文具的討論小學(xué)作文500字

　　一個(gè)夜晚，十分的安靜只聽見水流動(dòng)的聲音�？墒切∶艏覅s并不安寧。走近一看原來(lái)是幾個(gè)文具在討論誰(shuí)更有用！我們一起去看看吧。

　　引發(fā)這場(chǎng)爭(zhēng)論的是鉛筆，鉛筆說(shuō)肯定是我的用處最大，如果沒有我，小朋友就沒有辦法寫字，沒有我，他們?cè)跄墚嫵龊每吹?畫呢？

　　橡皮可不干了，說(shuō)：如果你沒有我你寫錯(cuò)字就不能更改了，更不用說(shuō)畫出美麗的圖畫了！所以我比你有用！

　　這時(shí)尺子生氣了，他說(shuō)：胡說(shuō)！我的用處才最大呢！沒有我，小朋友沒辦法畫出筆直的線，沒辦法測(cè)量物品的尺寸，沒辦法畫出各種角度的角。所以我覺得我的用處最大。

　　它們的對(duì)話把各種顏色的水筆惹怒了，他們兄弟幾個(gè)可是集體出戰(zhàn)。紅筆說(shuō)：鉛筆寫的字，尺子畫的角和線，橡皮改的錯(cuò)不都用我來(lái)判嗎？其它顏色的水筆異口同聲地說(shuō)：你們畫的畫不是需要我們來(lái)增添色彩嗎？如果沒有我們圖畫將是一片灰暗

　　正在它們爭(zhēng)論不休時(shí)，由于聲音太大吵醒了正在睡覺的小敏。小敏他聽了每個(gè)文具的訴說(shuō)，便立刻笑著對(duì)文具說(shuō)：你們都有自己的長(zhǎng)處，只有你們團(tuán)結(jié)一心才能讓自己的長(zhǎng)處發(fā)揮到最大，少一個(gè)都不行！

　　文具都了解小敏的良苦用心，于是它們團(tuán)結(jié)一心，使小敏本子上的100分越來(lái)越多越來(lái)越多

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