老鷹捉小雞小學(xué)生優(yōu)秀作文

　　篇一：老鷹捉小雞

　　“快跑啊，快跑啊......”操場(chǎng)上怎么這么熱鬧啊，這是在干什么呢?哦，原來(lái)是在玩老鷹捉小雞!

　　我們也來(lái)玩吧! 規(guī)則是這樣的：在玩之前，我們先問(wèn)一下誰(shuí)要當(dāng)“老鷹”，誰(shuí)要當(dāng)“母雞”和“小雞”。分出來(lái)了，詹泓是“母雞"，倪高樂(lè)是"老鷹”，其余的都是“小雞”。“ 老鷹”惡狠狠地盯著“小雞”猛撲了過(guò)去，不過(guò)“母雞”也不甘示弱，拼命地保護(hù)著“小雞”，“老鷹”左撲右閃，“小雞”東躲西藏，這時(shí)候，“母雞”放松了警惕，“老鷹”趁這個(gè)機(jī)會(huì)，抓住了一只掉隊(duì)的“小雞”。不過(guò)“小雞”一直在掙扎，終于死里逃生，“老鷹”氣得火冒三丈。“母雞”努力地保護(hù)著自己的`“小雞”。“小雞”和“老鷹”你追我趕，防不勝防。“老鷹”像老謀深算的家伙，用調(diào)虎離山之計(jì)把“母雞”引到了左邊，自然“小雞”就在右邊，“小雞”四處逃竄�！袄销棥睔饧睌�壞，束手無(wú)策，不過(guò)“老鷹”沒(méi)有灰心，張牙舞爪地使向“小雞”撲去。小雞們亂成一團(tuán)�！袄销棥蓖�右抓，“母雞”就往右跑，都變成轉(zhuǎn)圈圈小游戲了。不過(guò)最后功夫不負(fù)有心人，“老鷹”終于捉到了一只又大又肥的，名叫“謝凱鑫”的小雞。真是一場(chǎng)緊張激烈老鷹捉小雞呀!

　　叮鈴鈴......下課了，我們依依不舍地回了教室，下次一定還要再玩。

　　篇二：老鷹捉小雞

　　上課了，老師說(shuō)：“今天，我們要玩老鷹捉小雞的游戲�！薄昂冒�!”同學(xué)們歡呼起來(lái)。

　　老師領(lǐng)著一群蹦蹦跳跳的同學(xué)下樓了。老師說(shuō)：“第一次是第二組的同學(xué)玩�！蔽沂且恢淮蟠蟮哪鸽u，思怡是一只兇狠的老鷹，剩下的人就是小雞�！靶问�!”老師說(shuō)。大廳里立刻沸騰起來(lái)，“老鷹”不停地向右轉(zhuǎn)著，我也跟著她轉(zhuǎn)圈圈，突然，“老鷹”朝左轉(zhuǎn)了。我也不甘示弱，展開(kāi)翅膀保護(hù)“小雞”我看見(jiàn)“老鷹”擺著一副冥思苦想的樣子，讓我放慢了腳步。突然，“老鷹”餓虎撲食般地沖向“小雞”。我心想：不好!小雞被抓走了!我們眼睜睜地看著名叫方昕涵的“小雞”被抓走，非常失落，我有些懊惱，真想對(duì)她說(shuō)：“你為什么不蹲下呢?如果你蹲了，你就不會(huì)被”老鷹“抓走了呀!”

　　丁零零，下課鈴響了，我們戀戀不舍地回到教室。我想：今天玩的老鷹捉小雞真是緊張激烈啊!

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