小學(xué)作文：我害怕寫(xiě)作業(yè)
開(kāi)學(xué)以來(lái)，我一直很害怕寫(xiě)作業(yè)，因?yàn)榕伦謱?xiě)不好，還會(huì)做錯(cuò)題，我害怕寫(xiě)作業(yè)作文。
· 我不喜歡寫(xiě)作文，每到了周五，我最害怕寫(xiě)作文了，當(dāng)老師布置作業(yè)的時(shí)候，我就期待著作業(yè)里沒(méi)有“一篇小作”這個(gè)作業(yè)，每次都一樣，可每次都令我很失望。寫(xiě)作文時(shí)，我嘟著嘴巴，心情極差，總是想快點(diǎn)寫(xiě)完，然后去玩。這樣，我寫(xiě)的作文就很不好，可當(dāng)我靜下心來(lái)認(rèn)真寫(xiě)的作文就不一樣了，作文本發(fā)下來(lái)，老師給我打個(gè)漂亮的“優(yōu)加”看得我心花怒放，小學(xué)三年級(jí)作文《我害怕寫(xiě)作業(yè)作文》。
· 我不喜歡寫(xiě)預(yù)習(xí)作業(yè)。預(yù)習(xí)時(shí)，因?yàn)樘闊�，所以我很討厭。每次都要把每個(gè)生詞組兩個(gè)詞，畫(huà)線，寫(xiě)近義詞，還要寫(xiě)多音字，要查書(shū)，查資料......每次都要半個(gè)小時(shí)以上，我很無(wú)奈�？蓾u漸的我發(fā)現(xiàn)，認(rèn)真預(yù)習(xí)課文后，上課的效果就不一樣了，上課能積極發(fā)言，回答老師的問(wèn)題了。
· 我不喜歡寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè)。寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)有好多計(jì)算，有時(shí)還要寫(xiě)橫式、豎式、驗(yàn)算。特別是現(xiàn)在學(xué)的兩位數(shù)乘兩位數(shù)，我特別容易算錯(cuò)，有時(shí)錯(cuò)了，還不知道哪邊錯(cuò)了，弄得我暈頭轉(zhuǎn)向，錯(cuò)了還要擦了重算。真是頭大啊。于是我讓自己細(xì)心再細(xì)心，因?yàn)槲易钕矚g看作業(yè)本上的紅勾勾和優(yōu)了，看到它們 ，心里像喝了蜜一樣甜。
· 總之，還是那句話：“我害怕寫(xiě)作業(yè)”。不過(guò)我知道只有把作業(yè)寫(xiě)好了，才能牢牢的掌握所學(xué)的知識(shí)，才能多多的看到紅勾勾和漂亮的“優(yōu)加”。
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