我的奇思妙想三年級作文四篇
我一直有個大膽的想法，想發(fā)明一臺小機器，它是一個神奇的百寶箱——書包。每天我都背著它上學(xué)。接下來是小編為你帶來收集整理的我的奇思妙想三年級作文四篇，歡迎閱讀！
篇一：我的奇思妙想三年級作文
我每次逛超市時，總看見清潔工人推著超大的吸塵器在掃除垃圾、清潔衛(wèi)生。我想：要把這么大的超市打掃干凈要用多少電啊？現(xiàn)在的電力資源又這么缺乏，炎熱的天氣還要讓電，給我們生活帶來很大的不方便。要是能把這些電省下來，那該多好呀！
如果能為購物車設(shè)計一種神奇的功能，推動購物車行走時，它能自動發(fā)電，清除地面上的各種垃圾、灰塵等，我還可以在購物車上裝上兩個機器人手臂，它會把你想要的商品提取放入購物車中，并會自動地把商品歸類、整理和篩選。這樣既環(huán)保又便捷！
篇二：我的奇思妙想三年級作文
我有很多奇思妙想，接下來，接下來你們看看我的奇思妙想吧。
那是我五，六歲的事，爸爸媽媽有事出去了，留我一個人在家，忽然我想起了老爸說的話；“知識少的.人，肚子里的墨水就少�！薄笆遣皇呛饶�，就能變成天才了”？我說，就是這樣吧！于是我去書房找來一大瓶墨水，我想：不知道墨水的味道怎么樣，放點糖一定很甜，我跑去廚房找到了一些糖，又找了一個碗，準(zhǔn)備工作就大功告成了。
我先把墨水倒進碗里，再放些糖，��！墨水真難喝呀！我沾沾自喜說：“我已經(jīng)是天才，先考考我吧。”我就拿來一張六年級的題，“這怎么寫的呀”咚咚咚，爸爸媽媽回來了，我把經(jīng)過一五一十的說了一遍，我媽媽告訴我：人要不斷的積累學(xué)習(xí)，才能成天才，爸爸說的墨水是知識，我恍然大悟。
我一定要好好學(xué)習(xí)，讓我的“墨水”更多一些。
篇三：我的奇思妙想三年級作文
我一直有個大膽的想法，想發(fā)明一臺小機器，它是一個神奇的百寶箱——書包。每天我都背著它上學(xué)。
夏季的中午我總是不好好睡覺，每當(dāng)我上課打瞌睡的時候，它就會伸出一個大機器手掐我一下，讓我認(rèn)真聽講。
每當(dāng)上課老師讓拿出課本的時候，我只要對書包說：“請把我的語文書拿出來�！睍蜁䦂�(zhí)行我的命令，立刻把書遞給我。
每當(dāng)放學(xué)的時候，我按下紅色按鈕，書包就會自動壓縮，變成一塊橡皮那么大，我就把它裝進兜里回家了，到家之后再按一下綠色按鈕，就變回書包，我就開始寫作業(yè)了。
每當(dāng)……
這個神奇的書包真好，我要好好學(xué)習(xí)，長大把這個想法實現(xiàn)。
篇四：我的奇思妙想三年級作文
我想發(fā)明一種神奇的汽車。
汽車是由特殊金屬打造，呈金黃色，形狀像一只七星瓢蟲。首先車身是柔韌的，軟得橡皮筋。但是發(fā)生碰撞時卻能迅速反彈，坐在里面的人不會受到傷害。接著車門是感應(yīng)開關(guān)的，只要把手放在車門把，車就會立刻進行指紋確認(rèn)，確認(rèn)正確后，車門才能打開，所以任小偷使出渾身解數(shù)也沒法打開車門的。最神奇的是汽車頂上的一塊太陽能電板，塞車時，它就起作用了。電板把太陽能集中在氣體轉(zhuǎn)換器里，氣體轉(zhuǎn)換器又把太陽能轉(zhuǎn)換為氣流，汽車就能靠這股強大的氣流升上天空，跨越前面的車輛，順利前行。
怎么樣，我的汽車神奇吧！
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