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揚起自信的風(fēng)帆的小學(xué)作文（精選36篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的揚起自信的風(fēng)帆的小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
揚起自信的風(fēng)帆的小學(xué)作文 1
在政治書上，自信是一種積極樂觀的自我肯定，是對自己恰當(dāng)?shù)恼J(rèn)識與評價，是幫助我們奮發(fā)向上的正面能量。這種解釋過于官方。
其實自信也會引起許多負面的情緒，比如：自負。過多的自信會變成自負，自負就會輕敵，輕敵就不會付出努力，不付出努力就注定會迎來失�。〉�，自負的.來源是人的內(nèi)心，而不是自信招來的惡果。自信本身是美好的。
它是一種神奇的力量，不可思議的情緒。它可以為人們帶來很多，比如：成功。恰當(dāng)?shù)淖孕趴梢宰屓瞬粦挚嚯y，勇往直前，最終使人突破重重困難，獲得成功。
人生就像一片浩瀚的汪洋，我們是在汪洋遠航尋找成功彼岸的航船。在這片茫茫大海，我們總難免會遇到風(fēng)浪，霧霾和黑暗。
樹立自信心，可以幫助我們在茫茫大海中更快的找到那條通往成功彼岸的航線。但是，如果缺乏自信，我們就會感到迷茫，會失去前進的動力和方向，最終被失敗的龍卷風(fēng)席卷，把自己弄得狼狽不堪，甚至被失敗的陰霾吞噬，再也無法逃離。
如果我們樹立了自信，它就會變成我們航行探索的旅途中，面對風(fēng)浪的勇氣，穿透霧霾的堅持，沖破黑暗的動力！
揚起自信的風(fēng)帆的小學(xué)作文 2
如果說自信是一泓清澈的湖水，那么美好的人生就是一條船，它將通向你正確的人生道路，讓你永遠樹立一個目標(biāo)。自信還是一顆璀璨的珍珠，是河蚌用珍珠汁把可憐的小石子撫育成的`。
我曾聽說過一個故事：一天，在一所學(xué)校里有一名同學(xué)在寫作業(yè)。有一道難題他做出來了，可是怕錯，就擦掉了。老師批改作業(yè)時發(fā)現(xiàn)了那道難題的印子，把他叫上來，語重心長地說："人必須要自信，只有自信才可以干好一件事。如果你不自信，你就別想做好一件事。一粒小得不起眼的石子掉入河蚌里，面對它，河蚌卻不把它當(dāng)作困難，而是精心地用珍珠汁撫育它，非常自信，最后使它成為了一顆珍珠。因為河蚌知道，‘只要有自信，才能干好一件事，’你也應(yīng)該要自信。"
自信雖然只是單單的兩個字，但是在困難中讓人受到了鼓舞。雄鷹剛出生也不會飛翔，可是它自信，總有一天就會在天空中展翅翱翔。當(dāng)人們遇到困難時，自信會幫助他們。
自信既是人們的助手，又會讓人做好一件事。自信，總會讓你成功！
揚起自信的風(fēng)帆的小學(xué)作文 3
自信，是走向成功的伴侶，是達向理想彼岸的舟楫。有了它，就邁出了成功的第一步。
詩人李白自信，他發(fā)出了“天生我材必有用，千盡散盡還復(fù)來。”“爺天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的語嘆。才有了他流傳千古的詩章，供后人敬仰，與后人吟誦。
巴爾扎克自信，他放棄了家人為自己選定的職業(yè)，毅然走上了創(chuàng)作的道路，歷盡種種艱辛、困苦，但他依然努力，憑劃著對自己的那一份信任，才著出了一篇又一篇的優(yōu)秀文章，彪炳千秋。
一代偉人毛澤東更加自信。他高唱“會當(dāng)擊水三千里，自信人生二百年”。“萬水千山，披荊斬棘”。才有了共和國的興旺發(fā)達。才有了億萬人民的幸福生活。而我們才能在這樣優(yōu)美的堂中學(xué)習(xí)。
自信不是在隨空而談，更不是自負，形如兒時的固執(zhí)。而是對自己能力的一種信任。在自信前，我們應(yīng)用知識來充備自己，讓自己有自信的資本。所以，想要擁有自信，應(yīng)先充實自己。
因為自信，所以我不相信名命;因為自信，所以我相信我可以成功;因為自信，所以我要努力邁向成功。
從現(xiàn)在開始，我就要做一名優(yōu)秀的`揚帆者，揚起自信的風(fēng)帆，邁向人生的輝煌。相信自己。
揚起自信的風(fēng)帆的小學(xué)作文 4
時光飛逝，突然我們長大了。期間我們有過歡樂，也有過失落，也嘗到了學(xué)習(xí)道路的坎坷。這是因為我們并不完美。俗話說，“人非圣賢，不能犯錯誤�！钡窃诳部赖牡缆飞希覀儾]有一無所獲，而是學(xué)會了如何在過程中克服困難。
上學(xué)的路上，不會一帆風(fēng)順，但一定要相信自己。如果覺得自己做不到，對自己失去信心，那就先失去自己。只有相信自己能做到，才能大膽嘗試。著名科學(xué)家愛迪生在發(fā)明電燈的過程中屢次碰壁失敗，但他從未因為自信而放棄，最終為人類做出了卓越的貢獻。
耶！在我們的探索中，不會一帆風(fēng)順，但我們必須相信我們能做到。相信自己的所作所為是一種信仰，一種力量。在“我能行”這句話的背后，是一種相信自己會成功的態(tài)度。國內(nèi)外無數(shù)事實表明，失敗是成功之母，而自信是成功之本。正如愛迪生所說：“沒有失敗，只有離成功更近一步�！币虼�，我們應(yīng)該自信地面對成功和失敗，堅信“我能行�！�
總之，自信之歌回蕩在個人成長中，自信就是準(zhǔn)確的自我定位和客觀的自我評價。自信是一種在遇到困難時永不低頭的巨大精神力量。讓我們在自信的鼓勵下，在自己的'生活中留下堅實的足跡。
揚起自信的風(fēng)帆的小學(xué)作文 5
我的記憶中，有一件事我一直印象深刻，因為從那時起，我變得自信。
在我上一年級時，學(xué)習(xí)成績很好，常得一百分。眼看就要期末考試了，晚上，我認(rèn)認(rèn)真真地復(fù)習(xí)功課。第二天早上，我向媽媽夸�？谡f：“今天，我的數(shù)學(xué)一定考一百分�！�
考試開始了，同學(xué)們都在認(rèn)真答題，空氣中彌漫著濃濃的“火藥”味。我寫好名字，想：“你們都做那么快干什么呢?時間長著呢�！焙鋈�，我也被一道題難住了，我心想：“我該怎么辦呢?要我想不出這道題的答案，這個一百分就得和我“擦肩而過”了，回去媽媽會不會笑我呢?唉!早知道我就把題多復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)了�！蔽倚幕乙饫�，決定繼續(xù)做下面的題，不一會兒，題都答完了，我想：“早上我說過數(shù)學(xué)一定考一百分的`，不能食言�！庇谑�，我又回過頭來仔細思考那道題，回憶學(xué)過的知識。終于把那塊石頭清除了。
第三天，老師告訴我得了一百分，我高興極了，把這件事告訴了媽媽，媽媽表揚了我。
因為這件事，我變得更加自信，也了解付出與收獲間的關(guān)系，付出才有收獲的可能。
揚起自信的風(fēng)帆的小學(xué)作文 6
自信是什么?是奔騰不止的氣勢，是生命生生不息的源泉。
我們班有個學(xué)習(xí)成績很差的學(xué)生，每天跟他的.朋友在一起混日子，整天就知道玩，一丁點兒也不曾想著學(xué)習(xí)。他的家長大概也是不負責(zé)任，就任由他去。而他自己呢，徹底放棄了自己，失去了信心，不愿意為學(xué)習(xí)付出絲毫努力。
有一句話說：只要想學(xué)，什么時候都不晚，什么人都可以進步，的確如此。
有個古道熱腸的同學(xué)找到了他，勸他要好好學(xué)習(xí)，不但可以重新找回自信，更讓輕視他的人刮目相看。他根本不相信同學(xué)的話，覺得這簡直是：癡人說夢，下坡容易，上坡難，停上容易，堅持難。
于是他們兩個打了一個賭，看看認(rèn)真一點，努力一點，自信會不會回來?他開始嘗試聽課了，控制自己不再溜號，盡量把字寫工整，努力把題算得準(zhǔn)確。同學(xué)每天陪他一起復(fù)習(xí)，一起預(yù)習(xí)，一起認(rèn)認(rèn)真真完成當(dāng)日作業(yè)。
后來他的成績突飛猛進，雖然并非名列前茅，但與之前確實是天壤之別。在升旗臺，都能看見他領(lǐng)了一張又一張獎狀!
有了自信，可以打開成功的大門，只要肯堅持，肯努力，肯吃苦，有什么是我們做不到的呢?
揚起自信的風(fēng)帆的小學(xué)作文 7
我是普通的小，既不出色也倒數(shù)。唯一缺少的自信。
“你想當(dāng)升旗手？”一下課，殷娜就問我�！吧焓滞媾�！”張瑾笑瞇瞇地跟我說。，我非常激動。普普通通的小，相貌平平，平平，真的可以當(dāng)升旗手？我猶豫的，張瑾說：“我你不好說，覺得要給你機會的！和你相處的一段，覺得你唯一的之處缺少自信！，你行的！”聽了張瑾的話，我覺得，應(yīng)該要鍛煉了。我答應(yīng)了。
“殷娜，張瑾！你們讓張旋當(dāng)升旗張手？要，張旋的優(yōu)異……”下課時我偶然聽到陳韜說的話。是的，同學(xué)都反對，是比我優(yōu)秀的同學(xué)。議論滿天飛。剎那間，自信完全丟失了。淚水不爭氣的流。我忍了，我抵了。我，這不像我！我可堅強的小！學(xué)習(xí)不好算？難道升旗手學(xué)習(xí)好嗎？我有靈巧的十指，《櫻花》可以把別人帶到異國他鄉(xiāng)。一張繪畫獎狀，是我在北京的，用盡所努力而來。難道，憑優(yōu)勢我還當(dāng)不了升旗手？
終于，在站臺上，我升起了五星紅旗。是升旗手職位讓我自信。就在那，被壓抑的快樂，被流失的'自信，被遮擋的的陽光，向我奔涌而來。
揚起自信的風(fēng)帆的小學(xué)作文 8
一天，蛹看見蝴蝶在花叢中飛舞，非常羨慕，就問：“我能不能像你一樣在陽光下飛翔?”蝴蝶告訴它：“當(dāng)然可以。不過你要記住：第一，你必須渴望飛翔;第二，你必須要有掙脫溫暖、安全的小屋的勇氣�！�
從上文可以看出理想和自信是分不開的，沒有其中一個就不可能成功，沒了理想，就失去了人生中的指南針，沒了自信，就只會說不會用實際行動來實現(xiàn)的人。
我的理想是進入一個好的高中，別人一問我，我就這樣說，可是我沒有自信，我根本就沒有照我說的去做，因為我害怕做的不好，讓別人恥笑。
媽媽為了讓我有自信，經(jīng)常鼓勵我，讓我做一些很簡單的事情，我雖然做成了，媽媽鼓勵我，我還是沒有自信，我總覺得，我不行，我不如別人。
現(xiàn)在，我的'自信心找回來了，在課堂上演講的時候聲音變大了，腰板挺直了，眼睛俺看大家了學(xué)習(xí)慢慢地也上去了，我也整天為我的理想而學(xué)習(xí)，我的理性也不會再遠在天邊了，有了自信，不用每天向別別人空說自己的理想了，我的理想也肯定能夠?qū)崿F(xiàn)。
在人生的道路中處處長滿了荊棘，我們需要自信，沒有了自信和理想，魚兒永遠躍不出水面，雛鷹永遠不能自由翱翔，溫室里的花朵永遠不能在風(fēng)雨中成長……
揚起自信的風(fēng)帆的小學(xué)作文 9
想必每一位同學(xué)都向往成功吧！但是，漫漫人生，猶如航行在大海中的一葉扁舟，難免會遭遇海浪襲擊和礁石阻擋。人生總有艱難，有時猝不及防，有時如影隨形。有人在困難面前退縮了，停止了前進的腳步；但有人卻是迎著困難，勇往直前，從不回頭。同樣是面對困難，為何結(jié)果會如此大相徑庭？對！正是因為自信，如果前者擁有自信，他還會退縮嗎？
自信是成功路上的明燈，它指引你前行的方向。大家都知道海倫·凱勒吧！她是一位度過了87年無聲無光的孤獨弱女子，一生完成了14部巨著，并在《時代周刊》上評選為21世紀(jì)十大英雄偶像之一。為什么她會有如此成就？沒錯，就是自信。
自信是實現(xiàn)鴻鵠之志的潛能。當(dāng)年荊軻刺秦王，一去不復(fù)返。但他終身不悔，還是因為自信。
同學(xué)們，自信和自卑雖只有一字之差，意思卻截然不同。自信是相信自己可以做到任何想做的事情，而自卑卻是認(rèn)為自己這個不行，那個不行，還沒有嘗試之前就把自己的想法扼殺了。
同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的.建設(shè)者，讓我們用這盞明燈，一起走向成功，走向未來！
揚起自信的風(fēng)帆的小學(xué)作文 10
今天的天氣不怎么好，隨著我的心情也跟著壞�！鞍�！”今天肯定是倒霉日。
這幾天，我們的英語老師MISS吳終于回來了，我的心情也激動起來了，同時我們的“末日”也即將來到。誰不知道，我們的MISS吳是多么的恐怖�。�
這幾天的英語上下來，我的心情都是一個“不”字，而這幾天我的英語也逐漸下降，我原來的朗讀的聲音可以說的上一個“強”字�？墒沁@幾天我的聲音比老鼠還小，可能是自己不太過于要朗讀，英語也逐漸下降了。
由其是今天下午的這節(jié)英語課，老師叫我回答問一題時，我站了起來，聲音輕的像只螞蟻，老師提醒道：“周瑞你原來的'聲音不是很響亮的嗎？現(xiàn)在怎么這么小，拿出自信來。”我覺得好不好意思，自己明明可以做到的，都怪我自己在MISS吳不在的時候偷了懶，見底了自己的要求。
“唉！”想起我就頭痛。明顯不如以前的自己，這天讓我知道，只有堅持，才會有成功。我以后更加的努力，不能對自己的要求降低了。
想起了今天，我就會想起自己的決定，要不我的不自信，改成自信。不能不努力，要有堅持。
今天是一個重新突破自信的一天。
揚起自信的風(fēng)帆的小學(xué)作文 11
對于我來說，老師您的文章《把講臺還給學(xué)生》讓我猜測到我會有兩種想法。
一.我經(jīng)過近8年的將老師當(dāng)作一個權(quán)威者，我們則是服從者，從來都是在下面默默地聽著，老實說什么我只要記錄下來就行了，永遠舉不起那個沉重的手，但并不是我沒意識到這一點，但心里的壓力很大，好像有一股很大的臺風(fēng)把我的手吹倒，優(yōu)勢好不容易能站起來，又覺得十分緊張，臉蛋泛紅，語句不通暢，當(dāng)然就使我更加怕舉手了，這么多年的習(xí)慣已養(yǎng)成，是萬分難改的呀！要改也是需要長時間的堅持不懈.持之以恒才行呀！
二.我會多上講臺，練習(xí)口語，把講臺當(dāng)作是自己的課桌，自己也能發(fā)表自己的意見，與大家相互交流，這沒什么好怕的'，在新中國中，男女老少人人平等，不存在尊卑之分，我們未成年人是有權(quán)利的，講臺不應(yīng)該只是老師的，也是我們的，不光老師能發(fā)表意見，我們也能發(fā)表意見，我們在課堂上不只是聽老師講，我們也要聽自我的心聲，讓大家聆聽自己的心聲，我如果再不改變的話，那我就成了那種軟弱.膽小如鼠的人，所以我要在講臺上，發(fā)表我的看法和意見，表明我站起來了，我已不是軟弱的人。
這兩種看法中，我當(dāng)然是想做一個自信而堅強的我。
揚起自信的風(fēng)帆的小學(xué)作文 12
每個人都知道人們應(yīng)該有自信。不管他們做什么，自信地做事會事半功倍。如果你沒有自信，那么你會把一切都搞得一團糟，所以無論你遇到什么，只要你有自信，就沒有障礙；但是有時候人們不知道自信和自負的區(qū)別。事實上，自負是一種過度自信的反情緒，不利于我們?nèi)嗣竦恼加小Ｊ聦嵣�，在今天的社會中，有許多自負的`人，他們往往精力充沛，凡事勇往直前，卻忽視自己的力量，這最終往往適得其反。
事實上，自信需要慢慢掌握。不是每個人都能帶來自信。在遇到許多事情之后，人們的心中會有一個底線。當(dāng)你的底線被觸及時，你會做出令人瞠目結(jié)舌的事情。事實上，你本可以做得更好。然而，如果你沒有自信并且不相信你能做到，最終的結(jié)果將是失敗。從某種角度來說，自信應(yīng)該是對自己力量的理解，能夠充分發(fā)揮自己的力量，最終完成這件事，這就像一種心態(tài)。
相反，自負是一種看不到自己能力的態(tài)度，是一種自信，不能正確地面對自己的能力，看不起別人或事物，甚至認(rèn)為自己高于別人，看不起別人，在成功后變得最強。這些人最終注定要自食其果。
因此，我們必須有正確的人生觀，價值觀，對自己和缺點的認(rèn)識。正視你的生活。
揚起自信的風(fēng)帆的小學(xué)作文 13
“請舉手，回答問題？”“誰要報名參加比賽？”一旦遇見這些問題，我就會把頭埋得低低的，害怕自己答錯了，失敗了。不用驚訝，這就是以前的我，一個膽小如鼠的小女孩。現(xiàn)在的我，已經(jīng)不同以往了。
有一次，學(xué)校舉行了一次辯論比賽，我像往常一樣，把頭埋得低低的，但聽見老師說：“這是參加比賽的人——寧春一、李斌、陳與、林瑩萱�！蔽殷@訝的抬起頭，林瑩萱正是我的名字，我很想問問老師我為什么會參加？但我又不敢，所以我只能努力復(fù)習(xí)。
辯論比賽前一天，老師把我叫到辦公室，語重心長的對我說：“林瑩萱，你學(xué)習(xí)很好，但你太膽小了，太自卑了，等這次比賽完，你就知道你很厲害了，所以，老師，希望你能認(rèn)真參加這個比賽�！甭犃死蠋熯@句話，我點了點頭。
比賽開始，我站在講臺上，看著我對面的.對手，忽然心里就害怕，一下子都煙消云散了！在比賽時，我對答如流，擊得敵人無處辯論，只能夠乖乖舉手投降，在他舉手的那一刻，我才不再膽小，不再自卑，從那一刻起，大部分比賽，我都會參加，只要我會做的題目，我都會舉手。
揚起自信的風(fēng)帆的小學(xué)作文 14
我美麗，因為我自信愛因斯坦班朱悅瑋我不是月亮，只是眾多星星中的一顆，可仍然發(fā)出可愛的光芒，為天空增添一份美麗；我不是綠樹，只是滿地小草中的一株，但依然快樂地生長，為大自然平添一份春意。這是我，一個真實的我、平凡的我，更重要的，是一個自信的.我。記得小學(xué)開學(xué)頭一天，班主任親切地說：“我呢，就不點名了，你們自己自我介紹吧！”
小朋友們你看看我，我看看你，都膽怯了，除了我！高高舉起那稚嫩的小手，站起來大聲介紹道：“我叫朱悅瑋，８歲了，是商業(yè)幼兒園的……”班主任帶頭拍起手來，說我自信、勇敢。我聽了，心中一陣歡喜。憑著這份自信，我又成功地當(dāng)選了班長、中隊長、大隊委……每逢考試，同學(xué)們都會忐忑不安，而我卻心安理得地在座位上畫漫畫。同桌問我：“你怎么還有心情畫畫？”“有�。 薄澳悴慌隆荚嚒瘑�？”“有什么好怕的？開心一點，不要對自己那么沒信心！”結(jié)果那次我考了滿分，全班第一；并且以后也始終抱著這種心態(tài)，成績一直保持在班里前三名。……這些，都是自信帶來的累累碩果。自信是美麗的，我因自信而美麗。希望所有的女孩都抬起頭來，自信一點，像我一樣快樂、美麗。
揚起自信的風(fēng)帆的小學(xué)作文 15
新的學(xué)期，我給自己定了一個新的目標(biāo)，那就是要提升自信。
放假的時候，通過閱讀，讓我意識到擁有自信的狀態(tài)是多么的重要，而之前自己總是一副畏畏縮縮的模樣，回想起來都會覺得有點可笑。
就像上課的時候，老師的提問，自己明明是知道答案的，卻不敢舉手，被點名了，也是支支吾吾。我決定改變這種情況，畢竟自己是學(xué)生，本來就是來學(xué)習(xí)，如果答錯了也沒什么，只要認(rèn)真地記住，下一次就知道正確的解答了。
而且如果自己是正確的，那就更要學(xué)會肯定自己的努力，也不必只是覺得那只是僥幸。
和同學(xué)們聊天的時候，也要學(xué)會坦誠地看對方的`眼睛，這沒有什么難以情的，反而是低頭不敢直視，會顯得自己心不在焉，不尊重他人。
自己的個子比較高，座位做的比較后面，學(xué)會挺直腰板，認(rèn)真地聽講，即使后桌有同學(xué)在講悄悄話，那并不是自己不認(rèn)真聽講的理由。要相信自己可以不受干擾，而把心思全放在專注聽課。
一下子做到提升自信，當(dāng)然沒有那么容易，但有了這樣的目標(biāo)與決心，我相信自己可以越來越好。
揚起自信的風(fēng)帆的小學(xué)作文 16
自從廣場舞在全國流行以來，廣場舞已經(jīng)成為大城市和小城鎮(zhèn)的一種常見的鍛煉方式。
但廣場舞的舞蹈風(fēng)格不再局限于秧歌的類型，而是有很多高難度、充滿活力的舞蹈，甚至還有一些時髦的二重唱。
在看到別人跳廣場舞之前，總有人說，哎，這些人就是閑著沒事干，不用做家務(wù)，不用看孩子，太享受了。
漸漸的，我也開始脫離這種偏見。
因為當(dāng)我們看到他們跳舞的時候，他們是自信的`，動感的音樂，協(xié)調(diào)的舞蹈，有時候我們也是躍躍欲試的旁觀，但很多時候還是不敢用手和腳去練習(xí)。
但是我當(dāng)時加入晨練舞蹈公司才出現(xiàn)。其實跳舞真的增強了一個人的自信心。
當(dāng)然，當(dāng)你跳不動的時候，三條腿的貓的舞蹈會讓你羞于不敢再嘗試。這個時候，你身邊總會有鼓勵，然后你就會跳起來。沒人會來。錯了沒關(guān)系，改了再跳，先慢跳再練快跳。
于是，在這樣的鼓勵中，從笨拙逐漸到熟練，自信被加進了自卑和畏縮的心態(tài)中。
然后，一些一直不完全跳舞的人會互相安慰。沒事的。慢慢來。運動出汗有好處。
這是一個正能量的想法。
在這里，我為自己之前對廣場舞的偏見感到羞愧。
不如不帶偏見的看待人和事，多從別人的行為和生活中學(xué)到正能量。
揚起自信的風(fēng)帆的小學(xué)作文 17
我，一個陽光開朗的女孩，在尋找自信中自信起來，陽光開朗起來。
還記得，我小的時候，在幼兒園走過一場走秀。我穿著自己的服裝，心中不知有多開心，只知道開心中還有一絲的害怕。害怕，怕自己走錯位子；怕自己不小心踩到別人的腳；怕自己讓老師、家長以及同學(xué)失望……但，我告訴自己，為什么要怕？自己努力過了，就不怕它了！于是，到我了，我大步走著，到點做動作。給我的不是喝倒彩，而是鼓勵的掌聲。
也記得，在小學(xué)二年級時，我聽老師的話參加了“春天送你一首詩”活動。我們找了主題，去排練時，我心中并無幼兒園時的害怕了，而是興奮。到了演出，我不恐懼，因為我告訴了自己：自己努力過了，做過了，就不怕它了！于是，我又聽到了一次屬于自己的掌聲。
四年級，到了我們班上“微舞臺”了，我再次被入選。我已不再害怕它，因為在這幾年里，我參加三次以上的比賽、表演，有失敗，也有成功。老師在節(jié)目開始前對我們說：不一定完美，但要走心。于是，我懂得了自己以前不明白的'道理，在尋找自信的道路上，不論你是失敗，是成功，只要你努力過，走心過，你就贏過！
揚起自信的風(fēng)帆的小學(xué)作文 18
我自信的事件有很多：有學(xué)騎自行車、上臺表演、學(xué)彈古箏、傍晚放學(xué)沒來接。不過其中我印象最深刻的還是獨自上超市買牙膏。
提起買牙膏，我就想起媽媽，去年的一天，由于媽媽覺得超市離家近，想鍛煉下我的獨立做事能力，就讓我一人去買牙膏，我提心吊膽，連說：“不成，不成！”但我最終經(jīng)受不住媽媽的一再鼓勵，只好拿上錢，無可奈何地去了附近的超市。當(dāng)時我十分害怕，從來沒有自己一個人出門買東西過，怕有壞人來了、有妖怪出沒等；我呼吸急促，于是我給自己打氣：“加油！你一定可以成功做好這件事情的。”可心里卻有一個惡魔陰森森地說：“害怕了吧！你這個膽小鬼！快投降吧！”我十分緊張矛盾，但最終我還是戰(zhàn)勝了惡魔，買回了牙膏，快步回到了家。
回到溫暖的家后，我松了一口氣，爸爸媽媽夸贊道：“真勇敢，蔣樂祺，好樣的.�！蔽衣牶�，心里甜滋滋的，也為自己能獨立完成這件事情而高興。
這次實踐，使我明白：只要有自信，無論什么事，都可以成功！正像毛澤東主席說的一樣：世上無難事，只要肯登攀。
揚起自信的風(fēng)帆的小學(xué)作文 19
生活中，在面對失敗的時候，總會心灰意冷，一蹶不振，那再面對失敗的時候，能不能先學(xué)會自信呢?
自信或許很容易，只是用情感表達罷了，可真視要學(xué)會自信，還需要你的毅力，你得堅決，更加需要擁有一顆在失敗面前學(xué)會站起來的心。
失敗像一個惡魔，正邪惡地吞蝕著人們的自信心，那一次，一張布滿紅叉叉的試卷頓時印入我的眼簾。一張74分得英語試卷，我的'腦子一片空白，眼淚像斷了線的珠子一樣掉落下來。我的心仿佛被鉆空了似的。
回到家里，爸爸媽媽試圖安慰我，鼓勵我，他們好像硬要把我從失敗的陰影中拉出來，可是心里的那道傷痕太深了，太難以從中拔出了。
靜靜地夜光下，我的心死一般寂靜，忽然我隱約聽見一首歌《隱形的翅膀》那熟悉的歌詞流入我的耳里，我的心仿佛被雷擊中似的，回想起往前的一幕幕，在炎熱的中午背英語單詞，在別人玩耍時默寫英語，在夜深人靜時熟讀英語句式。我恍然大悟，我要自信起來，我走出失敗的陰影了。
一時間，我拼命地復(fù)習(xí)英語，上課專心聽講，下課背熟英語單詞，晚上認(rèn)真默寫英語。終于，我在下一次的英語測試中脫穎而出而出取得了優(yōu)秀的成績。
揚起自信的風(fēng)帆的小學(xué)作文 20
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好，我是四五班的葛寧寧，今天，我演講的題目是自信！
自信，是走向成功的伴侶；是戰(zhàn)勝困難的利劍；是通向理想彼岸的帆船；有了它，就邁出了成功的第一步；有了它，就走上了義無反顧的追求路。
愛默生說過：自信是成功的第一秘訣。
自信，就是自己信得過自己，自己看得起自己。不是孤芳自賞，也不是夜郎自大，更不是得意忘形，毫無根據(jù)的.自以為是和盲目樂觀：而是激勵自己奮發(fā)進取的一種心理素質(zhì)是以高昂的斗志，充沛的干勁生活挑戰(zhàn)的一種樂觀情緒，是戰(zhàn)勝自己，告別自卑，擺脫煩惱的一種靈丹妙藥。
詩仙李白，他發(fā)出了“仰天大笑出門去，我輩豈是魚蒿人”自浩嘆，他自信“天成我才必有用，千金散盡還復(fù)來”：偉大主席，毛澤東他寫下“自信人丟二百年，會當(dāng)擊水三千里”，他驕傲，“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”。他們都成功了，因為他們擁有了自信。
自信，是成功的關(guān)鍵。有了自信，一對足便能窮盡大漠沙海，讓腳下飄起絲綢之路：有了自信，一雙手便能雕繪出黃高窟的金碧輝煌，托起“神舟號”在宇宙中敖翔！
自信吧，同學(xué)們！有了自信，才會擁有自我，才會擁有成功，才會擁有輝煌燦爛的人生！
揚起自信的風(fēng)帆的小學(xué)作文 21
自信是向成功邁出的第一步。
——愛因斯坦
什么是自信？自信是人最偉大的精神，正是因為有了自信，讓我們的生活充滿快樂；讓我們的生活變得閃爍著耀眼的光芒；讓我們自己變得更加優(yōu)秀。
自信猶如一盞明燈，照亮我們未來的.路，使我們未來的路走得更為簡單一些，少一下跌到。自信是也是沙漠中的綠洲使人燃起生的期望，是一次次失敗后不變的信念，正因有了自信，我們未來的路才會平坦一些，才會簡單一些，才能讓我們走向成功。
一個人在奮斗中需要決心，需要自信，需要勇氣，需要鼓勵。在失落與無助時，不妨自己為自己豎起大拇指，它會給你走出低谷的決心；給你戰(zhàn)勝困難的潛質(zhì)。自信是人最偉大的精神，正因有了自信，我們的生活充滿了歡樂，我們的生活才會閃爍著耀眼的光芒，永遠充滿著光輝。
是的，自信就是一種巨大的精神動力，我們一但有了自信，學(xué)習(xí)的動力就會越來越強，會更加發(fā)奮，那發(fā)奮的汗水是必定會澆灌出成功之花。自信就像是號角，激勵我們前行；自信就像是一劑良藥，激活了我們的斗志。讓我們擁有自信吧！
讓我們用自信的力量創(chuàng)造精彩的人生吧。
揚起自信的風(fēng)帆的小學(xué)作文 22
關(guān)于閱讀——中《自信的我》的思考
"價值產(chǎn)生信心，信心產(chǎn)生熱情，熱情征服世界。"——自信就像一把開啟智慧的鑰匙，可以幫助你順利開啟成功的每一扇門。像一個魔術(shù)，帶你輕松穿越陡峭的山峰；就像一股強大的力量，讓它不可能化為烏有。
作為一個小學(xué)生，自信對我們來說尤其重要。要從小培養(yǎng)自己勇于挑戰(zhàn)困難，不怕艱難險阻，不怕疲勞，相信自己，向著目標(biāo)沖刺。我們不能懷疑自己的能力。有哪些困難是難以生活的？是的，還有更多看起來不可能的事情。但是，要學(xué)會創(chuàng)造奇跡。只有當(dāng)你爬上一座陡峭的山時，你才會發(fā)現(xiàn)它只是一座普通的山。那些可怕的危險是你自己怯懦的恐懼。
只有自信才能克服困難。它將永遠是我們精神的支柱，激勵我們前進。自信是所有成功人士的必要條件。它讓我們冷靜果斷地做出決定，從而化失敗為勝利。所以，我們踩著高蹺再高，也離不開自己的腳。
除了性格，人生最大的損失就是自信心的喪失。站起來，抬起頭，鄙視一切困難和懦弱，相信自己。自信是走向成功最重要的'一步。向前邁出一大步。所有的成功都在不遠處，像初升的太陽一樣閃耀。
揚起自信的風(fēng)帆的小學(xué)作文 23
以前英國一個懷疑論大師，對什么都抱一種懷疑態(tài)度。有一天一個朋友去探望他，他便提壺?zé)疁?zhǔn)備給朋友沏茶。朋友說：“聽說你對什么都持一種懷疑的態(tài)度，你對這壺水怎么看？我是一定相信它會開的！因為火一定會把它燒開！”懷疑論大師笑著說：“我不敢相信它一定會開！水與火不存在因果關(guān)系！”朋友不解。于是，他同朋友說了這么一個故事。
以前一個農(nóng)夫養(yǎng)了好多雞，每一次喂雞的時候他總是把喂雞的盤敲得很響，時間長了，聰明的.雞就得出這么一個定律：雞盤響過后農(nóng)夫一定會來喂食！
有一天農(nóng)夫來了貴賓，要殺雞款待，于是拿起刀走到雞欄照樣把雞盤敲得很響，兩只公雞丈著自己強壯先伸出了頭，結(jié)果農(nóng)夫手起刀落，兩顆可憐的腦袋還來不及意識到它的因果律的失效而落到了地上。
農(nóng)夫一邊削著蘋果一邊繼續(xù)說：“在現(xiàn)實生活中，有些人并不比這兩只公雞聰明到哪里去呀！”朋友摸著脖子起身告辭，懷疑論大師大聲說：“水開了，不喝杯茶再走嗎？”
時代變了，經(jīng)驗不一定正確！
揚起自信的風(fēng)帆的小學(xué)作文 24
我，一個身材高大的男孩，每天嘻嘻哈哈、大大咧咧，與同學(xué)們交往很好，每天同他們在一起玩耍、說笑。在別人的眼中，我是一個活潑開朗的男孩。
表面上的我自由、瀟灑、活潑、快樂。
實際上，我的心中還沾染著一點從前的自卑和怯弱，盡管現(xiàn)在在努力抹去，可是，還是抹不掉。上課時，我總是不敢舉手發(fā)言，害怕我答錯后，同學(xué)們笑話我。每次課間，在別人追逐打鬧時，也都是規(guī)規(guī)矩矩地，從來不瘋鬧。每次元旦表演時，看到那么多人報了名，自己卻是想報又不敢報，所以，每次我只好在臺下當(dāng)一個“吃瓜群眾”，在臺下看他們在舞臺上盡情的發(fā)光發(fā)熱，心中有種說不出的滋味。
所以，假如我能有一次克隆機會，我一定會克隆出無窮無盡的勇敢與自信，來充實自己。待我把這些能量轉(zhuǎn)化為一個“大球”時，我會把它們分散到世界各地，分散到與我一樣缺乏勇氣與自信的人的心中，讓他們也能勇敢的與任何人交往，自信地站在舞臺上散發(fā)光彩，讓這個世界少一些自卑、怯懦的`人，多一些自信與勇敢的人。
經(jīng)過克隆后的我，不再像以前那樣自卑、怯懦而是變得表里如一，永遠勇敢、自信！
揚起自信的風(fēng)帆的小學(xué)作文 25
我上五年級了，學(xué)習(xí)成績一直不是很好，我變得越來越自卑了，同學(xué)們也不喜歡和我玩，我也不愿和同學(xué)們玩，心里很難過。有的時候，我還不想把作業(yè)帶回家，怕媽媽爸爸看見后批評我，我心里很不安。
一次做作文，我看到題目之后，立即就寫了起來，可是我寫得慢，別的同學(xué)都快寫完了，而我才寫了一半，心里很著急，很害怕。
這時候，吳老師來到我身邊，對我輕輕說：“嘉亨，寫好作文不是一朝一夕的事，你要相信自己，完全可以寫得很好！”聽了吳老師的話，我心里熱乎乎的，感到非常溫暖，吳老師是信任我的，相信我能寫得很好。于是，我更有信心了。也很奇怪，當(dāng)我有了信心，好像作文也不那么難寫了，我不僅寫完了，而且得了個良。雖然比快的同學(xué)還是慢了點，比優(yōu)的同學(xué)差遠了，但畢竟寫完了。我想只要我努力，就會逐步加快寫作速度的，也會寫得比較好一點的`。
半年來，我一直記得吳老師的話。當(dāng)時，就是吳老師的話給了我力量，使我終于把作文寫完了，寫好了。我要永遠記住吳老師的話：相信自己，可以做得更好。
揚起自信的風(fēng)帆的小學(xué)作文 26
成長的路上不可能一帆風(fēng)順。不可避免有一些挫折，有一些煩惱。有一些煩惱很容易解決，會隨著時間的流逝而煙消云散，有些煩惱就不同了，你越躲避，它就越纏著你，而且會隨著時間的推移越纏越緊，好像是非洲原始森林的食人藤，纏得你精疲力盡還不肯罷休。
我曾經(jīng)也碰到過這樣的煩惱，記得那時一年級的時候，我的字要有多丑，就有多丑！所以，老師就把我留下來，讓我練習(xí)，可是，我一點兒進步也沒有，每次做的《課堂作業(yè)本》都有兩個鮮紅的大字——“重寫！”從幼兒園的班頭，再到小學(xué)一年級的班尾，一直好強的我，因為寫的'字不好看，可傷了不少自尊心，我平常的“自信”二字也漸漸暗淡下來，朦朦朧朧。我曾經(jīng)試著逃避過，可結(jié)果沒有好轉(zhuǎn)。我慢慢長大，知道怎么勇敢面對，我也試著勇敢面對，讓媽媽給我報了一個硬筆書法班，從基本功——鉛筆字開始學(xué)，慢慢地，字有所變化了，我就去練習(xí)難度大一點的鋼筆字，我漸漸地找到了自信，進步飛一般快，超上了我們班寫字較好的同學(xué)，我擺脫了“食人藤”，用實力征服了它，當(dāng)然，“自信”兩字也慢慢清晰……
是��！當(dāng)煩惱像藤一樣纏著你的時候逃避不是辦法應(yīng)該快刀斬亂麻。
揚起自信的風(fēng)帆的小學(xué)作文 27
著名心理學(xué)家阿德勒在《自卑與超越》中說過一句話：“我們每個人都有不同程度的自卑感，因為我們都想讓自己更優(yōu)秀，讓自己過更好的生活�！弊员案胁恢每煞�，但如果某天你足夠優(yōu)秀，足夠自信，自卑感會被自信一點點吞沒，而自己的實力也會有一加一大于二的效果。像阿德勒說的一樣，我也有屬于我自己的自卑感。
我沒有耐看的'樣貌也沒有曼妙的身姿，只有一份拿不出手的爛成績，我羨慕女生的優(yōu)秀，那種優(yōu)秀是我無論如何努力都追不上的。我唯一的優(yōu)點大概是語言組織能力比較好吧，可我一直沒發(fā)現(xiàn)，我很慶幸在我的七年級遇到了周老師。她發(fā)現(xiàn)了我的自卑感，也發(fā)現(xiàn)了我的優(yōu)點，她會指導(dǎo)我寫作，她告訴我少量的自卑或許會讓自己更努力地變優(yōu)秀，但是要記住，只有找到屬于自己的那份自信，才可能擁有一加一大于二的。我努力地卸下自卑的盔甲，身邊也多了幾個愛笑愛鬧的朋友。我努力地去追趕別人更快的步伐，當(dāng)我?guī)缀跖c他們肩并肩時，我知道，我內(nèi)心的自卑感正在一點一點被。我少了當(dāng)初的畏手畏腳，找到了屬于自己的自信。
你現(xiàn)在是自卑亦或是自信呢？都沒關(guān)系，總有一天，你會不再需要自卑的外殼，帶著那份屬于自己的自信取得一加一大于二的。
揚起自信的風(fēng)帆的小學(xué)作文 28
我以前偶然在一本書上發(fā)現(xiàn)了幾個是否對自我有信心的測試題，在好奇心的驅(qū)使下，我答了其中幾道，下方是我的答案：問題一：我不漂亮……我的續(xù)寫：但我很聰明，我很喜愛自我，我很勤奮、我很認(rèn)真、我很自信，我相信自我的潛力絕不比別人差。況且“人不可貌相，海水不可斗量”嘛！盡管我不漂亮。問題二：我的學(xué)習(xí)成績不是太好……我的續(xù)寫：我會奮起直追，我會讓勤奮作我親密的伙伴，讓刻苦成為我的偶像，讓追求作我忠實的朋友，讓夢想成為我征程中的伴侶，不讓青春白白流逝。問題三：老師不太喜愛我……我的續(xù)寫：我已找到原因，平時，我過于驕傲，做事魯莽、小氣。但我肯定，這些困難難不倒我，我只要用心改一改，重新養(yǎng)成好的習(xí)慣，我必須會讓更多的老師肯定我。我要爭取做到最好。問題四：我目前沒有找到自我的特長……我的續(xù)寫：我認(rèn)為自我是一座有待開發(fā)的'金礦，是一只等待飛翔的雄鷹，是一座期盼爆發(fā)的火山。我想我的等待已經(jīng)接近尾聲，我會發(fā)掘出自我的獨特潛力，讓它陪伴我走向新的旅程。
解答完這四個問題后，我在內(nèi)心告訴自我：“你要有自信，像此刻這樣的自信！”
揚起自信的風(fēng)帆的小學(xué)作文 29
自信對于一個人來說是非常重要的，也是一個人走向成功之路的重要途徑， 所以我對生活和學(xué)習(xí)都充滿了自信。這自信是一道美麗彩虹，那絢麗的色彩，那嫵媚的'身姿，是一朵含苞欲放的花。
記得上次我數(shù)學(xué)沒考好，媽媽嚴(yán)厲地批評我。她生氣地對我說：“你這次考得那么差，是不是基礎(chǔ)不行？”我點了點頭。媽媽又說：“上課要認(rèn)真聽講，課后要多練多思考多復(fù)習(xí)，下次可要注意了！”我的心情變得無比沉重，但我并沒有感到自卑，只是從容地看待這件事。從此，我更加發(fā)奮努力學(xué)習(xí)，不再貪玩。我總是自信地對自己說：“咬咬牙，恨恨心，沒有什么辦不到的事情，我一定能行！”功夫不負有心人。經(jīng)過無數(shù)次的努力，我更加自信了，我的數(shù)學(xué)成績果然也提高了。我為我得到的成績感到自豪，但我并不驕傲。是自信為我搭起一個人生平臺，使我從此主動積極地去面對生活中的各種問題，并使我能夠從容地享受學(xué)習(xí)的樂趣。我堅信，有自信才能有成績，有成績就會更自信。
天并不都是藍的，云并不都是白的，但我總是自信的！每天開心地對著鏡子笑一笑，我就會充滿自信，這自信的光輝照著我繼續(xù)向前進。
揚起自信的風(fēng)帆的小學(xué)作文 30
自信對于每個人來說，都很重要有了自信，遇到難題就等于困難時有了方向如果有了自信，做事的時候就有可能吧事情做好，如果沒有了自信，可能就會放棄。我就有一個例子:
在以前三四年級的時候，那時比較接近期末考試，所以老師布置的作業(yè)很多，想讓我們考到高分。那個時候我還有很多題不會寫，所以作業(yè)我寫到了七八點的時候還沒有寫完。因為作業(yè)太多了，我覺得我根本就寫不完，所以我急的都哭了。那時我很沒有自信，因為那些題太難了，我媽媽也不太會，所以說我不知道怎么寫。我感覺明天到學(xué)校又要被被老師說了。后來，我在心里對自己說:“我一定要有自信，一定要把這一題寫出來�！彼晕夜钠鹆擞職猓眯娜プx這一題。一遍都不懂讀兩遍，兩遍不行就讀三遍。終于，功夫不負有心人。我終于把這一題寫好了，而且我也做對了。
第二天到學(xué)校的時候，老師也表揚了我，因為這一題是一個附加題，是很難的一題。
從這個例子中，我體會到:只要有自信說不管是什么事，多難的`事都會做好。
揚起自信的風(fēng)帆的小學(xué)作文 31
每當(dāng)老師說道自信，我就會在心想，自信是非常重要的，如果沒有了自信，你就失去一個機會。
每當(dāng)上英語課上的時候我就非常高興，因為我有自信心，每當(dāng)老師讓回答問題的時候，我就會把右手高高舉起，可是我們班有幾個人不敢舉手，我知道，她們?yōu)槭裁床慌e手，因為他們怕說錯，因為我也有過這樣的感受，以前上課的時候，老師一讓回答問題我就低著頭，老師問我話我也不說，因為我們怕被老師說，可是有一次，上英語課，我會那題，我就把手舉起來，第一次，我把手舉起來，英語老師還把我的名字叫錯了，老師認(rèn)識沈妙南，老師說：“讓沈妙南的同桌說。”就那一次英語課上我舉手了，我就再也不害怕了。
語文課上我也舉過手，那次是領(lǐng)導(dǎo)來我們學(xué)校檢查，語文老師還給我們開玩笑呢。語文老師說：“領(lǐng)導(dǎo)來我們班的'時候，讓我們一起舉起手來:”領(lǐng)導(dǎo)真的來我們班聽課了，語文老師問，誰會這一題，我會，因為我們當(dāng)天晚上預(yù)習(xí)過了，我把手舉了起來，語文老師把我叫起來說，讓我回答，我就把我會的全部說出來了，語文老師說好你可以坐了。
這件事讓我們明白了自信是人一生不可缺少的一件東西。
揚起自信的風(fēng)帆的小學(xué)作文 32
俗話說得好：一分耕耘，一分收獲。在我遇到困難時，這句話給了我信心和勇氣讓我收獲了成功的喜悅？
我九歲生日的下午，媽媽給我買了一輛自行車，我就讓媽媽教我去學(xué)。媽媽扶著車子，我騎上去，感覺自己的自行車不受控制，東倒西歪，就像隕石脫離了軌道。我使勁的蹬腳蹬，但還是不會走。媽媽說：“騎自行車的時候要面向前方兩腳使的'力要平衡？”聽了媽媽的話，我有信心了。我按照媽媽說的方法開始向前走了。媽媽扶著我騎了一會，然后，悄悄把手放開了，我還不知道媽媽放手了。過了一會兒我回頭看，發(fā)現(xiàn)媽媽沒有扶著我，我心里好像沒了底似的，然后我狠狠的摔一跤。
我問媽媽為什么不扶著我了，媽媽說：“剛才你一個人騎了很久了�！蔽易约候T了一次，果然比剛騎的時候好多了，我又讓媽媽扶，媽媽說：“你自己騎吧！”我又騎了一會兒，感覺自己會騎了，就又騎了一會兒，真的會騎了。
此后，我每天都練習(xí)騎自行車，還學(xué)會了單手騎自行車，站著騎自行車？我覺得自行車沒有那么難騎了，以后我做每一件事都要對自己有信心。
世上無難事，只怕有心人��！只有付出辛勤的汗水，他會收獲成功的喜悅。
揚起自信的風(fēng)帆的小學(xué)作文 33
人生，是一場戰(zhàn)斗的過程，時而平穩(wěn)順利，時而坎坷殘酷，誰也不能卜知自己的命運，要想前進，要想成功，沒有自信是不行的。
人，只有相信自己，才能實現(xiàn)自己的理想，同時，人生又象一座險峻的山峰，只有自信地向上攀登，才能無限風(fēng)光盡覽眼底。自信是成功的秘訣。滲透了自信的真諦，就算是已定的事實也有翻身的希望。自信是一種力量，一種潛在的、可貴的、強大的力量，有了它，就可以干出一番驚天動地的偉大事業(yè)來。
自信是做人的原則。一個人不可能事事順心，不管遇到什么困難，不管歷經(jīng)多少失敗，都要努力去戰(zhàn)勝困難，要像那無所危懼的蒼松一樣，傲然挺立。
沒有自信，越王勾踐怎能砍斷吳王的金戈？沒有自信，區(qū)區(qū)西秦如何東出函谷而統(tǒng)一天下？沒有自信，百二秦關(guān)怎能更換上劉漢的旗號？沒有自信，紅軍萬里長征怎能順利？
自信是成功的基石。自信，它給我以勇氣和力量，有了它，失敗不再追隨我，勝利不再躲避我；有了它，生活更充實有趣，學(xué)習(xí)更富有生機；自信，是心底的.一顆寶石，什么時候用它，什么時候就會發(fā)光；自信是征途的導(dǎo)航燈，指引我跨過一道道艱險的門檻。
揚起自信的風(fēng)帆的小學(xué)作文 34
仔細想想，我第一次登臺已經(jīng)七年了。
第一場演出，第一個在公眾面前講述的故事，令我難忘，至今記憶猶新。
膽怯，害怕，害怕站在聚光燈下，害怕面對舞臺下的數(shù)百人。
雖然，我對這個故事了如指掌。然而，我仍然不敢走上舞臺。
因為，我害怕。
幾乎對我來說，怎么辦，怎么辦？我就像一只熱鍋上的螞蟻——跑來跑去。
"請帶16號選手上臺！"用主人的`聲音。我母親來到我身邊。她整理了一下我的衣服：“來吧，泰特。不要害怕，重要的是自信。”說著，向我做了一個加油的手勢。
我似乎打了雞血，充滿斗志。我用溫柔的聲音平穩(wěn)而動情地講述了這個故事。
結(jié)果很快就出來了。
對一個下定決心的人來說，世界上沒有什么是困難的。我成功了！當(dāng)我再次登上舞臺時，我高昂著頭，充滿了自信。
今后，我將能夠從容地應(yīng)付舞臺上的幾十個人或舞臺上的幾千個人。雖然我有時會忘記單詞，但我每次都能得到高分。
因為——關(guān)乎自信！
揚起自信的風(fēng)帆的小學(xué)作文 35
漫長生活之旅，相遇必是經(jīng)歷，那一次我與自信相遇。
——題記
我與自信相遇，她深深地化解了我心中的堅冰，引領(lǐng)我走向全新的旅程。
從小我的性格就十分內(nèi)向，自信似乎從來沒有在我的生命中停留過，我總為雨中陰沉的天空，感到憂傷，卻從未因雨后絢麗的彩虹揚起笑容。當(dāng)我以為內(nèi)向?qū)⒊蔀槲疑械某？蜁r，那件事的發(fā)生讓我敞開心扉。
那一次，老師讓我上臺演講，本就內(nèi)向的我，再加上有那么多的觀眾，更是抬不起頭，但又不忍拒絕，我心中有一億個不安�！耙菚锌谡`怎么辦？萬一忘詞了怎么辦？要是一不小心摔跤了怎么辦？那就太尷尬了。苦苦等待，到了那一天，我走進報告廳，那里坐滿了人，黑壓壓的一片，我不敢動，呆站在那里，突然一只手搭在了我的肩上，是我的朋友，她帶著笑意對我說“別怕，放輕松，一會兒就好了�！币痪湓�，心中長久籠罩的`陰霾在一瞬間煙消云散，我的臉上揚起了一抹笑容。始終難以忘記。
那一天，我與自信相遇，自信與樂觀駐留于我的心房，我的心中灑滿陽光。
揚起自信的風(fēng)帆的小學(xué)作文 36
期末的時候，大家也知道，可能你像我們一樣每天都要考兩三次試。
剛進入期末階段，前幾次在模擬考試我的分?jǐn)?shù)很不理想。到了最后一個模擬考試，我就自信的想：這一次我一定要考出一個理想的分?jǐn)?shù)帶回家。
考試開始了，我努力回想昨晚復(fù)習(xí)的東西，認(rèn)真的做出每一道題，做到閱讀時候，我也認(rèn)真閱讀，作文也好好思考，做完了我就認(rèn)真檢查。時間到了，我又緊張又自信的交了卷。
分?jǐn)?shù)也不錯，我得了99·5分，就是差0·5就100了。爸爸媽媽也表揚了我，我心想：這就是自信的結(jié)果呀，我以后都要自自信信的.。
自信不僅讓我收獲了好成績，也讓我在其他方面越來越優(yōu)秀。
我去學(xué)了游泳，教練叫我把新學(xué)的泳姿游一遍給他看，雖然我還是不怎么會，但是我還是胸有成竹，自信滿滿。我認(rèn)真的游了一遍，果然得到了教練的表揚。
我再也不會膽怯了，我以后都變得自信了，自信的去做每一件事情，都會有意想不到的收獲。
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