優(yōu)秀小學作文：苦與甜
勤奮是學習的枝葉，當然很苦，智慧是學習的花朵，當然香郁。在一次40分鐘的數學獨立作業(yè)中，我深刻體會找到那種苦與甜的滋味。
耳邊的上課鈴聲恍然響起起，在此時，我們都知道上課了。走進教室，課程作業(yè)也本都發(fā)到了每個人的座位上，這意味著陳老師說：在一節(jié)課內做一個單元練習。這短短的幾個字令我們全班引起了注意。在老師說了開始后，我拿起筆，不緊不慢地做了起來。開始手一點都沒有抱怨，還是像往常那樣專注地做著每一道題目�？墒牵龅搅俗詈髱最}時，握著筆的手正在訴說著什么。每寫一個筆畫，每寫一個數字，都能感受到那種累的滋味。在一種完全不同的滋味下，我做完了辛苦的`兩頁。我仔細地檢查著每一道題目，直到下課鈴響。
過了一天后，課堂作業(yè)再次出現在我們的桌子上�？墒俏也]有拿到作業(yè)本，心中仿佛壓了一塊大石頭。我在思索：是不是我做錯了許多題目，要早上去面試接受批評呢！結果本子發(fā)了下來，打開是一個個紅色的痕跡，上面沒有一點錯誤，在角落只有一個顯眼的笑臉。此時此刻，在我心中也歡快了許多，我同時也體會到了甜的滋味。
這句話，果然說的沒錯在辛勤，努力下我總能體會到甜的滋味。
五年級:唐欣鴿