關(guān)于龍的作文「整合」
導(dǎo)語：龍是偉大的，它是炎黃子孫的自豪，是中華民族的驕傲!下面是語文迷小編整理的關(guān)于龍的作文，歡迎大家參考閱讀!
【例文1：我心目中的龍】
遠(yuǎn)古時(shí)期，我國就有關(guān)于龍的傳說。傳說、故事里的龍都是神通廣大、威力無邊的，《周易》也曾有“飛龍?jiān)谔?rdquo;、“云為龍”、“震為龍”的說法，意思是說，天上的烏云、閃電和雷鳴，都是龍所為。由此看來，龍?jiān)谌藗冃闹惺菬o所不能的，在我心中也是如此。
在我心目中，所有贊美、夸獎(jiǎng)的詞用在龍的身上都是最合適不過的。龍，在我心目中，是矯健、機(jī)靈和勇猛的，它縮小如蠶蟻，伸展能遮天;它能騰云駕霧，呼風(fēng)喚雨，翻攪起四海云水，根本不費(fèi)吹灰之力。爺爺曾經(jīng)對(duì)我說過：“龍并不是一種真實(shí)存在的動(dòng)物，龍是一種精神，它代表著積極向上、勇往直前、永不退縮。人們之所以那么崇敬龍，是因?yàn)辇埻瑫r(shí)也象征著自由歡騰和完美。”
在我心目中，龍就像是一位偉大的領(lǐng)袖。遠(yuǎn)古時(shí)期，它用神奇的魔力將猿猴變成了會(huì)說話的人類。之后帶領(lǐng)人類去學(xué)習(xí)生活的技巧。到了古代，人類掌握了生活的本領(lǐng)，并和龍一起創(chuàng)建了一個(gè)偉大的民族——華夏民族，創(chuàng)建了一個(gè)偉大的國家——中國。因此，龍化身為了真龍?zhí)熳?mdash;—皇帝，它的身體被稱為“龍?bào)w”，它的衣服被稱為“龍袍”……
老師說，在世界的東方有一條巨龍，它正帶著中國人努力拼搏的成績躍出東海，在人類的新世紀(jì)里，全世界將會(huì)為它的騰飛震驚!
【例文2：我是龍的傳人】
“古老的東方有一群人，他們?nèi)际驱埖膫魅�，巨�?hellip;…”每當(dāng)聽到這首歌，中國人都莫不引以為自豪，因?yàn)樗壑鴱?qiáng)烈民族自豪和愛國情感。
中國人都是龍的傳人，不管在國內(nèi)國外，永遠(yuǎn)都是龍的傳人。因?yàn)辇埵侵粮邿o上權(quán)力的象征，又是中國人對(duì)自由完美的向往和追求，所以中國人自稱龍的傳人。作為龍的傳人，要有龍的精神，龍的氣魄，要像龍一樣有威力，不能讓一些小事壓倒我們，要像龍一樣有尊嚴(yán)，決不讓別人踩在腳下。作為龍的傳人，要多讀書，努力學(xué)習(xí)，報(bào)答祖國，將來成就大業(yè)，決不讓其他國家再來欺負(fù)中國，把中國踩在腳下!是呀，一百多年前寧靜的一個(gè)夜，可槍炮聲卻敲碎了寧靜夜，四面楚歌，炮聲隆隆不知多少年呀!作為龍的傳人，要了解歷史，看清中國五千年來的坎坷!五千年來，從盤古開天地到第二次世界大戰(zhàn)，不知經(jīng)歷了多少磨難，犧牲了多少人的性命!
如今，中國變得強(qiáng)大起來，說明龍的傳人也變得強(qiáng)大起來，萬里長城就是龍的傳人勤勞勇敢、以德服人、自信包容、崇尚和平、熱愛祖國的最好證明!
我是龍的傳人，“龍的傳人”表示我們都是中華民族的優(yōu)秀子孫，將龍文化發(fā)揚(yáng)光大就是弘揚(yáng)中華民族奮勇向上、自由歡騰的民族精神!
【例文3：龍形風(fēng)箏】
別人一提起龍，我的腦海里首先就浮現(xiàn)出了我家的那個(gè)龍形風(fēng)箏，那是爸爸從山東濰坊買回來送給我的，我非常喜歡它。
這只龍的龍頭是由很多小竹條固定的，看起來非常威風(fēng)，頭上長著兩只大角，兩只黑黑的眼睛有乒乓球那么大，張著大嘴，露出兩排鋒利的牙齒，“山”字形的眉毛在光線照射下閃閃發(fā)光。若想要放飛它，就需要一根線扣住它的頭，再連在由許多布做的身體上，這樣龍風(fēng)箏就可以放飛了。
有一次，我和爸爸去曲江賓館門前廣場去試飛這只龍風(fēng)箏，由于它尾巴太長，要想拴在龍頭上，是非常難的，我們想方設(shè)法，終于把頭尾銜接起來了。之后，開始放飛了，我拿著龍頭站在很高的臺(tái)階上，爸爸拉著風(fēng)箏線站在平地上，一陣風(fēng)吹過來，我趕快松開手，爸爸邊收線邊跑，但是這次失敗了，我和爸爸不甘心，又重新放了好多次，但由于風(fēng)箏太大，需要的風(fēng)力不夠，最終還是沒能成功的放飛。雖然我們沒有成功，但是我和爸爸約好，等風(fēng)大的時(shí)候，一定要來放飛這只龍風(fēng)箏。
我很喜歡這個(gè)龍風(fēng)箏，因?yàn)辇埾笳髦鴼g騰、自由、祥和、幸福，我今年一定要成功放飛這只龍風(fēng)箏，我要讓它把這些吉祥帶給每一個(gè)人。
【龍的作文「整合」】相關(guān)文章：
清明踏青作文「整合」03-19
家鄉(xiāng)的桃花作文「整合」03-12
家鄉(xiāng)的美景作文「整合」03-12
學(xué)習(xí)雷鋒作文「整合」02-26
寒假趣事作文「整合」02-11
動(dòng)物的啟示作文「整合」08-14
描寫冬天的作文整合11-15
關(guān)于放開的作文「整合」11-12
描寫秋天的作文整合09-13