寫陷阱的小學(xué)生作文
親歷“陷阱”
4月中旬的一天早晨，雨后的晨風(fēng)還殘留著絲絲寒意，馬路旁的風(fēng)景樹吐露出鵝黃般的新綠。我和李媛同學(xué)踏著春風(fēng)，相約行走在上學(xué)的路上。
突然，走在我們前而的低年級(jí)的小弟弟驚訝地說了一聲：“誰掉的手鏈？”我和李媛循聲走過去。只見小弟弟的腳前確實(shí)有一個(gè)金黃色的手鏈，我便好奇地?fù)炝似饋怼＠铈乱矞愡^臉來看了看，自言白語地問：“這是誰掉的手鏈呢？”話音剛落，一個(gè)神秘的身影閃到而前，指了指站在鎮(zhèn)醫(yī)院旁的一個(gè)青年人，說是他丟到那兒的'。說完，他就匆匆地走r。我們更加好奇了，明知是那個(gè)青年掉的，為何不告訴他，為何又匆匆離去呢？難道這其中有難言之隱嗎？我倆決定弄個(gè)明白，便走近了那個(gè)青年人。小弟弟像跟屁蟲似的，也跟了上來。
我們裝著若無其事的樣子，悄悄地打量他一番。只見他頭發(fā)蓬松，眼睛里冒著血絲，牛仔褲上有幾個(gè)大洞。看他不像什么正經(jīng)人，倒像一個(gè)不良青年。于是，我壯著膽子問了聲：“這是你掉的手鏈嗎？”那個(gè)人看也不看我們，但眼里卻露出奸詐的神情，似乎對(duì)我們的舉動(dòng)十分不滿。我們看他那種嚇人的樣子，慌亂丟下手鏈，飛也似地跑了。
�。∵@是不是人們常說的那種詐騙形式，叫什么“釣魚”呢？
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