半個(gè)饅頭_作文

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的`半個(gè)饅頭_作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　中午，小明在家里吃飯。他拿起一個(gè)饅頭，放到嘴里啃著。剛吃到一半，小明就嚷起來：“哎呀，這么硬，不好吃!”他說完，就把半個(gè)饅頭狠狠地扔在地上。

　　飯后，小明拿起了作業(yè)。今天的作業(yè)是抄寫《鋤禾》這首古詩。“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土......”小明不禁背了起來。背著背著，他眼前不由得浮現(xiàn)出農(nóng)民伯伯辛辛苦苦地勞動(dòng)的情景：烈日當(dāng)空，大地被烤得似乎要燃燒起來。地里一個(gè)戴斗笠農(nóng)民伯伯緊握著鋤頭在鋤草。農(nóng)民伯伯的額上布滿著汗珠，在陽光下，汗珠如同一顆顆珍珠不停滴在禾草上......小明想：“《鋤禾》這首詩不正是教育我們不要浪費(fèi)食物了......”小明忙對(duì)饅頭說：“饅頭，我知道我太不好了，我向你認(rèn)錯(cuò)，我向農(nóng)民伯伯認(rèn)錯(cuò)。以后一定改，行嗎？”

　　小明把饅頭擦了擦，洗了洗，放進(jìn)櫥子里。小明不但把饅頭洗凈了，而且把自己的心了洗盡了。

　　同學(xué)們，你們是否也有浪費(fèi)食物的壞習(xí)慣呢？如果有，那可要趕快改正過來哦!

　　中午，小明在家里吃飯。他拿起一個(gè)饅頭，放到嘴里啃著。剛吃到一半，小明就嚷起來：“哎呀，這么硬，不好吃!”他說完，就把半個(gè)饅頭狠狠地扔在地上。

　　飯后，小明拿起了作業(yè)。今天的作業(yè)是抄寫《鋤禾》這首古詩�！颁z禾日當(dāng)午，汗滴禾下土......”小明不禁背了起來。背著背著，他眼前不由得浮現(xiàn)出農(nóng)民伯伯辛辛苦苦地勞動(dòng)的情景：烈日當(dāng)空，大地被烤得似乎要燃燒起來。地里一個(gè)戴斗笠農(nóng)民伯伯緊握著鋤頭在鋤草。農(nóng)民伯伯的額上布滿著汗珠，在陽光下，汗珠如同一顆顆珍珠不停滴在禾草上......小明想：“《鋤禾》這首詩不正是教育我們不要浪費(fèi)食物了......”小明忙對(duì)饅頭說：“饅頭，我知道我太不好了，我向你認(rèn)錯(cuò)，我向農(nóng)民伯伯認(rèn)錯(cuò)。以后一定改，行嗎？”

　　小明把饅頭擦了擦，洗了洗，放進(jìn)櫥子里。小明不但把饅頭洗凈了，而且把自己的心了洗盡了。

　　同學(xué)們，你們是否也有浪費(fèi)食物的壞習(xí)慣呢？如果有，那可要趕快改正過來哦!

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