小學生作文――秋水
無論是在學校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的'轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹沂占男W生作文――秋水，僅供參考，大家一起來看看吧。
秋天到了，河水按照時令漲起來了，成千上萬條河流小溪涌入黃河，河面寬闊到兩岸和水中沙洲之間連牛馬都不能分辨。河神看著眼前寬闊的河水，欣然自喜，認為天下一切美好的東西全都聚集在自己這里。河神順著水流向東而去，來到北海邊，面朝東邊一望，看不見大海的盡頭。
于是河神改變了先前洋洋自得的面孔，面對著海神仰首慨嘆道：“有句老話是這樣說的‘聽到了上百條道理，便認為自己懂得道理很多沒有人能比得過’，這大概說的就是我這樣的人了。
而且我還曾聽有人說過孔丘懂得的東西太少、伯夷的高義不值得看重類似的話語，開始我不敢相信；如今我親眼看見，看到了你的浩淼博大、無邊無際，我要不是因為來到你的門前，親眼目睹了大海的寬廣，真可就危險了，我一定會永遠受到修養(yǎng)極高的人的恥笑。”
海神說：“井里的青蛙，不可能跟它們談論大海，是因為他們只能看到眼前的一片狹隘的天空，以為這就是最廣闊的世界；夏天的蟲子，不可能跟它們談論冰凍，是因為受到生活時間的限制；鄉(xiāng)下沒有受過教育的農民，不可能跟他們談論大道，談論國家興亡，是因為教養(yǎng)的束縛。
如今你從河岸邊出來，看到了大海，知道自己目光的狹隘，你將可以參與談論大道了。天下的水面，沒有什么比海更大的，千萬條河川流歸大海，不知道什么時候才會停歇而大海卻從不會滿溢；海底的尾閭泄漏海水，不知道什么時候才會停止而海水卻從不曾減少；
無論春天退潮還是秋天漲潮不見他有變化，無論洪水還是干旱不會有知覺。這說明大海遠遠超過了江河的水流，不能夠用數量來計算�？墒俏覐牟辉虼硕詽M，自認為從天地那里承受到形體并且從陰和陽那里稟承到元氣，我存在于天地之間，就好像一小塊石子、一小塊木屑存在于大山之中。
我正以為自身的存在實在渺小，又哪里會自以為滿足而自負呢？
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