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小學生他不是我的作文

時間:2025-06-30 11:16:44 賽賽 小學生作文 我要投稿
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小學生關于他不是我的作文(精選15篇)

  在學習、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的小學生關于他不是我的作文,歡迎閱讀與收藏。

小學生關于他不是我的作文(精選15篇)

  小學生他不是我的作文 1

  現(xiàn)在克隆技術越來越發(fā)達了。

  上周,我們全校師生做了體檢,也做了抽血化驗,都我合格了。

  今天,我像往常一樣放學回家,坐上了公交車。我一抬頭,突然發(fā)現(xiàn)了一個跟我一模一樣的人。我以為這只是一個巧合,可仔細一看,他就連書包、校牌、衣服,都跟我的一模一樣,我驚呆了。

  就在這時,到站了,我下了車,他也下了車,快速的向家走去,好像在這里居住了好幾年,但是我從來沒有見過他。他打開了家門,走了進去,他打開的是我家的門。我更感到驚奇,他怎么會跟我一模一樣,還是我看錯了。說著,我也進了家門,這次我發(fā)誓我沒看錯,我看見他坐在我的學習桌上寫作業(yè)。我還是沒說話,打開書包拿出作業(yè),坐下來就寫,這一坐做到他的身上了,他便說:“你是誰,怎么進來的!”

  “我走進來的,還能飛進來嗎!

  “知道我是誰嗎?科學家研究最新成果,你的克隆版,剛才跟你開玩笑呢!彼靡庋笱蟮貙ξ艺f。

  我?克?不費勁去想他怎么來的,趕緊寫作業(yè)。我二話沒說就寫起了作業(yè),他一看就泄氣了:“你也不問問我從哪來的?”我饒有興趣的聽著!斑記得上周的那次體檢嗎,醫(yī)生其實是一位著名的科學家杰克博士,他的目的不是為你們化驗,而是利用你們的血液中的細胞和dna,通過超先進的克隆技術克隆,相當于合成,弄出一個新的人,然后再看一下一個家有一個孩子好,還是兩個孩子好。”他也寫起了作業(yè)。他也不搬把椅子來,硬擠我,想坐我的椅子,我也擠他,導致我們寫的作業(yè)都歪歪扭扭。

  我看了一眼他寫的作業(yè),字體,想法,答案都與我一模一樣。他怎么可以抄我的呢,我生氣了,站起來說:“你怎么可以抄我的作業(yè)!”

  他也看見我的作業(yè)了:“我百分之三百沒抄你的作業(yè),好像是你抄我的吧!”我怒發(fā)沖冠,盡管我沒戴帽子,火冒三丈。我的手掌比較結實,脂肪也有一些。我如果要與某人手掌拍一下,只要使出一定的力,對方的手就會特別的麻。所以我使出全身的力量用手掌去拍他,他也使出全身的力來迎。瞬間,我的手也麻了,他的手也麻了,我從來沒這樣麻。我們都揉了半天手,我先發(fā)制人。又使出我最厲害的、威力最大的招,用手臂抱住他,兩只手連在一起,不停地收縮,這樣會使他窒息,也許這一招管用?墒撬檬株业氖郑谷魂_了,可他也累得滿臉通紅。我明白了,他有我所有的優(yōu)點和缺點。我的天,克隆什么時候改進的那么好,當然是可喜可賀。但整出來個“我”,而且不聽我的,這不太好。

  爸爸回來了,他看見了我和“我”,我在左邊,“我”在右邊他倒是挺誠實:“我是他的克隆版,科學家最新研究成果,要看一下究竟是一家有兩個孩子好,還是一個孩子好。同時試驗一下克隆技術。”爸爸說:“怎么才能區(qū)分你們呢?”他又說,可以在他的身上貼一張紙,紙上寫著“克隆”,在我的身上也貼一張紙,寫著“真”字。爸爸認為這是個好主意,便回到書房里開始撕紙,寫。爸爸還沒剛寫完,還沒抬起頭,“我”突然把我拖到了右邊,他到了左邊,爸爸沒發(fā)現(xiàn)。又把我拖到左邊,這是爸爸看見了,對在左邊的我說:“克隆人也要誠實,對不對?”說著,把我拖到了右邊,身上貼上了“克隆”,在“我”的身上貼上了“真”,我氣得火冒三丈,可是沒有辦法。

  媽媽也回來了,爸爸跟她說好情況之后,我們吃了晚飯。爸爸特地跑到馬上關門的家具商店買了把椅子。

  第二天,我們去上學,還好我有好幾條紅領巾,好幾個校牌。走到學校,我就聽見了地動天搖的吵鬧聲,仿佛樓都要倒了。走到五年級五班的教室門口,班主任聶老師,和一個人站在門口,咦,也是聶老師,老師也被克隆了!全校同學都被克隆了!我與“我”走進了教室,天哪,都擠不進去,全班九十六位同學,全校兩三千名師生,哇!老師費了好大勁才上完了這一堂課。

  下課的時候,男生全跑到走廊里玩球,震得走廊上周周末剛刷的墻皮往下落。女生全在班里面交談,嘰哩呱啦的聲音震得玻璃、黑板都碎了,兩個校長只好讓許多工人去修補、更換。剛換好了,就會被震碎掉,兩個校長親自組織全校老師維持秩序。

  課間操上的更麻煩,同學們擁擠在一起,又高興有新奇,說個不停,導致周圍建筑物全部倒塌;聲波把百年大樹震得拔地而起;底下的線路短路了,把市長辦公室都給炸塌了;就連很遠處的`豬龍河,甚至博山的淄河,都發(fā)生了“河嘯”、洪水;同學們頭頂?shù)幕@球架,身邊的足球架,都震得飛過了大氣層,掉下來的只是一層灰;濟南、青島、煙臺,都沒能躲過這一災難

  杰克博士一看,非常的內疚。便把自己研究多年的某藥劑配方拿出來了,這種藥劑專門破壞克隆人的心臟,克隆人的心臟與真人不太一樣。他調配好后,親自駕駛可以噴農藥的飛機,把藥劑裝在噴農藥的儲存罐里,開往淄博。結果副翼、尾翼、螺旋槳全都被強大的聲波震折了,終于全校師生的克隆版都漸漸的話成了一灘血,血慢慢變成了水。杰克博士的的飛機撞到了地上,爆炸了,差點炸死杰克博士。

  一次克隆就會有這么大的危害,大家還是遵守自然、生態(tài)、生命的規(guī)則,不要濫用克隆,濫用科技。

  小學生他不是我的作文 2

  那個頑皮的家伙不是我!

  未來,克隆技術十分成熟了,于是,政府決定克隆幾個兒童做實驗,恰巧我被選中了?粗莻我的復制品,甚至有些難以置信:同樣是個小胖子;同樣是蒜頭鼻;同樣是粗粗的的尾毛;就連胳膊肘子上的痣都無二樣……

  看到這個如此神奇的“我”,我和媽媽毫不猶豫地就把它帶回了家。

  “媽!這個才不是我呢,他是克隆人!”媽媽,下樓切水果的功夫,這家伙就造起了反。算了,不和“他”計較:“媽,我要吃蘋果!”媽媽剛一遞給我,那克隆人又撒嬌道,“我也要!我也要!”媽媽一楞:“你們自己吃吧!”于是便放下手中水果,自行離去。媽媽怎么能這樣!難道他不關心我和他誰才是真的嗎?

  吃完水果,他突然鬧騰起來。在我邊上的玩具盡數(shù)被克隆人翻了出來,就連那落滿灰的漫畫也不放過。實際上呢,把他領回家時,還想著讓克隆人幫我寫作業(yè)的。但從他眼睛瞟都不瞟一下作業(yè),就基本放棄這個念頭了。

  經(jīng)過一晚的斗智斗勇,終于熬到了早上,直到媽媽送來了早飯,我們還在爭誰才是“真的”。

  媽媽滿面微笑,看著我們吃完了燒麥。前頭還有一大袋包子,那個“假”的我鬧餓了,沒等媽媽遞來包子,就自己取了一個。媽媽一下就抓住了他:“露餡了吧!”

  哈,原來媽媽早有一手,他知道我不愛吃肉包,卻有意買了一袋肉餡的.,就坐等的克隆人上鉤呢!

  原來克隆人如此危險,萬一“量產”了,估計那些本體連喊一聲“他(她)不是我!”的機會都沒有了吧。

  小學生他不是我的作文 3

  今天,我的夢想成真了!終于有一個和我長得一模一樣的人了!她的行為、愛好、習慣都和我一樣,她,就是我的克隆人。

  這真是太棒了,從此,我不用做家庭作業(yè),不用去上學,也不用打掃衛(wèi)生,而這一切,全都由她來為我代勞。我每天有大把大把的時間用來玩電腦、看電視、玩游戲、這日子仿佛就和人間仙境一樣。

  但是,好景不長,她就給我?guī)淼脑S多不必要的麻煩。我喜歡拍皮球,她也喜歡拍皮球。有一次,她在門外拍皮球,一不小心,“啪”一聲,一輛汽車的.玻璃被打碎了。車主打電話來給爸爸,害得我被爸爸狠狠罵了一頓,真是氣死我了。還有一次,她在學校里和同學打架,害我又替她背了黑鍋。這時,我在想:克隆人真麻煩,我干嘛要克隆出一個自己呢?

  因為克隆技術現(xiàn)在并不完美,還存在著一定的缺陷,所以,你們可千萬不能像我一樣隨便克隆自己喲!

  小學生他不是我的作文 4

  這天清晨,我突然一陣眩暈。等我醒來,一個和我一模一樣的人在喂我喝水。這時,一個神秘的聲音傳到了我的耳邊:“他是克隆人,他可以代替你!蔽乙魂嚳裣。再也不用天天早起學習,害怕考試了!可我不知道的是:災難開始了。

  我現(xiàn)在長大了,在香港學習科學。我的同宿們都去實驗室了。我背上書包來到實驗室。這時,老師突然對我說:“對不起,人滿了!痹瓉砜寺∪嗽谧鰧嶒。接下來在班上克隆人正在和我的朋友們玩。我來到河邊散步,卻發(fā)現(xiàn)克隆人正在和同學們親密聊天。沒過多久,我發(fā)現(xiàn)我最親密的朋友都在和克隆人玩,我越來越孤獨。開始的狂喜被無盡的后悔代替。

  我覺醒了?寺∪穗m然能讓我們沒有了天天考試。挨家長罵的煩惱,但我們的'工作、學業(yè)、朋友被搶走了,最喜歡的科目、和藹的老師被搶走了。我開始在香港全城尋找。功夫不負有心人。今天學校春游,我在海洋公園站找到了他。我要和克隆人換回。他拒絕了!安灰!不要!不要!……”我無助的叫著。

  突然,一道刺眼的光芒閃過,克隆人消失了。同學們恍然大悟。他是克隆人!朋友們抱住了我。

  我的生活車輪終于可以正常運轉了!

  小學生他不是我的作文 5

  為什么會這樣,一個一模一樣的周天怡(我)出現(xiàn)在我的面前。她比真正的我優(yōu)秀、出色,害得我的朋友們不喜歡真正的我了!

  一天早晨,我背著書包高高興興地去上學,發(fā)現(xiàn)一個書包跟我一樣的人。沒什么大不了,我腳步加快,發(fā)現(xiàn)那個人跟我長得太像了。我仔細地瞧了一瞧,烏黑的頭發(fā),粗粗的`,扎了一個馬尾辮,眼睛大大的,眼睫毛長長的,耳朵大大的,臉蛋也大大的,跟我的臉型一模一樣。

  來到班上,同學們發(fā)現(xiàn)了兩個一模一樣的周天怡,就百思不得其解,老師看了疑惑不解,同學們商量先觀察觀察……

  一開始,老師讓我們寫字比賽,結果一下來,我的字沒有那個假周天怡的優(yōu)秀,她的字寫得比我好。上語文課,我舉手已經(jīng)算是積極的了,那個人比我更積極;還有一次語文單元測驗,我只考了92.5分,那個“我”卻考了97分。老師和同學們有點相信那個假的我是真的周天怡了……我的心有一點崩潰了。下了課,同學們都跟那個假的我玩,我一個人冷清地在校園里漫步,我現(xiàn)在開始有點兒孤獨、寂寞的感覺了,好像我已經(jīng)被同學老師們拋棄了,我突然想到了孤兒,他們比我更慘,我有一點想哭了……

  我真想對我的朋友們傾訴:老師,同學們,那個不是真正的我!

  小學生他不是我的作文 6

  放學回家,突然發(fā)現(xiàn)對面開了一家克隆店,我好奇地走進去看了看。

  里面是琳瑯滿目,一種東西都有兩個,而且一模一樣,有人走了過來,說:“我能幫你克隆出一個你。”我半信半疑的說:“真的假的!彪S即他揪了我一根頭發(fā),放進一個機器里,過一會兒機器里出來了一個我。我驚訝的說:“這也太神奇了!蹦莻人說:“這個你是聽你指揮的,現(xiàn)在可以把他帶走了。”

  我高興的把他帶回家,我說:“把作業(yè)給寫完!庇谑撬麖臅锬贸鲎鳂I(yè),坐在椅子上寫個不停,我便吃著零食看著他寫,真是爽呀。以后的作業(yè)我就不用寫了全由他完成,一想到這個我就有點小激動,可是那個我突然停下筆,站起來怒吼道:“我不寫了!彪S后把筆狠狠地摔在地上,然后跑走了,他的力氣和我的力氣一樣,摔在地上的'筆,外殼都摔碎了。

  我追了過去,只見他在樓下的碗櫥旁,把碗全都摔壞了,哈哈大笑了幾聲,手指著我說:“來呀,來追我呀。”對我做了一個鬼臉,又跑走了,我走到摔碎的碗前,突然媽媽來了,以為是我把碗給摔壞的,就大聲責罵,不聽我的解釋,還讓我把碎片掃干凈,我心想這克隆店也太不靠譜了,克隆的東西都不聽話,還干壞事。

  掃完之后怕他又鬧出什么事,就去找他,那個我就在一輛車子旁邊,手里舉著一塊大石頭,我趕緊跑過去阻止大叫道:“你瘋了吧,干完壞事兒,就讓我替你背黑鍋!彼卮鸬溃骸霸趺蠢,我高興!蓖蝗,我想到了克隆店,估計他有辦法。于是我故意激怒那個我,引他去客隆店,可是我和他的速度是一樣的,他追到我就打,一路打了十幾下,終于到了客隆店。我氣喘吁吁的說:“有什么辦法能讓克隆的我消失!蹦侨苏f:“有,這瓶藥水噴在他身上就會消失的!蔽夷昧四瞧克幩衷谀莻我身上,果然沒了。

  這個克隆技術是不能用來克隆人的,不然會出很大的麻煩。

  小學生他不是我的作文 7

  今天,天氣晴朗,天空萬里無云,是個好天氣。

  咦?怎么好像有另一個我和我自己擦肩而過?我回頭一看,天哪!真的有一個我我長得一模一樣的人!對了,我想起老師給我們上了第八課《神奇的克隆》,我不會被克隆了吧?“是的,我是被克隆的,但我也是有思想的。”我覺得腦子有點亂,于是跑走了!皠e跑呀!我們兩個一起玩一會唄!”“好吧!蔽液退媪艘粫,結果他餓了,我只好帶他回家了!胺阶涌,哪個是你啊,這什么情況?我告訴你,別給我整事,要考試了,快復習!”剛進門,媽媽的“獅吼功”就迎面而來,我嚇得急忙上樓去復習,我隱隱聽到媽媽在“審問”被克隆的我,我看了一會兒書后,媽媽還沒叫我吃飯,我覺得不妙,立馬跑下樓,呀!媽媽怎么在地上,我立刻向克隆的.我投去鄙視的目光:“你說什么了?”“我只是騙了你媽媽一下而已,沒想到她一下就暈了。”“你說什么了?”“我只是騙你媽媽說我是來殺人的。”“唉,我說你什么好?你還是回去吧!”“你再讓我玩一會吧!薄拔壹冶荒愀愠蛇@樣,你還想干什么呀!”“我想再把你爸嚇暈!薄昂呛呛牵瑹o語死你,你還是回去吧,你不想吃飯嗎?”“哦對了,我忘記吃飯了,拜拜!”他一瞬間沒了影,終于走了,哎呀,對了:“媽,你快醒醒啊!你再不醒我就餓死了!”

  這家伙真能整事,我性格也不是這樣的呀!

  小學生他不是我的作文 8

  一天,我無意中走進了一家克隆公司,我心想:現(xiàn)在我學習那么累,不如克隆一個我,讓他幫我做家作。我把訂單給了老板,十分鐘后,一個和我一摸一樣的克隆人出現(xiàn)在我的面前。以后就讓他幫我上學,做家作了,我也可以干我想干的事了。

  第二天,一大早,我的替身就匆匆忙忙的上學去了,而爸爸和媽媽卻不知道那個人是我的克隆人。而真正的`我卻藏在家里,從此以后,我就在家中,玩電腦、看電視。可是,到了晚上,我只能藏著,每天餓著肚子睡覺,而且那個克隆人是上知天文,下知地理,次次考試都考一百分,樂得爸媽一直給他買好玩的、好吃的,而且次次都跟我搶著玩,搶著吃,弄得我火冒三丈!而他還要嘲笑我。我心想:今天晚上我就讓你揭出真面目。晚上,替身正在和我爸媽吃飯,我走出臥室,爸爸媽媽吃驚極了,怎么有兩個兒子?我說道:“爸爸,媽媽,他不是我!”爸媽立刻反應過來,媽媽摟住了我,說:“孩子,以后不要再拿克隆人騙爸媽。”我流下了高興的眼淚。后來,那克隆人被回收走了,我也又可以和我最親密的爸爸媽媽一起吃晚飯了。這件事也讓我明白,快樂與幸福要靠自己的努力去獲得的,想偷懶走些捷徑終究是不能成功的。

  小學生他不是我的作文 9

  2111年,這是一個陽光明媚的星期三,下午一放學,我就以百米沖刺的速度跑回家,因為今天有一堆作業(yè)要做。

  到了家門口按響了那悅耳的門鈴聲,來給我開門的正是媽媽。媽媽滿臉疑惑地問道:“璐璐,你不是回家過了嗎?什么時候又跑出去的,怎么不告訴我?”我聽了一愣,反問道:“我才放學啊,什么時候回來了?”于是我疑惑不解地進了家門。

  走進我的房間,猛然發(fā)現(xiàn),在小書桌旁有個人坐在那里。我悄悄地向書桌旁走去,當我看到她時,吃驚地叫出了聲。她居然和我穿著一模一樣的衣服,在桌旁做《語文評價手冊》,拿著的還是我那心愛的鋼筆。這時爸爸媽媽聽到我的叫聲趕快過來了,看見兩個我,嚇了一大跳。媽媽問:“你……你們……到底哪一個是我女兒?”我們倆一起回答道:“我是!”這時一旁的爸爸也目瞪口呆,于是就和媽媽商量誰是他們的女兒。我在這短短的幾分鐘內想到無數(shù)個問題,越想越生氣,于是控制不住自己狠狠地捶了她一下,她大叫了一聲?吹剿.傷心樣,爸爸指著我對媽媽說:“她肯定不是我們的女兒!蔽掖罂奁饋恚暗溃骸鞍职、媽媽她不是我!”

  我突然坐了起來,啊,原來是夢。∪绻乾F(xiàn)實的話,我該怎么辦啊?

  小學生他不是我的作文 10

  今天是個不好的日子,我被克隆了!

  一回到家,我打開了門,把書包放了下去,一回頭,我的書包竟然不見了,我又轉身看了看,一個人竟在我書桌上埋頭苦干呢!我膽戰(zhàn)心驚地走了過去,拍了拍她的.肩膀,問:“你是誰?”她轉過頭來,我被嚇了一跳。天哪!那不就是我嗎?我后退了幾步,想:“難道我被克隆了。”

  吃晚飯了,克隆人先出去了,她在飯桌上大口大口地吃了起來,可我卻一口也吃不到,只好挨餓了。不過她可以替我寫作業(yè),餓一頓也值得。

  該睡覺了,克隆人又跟我爭著跑到床上去,我沒辦法了,只好擠到旁邊去了。睡了一會兒我就被克隆人踢到了床下,我又爬了起來,躺在旁邊睡了。又過了一會兒,克隆人又把我推到了床下,我實在受不了了,只能躺在床下睡覺了。我很煩她,但又想到她還可以替我寫作業(yè),就讓著她了。

  早上起來,我覺得頭很疼,就讓媽媽帶我去醫(yī)院看一下,我回到房間準備洗臉,可是克隆人先跑了出去,媽媽就把克隆人帶到了醫(yī)院,我就只有忍著疼痛了。

  我的生日到了,爸爸媽媽帶著克隆人去外面過生日了,我這一天竟讓是餓著肚子過,我想哭!

  我受夠了!我不要讓克隆人替我做作業(yè)了,我對爸爸媽媽說出了這件事情。

  克隆人雖讓能替我做作業(yè),但還是給我?guī)砹撕芏嗦闊乙鑫易约,她不是我?/p>

  小學生他不是我的作文 11

  時間過得真快,轉眼間已是2100年,科學家終于掌握了克隆的技術,我多想有一個克隆的自己。≡谖业脑偃龖┣笙,爸爸的朋友阿力博士總算答應了我這個請求——瞞著所有人,悄悄克隆了一個我。

  一擁有他,我就想:我應該怎么去利用他呢?我想到了一個好點子——可以讓這個“我”幫我去做我不想做的事情,比如說:幫媽媽做家務,寫回家作業(yè)……

  一個假日的清晨,我剛起床,一邊打著哈欠,一邊走向餐桌,我一看桌上只有炒青菜和幾根黃瓜!笆裁,難道讓我吃這些東西?我的肉包子去哪了?”媽媽朝我有氣無力地說道:“你就吃這些吧!每逢佳節(jié)胖十斤,我都不敢再這么吃下去了,所以我準備進行一個減肥計劃,每天只吃素的,而且做菜不放油、鹽、糖、味精……”媽媽說完,就去做她的減肥護理了。她叫我把青菜吃掉,看了看那盤青菜,我讓另一個“我”吃了。他對我說:“如果你借我玩游戲機,我就幫你吃。”我爽快地答應了。

  幾個小時后,媽媽回來了,她看到那盤青菜都被“我”吃掉了,開心地說:“你太乖了!我?guī)闳ネ姘桑 眿寢寭е莻“我”便出門了。等他們回來時,只見“我”雙手抱著一個盒子,我偷偷看了一眼,那是我最喜歡的遙控車!我見了忍不住大喊:“媽媽!我才是你的兒子!”媽媽看到了兩個兒子,嚇得暈了過去。我趕緊帶著克隆的'“我”去阿力博士那兒,阿力博士聽我一番訴苦后,用紅外線槍射了一下,只見另一個“我”變成一縷青煙,升騰而去。

  “阿力博士,我再也不依賴別人了,我會靠自己的力量做好每一件事!薄澳隳苡羞@個覺悟就好了!你呀,應該……”還沒等阿力博士說完,我便沖出了實驗室,呀!我怎么忘了!媽媽還暈在家里呢!

  小學生他不是我的作文 12

  多年后,隨著科技的發(fā)展,人類已經(jīng)可以克隆自身了,我為了找一個人幫我學習,便主動要克隆一個自已。

  有了克隆人幫我上學寫作業(yè),我天天想干什么就干什么,所以變得越來越懶。每天早上九點起床,然后趁爸爸媽媽不在,在家里看電視打游戲;下午克隆人回來的時候,我讓他寫作業(yè),如果有語數(shù)外的補課班,也讓他去幫我上,真正的'我只選擇去上興趣班。不過這已經(jīng)算很好了,因為后來我連興趣班都懶得上了,就躺在床上打游戲、吃零食。

  就這樣過了五年,我長成了一個一百多斤的大胖子,眼睛也因為天天打游戲近視到一千多度。而那個克隆人呢,已經(jīng)成為了一個學識淵博、身強體壯的人了。我看見他那么優(yōu)秀,忽然醒悟過來,想把角色換回來,可是已經(jīng)來不及了。

  又過了十年,我們都成了三十歲的大人。那個克隆人已經(jīng)成為全球五百強企業(yè)的董事長,成為一個大名人,而我只是一個游手好閑的人。有一次我在街上遇到了他,他正在眾人的簇擁下往前走,頭也不回地離我遠去。

  我望著他漸行漸遠的背影,心想:以前如果我不那么懶,依靠克隆人來代替我學習,我肯定不會落得這么慘的下場。我不該讓他代替我去做任何事,因為他不是我。

  小學生他不是我的作文 13

  我突然做了一個夢,夢中的情節(jié)是這樣的:

  星期四,我去學校領成績,乍一看,兩個八十多的,“唉,這次考試怎么考的這么差,爸爸媽媽一定又會嘮叨的!”我提著袋子,邊走邊想,“要是有人能代替我就好了!”

  忽然,一陣風吹過,一個和我一模一樣的人出現(xiàn)在我眼前,“你是誰呀?”我好奇的走上前問道!拔沂强寺£惣魏,和你長得一模一樣,你是不是想要別人代替你做事情呀?”“是呀,難道真的可以嗎?”我喜出望外。“真的,現(xiàn)在的科學技術,有什么事情辦不到?”克隆陳嘉虹說。我猶豫了一會兒,點了點頭,說:“那好吧!”克隆陳嘉虹露出甜甜的笑容,用對我說:“你得把這瓶水喝下去,這樣你就可以讓別人看不見你了!”我接過瓶子,咕咚咕咚就喝完了。

  回到家里,克隆陳嘉虹把我的分數(shù)改成全是九十五分以上,爸爸媽媽為克隆陳嘉虹高興不已,還不停的給它許多禮物獎勵。這時,有同學打電話來了,媽媽搶先接了電話,同學說:“阿姨您好,我是陳嘉虹的同學,我打電話來就是告訴您,老師說陳嘉虹的`成績很差,兩個九十多的,兩個八十多的,請您多監(jiān)督她學習,再見!”媽媽聽完電話,頓時臉黑了起來,大聲說:“陳嘉虹,你是不是把你的成績改成全部都是九十五分以上了,啊?”克隆陳嘉虹無辜的說:“我沒有!”“還狡辯,同學都說了,你還有理了!”……后來,克隆陳嘉虹做了很多壞事,同學們不愿意跟我玩了,我成了全校遠近聞名的壞學生!

  可誰知道,克隆陳嘉虹在這時候消失了,我還得替它做替罪羊,老師不再像以前一樣信任我了,爸爸媽媽也不提我以前的事情,我無奈的說:“爸爸媽媽,他不是我呀……”“老師,您聽我解釋……”

  這時,我被睡夢中驚醒了,看看枕頭,已經(jīng)被我的淚水濕透了。我終于明白了:凡事不能靠別人解決,更不能依賴別人,應該自己解決!

  小學生他不是我的作文 14

  那天回家之后,我才發(fā)現(xiàn)自己被克隆了,連怎么被克隆的我都不清楚,事情就這么稀里糊涂地發(fā)生了。

  那天,我到家后,爸爸、媽媽和婆婆問我:“咦,你什么時間出去的,還背著書包?”我挺納悶,我不是才回來嗎?我走進自己的房間,天哪!怎么還有一個我!我們同時尖叫起來,又同時問:“你是誰?”那個我先說:“我是張艾明!”我也接著說:“我才是張艾明!”你一言,我一語的吵了起來,吵著吵著又在床上打了起來!班鑷撑纠、稀里嘩啦,哎喲媽呀!蔽覀儚拇采洗虻酱蚕拢謴拇蚕麓蜿柵_上,我的房間頓時變得一片狼藉。過了好一會兒才被爸爸媽媽制止住。他們也不禁張大了嘴巴。是呀,我們長得太像了!你看:

  “一樣的鼻子、眉毛、眼睛、嘴巴;一樣的發(fā)型;一樣的書包;一樣的衣服……”細細一看,天哪,真是“不看不知道,一看嚇一跳!蔽覀兡樕系娜赴邤(shù)量竟然一模一樣,甚至連每個斑的分布“地區(qū)”位置都一模一樣。終于,我們在父母的安排下都寫好了作業(yè),上床睡覺了。我翻來覆去睡不著,心里一定還有更多麻煩。

  這不,麻煩又來了,第二天,爸爸送兩個“張艾明”去上學。一進教室便一片叫聲,連一向嚴肅的老師都驚訝得張大了嘴巴:“張…艾明…不對,應該是兩個張艾明,請你們先回到位置上!边@時有人舉手:“老師,還少一個位置!”可不是嗎?一個位置,兩個張艾明,怎么坐呀?眼看我們又要打了起來,同學們費了老大勁兒,才搬來一個課桌和一個凳子,我們才安靜下來。

  上午倒是情況還好,下午又出事了。下午上一節(jié)美術課,最近有人來我們學校檢查,所以我們的路隊排得很好,可唯獨那另一個我蹦蹦跳跳,插前插后,還嘰哩哇啦的講個不停,正巧被校長看見。那個我被校長當面批評了。本來這事不是我的責任。可到了教室老師派的`記錄員和一大群插嘴的“小報告團”向老師報告去了。不一會兒老師出來了,臉陰沉沉的,老師直徑走到我的面前,二話就把我給拎了起來,甩到了講臺前,我跌坐在黑板前,我忍住痛站起來。有沒有搞錯!是那個我犯的錯,憑什么是我受苦?我剛想說幾句,老師就不分青紅皂白的一陣猛批,從生命的意義一直講到教育的價值。我的媽呀!老師我真的服了你了。你是把自己一生學到的道理都說出來了吧?

  可老師依然我行我素,老師竟然從上課鈴響把我拎到講臺前一直講到下課鈴響才停。老師接著給我們布置“獎勵”,是三篇課文抄寫和一篇800字的檢討。天哪,老師你也太狠心了吧。我耳朵都快聽出繭子了。還有“獎勵”呀!我一抬頭,眼睛里充滿了沮喪,傷心,委屈,憤怒的淚水。再一看那個我,竟然一節(jié)課都在笑瞇瞇的看著我受刑!我朝他揮了揮拳頭,老師一走,我便氣沖沖的找他,我擤胳膊挽袖子,準備大動干戈。我叫他幫我寫,他卻說:“老師罰的是你,不是我!蔽艺f:“是你犯的錯!”他說:“老師說了嗎?”我頓時啞吧吃黃連——有苦說不出了。我喘著粗氣,又氣又沒理,只好自己寫。那天回家,我挨了爸媽一頓男女混合雙打,又寫到11點的作業(yè),第二天眼睛布滿血絲,又黑又紅又腫。

  這個克隆的自己給我?guī)砹撕芏嗖槐悖害我差點被抓到研究所里研究……我多想告訴全世界的人,他并不是我,我才是真正的我自己啊!

  終于有一天,這個克隆的我不見了,我終于回到正常的生活了,克隆技術真可怕,一定要慎用啊!

  小學生他不是我的作文 15

  我的腦子十分模糊,我來到了一個房子里,只見一個老爺爺在實驗室里不停的忙碌著。不一會兒,兩個一模一樣的小男孩便出來了。我嚇了一跳,不禁心頭一陣:這莫非就是克?突然,老爺爺和藹可親的問我:小朋友,你想不想克隆一個自己?“想啊,想啊,我欣喜若狂,我正愁沒有兄弟姐妹和我一起玩呢?”

  我躺在了一張奇怪的床上,老爺爺用一種特殊的工具把我的dna提取了出來,過了好一會兒,一個和我一模一樣的男孩走了出來。我倆手拉手一起回到了家,爸爸媽媽見狀嚇得直哆嗦,經(jīng)過我的一連串解釋,爸爸媽媽才同意我倆進了家門。從那以后,我打游戲找到了玩伴,下棋有了對手,整天開心極了,忘記了學習。

  有一天,我倆互換了一下身份,我呆在家里玩,讓他替我去上學。沒過幾天,爸爸媽媽覺得家里有這么一個好吃懶做的克隆人,嚴重影響了“我”的'正常生活,于是一個星期一的早晨,爸爸媽媽把真正的我趕出了家門,我可憐巴巴地站在門口,大聲喊道:爸爸媽媽,他不是我,我不是他。

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