奇妙的機器人小學(xué)作文

　　今天，我們第二次參加綜合性活動。我在眾多項目中選擇了奇妙機器人，上次分組時我從同學(xué)們口中得知這個項目不但有挑戰(zhàn)性，還可以和別人比拼。早就喜愛擺弄模型的我早上來到青少年活動中心時還處在興奮狀態(tài)。經(jīng)過老師的講解，我才知道“機器人”有很多種，這次只是做車型的“機器人”。用積木制作小車不是輕而易舉的工程，但是少得可憐的材料應(yīng)該也能做出好的小車，第一個做完會加分，于是我們小組七手八腳地像四月的冰河——開動了。

　　我們按照設(shè)想好的外形把材料盒翻了個遍，找到了需要的零件，“先把齒輪插進馬達……”我邊想邊做，接過伙伴拿來的大大小小的齒輪和塑料塊，安上大輪，這樣動力源——后車輪就做好了，我們越裝越順，簡直成了熟練的“機械師”。

　　順利地往下拼，終于完成了。我開動馬達，輪子轉(zhuǎn)得可真慢！我翻來覆去地搗鼓著，突然發(fā)現(xiàn)了問題所在——馬達上的是小齒輪，而要帶動車輪的是大齒輪，在科學(xué)課上學(xué)到過：大齒輪帶動小齒輪運轉(zhuǎn)更快！明白了原理，只要反轉(zhuǎn)一下就好了，可不管怎么推拉固定軸就是卸不下來，我急得直冒汗，時間滴答滴答過去，正在我束手無策時，同組的伙伴叫了一聲“出來了！”原來他急了，用牙齒把零件咬了下來，小棒還在他的嘴里，我顧不得笑，一把抽出他嘴里的小棒。一陣手忙腳，終于完成了！“真是小看了這模型車啊�！蔽易匝宰哉Z道。

　　看著開動的“機器人”，我明白了未知知識的高深和剛才可笑的自以為是，只有不斷的學(xué)習(xí)、耐心的研究才能做出好作品。

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