小學(xué)作文（通用34篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)作文 篇1
“環(huán)境好，才能心情好�！�
“唰唰”環(huán)衛(wèi)工人又上班了。我一看時(shí)間，凌晨4點(diǎn)。環(huán)衛(wèi)工人真辛苦啊！想到這里，我又想起了幾天前?
那天，我和爸媽去逛街。忽然來(lái)了一對(duì)俊男靚女，全身穿著名牌，留著最時(shí)尚的發(fā)型，男的手里拿著iphone，女的挎著“LV”，“真有錢(qián)！”有的人向他們投去羨慕的目光。突然，女的一個(gè)“漂亮”的動(dòng)作，“啪”的一聲，一個(gè)還裝著半杯飲料的飲料杯子從她飛了出來(lái)。她仍然昂著驕傲的頭，若無(wú)其事地走了。
不一會(huì)兒，一個(gè)老太太出現(xiàn)在我的視線里，她的頭發(fā)全白了，穿著一件很舊很舊的棉布衫。她弓著腰，手中提著一個(gè)大袋子，一邊走路，一邊撿垃圾。我以為她是撿垃圾來(lái)賣(mài)的，便走過(guò)去，把手中的一張傳單遞給她，老太太站起來(lái)，朝我笑了笑，那笑容是那樣慈祥，那樣溫暖。但后來(lái)，我看見(jiàn)了老太太不僅撿傳單，還連煙頭、衛(wèi)生紙都撿。我有點(diǎn)納悶，難道煙頭和衛(wèi)生紙都能賣(mài)？我跑過(guò)去一問(wèn)，老太太才告訴我：“一個(gè)人在家，閑得慌。不如出來(lái)?yè)鞊炖�，幫幫環(huán)衛(wèi)工人，環(huán)境好了，人們走在干干凈凈的大街上，心情才會(huì)好�！�
聽(tīng)了老太太的.話，我也幫著把地上的垃圾都撿了起來(lái)。是�。…h(huán)境好了，心情才會(huì)好，連沒(méi)讀過(guò)多少書(shū)的老太太都知道的道理，我是一個(gè)少先隊(duì)員，就更應(yīng)該懂得，也更應(yīng)該多做這樣的事。周?chē)穆啡思娂娤蛭彝秮?lái)贊許的目光，我心里高興極了。
一個(gè)小男孩掙脫媽媽的手，也來(lái)?yè)炱鹆死�；越�?lái)越多的過(guò)路人也隨手將腳下的垃圾撿了起來(lái)。咦？這不是剛才那對(duì)“有錢(qián)”的俊男靚女嗎？他們?cè)趺匆矒炱鹆死看藭r(shí)的靚女，已然沒(méi)有了剛才的驕傲，一張臉就像熟透了的柿子一樣通紅，也許，此時(shí)的她已經(jīng)明白了點(diǎn)什么。
我們生活的這個(gè)國(guó)度，她的美麗靠你、靠我、靠大家，讓我們攜起手來(lái)，共建我們心中的美麗中國(guó)！
小學(xué)作文 篇2
笑，是人間最美好的東西，而在黑暗中徐徐綻放的微笑，尤其動(dòng)人心魄。
5月12日，突如其來(lái)的地震無(wú)情地撕裂了四川這塊富饒的土地，中國(guó)領(lǐng)導(dǎo)火速?zèng)Q定開(kāi)始救援，于是，一支支整齊的隊(duì)伍趕向四川，搜救隊(duì)刻不容緩地開(kāi)始了救援工作……那里，是一個(gè)幼兒園，好幾個(gè)還小的孩子被救了出來(lái)，經(jīng)歷了黑暗、度過(guò)了沒(méi)有媽媽陪伴身邊的好長(zhǎng)一段時(shí)間，恐懼，終于被這些孩子釋放出來(lái)了，哭聲，撕裂了早已凝固的空氣�？蘼曋�，搜救隊(duì)又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)孩子，他們馬上用那雙經(jīng)過(guò)了灰塵洗禮的手，在廢墟中挖了起來(lái)，時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過(guò)去了，孩子的頭，終于露出來(lái)了。正當(dāng)救援隊(duì)做好準(zhǔn)備傾聽(tīng)那撕心裂肺的哭聲的時(shí)候，他們沒(méi)有想到，迎來(lái)的卻是一片沉默，許久，才聽(tīng)到廢墟里的孩子稚嫩的聲音：“解放軍叔叔，我很堅(jiān)強(qiáng)，你們別擔(dān)心，我不害怕！”這是一個(gè)多么清脆的童聲啊，猶如天籟，來(lái)自天堂。當(dāng)解放軍叔叔不由自主地向孩子的臉望去的時(shí)候，看到的是一張略臟的`卻沒(méi)有絲毫恐懼的臉龐，和一雙閃閃爍爍的大眼睛。
看到解放軍叔叔親切的目光，孩子的眼睛越來(lái)越亮了，簡(jiǎn)直就像夜空中的星星，又像野地里的一把熊熊燃燒的篝火。隨即，在她的小臉上，綻開(kāi)了一個(gè)燦爛的笑容，像鮮花一樣的笑容，那樣清純，似乎還帶著清晨的露水。這是解放軍叔叔那么多天以來(lái)看到的第一張孩子的笑臉��！孩子眼中流露出來(lái)的，竟是充滿(mǎn)了鼓勵(lì)和信任的、那樣純潔、那樣成熟。
小學(xué)作文 篇3
我和我的家人們?nèi)タ戳恕短章每汀�，這部電影深受人們的好評(píng)。
電影開(kāi)始了，充滿(mǎn)神奇奧秘的宇宙展現(xiàn)在我的面前，就如同我也置身在浩瀚的宇宙里，在那所飛船里。主要講了人類(lèi)乘坐“阿瓦隆號(hào)”太空飛船進(jìn)行星際旅行，準(zhǔn)備前往另一顆星球，主人公奧羅拉、吉姆由于飛船故障提前蘇醒、兩人在這所飛船里的奇妙經(jīng)歷。這部電影充滿(mǎn)了天馬行空的想象，說(shuō)人類(lèi)將移居到人造星球“家園二號(hào)”。在觀看這部影片的時(shí)候，我的腦海里不斷浮現(xiàn)出《只有一個(gè)地球》這篇課文。電影過(guò)了一會(huì)兒，里面的人工智能告訴我們：人們將在飛船里沉睡一百二十年，才能抵達(dá)“家園二號(hào)”。我有一個(gè)疑問(wèn)，“為什么我們要去家園二號(hào)？為什么我們要離開(kāi)我們的家園地球？”很快電影“回答”了我，因?yàn)樵诘厍蛏先藗儾欢霉?jié)約資源，人口太多導(dǎo)致地球超負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)，快速走向枯竭。人們總想著怎樣能讓自己過(guò)的好，而讓地球媽媽走向死亡。
我認(rèn)為仿真機(jī)器人亞瑟說(shuō)的很好，“我們應(yīng)該多想想怎么經(jīng)營(yíng)好現(xiàn)在，而不是去空想未來(lái)。人們?cè)谝簧腵道路中，應(yīng)該走得慢一點(diǎn)，讓靈魂跟上自己，走一走停一停想一想。因?yàn)槲覀兘K將死去，機(jī)器人也是會(huì)報(bào)廢成為一堆廢鐵�！笔前�，我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起珍惜自然資源，共營(yíng)生命綠色。沒(méi)有什么是做不到的，只有想不到的。他們可以在飛船上種出“綠色走廊”，而我們也可以保護(hù)我們的家園——地球！
小學(xué)作文 篇4
1935年秋天，紅四方面軍進(jìn)入草地，許多人得了胃病，我們病得實(shí)在跟不上隊(duì)伍了，指導(dǎo)員讓炊事班長(zhǎng)來(lái)照顧我們，讓我們走在后面。
炊事班長(zhǎng)快四十了，滿(mǎn)臉皺紋，兩鬢都泛白了，對(duì)大家特別親，所以都叫他“老班長(zhǎng)”。
三病號(hào)走不快，一路上只能走一陣歇一陣。不到半月，青稞面全吃完了。老班長(zhǎng)把縫衣針燒紅，彎個(gè)鉤去河邊釣魚(yú)，我們喝上了新鮮的魚(yú)湯。以后，老班長(zhǎng)盡可能讓我們?cè)谒吝吽逘I(yíng)。我們每天都能喝上魚(yú)湯，但是，我們從沒(méi)看見(jiàn)老班長(zhǎng)吃魚(yú)。我問(wèn)老班長(zhǎng)：“你怎么不吃魚(yú)呀?”他抹了抹嘴，好像回味似的說(shuō)：“吃過(guò)了，我一起鍋就吃，比你們都先吃呢!”我不信，悄悄地跟著他，沒(méi)想到他竟在嚼我們吃剩的魚(yú)骨頭和草根!我跑上前叫老班長(zhǎng)不要這樣。他卻嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō)：“小梁同志，共產(chǎn)黨員要服從黨的安排，你的任務(wù)是堅(jiān)持走路，安定兩個(gè)同志的情緒，增強(qiáng)他們的信心!”
挨了一天又一天，快走出草地了，老班長(zhǎng)去釣魚(yú)，我們一起拾野菜，像過(guò)節(jié)似的。但過(guò)了許久，老班長(zhǎng)也沒(méi)回來(lái)，我們?cè)谝粋�(gè)水塘邊發(fā)現(xiàn)了他，他已經(jīng)昏迷不醒了，當(dāng)我把魚(yú)湯送到他嘴邊時(shí)，老班長(zhǎng)卻不吃，他用粗糙的手撫摸著我的頭，突然間他的`手垂下去了……
我把魚(yú)鉤包起來(lái)，送到革命烈士紀(jì)念館，讓我們和后人都來(lái)瞻仰他。讓這個(gè)長(zhǎng)滿(mǎn)紅銹的魚(yú)鉤上，永遠(yuǎn)閃爍著金色的光芒!
小學(xué)作文 篇5
今天，在語(yǔ)文課上，我們學(xué)習(xí)了第七課？《落花生》，這篇課文告訴我們“我們”在后院種了花生，“我們”在后院度過(guò)了毛婷的收獲節(jié)。在談花生的時(shí)候，我們體會(huì)到了做人的道理：人要做有用的人，而不是只講體面，對(duì)別人不好的人。
學(xué)完這篇課文，我覺(jué)得我們學(xué)生應(yīng)該像花生一樣，做個(gè)踏實(shí)的人，不要做個(gè)好看但沒(méi)用的人。生活如此，學(xué)習(xí)更是如此。
學(xué)生拿到成績(jī)的時(shí)候，不要沾沾自喜，整天掛在嘴邊，要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更大的成績(jī)。如果因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)成績(jī)而停止努力，就變成了老師常說(shuō)的“不進(jìn)則退”。你不進(jìn)步別人進(jìn)步不代表你退步了？有些學(xué)生不是學(xué)習(xí)比別人好，而是吃得比別人好，穿得比別人好。今天發(fā)現(xiàn)他穿的比我好，第一反應(yīng)是“我也要”。久而久之，想要自己看到的東西就成了習(xí)慣。這樣的人，如果只注重外表，不充實(shí)內(nèi)心，是不會(huì)成為對(duì)國(guó)家有用的人的。
相比之下，不追求表面榮譽(yù)，卻默默把勞動(dòng)成果奉獻(xiàn)給別人的人，更有價(jià)值，更受尊重。就像訓(xùn)練運(yùn)動(dòng)員的教練一樣，運(yùn)動(dòng)員在比賽中贏得了冠軍，贏得了榮譽(yù)。教練有很多辛苦的.工作。教練沒(méi)有像運(yùn)動(dòng)員一樣成為明星，但并沒(méi)有因此而感到不公平；另一個(gè)例子是制造火箭的科學(xué)家。飛入藍(lán)天的火箭吸引了很多注意力，而科學(xué)家們?nèi)栽谀ぷ�，為下一個(gè)目標(biāo)而努力。
所以要有花生精神，向受人尊敬的教練和科學(xué)家學(xué)習(xí)，默默無(wú)聞，勤奮好學(xué)，對(duì)國(guó)家和他人有用，而不是追求表面的榮譽(yù)。
小學(xué)作文 篇6
早晨陽(yáng)光明媚。一路上可愛(ài)的小鳥(niǎo)在長(zhǎng)著嫩葉的枝頭歌唱，同學(xué)們歡歌笑語(yǔ)，溫暖的陽(yáng)光照著大地，這讓我仿佛聞到了春天的氣息。經(jīng)過(guò)一路的小奔波，終于我們來(lái)到了讓我朝思暮想的東部華僑城。
進(jìn)了大門(mén)，經(jīng)過(guò)水母館，再爬上一個(gè)小坡，我們就來(lái)到了乘索道的地方。從小到現(xiàn)在我是第一次乘索道。索道原來(lái)就是一根長(zhǎng)長(zhǎng)的鋼絲吊著一個(gè)大大的箱子一樣的，不過(guò)里面有舒服的座位。我們排了很久的隊(duì)，終于到我們啦！我一時(shí)興奮不已，我們前面的八個(gè)人一起坐進(jìn)了里面。索道開(kāi)始在前進(jìn)了，它越來(lái)越高，開(kāi)始我有點(diǎn)小怕，不過(guò)很快我被下面的美麗風(fēng)景吸引了，所以我勇敢地低下頭去欣賞了一翻，只見(jiàn)下面是一片郁郁蔥蔥的森林，一棵棵茂盛的樹(shù)像一把把大雨傘，我又往右看了看，在森林的旁邊還有一片綠油油的草地，在草的里面隱隱約約藏著一個(gè)小池塘，由于水太清的緣故，我可以看到在水中嬉戲的小魚(yú)。正當(dāng)我看的`入迷的時(shí)候，聽(tīng)到旁邊的同學(xué)在尖叫：“到了，到了。”我這才恍過(guò)神來(lái)。下了索道我們就去吃飯了，接下來(lái)的目標(biāo)是玩杯了。
我和我的三個(gè)好朋友坐上了杯，她們?nèi)齻�(gè)狂方向盤(pán)，杯子快速旋，搞得我都分不清東南西北了，此時(shí)的我像一名喝了很多酒的醉漢。我讓她們快把手松開(kāi)，可是她們還是繼續(xù)，我索性閉上了眼睛享受著這云里霧里的感覺(jué)，可不一會(huì)兒，感覺(jué)慢慢地變慢了，原來(lái)他們已經(jīng)收手，但是方向盤(pán)還是有慣性地在動(dòng)，漸漸地停止了下來(lái)，原來(lái)游戲時(shí)間到了。我們都依依不舍地離開(kāi)了杯。
小學(xué)作文 篇7
我愛(ài)春天，它的美麗和它給人們的希望。
夏天過(guò)去了，秋天過(guò)去了，冬天過(guò)去了，春天又來(lái)了，春姑娘又來(lái)了。她播下了善良的種子。這時(shí)候，草從地上探出了頭。盯著春女�；▋阂簿`出笑容，向春姑娘點(diǎn)頭致意。路邊，春姑娘灑了汗水。枯萎的樹(shù)木長(zhǎng)出了嫩葉，看起來(lái)充滿(mǎn)活力。路兩邊的人看著都會(huì)覺(jué)得很舒服很舒服。
在沙漠里，春姑娘吹著熱氣，吹走了沙粒和樹(shù)木，變成了森林。這時(shí)候春姑娘總覺(jué)得自己快成什么東西了，卻想不起來(lái)了。當(dāng)她看到沙漠中的人們口渴時(shí)，她意識(shí)到窮人是萬(wàn)物之源，水。她吸了最干凈的水，灑進(jìn)了森林。突然變成了沙漠綠洲。
日本大地震，春小姐也來(lái)了。她深深扎根于日本的土壤，只為防地震。但是9級(jí)地震來(lái)了，大地裂開(kāi)了，春姑娘也擋不住。地震后，又來(lái)了一場(chǎng)大海嘯。日本災(zāi)民在海嘯中掙扎，空氣中充滿(mǎn)了哭泣和尖叫的人們。春姑娘聽(tīng)了，為什么要忍？但我微薄的.力量真的綽綽有余，但還不夠。所以他呼吁其他國(guó)家的人民拯救日本！天災(zāi)無(wú)情，人多情。你們都是我心愛(ài)的人，我不希望你們?nèi)魏稳耸艿絺Α?/p>
正是因?yàn)橛辛舜汗媚�，日本人民才�?huì)有劫后余生的希望，才會(huì)有堅(jiān)持和抗擊災(zāi)難的力量。
所以我愛(ài)春天，不僅因?yàn)樗拿利�，也因�(yàn)樗o了人們新的希望。
小學(xué)作文 篇8
同學(xué)？該寫(xiě)年鑒了？真的這么安靜到該說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了嗎？你真的失去了童年和相愛(ài)的同學(xué)嗎？離開(kāi)這個(gè)見(jiàn)證了我九年成長(zhǎng)經(jīng)歷的地方，我的新生活是什么樣的？告別這個(gè)母校，我該歡喜還是該哭？即將進(jìn)入中學(xué)，應(yīng)該用什么樣的心情去接受這種新的生活？
我站起來(lái)，轉(zhuǎn)過(guò)頭，看著窗外，試圖融入藍(lán)天。一切都過(guò)得太快，就像朱自清先生在《匆匆》里說(shuō)的，——就像大海里針尖上的`一滴水，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒(méi)有聲音，沒(méi)有影子。
我喜歡在夏天美麗、夢(mèng)幻、浪漫地思考、想象和思考一切。我喜歡在初夏的夜深人靜時(shí)，在天空刻一張臉。張偉笑著看著我的臉，成了這個(gè)夏天的見(jiàn)證人。暗香浮動(dòng)，說(shuō)不盡的甜蜜，說(shuō)不盡的浪漫。最后還是輸了。這是一個(gè)生長(zhǎng)在夢(mèng)里，盛開(kāi)的季節(jié)。每個(gè)人都生活在夢(mèng)里。我們笑著說(shuō)，我們呆在時(shí)間的同一個(gè)地方，其實(shí)早就被時(shí)間的洪流默默地卷走了。
對(duì)于某些人來(lái)說(shuō)，畢業(yè)可能是一件非常幸福的事情。但是對(duì)我來(lái)說(shuō)是一件很殘酷的事情。做了九年同學(xué)的朋友轉(zhuǎn)眼間就要分開(kāi)了。我很難過(guò)，但我能做些什么呢？如果一個(gè)人這輩子遇到了，就意味著有一天他會(huì)離開(kāi)。雖然畢業(yè)了，但也許再也見(jiàn)不到了。我會(huì)把我們之間的友情默默藏在心里。孤獨(dú)的時(shí)候會(huì)靜靜的思考，想著小學(xué)同學(xué)的樣子，想著他們現(xiàn)在怎么樣，開(kāi)心不開(kāi)心！
我覺(jué)得，在畢業(yè)前夕，要好好珍惜這短暫而美好的十幾天，不然以后后悔也來(lái)不及了。
小學(xué)作文 篇9
家這個(gè)詞，我相信你們有很深的印象，對(duì)我來(lái)說(shuō)，我跟你們一起對(duì)這個(gè)詞有很深的印象，我有很多的故事是關(guān)于家的，有快樂(lè)，溫暖，成長(zhǎng)的事，當(dāng)然，我也有煩惱、壓力的事，我今天要講的故事是關(guān)于我在家中成長(zhǎng)的.故事，接下來(lái)我就來(lái)說(shuō)一下這個(gè)故事吧。
這是一個(gè)星期天的早上，我這一天都沒(méi)有事干，突然，爸爸起過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“兒子，你是不是覺(jué)得很無(wú)聊啊�！蔽艺f(shuō)：“爸爸，你才知道我很無(wú)聊啊�！卑职钟终f(shuō)：“要不要和我做個(gè)實(shí)驗(yàn)�！蔽乙宦�(tīng)到“實(shí)驗(yàn)”兩字，我就興奮地不得了，爸爸說(shuō)：“好吧，在做之前，我要說(shuō)，你必須聽(tīng)我的�！蔽艺f(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題�！庇谑菍�(shí)驗(yàn)就這樣開(kāi)始了。
爸爸說(shuō)：“那我們先去準(zhǔn)備材料�！笨赡苁羌�(dòng)了，不一會(huì)兒就準(zhǔn)備好了�，F(xiàn)在開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)，爸爸先讓我把橙子切成兩瓣，然后把小燈炮用鐵絲插進(jìn)橙子里，我插的淺然后燈就暗，我一用力插破了橙子皮一下子亮了，爸爸說(shuō)：“這叫“橙子導(dǎo)電�！蔽疑先ピ�(xún)問(wèn)：“為什么橙子可以導(dǎo)電呢？”他說(shuō)這是因?yàn)槌茸拥乃嵝允篃襞萘疗饋?lái)，不過(guò)，如果鐵絲插下去，燈泡不亮了，這就說(shuō)明這個(gè)橙子的酸性當(dāng)中的電不能使燈泡再亮了，除了換一個(gè)橙子才能繼續(xù)讓小燈泡亮起來(lái)，我說(shuō)：“沒(méi)想到，小小的橙子能發(fā)也電讓燈泡亮起來(lái)�！卑职终f(shuō)：“是啊，所以我們才要多做實(shí)驗(yàn)開(kāi)展我們的眼界�！�
小學(xué)作文 篇10
在夏日暑假的中午，我在家里的陽(yáng)臺(tái)上朝外看風(fēng)景。天上烏云密布，不過(guò)五分鐘就開(kāi)始了第一次打雷。一股從北邊飄來(lái)的涼風(fēng)從我身邊撫過(guò)，陰森陰森的。
天上已完全沒(méi)有一絲亮光，布滿(mǎn)了黑暗的烏云，這是雨終于迫不及待地沖了出來(lái)，起初還是小雨降臨，時(shí)間的延長(zhǎng)后，愈發(fā)愈嚴(yán)重，變成了傾盆大雨。
一滴滴如珍珠似的大小的雨珠打在樹(shù)葉上，樹(shù)葉低下了頭，抵擋住了每一次進(jìn)攻。約15分鐘過(guò)后，大雨停止了，可天上還是很陰暗。每一片樹(shù)葉上都有少許的雨珠，他們順著葉子上的每一根根莖緩緩流下，在刺眼的陽(yáng)光下發(fā)出金色的光，讓人覺(jué)得熠熠奪目。
再說(shuō)后的'時(shí)間里，天空恢復(fù)晴朗，而我的心情也下降到原點(diǎn)，一股大風(fēng)襲來(lái)，而我卻覺(jué)得不怎么熱。樹(shù)葉上有的是綠的，有的是黃的。落在地上，經(jīng)過(guò)仔細(xì)看，只剩下一層薄薄的皮，身上的根莖也已經(jīng)少得可憐，毫不注意輕輕一捏，他就失去了生命。身上無(wú)處不在的是它的裂紋，在他的背后，誰(shuí)也不會(huì)知道他經(jīng)歷了多少風(fēng)霜。
而還在樹(shù)上的也是淺綠或深綠色的，相對(duì)而言，他們的表面是平坦而光滑的，摸起來(lái)的手感有時(shí)很光滑，很刺手，問(wèn)起來(lái)還有一股淡淡的清香。綠葉比黃葉的厚度要更深，所以莖要更粗，可數(shù)量不多。
雨后的樹(shù)葉難道不是這樣的嗎？
我們的人生也該如此。
小學(xué)作文 篇11
昨天下了一夜雨，今天還在下，讓人很煩。雖然還下著雨，吃了早餐媽媽為了生計(jì)還是割了一擔(dān)青菜上街賣(mài)，中午回到家已經(jīng)精疲力盡了，我心想媽媽這么累，每天還要做一大堆的家務(wù)活一定很辛苦，我懂事了，要擔(dān)起責(zé)任，今天就讓媽媽休息一天吧，我自告奮勇的對(duì)媽媽說(shuō)；“媽媽今天您休息，我來(lái)做飯”。媽媽聽(tīng)了欣慰地點(diǎn)點(diǎn)頭。
說(shuō)干就干，我?guī)蠂购褪痔�，學(xué)著媽媽的樣子做起飯來(lái)。先準(zhǔn)備材料：一小袋豆角和辣椒，油、鹽。我先把豆角和辣椒放在清水里洗干凈，再把豆角和辣椒切得一小節(jié)一小節(jié)的。辛辣的'味道讓我眼睛真想流淚，媽媽看到我難受的樣子，和藹地說(shuō)；“小蘭你還小，還是讓媽媽來(lái)吧，你去玩呢。”我很不甘心地說(shuō)：“我不能半途而廢，我說(shuō)要給您做飯，我就一定能自己解決的�！�
切好菜，我把鍋?zhàn)酉锤蓛�，放在灶上。我打開(kāi)煤氣，把火調(diào)到最大，把油放了進(jìn)去，然后我又把豆角和辣椒放了進(jìn)去，啪的一聲油濺了出來(lái)，還好我逃的快。啊，完了，完了，我忘記放肉了，我急忙把肉扔了進(jìn)去，過(guò)了一會(huì)兒，菜出鍋了，我端給媽媽和弟弟吃。呀，怎么這么咸，弟弟吐了吐舌頭說(shuō)。我突然想起我放了兩次鹽了，但是看到媽媽在津津有味地吃，而且說(shuō)原汁原味更好吃，我覺(jué)得像吃了蜜一樣甜。
通過(guò)這一次，我知道了媽媽是多么的辛苦，我暗暗下決心今后一定要常常做一些力所能及的事給她減輕負(fù)擔(dān)，因?yàn)槲议L(zhǎng)大了。
小學(xué)作文 篇12
藤這種植物，大家應(yīng)該都并不陌生。它是一種柔軟的植物，但卻十分堅(jiān)韌，其韌性超過(guò)了絕大多數(shù)植物。可是，藤是一種寄生植物，它的堅(jiān)韌被用于寄生，這便成了人們口中的“不要臉”。明明可以靠自己，卻依賴(lài)他人，剝奪他人。在社會(huì)中，也長(zhǎng)著許多“藤”。
藤，一旦被纏上了就很難拿開(kāi)，它借此獲得陽(yáng)光，汲取樹(shù)的養(yǎng)分。如果樹(shù)變粗了，它也會(huì)跟著變粗、變寬，這就是它現(xiàn)在的堅(jiān)韌。在社會(huì)中，有一群和藤很像的人，他們便是“啃老族”。
顧名思義，“啃老族”是一群依靠老一輩，剝削老一輩的人。他們明明有著自己的工作能力，卻一副無(wú)所事事的樣子，整天在家里看看電視打打游戲，花的都是父母的錢(qián)。
當(dāng)父母的經(jīng)濟(jì)條件變得越好，他們的要求也跟著變大。他們跟藤一樣，可父母不是樹(shù)啊！父母賺著那僅供得起生活開(kāi)銷(xiāo)的費(fèi)用，可他們卻一副無(wú)所的'樣子，甚至有時(shí)會(huì)過(guò)分地變大自己的要求，不停地剝削父母�！翱欣献濉闭媸亲屓藲鈶�。
社會(huì)上還有一小群看不見(jiàn)的“藤”，那就是結(jié)婚后的女人，在沒(méi)有孩子的時(shí)候，整天在家里打打電話逛逛淘寶，過(guò)著衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的生活，荒度自己的大好人生。
每每想到這些“藤”，我就默默地下定決心，未來(lái)的人生，我要靠自己，要好好拼搏，為自己打點(diǎn)call ！
小學(xué)作文 篇13
雨是春天的使者，她隨著春姑娘來(lái)到人間。你聽(tīng)“沙沙……沙沙……”
淅淅瀝瀝的春雨下個(gè)不停，一下就是兩三天，整個(gè)大地都籠罩在白茫茫的細(xì)雨中。
瞧，小雨點(diǎn)落到了嬌嫩的花瓣上，輕輕地滾動(dòng)著，有的仿佛在互相嬉戲；有的則把花瓣當(dāng)成了溫暖舒適的家，在里面美美的睡覺(jué)呢……這些晶瑩剔透的小雨點(diǎn)就像是春雨姑娘送給花兒的首飾，把花兒打扮得更加美麗，點(diǎn)綴得更加耀眼。
一個(gè)個(gè)頑皮的小雨點(diǎn)，跳到小草身上，似乎這是滑滑梯，輕快地落到土壤里，小草更加碧綠，更加頑強(qiáng)了。這時(shí)，一陣風(fēng)吹來(lái)，小草就在雨中跳起了歡快的舞蹈，它們時(shí)而舒展雙臂；時(shí)而扭動(dòng)腰姿；時(shí)而擺動(dòng)腦袋，……可愛(ài)極了。
春雨走啊走，來(lái)到了小河里。它們歡快地跳躍著，激起了一朵朵美麗的水花，發(fā)出清脆悅耳的叮咚聲，喚醒了正在沉睡的魚(yú)兒，它們翻騰著，也來(lái)加入這春天的盛會(huì)。
河岸邊的柳樹(shù)正在專(zhuān)心地梳理著自己的長(zhǎng)辮子。春雨來(lái)到柳樹(shù)的上空，輕輕地落下，柳芽?jī)簭堥_(kāi)大口，吮吸著這甜美的甘露，它更美了。
一根根如細(xì)絲的春雨，輕輕地落在街上，落在人們的臉上，行人陸續(xù)撐起了雨傘，紅的、藍(lán)的.、綠的、黃的……就像一朵朵盛開(kāi)的鮮花。農(nóng)民伯伯也趁著這美好的時(shí)光，在田間播種、鋤草，等待著秋的收獲。
雨停了，整個(gè)大地像剛洗完澡，一切都是那么清新，那么嫩綠。
啊，春雨，你奉獻(xiàn)了自己，滋潤(rùn)了萬(wàn)物。我愛(ài)你！
小學(xué)作文 篇14
端午節(jié)那天，我的家鄉(xiāng)舉行了一年一度的龍舟比賽。我看到岸上人山人海，彩旗到處飄揚(yáng)，人們鼓掌歡呼。我只聽(tīng)見(jiàn)耳邊震耳欲聾的槍聲，幾十艘龍舟像箭一樣“飛”了出去。所有的龍舟都在互相追逐，不甘示弱。
船頭站著一個(gè)鼓手，有條不紊不慌不忙地敲鑼打鼓。伴隨著鏗鏘有力的鑼鼓，觀眾的心中也充滿(mǎn)了激情，他們努力為自己的球隊(duì)加油助威。而劃手則全力以赴地專(zhuān)注于劃船。我看到他們都大汗淋漓，額頭上掛著豆一樣的汗珠，但他們還是沒(méi)有抱怨，努力掙扎著。龍舟后面是舵手，龍舟的方向由舵手控制。每個(gè)舵手都很細(xì)心，眼睛緊緊盯著前方，不敢懈怠。
不知不覺(jué)，賽程已經(jīng)過(guò)半，每次隊(duì)伍面紅耳赤，不分上下。只是看到末日快到了，人們的`心都在懸著，盯著那條河。每一艘龍舟都在大家眼前飛快地駛過(guò)，像脫韁的野馬，它還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)。所有的龍舟都經(jīng)過(guò)了最后一個(gè)拐角。鼓手的鼓聲越來(lái)越大，似乎蓋過(guò)了人們的歡呼聲和歡呼聲。劃手們盡最大努力沖刺。舵手不閑著，急轉(zhuǎn)彎要看他們的反應(yīng)。我看到龍舟離終點(diǎn)越來(lái)越近，觀眾的激動(dòng)懸在我的喉嚨里。一聲令下，游戲結(jié)束。大家歡呼雀躍，非常開(kāi)心。為獲勝的隊(duì)伍高興！
就這樣，在歡樂(lè)的氣氛中，賽龍舟結(jié)束了，但我的心仍在陣陣鑼鼓聲中回響…
小學(xué)作文 篇15
我讀過(guò)很多書(shū)，但是我的讀書(shū)故事，我只記得一件事，這件事我到現(xiàn)在還記憶猶新。
當(dāng)我四年級(jí)的時(shí)候，我非常喜歡一本書(shū)，名字叫《查理九世》，原本圖書(shū)館有的，每到星期五的下午，我們就可以去借書(shū)了。第一次，我坐在第三排，第一組的人先去拿書(shū)，他們拿好之后，上來(lái)了，我看到有很多人拿著《查理九世》這本書(shū)，心中在猜想：今天會(huì)不會(huì)借完了。過(guò)了一會(huì)兒，終于到我們這組了，這幾分鐘對(duì)我來(lái)說(shuō)好像過(guò)了幾年，到了圖書(shū)館，我就開(kāi)始了地鋪式搜索，果然讓我找到了一本，而且，還是我沒(méi)看到過(guò)的，結(jié)果說(shuō)那是新的，不能借，我心頭一冷地把書(shū)放回去，然后，我只能借其它的書(shū)，過(guò)了一周，又可以去借了，我們先到一樓準(zhǔn)備借書(shū)，里面?zhèn)鱽?lái)老師的聲音說(shuō)：“第四組進(jìn)”我們像離弦的箭一樣跑了進(jìn)去，此時(shí)我看到了我非常想看的書(shū)，可是，當(dāng)我跑過(guò)去的`時(shí)候，已經(jīng)被人拿了下來(lái)，我由得心頭再次一準(zhǔn)予。
后來(lái)第三個(gè)星期，我終于借到了我想要的《查理九世》可是作業(yè)一下子多了，我想老師啊，我之前沒(méi)借到書(shū)，你不加作業(yè)，現(xiàn)在我借到了你卻加作業(yè)了，又過(guò)了一周，還了，不能借了，因?yàn)榭荚嚨搅恕Ｎ倚南�，：學(xué)校不能借了，那么可以去別的地方，可是好幾次我和爸爸說(shuō)，他都沒(méi)有帶我去，我想：只能等下個(gè)學(xué)期了才能借。過(guò)了一個(gè)寒假，終于可以借書(shū)了，當(dāng)我去報(bào)到時(shí)，我選在了第一排，終于借到了《查理九世》。
我想一本書(shū)竟然要這么久，這就是我的讀書(shū)故事，到現(xiàn)在我還記憶猶新。
小學(xué)作文 篇16
“惹我光強(qiáng)，熊熊變綿羊！”哈哈，你們知道是誰(shuí)嗎？想必你們都猜到了吧，沒(méi)錯(cuò)，他就是《熊出沒(méi)》里的光頭強(qiáng)。
在大多數(shù)人眼里，光頭強(qiáng)也許是一個(gè)反派人物，但是在我眼里，他是一個(gè)能為我?guī)?lái)歡樂(lè)的人。在他與熊兄弟為砍樹(shù)而你追我趕的時(shí)候，雖然他每次都會(huì)被熊大熊二弄得狼狽不堪，但是他總是能用他夸張的動(dòng)作，搞笑的語(yǔ)言惹得我哈哈大笑，讓我的心情馬上變得愉快無(wú)比。
光頭強(qiáng)表面看來(lái)是一個(gè)壞蛋，但其實(shí)他是一個(gè)充滿(mǎn)正義感，心底善良的'人。每次碰到森林壞人的時(shí)候，光頭強(qiáng)總是能和熊大熊二還有森林小動(dòng)物一起打敗壞人。有一次，在光頭強(qiáng)做護(hù)林員的時(shí)候，李老板派來(lái)了機(jī)器人來(lái)砍樹(shù)。光頭強(qiáng)他們發(fā)現(xiàn)后，就和森林小伙伴一起商量對(duì)策，怎么把機(jī)器人趕走。首先，由猴子吉吉，毛毛用封膠帶蒙住機(jī)器人的眼睛，讓它看不清東西，然后用榔頭敲打機(jī)器人的頭部，把它的幾顆螺絲釘給打掉了。接著，光頭強(qiáng)和熊大熊二出場(chǎng)了，它們用爆竹和石頭去炸和扔機(jī)器人，把機(jī)器人的一只手臂給打斷了。就在機(jī)器人手足無(wú)措之時(shí)，它們發(fā)起總攻。最終，他們打敗了機(jī)器人，森林恢復(fù)了平靜。
瞧，這就是我喜歡的卡通明星—光頭強(qiáng)。他雖然壞壞的，但他幽默，有趣，又富有正義感，是一個(gè)心底善良的人。
小學(xué)作文 篇17
我愛(ài)荷，因?yàn)樗鼮橄脑鎏砹艘黄�；我迷荷，因�(yàn)樗ねび窳�；我贊荷，因�(yàn)樗鲇倌喽蝗尽?/p>
荷花長(zhǎng)得很優(yōu)雅，粉嫩嫩的花瓣里三層外三層地包住中間一小簇淡黃的花蕊，花蕊中間還有一個(gè)剛露出頭的蓮蓬，嫩綠嫩綠的，真是可愛(ài)！荷葉碧綠碧綠的，圓圓的，像一個(gè)大的綠盤(pán)子，小水珠在荷葉上滾來(lái)滾去，一陣風(fēng)吹過(guò)，小水珠“哧溜”一下滑進(jìn)水里不見(jiàn)了。瞧，那片荷葉底下還藏著一個(gè)荷花苞呢！荷花苞呈滴水狀，粉嫩的尖兒，嫩綠的`身兒，風(fēng)輕輕吹過(guò)，荷花苞搖搖擺擺，好像在努力開(kāi)花呢！自古以來(lái)，荷花就有了“出淤泥而不染”的美譽(yù)。
可不假！跟在那淤泥之中，可荷花從污俗的環(huán)境中走出來(lái)，依然以高貴的身份展現(xiàn)在大家的面前，真是我們學(xué)習(xí)的榜樣！一說(shuō)到荷花，我就會(huì)想起陳志歲寫(xiě)的《詠荷》：身處污泥未染泥，自莖埋地沒(méi)人知。生機(jī)紅綠清澄里，不待風(fēng)來(lái)香滿(mǎn)池。多好的一首詩(shī)呀，這樣，荷花的精神又在人間提高了不少。荷花真可謂全身都是寶：藕和蓮子能食用，根莖、藕節(jié)、荷葉、花以及胚芽都可入藥，荷花的價(jià)值可真高��！怪不得有那么多的古人以它為參考寫(xiě)出了千千萬(wàn)萬(wàn)的美詩(shī)佳句呢！荷花不像牡丹一樣高貴；不像梅花一樣迎寒吐芳；也不像□一樣引人注目，惹人喜愛(ài)。
然而，荷花卻站在驕陽(yáng)下散發(fā)出一絲絲清香，它為夏添加了一點(diǎn)點(diǎn)色彩，一絲絲涼意。��！我愛(ài)你，荷花，我愛(ài)你的美，跟愛(ài)你那“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的精神！
小學(xué)作文 篇18
我家有許許多多的照片，有全家人照的全家福，有我在舞臺(tái)上表演的演出照，還有我在鄉(xiāng)下照的鄉(xiāng)村照。但我卻最喜歡今年去廈門(mén)海灘嬉戲的旅游照。今年十一黃金周時(shí)，爸爸、媽媽、外婆帶著我和表弟去廈門(mén)旅游。我們一到廈門(mén)，稍作休息，第二天我和弟弟就吵著要去海邊玩，看看真正的海是怎樣的無(wú)邊無(wú)際。
那天天氣格外的好，秋高氣爽，太陽(yáng)火辣辣地，千萬(wàn)縷像利劍一樣的'金光，照射在沙灘上。我們急忙把鞋子脫了，走在那干干的沙灘上，腳下熱熱的，我咬著牙，那樣子就像剛被石頭碰到了腳似的，又像腳踩到了火球差不多。再靠近海的沙灘，濕轆轆的，踩在腳下很舒服，那調(diào)皮的濕沙子寶寶總是躲在腳趾縫里。遠(yuǎn)看大海像披上了一層淡淡的霧，近看大海像一個(gè)個(gè)小娃娃牽著手跳舞，又像一陣陣巨浪在翻跟頭。
我和弟弟在海灘上拼命地跑啊、跳啊、笑啊、叫啊，不知道有多開(kāi)心。沙灘上有許多人蹲在沙地上揀貝殼，我和弟弟也加入到他們的隊(duì)伍中，不一會(huì)兒，我們就揀了很多貝殼，有大的、小的、黑的、白的、各種各樣，五光十色，形狀千奇百怪，真好看！
該回去了，爸爸帶著我和弟弟站在海水里照了張相，海水沖在腳上舒服極了。照片的弟弟真可愛(ài)，他歪著頭，一只腳踮起來(lái)，一只手做了個(gè)勝利的手勢(shì)，我也伸出雙手，側(cè)身靠著爸爸，笑瞇瞇地好像在說(shuō)：“我愛(ài)你，大海！”
可愛(ài)的廈門(mén)，美麗的海灘，我們明年再見(jiàn)吧！
小學(xué)作文 篇19
一個(gè)碧空如洗、晴空萬(wàn)里的早上，父親帶上我和哥哥一起走進(jìn)深圳市海景。
深圳市的海邊尤其美！海灘上面有許多的珍珠貝和石螺，也有一些小螃蟹。我和哥哥感覺(jué)這些小螃蟹很有意思，就每一個(gè)人各捉了一只小螃蟹。邊上也有許多的人們?cè)谫u(mài)烤串，有的在石鍋魚(yú)有的在賣(mài)清煮，有的仍在邊上擺攤點(diǎn)。
深圳市大家博學(xué)多才，她們見(jiàn)珍珠貝見(jiàn)多了，都不理睬他們。你瞧！這全部沙灘上，僅有我和哥哥、父親、媽媽在撿這種珍珠貝。我認(rèn)為這種珍珠貝確實(shí)太美了，假如用于串成頸鏈、手串，那該多漂亮啊！
海平面波濤洶涌，乳白色的紅嘴鷗，能飛高高地，仿佛在云彩的邊上呢！早晨的朝陽(yáng)區(qū)溫婉的照在云彩上，像鑲上了一層橙黃色。
丁零零，叮鈴鈴，出海打魚(yú)的大家回家了，用一會(huì)兒的時(shí)間，漁民們給大家提供了銀光閃閃的魚(yú)。有的的身上爬滿(mǎn)了刺，有的的身上插上2個(gè)折扇，有的眼晴圓圓的`的凸起來(lái)，像足球一樣圓。從一首歡快的山間小調(diào)唱到了洶涌澎湃的深海合唱歌曲。海灘的如此輕輕松松，沒(méi)法措辭來(lái)描述，確實(shí)是光彩奪目，令人回味無(wú)窮。
在這里這般美好的場(chǎng)景里使我聯(lián)想到了剛剛學(xué)過(guò)一篇課文《大自然的聲音》中的一句話:溪流匆匆忙忙流入江河，河流涓涓流入海洋，大海小花花波濤洶涌，從一首歡快的山間小調(diào)看到了洶涌澎湃的深海合唱歌曲。我面前便是這洶涌澎湃的景色！
小學(xué)作文 篇20
期末考剛結(jié)束，就迎來(lái)了新一次的暑假。我又能放下手里那繁重的功課，像一只被放飛了的小鳥(niǎo)，快樂(lè)的玩耍了。
今天，爸、媽又帶著我前往海邊做我最喜歡的事情——海灘拾貝。夏日太陽(yáng)當(dāng)空照，我們剛下公交車(chē)，陣陣海風(fēng)呼呼吹來(lái)，一下子就把夏天在我身上的汗水和期末學(xué)習(xí)的壓力全給吹走了。放眼看去，沙灘上，海水里， 人群到處走動(dòng)，這里是一片歡樂(lè)的.海洋。海的遠(yuǎn)處， 偶爾還能看到幾艘快艇，隨著波浪此起彼伏。但是對(duì)我來(lái)說(shuō)，到海邊最有趣的事情就是撿貝殼啦！
沿著海浪輕輕拍打的岸邊，假如你彎下腰，眼睛不停地往下瞅著，手隨便向下東摸摸西摸摸，那么你就會(huì)摸不著好看的小貝殼， 即使摸著的話經(jīng)常也只會(huì)摸著了一把泥沙，不過(guò)沒(méi)關(guān)系， 失敗乃是成功之母嘛！我悄悄地告訴你一個(gè)訣竅，當(dāng)海水沖上來(lái)時(shí)，模糊一片，看不清楚， 只有海水沖下去的時(shí)候， 有點(diǎn)清晰，要看到貝殼就要眼疾手快的下去摸，而且要背對(duì)沖上來(lái)的海水站。按著這個(gè)道理，我撿了好些貝殼，瞧，那里還有一只小螃蟹在慢騰騰的爬呢，我一下子把它抓了起來(lái)�？珊＠藳_上來(lái)時(shí)，又把我嚇得幾聲怪叫。結(jié)果害得別人以為這里出了什么事情似的，都把眼睛往這里瞧。海浪總像一只溫柔的大手撫摸著我的腳。來(lái)游玩的人在岸上、海里嬉戲打鬧著，好像海邊是為他們專(zhuān)門(mén)準(zhǔn)備的游樂(lè)場(chǎng)。 看得出，他們和我一樣快樂(lè)。每當(dāng)我想起不高興的事時(shí)， 我就會(huì)想來(lái)海邊散散心、撿貝殼。
怎么樣， 你眼紅了嗎？這就是我暑假最快樂(lè)的事！
小學(xué)作文 篇21
日全食一說(shuō)到日食，大家肯定會(huì)想到太陽(yáng)，迷信的人一般會(huì)說(shuō)：“‘天狗’吃太陽(yáng)啦！
”日食這么美的自然景觀，誰(shuí)都想先睹為快。去年的一個(gè)暑假，大約凌晨4：00的時(shí)候，大家早早地來(lái)到了海邊，那時(shí)候天還是黑的，星星調(diào)皮地向我眨著眼睛。我們戴著太陽(yáng)鏡，等待著日食的`到來(lái)。旁邊的人熱心地給我們講解：“這是因?yàn)榈厍蚶@著太陽(yáng)轉(zhuǎn)，月亮繞著地球轉(zhuǎn)，所以才會(huì)出現(xiàn)日食這種自然現(xiàn)象�！蓖蝗�，我聽(tīng)到有個(gè)小孩喊：“大家快看！日食來(lái)了！
”我們把頭抬起來(lái)看天空，真的有一條金黃色的，暗淡的光在海面上浮出，過(guò)了一會(huì)兒，光線變得明亮了，像一把巨大的鐮刀跨越海面。4：25了，太陽(yáng)漸漸呈半圓形，太陽(yáng)公公終于肯浮出“半邊臉”了。七彩的光茫使不戴太陽(yáng)鏡的人覺(jué)得難受。5：00，太陽(yáng)露出了一大半，像一艘木船，耀眼的光茫使人痛得睜不開(kāi)眼睛。太陽(yáng)升起來(lái)了，可是，太陽(yáng)像是被什么咬去了一塊似的少了一個(gè)角，漸漸地，一個(gè)黑影明顯地遮住了太陽(yáng)。我們發(fā)現(xiàn)黑影越來(lái)越大，太陽(yáng)越來(lái)越小，成了一個(gè)“月牙兒，”不多久，黑影遮住了整個(gè)太陽(yáng)，只留下一條斷斷續(xù)續(xù)的光環(huán)在天邊，不過(guò)一會(huì)兒那光環(huán)慢慢地自己連接起來(lái)，像太上老君的金剛?cè)σ粯�。我看了看手表，正好�?0：05，和預(yù)告的時(shí)間一樣。日食結(jié)束了，我們大家十分激動(dòng)，這個(gè)說(shuō)：“這個(gè)日食真神奇！
”那個(gè)也說(shuō)：“日食真美，今天總算沒(méi)白來(lái)��！”
小學(xué)作文 篇22
這一天，我睜開(kāi)朦朧的睡眼，看著表，一看才6點(diǎn)半，肚子咕嚕、咕嚕地叫了起來(lái)，我決定先去吃完羊肉湯，我一出門(mén)寒風(fēng)撲面而來(lái)，我急忙躲到屋里，穿上了一件厚一點(diǎn)的衣服，再次推開(kāi)門(mén)，不是那么冷了。
到了羊湯店，我看到了很多的人在排隊(duì)，心想：還是等一會(huì)吧！時(shí)間還早呢！一分鐘、二分鐘……不知過(guò)了多久，我被凍僵了才到我，我對(duì)賣(mài)羊湯的`人說(shuō)：“買(mǎi)一碗羊湯�！蔽易轿蛔由�，迫不及待地等待著。
過(guò)了一會(huì)，羊湯終于上來(lái)了，我聞到了一股香味撲面而來(lái)，我急忙狼吞虎咽地吃起來(lái)。
吃完了，我看一下手表，我大叫一聲：“呀！”7點(diǎn)半了我遲到了，我扔下筷子，跑出羊湯店，跑到路邊，左看看右看看，沒(méi)有一輛出租車(chē)，我想：不坐出租車(chē)時(shí)，出租車(chē)一看就好幾輛，坐了，一輛也看不見(jiàn)影。
終于等到一輛，一看里面有人，我真想坐在車(chē)?yán)锏娜耸俏野�！又過(guò)來(lái)一輛，正好沒(méi)人，我上去，說(shuō)：“到實(shí)驗(yàn)中學(xué)�！避�(chē)子走了一會(huì)卻停下了，我一看，原來(lái)是紅燈了，我恨不得把紅燈轉(zhuǎn)化為綠燈，終于倒計(jì)時(shí)了，10、9、……
到學(xué)校，走進(jìn)教室，我說(shuō)了剩報(bào)告，老師停下，用眼神暗示我回去坐好，同學(xué)們都用異樣的目光看著我，我現(xiàn)在恨不得有條縫，我爬進(jìn)去。
盡管這件事，已經(jīng)過(guò)去了很久，但一回想起來(lái)，仍記憶憂新。我一想起來(lái)感到十分慚愧。
小學(xué)作文 篇23
今天老師布置了一個(gè)不尋常的作業(yè)：給媽媽洗腳一次。老師的話音一落，班級(jí)就像沸騰的鍋：干咳，噓聲，笑聲連成一片，還有同學(xué)一次次嘔吐。
吃完飯，我在猶豫要不要洗腳，但看到媽媽累了，我終于下定決心。我拿來(lái)熱水，小聲對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)医o你洗腳。”我母親對(duì)我突然說(shuō)的`話感到困惑。她笑著說(shuō)：“今天太陽(yáng)從西邊出來(lái)了？”我趕緊解釋?zhuān)骸澳氵@么辛苦，你兒子洗腳是天經(jīng)地義的！”經(jīng)過(guò)我的再三要求，我媽終于答應(yīng)了。我讓媽媽用熱水泡腳一會(huì)兒，然后用手揉腳。摸著媽媽長(zhǎng)滿(mǎn)老繭的腳，我不禁想：媽媽每天都為我早起，但她從不抱怨，很累。長(zhǎng)大后第一次真正感受到媽媽的辛苦，第一次感受到媽媽的老繭。
想到這，我有點(diǎn)控制不住自己。為了掩蓋我想流下的眼淚，我一邊揉一邊問(wèn)媽媽?zhuān)骸靶r(shí)候，你這樣給我洗腳嗎？”“是的，你小時(shí)候不聽(tīng)話洗腳。小腳丫一入水就撲騰，經(jīng)常濺媽媽一身水。這時(shí)我媽會(huì)假裝生氣，拍拍你的小腳板，你就一直笑�！蔽覌屌d奮地說(shuō)著我的童年，沉浸在幸福的回憶里。洗完腳，我?guī)蛬寢尣粮伞＿@時(shí)，媽媽回過(guò)神來(lái)，問(wèn)我：“喂，怎么突然想到給我洗腳了？”我神秘地回答：“好吧，保密！”
看著媽媽干凈的腳和激動(dòng)的表情，心里很愧疚：如果老師不布置這個(gè)作業(yè)，我會(huì)記得給媽媽洗腳嗎？
小學(xué)作文 篇24
一提到那件事，我就想笑。我讓豬到處追，哈哈哈。聽(tīng)到就不笑了。
那是我小時(shí)候。我坐公共汽車(chē)和我姐姐在鄉(xiāng)下玩。到了那里，姐姐告訴我，她家有幾頭老母豬，其中一只已經(jīng)生了。我讓我妹妹給我看。
到了豬圈，姐姐說(shuō)：“我去拿東西。不要惹豬。這母豬脾氣大。”說(shuō)完妹妹就回去拿東西了。我側(cè)身看到老母豬，身邊一排小豬在吃奶頭奶。我數(shù)了一下，12頭小豬，4頭白色的，7頭黑色的，1頭開(kāi)花的。小豬特別搶眼，很可愛(ài)。它的頭發(fā)均勻地“印”著褐色斑點(diǎn)，像一只小豹子。
過(guò)了一會(huì)兒，豬吃飽了，睡著了。我手腳并用溜進(jìn)豬圈，輕輕抱起小花豬，用手撫摸它光滑毛茸茸的身體。越摸越覺(jué)得可愛(ài)。我忍不住把它緊緊地抱在懷里。誰(shuí)知道這會(huì)是一場(chǎng)大災(zāi)難？老母豬突然站起來(lái)，瞪著圓圓的.眼睛沖我吼，意思是讓我馬上放下孩子，不然她會(huì)對(duì)我無(wú)禮。我盯著它，指著它的鼻子說(shuō)：“哦，你還生我的氣，我偏抱，你能對(duì)我怎么樣？”越說(shuō)越得意。我把小豬抱出豬圈，順手關(guān)上門(mén)。這時(shí)，老母豬用長(zhǎng)長(zhǎng)的嘴拱了拱圈門(mén)。我逗它說(shuō)：“阿奇，出來(lái)，我不怕你！”說(shuō)完，老母豬拱下了門(mén)，把我嚇跑了。老母豬太緊了，我只好放下小豬跑掉了。
雖然我丟了丑，但我沒(méi)有生老母豬的氣。讓我感到幸福的是它的“母子之愛(ài)”？
小學(xué)作文 篇25
星期六的早晨，小兔子和它的好朋友小猴子一起來(lái)到森林里摘果子。
可是剛到森林沒(méi)多久，烏云就遮住了太陽(yáng)公公的笑臉�！稗Z隆隆、轟隆隆”天空中響起了悶雷聲，“嘩啦啦、嘩啦啦”頓時(shí)下起了傾盆大雨。小兔子和小猴子急得跑來(lái)跑去，怎么也找不到可以避雨的地方，不一會(huì)它們就淋成了落湯雞，它們傷心地哭了起來(lái)。它們“哇哇哇”地哭聲引起了大象的注意，大象順著哭聲走了過(guò)去，原來(lái)是小兔子和小猴子沒(méi)有找到避雨的`地方，急得哭了起來(lái)。大象趕緊安慰小兔子和小猴子：“你們，不要哭了，不要哭了，我家就在前面，你們可以去我家里避雨！”說(shuō)著把小兔子和小猴子放到自己背上，它飛快地跑回了家，而且在家里還給小猴子和小兔子烘干了衣服。小猴子和小兔子非常感激的對(duì)大象說(shuō)：“大象，謝謝你，今天多虧了你�！贝笙蟛缓靡馑嫉亍昂俸佟敝毙�。
雨漸漸的變小了�！暗未�，滴答，滴答”的聲音落在小花傘上，像是唱起了動(dòng)聽(tīng)的歌。太陽(yáng)公公也慢慢地露出了笑容，微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉“沙沙，沙沙”作響，小鳥(niǎo)也出來(lái)了，在枝頭“嘰嘰喳喳”地唱著歡樂(lè)的歌。
雨后的森林空氣特別清新，小猴子和小兔子提著籃子采蘑菇，不一會(huì)它們就采了很多的大蘑菇，它們開(kāi)心的“哈哈”大笑，然后它們?cè)谑掷殖鴼g快的歌回家了。
小學(xué)作文 篇26
從我出生的那一刻起，困難和挫折就開(kāi)始伴隨著我成長(zhǎng)。最讓我頭疼的是困擾我很久的恐高。只要稍微高一點(diǎn)就頭暈，腿抖。
我是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子，從不向命運(yùn)低頭。死亡和疾病不會(huì)讓我害怕。另外，我必須克服自己，因?yàn)槲逸p微的恐高而發(fā)自?xún)?nèi)心的哭泣。
我嘗試過(guò)一些小挑戰(zhàn)，比如從山上往下看，獨(dú)立過(guò)小橋，天橋看車(chē)。哪一個(gè)最讓我驕傲？
媽媽帶我去了南郊公園，那里有一項(xiàng)極限挑戰(zhàn)運(yùn)動(dòng)？拉鏈線上，我來(lái)到車(chē)架前，看著高聳的鐵索，聽(tīng)著玩拉鏈線的人的尖叫聲。我抓住媽媽的手，苦惱地說(shuō)：“孩子，你不能玩這個(gè)，太高了！”我知道我是媽媽的寵兒。我不能讓我媽媽擔(dān)心。一想起來(lái)就開(kāi)始害怕。但如果我不玩，就代表我屈服了，失敗了。于是我放開(kāi)媽媽的`手，大聲說(shuō)：“我想玩！我想玩！”因?yàn)槲抑牢乙惠呑佣嘉詹蛔寢尩氖�，所以我�?jiān)定地走到了看臺(tái)前。
媽媽笑著說(shuō)：“干得好！”時(shí)間一分一秒過(guò)去，安全帶系好了。突然，纜繩動(dòng)了，我被拋向天空。我尖叫著大喊，心怦怦直跳，“不！不要！”我哭了，我敢睜開(kāi)眼睛，好美！我從未見(jiàn)過(guò)如此廣闊的美景。那一刻，我知道，高空并不可怕，而是一個(gè)更美好的世界。
我滿(mǎn)心歡喜地回到地上。我真想對(duì)著天空大喊。我終于打敗了！克服了困擾我很久的恐高癥，我感嘆：從高處看世界，世界是美好的！
小學(xué)作文 篇27
星期天，我和爸爸到菜市場(chǎng)買(mǎi)菜。
我們剛剛走到菜市場(chǎng)門(mén)口，就看到菜市場(chǎng)分別擺著各種蔬菜、瓜果、副食品，各種魚(yú)、肉、蛋、禽，真是品種豐富，應(yīng)有盡有。菜市場(chǎng)里人山人海，叫賣(mài)聲、討價(jià)聲此起彼伏。我和爸爸在菜市場(chǎng)里走了一圈，快走到頭的時(shí)候，爸爸對(duì)我說(shuō):”劉欣苑，今天你試著自己買(mǎi)一此菜，鍛煉一下!”我自豪的說(shuō):’“沒(méi)問(wèn)題，看我的吧！”就這樣我出發(fā)了。
我又繞市場(chǎng)走了一圈，賣(mài)菜的小販還沒(méi)等我走近，就遠(yuǎn)遠(yuǎn)的叫道：“小朋友，要買(mǎi)菜啊？我這什么都有，又新鮮，又便宜，過(guò)了這村，可就沒(méi)這店了�！蹦切┬∝湵砻嬖绞菬崆椋倚睦镌绞欠膏止�。我經(jīng)常聽(tīng)大人們說(shuō)，小販笑里藏刀，表面笑嘻嘻的，暗地里壞透了，一直壞到骨頭里。“像注水豬、注水雞、化肥魚(yú)就是他們的杰作�！辟u(mài)菜不是缺斤少兩，就是亂抬物價(jià)。
最后，我決定還是到靠近大門(mén)口的'那位看起來(lái)比較誠(chéng)實(shí)的老爺爺?shù)臄偽簧腺I(mǎi)菜。我走到老爺爺?shù)臄偽磺�，老爺爺微笑地說(shuō)：“小朋友，你買(mǎi)啥?”“給我稱(chēng)一棵白菜吧!”“好的�！闭f(shuō)完老爺爺手腳麻利地稱(chēng)起來(lái)。瞧，”五斤足足的。”對(duì)，，爸爸說(shuō):“姜還是老的辣，人還是老的精啊。”我就學(xué)著大人的樣子看秤。老爺爺看出了我的心事，對(duì)我說(shuō)：“小朋友，你放心，俺不會(huì)缺斤少兩的，如果有毛病，你就來(lái)找俺。”聽(tīng)了老爺爺?shù)脑�，我終于放下了心，高高興興地拿著菜回家了。
小學(xué)作文 篇28
在人們無(wú)限的盼望中，冬爺爺走了，春姑娘踏著時(shí)尚地舞步來(lái)到了大地。
“沙沙沙，沙沙沙……”在春雨的陪伴下，春天來(lái)到了小樹(shù)上。這里一點(diǎn)，那里一指，小樹(shù)便甩掉了冬季的厚衣，換上了新裝，小草仿佛聽(tīng)到了春雨的召喚也偷偷地從土里鉆了出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的，瞧去，一大片一大片滿(mǎn)是的，人們?cè)趷灹艘粋�(gè)冬天后將自己的活力都發(fā)出來(lái)了。坐著，躺著，打兩個(gè)滾，踢幾腳球，賽幾場(chǎng)跑。雨輕飄飄的，草軟綿綿的。
“吹面不寒楊柳風(fēng)”在春風(fēng)的陪伴下，春姑娘又來(lái)到了小溪邊，農(nóng)田里。這時(shí)，春天仿佛又變成了頑皮的小孩子，在小河里洗澡，玩耍。對(duì)了，小河還沒(méi)解凍呢�！白�！”小河頓時(shí)嘩嘩直響，魚(yú)兒也歡呼雀悅，在水里歡騰。春姑娘又走了，她去哪了呢？對(duì)了，她去了農(nóng)田，去和稻谷們做朋友。
“春姑娘好！”稻谷們仿佛早已得知春姑娘要來(lái)，為春天辦了一個(gè)盛大的歡迎會(huì)。春姑娘邊幫稻谷們換上了綠色的新裝，換下了白色的冬衣。春姑娘又走了，她去哪了呢？對(duì)！她去找大山了，去喚醒冬眠的.動(dòng)物們。
春姑娘來(lái)到大山上，為大山換下了白色的棉襖，換上了綠色的襯衫。
春姑娘還來(lái)到了樹(shù)洞前喚醒了冬眠的狗熊；來(lái)到了凍土前喚醒了冬眠的青蛙。
終于，春姑娘要走了，夏阿姨也合著荷花的芳香來(lái)到了大地。
我熱愛(ài)春天！
小學(xué)作文 篇29
我是一只貓，我一只全身漆黑、有著緞子般皮毛的貓。我那同樣漆黑的眸子里，常常閃著詭秘的光。我叫夜影，黑夜的影子。
晚上，我悄悄退出主人的視線，偷偷的從主人家跑出來(lái)。街上光線很暗，滿(mǎn)街都是飯后出來(lái)散步的人。我穿梭于其中，沒(méi)有人的目光在我身上停留過(guò)，他們好像都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我，都看不見(jiàn)我似的。我哪管得了那么多，直奔目的地——中心花園。我知道，月一定在中心花園的`大門(mén)口等我，一定的。
月是一只雪白的貓，皮毛在燈光下散發(fā)出柔和的銀光，好似一盞在黑夜里發(fā)光的燈。她的眼睛從來(lái)都是空空的、霧蒙蒙的，根本看不出她在想什么。
月看見(jiàn)我，轉(zhuǎn)身邊跑進(jìn)公園。我急忙跟了上去，生怕她有耍什么鬼花招。我們像往常一樣，坐在公園的圍墻上看月亮。今天的月亮有點(diǎn)害羞，抓過(guò)幾絲云來(lái)遮羞。
月幽幽的聲音傳來(lái)：“夜影，你聽(tīng)說(shuō)了嗎？就是谷川長(zhǎng)老的事�！蔽乙汇叮芸禳c(diǎn)點(diǎn)頭：“嗯，聽(tīng)說(shuō)了。谷川長(zhǎng)老在家被人殺害了，兇手還在調(diào)查中。這事被他們傳的沸沸揚(yáng)揚(yáng)的，滿(mǎn)大街的人都在談?wù)�，就是聾子也知道了�！�
的確，這事被貓兒們傳得很厲害，幾乎所有的貓都知道了。不過(guò)，大家關(guān)注的還是那個(gè)殺手。要知道谷川長(zhǎng)老家可是戒備森嚴(yán)，能闖進(jìn)去就已經(jīng)很不錯(cuò)了。再加上谷川長(zhǎng)老可是貓界四大長(zhǎng)老之一，能打過(guò)他的人屈指可數(shù)。可想而知，這條新聞立即上了所有報(bào)紙的頭條，成為了貓界的焦點(diǎn)。
“那如果我說(shuō)，我就是那個(gè)殺手。”
小學(xué)作文 篇30
我輕輕的走了，就像我輕輕的來(lái)。離開(kāi)母校已經(jīng)一個(gè)多月了。不知道什么時(shí)候能回到這個(gè)我待了六年的小學(xué)。
什么都沒(méi)變，什么都沒(méi)變，學(xué)生熟悉的面孔沒(méi)變，老師親切的笑容沒(méi)變；但是又變了。一切都變了。隨著時(shí)間的快速流逝，所有的學(xué)生都長(zhǎng)大了，一些老師也變得白發(fā)蒼蒼。六年的小學(xué)學(xué)習(xí)，六年的努力，六年的快樂(lè)時(shí)光……終于，我小學(xué)畢業(yè)了。
六年是很長(zhǎng)的一段時(shí)間，也是過(guò)得很快的一段時(shí)間。在過(guò)去的六年里，我們不僅成功了，而且失敗了。我們?cè)谑『统晒χ谐砷L(zhǎng)，從失敗和成功的痛苦和喜悅中學(xué)會(huì)做人的道理。這些道理不是三言?xún)烧Z(yǔ)就能說(shuō)清楚的，也不是我們都能從課本上學(xué)到的。這些人生原則，只有經(jīng)過(guò)管理者六年的努力和訓(xùn)練，才能理解和學(xué)習(xí)。
在一個(gè)人的一生中，有些事情是可以忘記的，就像一縷輕煙一縷薄霧，很容易在記憶中飄走；但有些事是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的，比如一場(chǎng)比賽，一次巡演，一次班級(jí)和團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，一次生日聚會(huì)，甚至一縷陽(yáng)光，一片海水，總會(huì)在我心里游走蕩漾。我和同學(xué)之間的`友誼之花比陽(yáng)光還要燦爛，友誼比海水還要深厚！在過(guò)去的六年里，我和同學(xué)們一起玩耍、學(xué)習(xí)、享受、努力。六年來(lái)，我們經(jīng)歷了失敗，也嘗到了失敗后成功的蜜果；六年來(lái)，我們流了血，流了汗，流了淚，經(jīng)過(guò)這六年，我們終于可以大聲對(duì)自己說(shuō)：我長(zhǎng)大了！
再見(jiàn)，母校！
過(guò)幾年再見(jiàn)面吧！帶著成功的喜悅和驕傲的成績(jī)回到我的小學(xué)和我開(kāi)明的母校，回報(bào)學(xué)校和老師！
小學(xué)作文 篇31
我喜歡各種各樣的花，有自由伸展的玫瑰；有優(yōu)雅精致的荷花；有淡雅的菊花；還有美麗的牡丹花。然而，我最喜歡的花是梅花。
梅花不與花競(jìng)爭(zhēng)。每當(dāng)方群凋謝，梅花在嚴(yán)寒的冬天展現(xiàn)它的姿態(tài)，就像一個(gè)優(yōu)雅的仙女，在群山和山坡之間，在花園小徑旁翩翩起舞。
梅花的樣子很不一樣：有的害羞，急于開(kāi)口，冷艷芬芳；有的開(kāi)放端莊；有的超凡脫俗，端莊大方；有的嬌小玲瓏。他們站在嚴(yán)冬，嚴(yán)冬抬頭！
紅色的梅花，像燃燒的火焰，可以像云一樣明亮，讓我們感受到一個(gè)溫暖的春風(fēng)在我們心中，吹過(guò)我們的`心…
白梅花，更像冰雕，美麗而超然，優(yōu)雅而精致，天真而完美，人們看著它不禁贊嘆。
梅花香滿(mǎn)，正如盧梅坡所說(shuō)：“梅花需三分白雪，雪失梅花香。”沒(méi)有花，沒(méi)有樹(shù)，只有一陣陣香味。梅花之中，香氣滿(mǎn)滿(mǎn)，沁人心脾。在家里，向梅可以堅(jiān)持幾天。
欣賞梅花，不僅要看它的外觀和香味，還要看它的品質(zhì)。
梅花，甘于寂寞，淡泊名利，無(wú)私奉獻(xiàn)。她不會(huì)因?yàn)闆](méi)有五顏六色的蝴蝶而失落，也不會(huì)因?yàn)闆](méi)有可愛(ài)的蜜蜂跟隨而沮喪。相反，她很堅(jiān)強(qiáng)，在嚴(yán)冬中傲然挺立，無(wú)私綻放，無(wú)怨無(wú)悔，給人們的生活帶來(lái)歡樂(lè)和美好的享受。
梅花品質(zhì)高，鐵架結(jié)實(shí)。她不怕冰雪，不怕冰侵雪。堅(jiān)持不懈，昂首怒放，風(fēng)格獨(dú)特。她不是因?yàn)橐粋�(gè)小小的挫折而沮喪，相反，她很堅(jiān)強(qiáng)！所以，人們看到她，會(huì)被她堅(jiān)強(qiáng)、正直、高貴的氣質(zhì)所鼓舞。
我愛(ài)梅花！
小學(xué)作文 篇32
人最忠實(shí)的朋友莫過(guò)于狗。它那雙水靈靈的眼睛，是那樣的惹人喜歡;還有那只追蹤千里的鼻子和那讓人聞風(fēng)喪膽的吼聲配合的天衣無(wú)縫，又給人帶來(lái)無(wú)限的安全感;但是這狗最厲害的'地方莫過(guò)于是它的牙齒，俗話說(shuō)的好“一朝被蛇咬，十年怕井繩”。狗也是如此，壞人被它一咬讓他十年怕狗。
我們家養(yǎng)了一條小狗，它沒(méi)有尖尖的牙齒，也沒(méi)有可怕的吼聲。有的是一雙惹人喜歡的眼睛，在月光下閃閃發(fā)光，好像一塊寶石。還有我家的小狗鼻子也特別的靈，只要我一有吃的，它就會(huì)立馬跑過(guò)來(lái)，又拉褲子又摸腳。嘴里還汪汪地叫著，好像在說(shuō)：“主人，給我吃吃好不好�！泵看慰吹竭@般情景，我們家都會(huì)哈哈大笑，而小狗也會(huì)順理成章的得到一塊好吃的。
我們家的小狗還有一種與眾不同的本領(lǐng)，那就是它在睡覺(jué)的時(shí)候警覺(jué)性也很高，而且只要你想傷害它，它就立馬醒來(lái)。比方說(shuō)上次，爺爺和奶奶都出去干活了，村里的孩子也不在家。我一個(gè)人在家里無(wú)聊至極，于是我想和我的小狗玩�？墒撬�，我就在它身上摸，它那毛發(fā)是那么柔軟那么舒暢。忽然它一下子醒過(guò)來(lái)，以火箭般的速度跳出好遠(yuǎn)，一直對(duì)我亂叫，后來(lái)一看是我，心情又平緩了一些，跑到我腳邊摸我的腳。
你們知道小狗的最特別之處是什么嗎?那就是最通人性了。每次我去上學(xué)，小狗總是像跟屁蟲(chóng)似的跟著我。而我也會(huì)跟它依依惜別。
我們家的小狗就是這么惹人喜歡。狗是人自最忠實(shí)的朋友。我和我的小狗已經(jīng)建起了一座最堅(jiān)固的友誼之橋。
小學(xué)作文 篇33
快樂(lè)就在我們的身邊，給予是快樂(lè)，有著知心朋友是快樂(lè)，獲得了成功是快樂(lè)，大家快樂(lè)所以我快樂(lè)，活著是快樂(lè)，有人愛(ài)自己是快樂(lè)擁有父母的微笑是快樂(lè)……我們擁有許多許多的快樂(lè)，永遠(yuǎn)都數(shù)不完。有的時(shí)候壞事也會(huì)轉(zhuǎn)變成好事，那你就要有一個(gè)好的心態(tài)，學(xué)會(huì)往好的地方去想，只有這樣子你的生活才不會(huì)被難過(guò)與悲傷充斥，而是充滿(mǎn)了快樂(lè)的笑聲。
有一次，我不小心把一直可愛(ài)的陶瓷小豬給打碎了。我難過(guò)極了，把小豬的“尸體”收拾好了之后，我坐在沙發(fā)上不停地埋怨自己的粗心與毛躁，沒(méi)有小心翼翼地把自己親愛(ài)的小豬拿好。過(guò)了一會(huì)兒，我似乎想開(kāi)了，我自言自語(yǔ)道：這或許也是一件好事呢！有了這次教訓(xùn)，以后也就避免了會(huì)有更多的小豬在我手里面“遭殃”��！這時(shí)，我情不自禁地就笑出了聲來(lái)，我好象看到了一些胖乎乎的小豬在對(duì)我笑呢！
這難道不是一種快樂(lè)嗎？有的`人也許會(huì)認(rèn)為這是一件倒霉的事，但如果換個(gè)角度去想，結(jié)果就會(huì)大大不同。這就應(yīng)證了凡事都有兩面性的道理，關(guān)鍵就在于你的角度與想法。如果你每件事情都往好的方向想的話，那你不論在何時(shí)何地，你的身邊都會(huì)有快樂(lè)。
快樂(lè)是無(wú)處不在的，只要你有明亮的眼睛和善于發(fā)現(xiàn)的心靈，那你身邊到處都是快樂(lè)。快樂(lè)就是有一個(gè)好的心態(tài)，能把身邊的任何事都轉(zhuǎn)化成快樂(lè)，有了自己的快樂(lè)之后，你就學(xué)會(huì)了許多，學(xué)會(huì)了把自己的快樂(lè)與別人共同去分享，這樣生活幸福，家庭和睦就再也不會(huì)是夢(mèng)想了！
小學(xué)作文 篇34
轉(zhuǎn)眼間，春天又來(lái)了，望著抽芽的柳枝，綠綠的草坪和那五顏六色的花朵，我不禁又想起十歲那年的那個(gè)春天。
記得那年的春天和現(xiàn)在也是差不多的，滿(mǎn)眼的綠合著五顏六色的花朵組成了一幅春的圖畫(huà)。望著窗外滿(mǎn)臉的綠，我的整個(gè)心情也是越來(lái)越開(kāi)朗起來(lái)。這時(shí)候我想要去和朋友們?nèi)ヌで�。星期天的時(shí)候去長(zhǎng)風(fēng)公園。終于到了那一天，上午十點(diǎn)的時(shí)候，我們就集合了起來(lái)，一起到了長(zhǎng)風(fēng)公園。剛到了長(zhǎng)風(fēng)公園門(mén)口就看見(jiàn)外面人山人海，有賣(mài)玩具的，有賣(mài)小吃的，還有賣(mài)毯子的。我們看到一只比較好看的風(fēng)箏，于是我們便都提議去放風(fēng)箏，我們買(mǎi)好了風(fēng)箏，就進(jìn)了長(zhǎng)風(fēng)公園。
到了公園里面，我們先看到了一排高大的長(zhǎng)青樹(shù)，樹(shù)下長(zhǎng)滿(mǎn)了小草，散發(fā)出的春的氣息。沿著小路走了一會(huì)兒，一條小河映入我們的眼簾，河邊一排排的柳樹(shù)都換上了“綠衣服”柔嫩的枝條，隨風(fēng)擺動(dòng)，好像許多小姑娘輕輕的跳著舞，走過(guò)小橋我們便來(lái)到了一大片綠油油的'草地上，此時(shí)又有了一些人，有的把毯子鋪在了地上，躺在上面休息，有的正在享受美好的時(shí)光，還有的在那里放風(fēng)箏，他們玩得可開(kāi)心了，于是，我們也舉起風(fēng)箏加入他們的隊(duì)伍。
天漸漸晚了下來(lái)，我們也依依不舍地離開(kāi)了長(zhǎng)風(fēng)公園，準(zhǔn)備回家，回憶著那年春天的那天，我的心不禁熱了起來(lái)。
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