不似我想象中坐滿來(lái)自古今的英雄豪杰，偌大的寨中寥寥不足百人，沙風(fēng)吹過(guò)，竟給人一種寂寥的感覺(jué)�！斑@是……”我有點(diǎn)疑惑�！安徊m你說(shuō)，之前也有許許多多的人來(lái)到這里，只是……你也知道，英靈雖是不死之身，但受傷還是會(huì)痛的，一次次戰(zhàn)爭(zhēng)中一次次死亡，帶來(lái)的痛苦讓很多人難以接受，于是他們便繼續(xù)長(zhǎng)眠了。”

　　我忽的`愣住了，之前我說(shuō)“萬(wàn)死不辭”只不過(guò)是場(chǎng)面話，卻不曾想過(guò)真的“萬(wàn)死”而“不辭”，這一語(yǔ)真可謂是晴天霹靂，震得我腳跟發(fā)顫。“若是你也覺(jué)得難以接受的話，不要勉強(qiáng)，今晚我們好酒好肉的吃一頓，明天便送你走吧……”岳飛見(jiàn)我反應(yīng)，說(shuō)道。

　　“等等……讓我，再想一想……”環(huán)顧四周，蕭索的沙丘上燃著昏黃的火炬，英靈們流下的血染紅了殘陽(yáng)，投射下一縷縷暗紅的陽(yáng)光，映到我的身上，也映到岳飛和在場(chǎng)的一個(gè)個(gè)古今英雄身上。

　　夜了，沒(méi)有一個(gè)人睡覺(jué)，也沒(méi)有一個(gè)想睡覺(jué)，不約而同的躺在地上。岳飛“鏘”的一聲拔出腰間寶劍，遙指紅云，大喝道：“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血！殺！”“殺……”無(wú)數(shù)個(gè)呼和聲此起彼伏，似永無(wú)斷絕。而我，正在其中。

　　身既死兮神以靈，子魂魄兮為鬼雄，活著愛(ài)國(guó)，死后為英靈，依舊愛(ài)華夏。這愛(ài)——跨越了生死。

假如的作文篇3

　　飛翔，自古以來(lái)都是人類(lèi)最大的夢(mèng)想，人們癡迷能夠有一雙翅膀，能夠自己展翅高飛，那是多么美妙的一件事情�。】蛇@也是人類(lèi)最大的謎題。人類(lèi)為了解開(kāi)它，付出了巨大的代價(jià)，甚至有人失去了生命。如今，人類(lèi)雖然已經(jīng)發(fā)明了一些飛行器，載著人們飛向藍(lán)天，但還是實(shí)現(xiàn)不了自己能展翅高飛的夢(mèng)想。展翅高飛也是我最大的夢(mèng)想。

　　假如我會(huì)飛，我要飛向藍(lán)天，與小鳥(niǎo)們比賽，看看誰(shuí)能飛得更高，飛得更遠(yuǎn)，與它們同在一棵樹(shù)，共同唱一首歌，一起享受自然，一起自由飛翔！

　　假如我會(huì)飛，我要飛向宇宙，去探索神秘的天外體，去研究百億光年的星球，去尋找生命的天外體；我還要看看養(yǎng)育我的母親——地球。啊！她還是那么湛藍(lán)，那么美麗，那么自然，一切都生機(jī)勃勃，好一派迷人的'氣派！

　　假如我會(huì)飛，我要飛向世界，看那迷人的風(fēng)景，領(lǐng)略那里的風(fēng)俗人情，享受美麗的大自然，體會(huì)生命的真諦。

　　雖然這只是夢(mèng)，但我堅(jiān)信，這個(gè)夢(mèng)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的！

假如的作文篇4

　　假如我是父親，應(yīng)該有一個(gè)和我差不多大的男孩子吧，他可能很調(diào)皮，可能很開(kāi)朗，可能很喜歡提問(wèn)題……我不會(huì)給他布置如山多的習(xí)題和作業(yè)，我不會(huì)給他在周末去報(bào)各式各樣的.補(bǔ)習(xí)班，我不會(huì)在周末讓他在家里。

　　我會(huì)在寒假、暑假里帶他去體驗(yàn)自然，帶他去找鳥(niǎo)蛋，捉昆蟲(chóng)，釣魚(yú)，放風(fēng)箏，野餐……我還要帶他去潛水，帶他看魚(yú)兒如何游泳，螃蟹如何爬行，海水如何翻滾……

　　我不介意他因好奇而把家里的東西弄壞。我還要在周末的課余時(shí)間陪兒子聽(tīng)聽(tīng)歌，看看戲，打打球，放放屁，賞賞花。

　　當(dāng)他學(xué)習(xí)不好時(shí)，我不會(huì)打他，我也不會(huì)給他做許多習(xí)題，更不會(huì)不給他周末出去玩，而是和他一起分析、改正錯(cuò)題，和他一起探究解決錯(cuò)題的巧方法。

　　當(dāng)放假時(shí)，我會(huì)帶他去培養(yǎng)興趣，可能他喜歡運(yùn)動(dòng)，那么就帶他去跑步，讓他游泳。他可能喜歡藝術(shù)，那么就帶他去美術(shù)館參觀，讓他自由作畫(huà)。他可能喜歡編程，那么我將陪他制作小動(dòng)畫(huà)，讓他隨意創(chuàng)作。他可能喜歡科學(xué)，那么我將陪他做實(shí)驗(yàn)。他可能喜歡……無(wú)論他喜歡什么，我都會(huì)盡自己的努力去支持他。

　　我的孩子無(wú)論是調(diào)皮還是開(kāi)朗，我都會(huì)關(guān)愛(ài)他。

假如的作文篇5

　　假如我是一只鳥(niǎo)，我愿在蔚藍(lán)的天空自由飛翔；假如我是一條魚(yú)，我愿在清澈的水中歡快游泳；假如我是一只蟲(chóng)，我愿在美麗的大自然中快樂(lè)玩耍。然而，我只能說(shuō)：“我不能�！币�?yàn)槿祟?lèi)破壞了我們的生活。假如人類(lèi)注意環(huán)保，世界又是什么樣子呢？

　　幾萬(wàn)年來(lái)，自然界負(fù)于人各種各樣的才華；自然界給予人們的太多太多∶食物，衣物，住所，以及讓人們磨練的場(chǎng)所等�？扇藗兓貓�(bào)自然界的只是一片失去人性的屠殺嗎？天空部在蔚藍(lán)，而是一片昏暗，我不再飛翔；河水不再清澈，而是被污水霸占，我不再游泳；大自然不再美麗，而是廣闊無(wú)垠的沙漠，我不再玩耍。一切生物因?yàn)槿藗兊腵破壞在逐漸的流離失所，家破人亡。人類(lèi)，你們聽(tīng)到?jīng)]有，大自然在向你們求救，停下手吧！讓僅存下來(lái)的一切繼續(xù)繁衍生息吧！

　　記得有一年，一家工廠開(kāi)工，將污水排放到河水中，河里的小魚(yú)小蝦都難逃厄運(yùn)。工人們服了起來(lái)，吃喝豐富多彩，他們視庸俗為高尚，視腐敗為潮流�？稍谒麄兊氖窒�，無(wú)數(shù)生靈就這樣去了，去了。這背后的隱患是多么大呀！或許，你們現(xiàn)在體會(huì)不到，但當(dāng)一切都死亡的時(shí)候，人類(lèi)將面臨的仍是死亡。到那個(gè)時(shí)候，人類(lèi)就會(huì)知道是他們的雙手害了他們！

　　如今，大部分資源已經(jīng)消耗的不剩多少，而我們中國(guó)又是一個(gè)人口極密的國(guó)家，用的資源已經(jīng)很多，如果再不注意去環(huán)保，給自己創(chuàng)造一個(gè)溫馨的家園，那我們還能做些什么？

　　在這里，我要呼吁大家注意環(huán)保，因?yàn)槲覀冃枰粋€(gè)共同的家，一個(gè)美好的家。無(wú)論在何時(shí)，請(qǐng)記住地球只有一個(gè)！假如人類(lèi)注意環(huán)保，世界將無(wú)限美好！

假如的作文篇6

　　假如我是一只鳥(niǎo)，真的是是一只鳥(niǎo)……

　　我的名字叫做“鳥(niǎo)”，是一只快樂(lè)的鳥(niǎo)。我生活蔥綠而繁茂的樹(shù)林中，天天無(wú)憂無(wú)慮的生活著。天天都會(huì)在蔚藍(lán)的天空中飛翔。

　　清晨的時(shí)候，一縷“”穿過(guò)樹(shù)林，我們便很早就起了床，站在那高高的樹(shù)枝上唱起歌來(lái)。當(dāng)然樹(shù)林里還會(huì)有一些伙伴和我一起唱歌，唱著唱著，就唱累了，便飛回自己的家中，找找有什么好吃的，反正也該吃早餐了吧！，翻翻看窩里還有許多的蟲(chóng)子，而且還有各種口味的，有泥土味、葉子味、有雨水味的還有青草味的，我已經(jīng)看的直流口水了，便啄起一條條蟲(chóng)子，開(kāi)始慢慢品嘗起來(lái)。

　　吃完早餐我能、便和我的伙伴們一起出去玩，我們飛在蔥綠的樹(shù)枝上，在蔚藍(lán)的'天空中飛翔，陽(yáng)光熱別的燦爛，讓天空和樹(shù)林充滿無(wú)限的活力。我們隨著一路的好風(fēng)景飛呀飛呀，飛累了們就在樹(shù)枝上休息。在樹(shù)葉的襯托下我們顯得特別的美好吧！我們休息了一會(huì)，然后又會(huì)接著飛，但是我們不能飛遠(yuǎn)了，因?yàn)轱w遠(yuǎn)了，我們就會(huì)飛不回去，迷了路又怎么辦？我們就這樣飛了一個(gè)上午，到中午的時(shí)候，我們便飛回去了。一樣我們鳥(niǎo)也需要吃午飯，一會(huì)去我們就開(kāi)始吃午飯了。吃完午餐后，我們大家便聚在樹(shù)上一起聊起天來(lái)，聊著聊著，大家便有飛回各自的家中，準(zhǔn)備午休，我一般會(huì)找一塊葉子特別多的地方睡覺(jué)，這樣會(huì)睡起來(lái)特別的舒服，我一會(huì)就睡著了，告訴你我睡覺(jué)時(shí)總會(huì)發(fā)出一種“吱吱吱”的聲音。

　　我們一直睡到了下午，太陽(yáng)已經(jīng)縮回去了，風(fēng)時(shí)不時(shí)的吹著，我們又站在樹(shù)枝上唱起了歌，一直到夕陽(yáng)落山的時(shí)候……

　　樹(shù)枝搖曳著，樹(shù)葉發(fā)出“沙沙沙”的聲音，深林時(shí)不時(shí)傳來(lái)清脆的歌聲，那是……

　　假如我是一只鳥(niǎo)……

假如的作文篇7

　　學(xué)了《尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記》，我就有了一個(gè)夢(mèng)想：自己有一天也要騎鵝去旅游!老想著想著騎鵝去旅游的我，有一天終于慢慢進(jìn)入到夢(mèng)中……

　　“咦，這些東西怎么變大了?”于是我拿起鏡子照了自己，“哦，原來(lái)我也變成了一個(gè)拇指大小的小人了”。當(dāng)我走出院子時(shí)，一只大公鵝展開(kāi)著翅膀正向我走過(guò)來(lái)。“咦，這不是大公鵝馬丁嗎?”，我問(wèn)道�！澳愫�，我是大公鵝馬丁，我現(xiàn)在想去拉普蘭看看我的朋友們，你想不想跟我去啊?”，大公鵝馬丁對(duì)我說(shuō)。我聽(tīng)了，高興地說(shuō)：“當(dāng)然想啊!”�！澳哪憧祢T到我的背上，我?guī)闳��！贝蠊Z馬丁說(shuō)。我騎到馬丁的背后，馬丁就展開(kāi)翅膀飛向藍(lán)天……。

　　到了黃昏時(shí)，馬丁不知怎么啦，好像被箭射中一樣一直往下掉，直飛到樹(shù)權(quán)上才停了下來(lái)�？粗利惖陌�，馬丁傷心去哭了“拉普蘭太遠(yuǎn)了”!站旁邊的我不停地安慰著它：“馬丁，別哭了。雖然還沒(méi)有到拉普蘭，但是你已經(jīng)盡力了，你是最棒的!我們休息下再去吧”。馬丁聽(tīng)了，感激地看了我一眼，說(shuō)聲“謝謝!”。休息了一會(huì)兒，我再次騎上了馬丁的背上，馬丁再次展開(kāi)翅膀飛向拉普蘭。到了晚上，我們終于到了拉普蘭，哪里的動(dòng)物們都已經(jīng)入睡了。疲憊的'我們輕輕的飛下去，加入了動(dòng)物們的酣睡行列……。第二天，我們和拉普蘭的動(dòng)物們一起唱歌、一起跳舞、一起摘野果等等，還開(kāi)展了拉普蘭動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)，玩得開(kāi)心及了。

　　“鈴鈴……”，起床鬧鈴在呼叫著。我睜開(kāi)眼睛，發(fā)現(xiàn)變回我自己了，馬丁這只大公鵝不見(jiàn)了，夢(mèng)中的拉普蘭變成了家了。我好奇地想著：大公鵝馬丁呢?有很多很動(dòng)物的攔普蘭呢?看了看四周，我才恍然大悟：原來(lái)是場(chǎng)夢(mèng)啊!

假如的作文篇8

　　離12月21日更近只有十天.事實(shí)上，在瑪雅人的背景下，這種天啟是純粹的，但有些人寧愿相信他們一整天都不相信�；ヂ�(lián)網(wǎng)上說(shuō)，有一個(gè)女人甚至把她數(shù)百萬(wàn)的積蓄都花光了；互聯(lián)網(wǎng)上說(shuō)，一個(gè)城市為了害怕天啟而停止黎明，搶奪了城市的蠟燭。記住SARS。包括日本地震核輻射在內(nèi)的'中國(guó)鹽也在孤獨(dú)的角落閃耀著明星般的光芒，結(jié)果只能讓人發(fā)笑幾千年。如果是世界末日，就不會(huì)有黎明了。如果地球還存在，你想要這么多蠟燭嗎？如果地球被毀了，你想要這么多蠟燭更有用嗎？這種人不是頭腦中的根源。

　　我現(xiàn)在要說(shuō)的不是這個(gè)，但如果是世界末日，我會(huì)在哪里？你能做什么？

　　如果是世界末日，我必須冷靜地仰望天空，這必須是我生命中最難看到的壯觀景象。我想讓所有認(rèn)識(shí)的人發(fā)出告別信息。我記得：親愛(ài)的朋友，親愛(ài)的家人，我們都要融入天空。這是一個(gè)美麗的世界，但為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)美麗，你只需要付出一點(diǎn)痛苦，甚至可怕，以實(shí)現(xiàn)我們不再有任何麻煩和任何痛苦�？鞓�(lè)將永遠(yuǎn)伴隨著我們�，F(xiàn)在是時(shí)候讓我們伸出溫暖的手勇敢地?fù)肀恕５钱?dāng)我們?cè)趲兹f(wàn)年內(nèi)重新愈合時(shí)，如果我們還活著，不要忘記彼此聯(lián)系。我愛(ài)你。

假如的作文篇9

　　我說(shuō)的“多功能筆”，那就是有很多的的功能，那有些功能呢：第一，它是可以變換顏色的。在筆的末端，有一個(gè)很小的彩色屏幕。你想要什么顏色。只需按一下屏幕下方的黃色的圓按鈕，然后對(duì)著筆說(shuō)出想要的顏色就行了。假如你不知道你心中想要的顏色的真確名稱(chēng)，就按一下那個(gè)三角形的'紫按鈕，屏幕上就會(huì)出現(xiàn)各種顏色，有好幾頁(yè)，隨即還會(huì)跳出一個(gè)迷你鍵盤(pán)，用它來(lái)控制就行了。第二、這支筆不僅只是水筆的形態(tài)，還可以變成鉛筆，彩色鉛筆，彩色圓珠筆。第三，它還可以變成一支粗粗的水彩筆。第四，你還可以讓它變成毛筆，不需要蘸墨，它自然會(huì)有。最后，它還能變成鋼筆，同樣，要什么顏色都成。節(jié)能：如果墨用完了，只需往筆桿里加滿水，筆桿內(nèi)有一個(gè)系統(tǒng)，可以自動(dòng)生成各種顏色的墨水，可以寫(xiě)好幾個(gè)月呢!(這種筆價(jià)格也不貴，只需一只普通鉛筆的價(jià)格，另外，你無(wú)需擔(dān)心這支筆過(guò)于重，它也只不過(guò)是一支普通子彈鉛的重量而已。)環(huán)保：如果這支筆舊了，你不想用了，就按下紅色的星形按鈕，再把筆扔到垃圾桶里，過(guò)一會(huì)兒，這支筆就會(huì)自動(dòng)銷(xiāo)毀。另外，假如，你在上課中玩這支筆，它首先會(huì)給你三次警告的機(jī)會(huì)，警告過(guò)后繼續(xù)玩，它也會(huì)自動(dòng)銷(xiāo)毀，而且不會(huì)對(duì)環(huán)境造成任何污染。

　　假如我有一只多功能筆，我會(huì)讓它發(fā)揮最大優(yōu)點(diǎn)，為人人做出貢獻(xiàn)，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。