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愛(ài)小學(xué)作文

時(shí)間:2021-10-17 17:02:28 小學(xué)生作文 我要投稿

愛(ài)小學(xué)作文【薦】

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編為大家整理的愛(ài)小學(xué)作文,歡迎大家分享。

愛(ài)小學(xué)作文【薦】

愛(ài)小學(xué)作文1

  盼望著,盼望著,中國(guó)人民所盼望的奧運(yùn)會(huì)到來(lái)了,全國(guó)人民興奮不已。

  在我的眼里,奧運(yùn)比賽場(chǎng)就是一個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)。奧運(yùn)健兒們?cè)趹?zhàn)場(chǎng)上你爭(zhēng)我斗,你追我擋,精彩的表演涌入了我的腦海。劉翔在跨欄,姚明在打籃球,許海峰在射擊……那一枚枚獎(jiǎng)牌融入了運(yùn)動(dòng)員太多的汗水、淚水和血水。

  想象著奧運(yùn)賽場(chǎng)上的一幕幕,是奧運(yùn)健兒們使這個(gè)世界變得美麗,他們是我們學(xué)習(xí)的榜樣。我由衷的為那些給祖國(guó)人民帶來(lái)一切光輝的奧運(yùn)健兒感到驕傲!

  賽場(chǎng)上的奧運(yùn)健兒們讓我真正領(lǐng)會(huì)到了奧林匹克精神。他們勇敢、頑強(qiáng)、自信、穩(wěn)健。

  我祝愿奧林匹克精神永駐人間,給世界帶來(lái)和平、帶來(lái)歡樂(lè)、帶來(lái)繁榮、帶來(lái)希望!

愛(ài)小學(xué)作文2

  如果說(shuō)媽媽的愛(ài)是無(wú)私的,那姥姥的愛(ài)則是感人的。

  昨天下午,我和媽媽去看姥姥。一進(jìn)姥姥家的大門(mén),那條熟悉的大黑狗就立刻跑到我面前,“汪汪”地叫著,好像在說(shuō):“小主人,你都好多天沒(méi)有來(lái)了,我好想你呀!”進(jìn)屋后,媽媽和姥姥談話,我就在我的那塊黑板上用粉筆畫(huà)著畫(huà)。忽然,姥姥把目光轉(zhuǎn)向了我,說(shuō):“這么多天沒(méi)見(jiàn),一帆長(zhǎng)高了!”我說(shuō):“哪里呀,是你幾天沒(méi)見(jiàn)我,想的!崩牙颜f(shuō):“是呀,是想的。剛才我還在床上躺著想:一帆以后就來(lái)不了了,學(xué)習(xí)緊張了,還真是不適應(yīng),想著想著就流了眼淚。哎……”話還沒(méi)說(shuō)完,淚水早已溢滿(mǎn)她的眼眶,閃著點(diǎn)點(diǎn)銀光,望著姥姥臉上一條比一條深的皺紋,我心中氤氳起一陣酸楚。我對(duì)姥姥說(shuō):“您放心,以后每個(gè)星期天我都來(lái)看您!”其實(shí),我和姥姥才4天沒(méi)見(jiàn)。

  ……

  !姥姥,我愛(ài)您!雖然您住的是破舊小屋,雖然您是那樣的平凡,但您永遠(yuǎn)是我最?lèi)?ài)的姥姥!

愛(ài)小學(xué)作文3

  我愛(ài)跑步,是因?yàn)槲椅鍤q那年看了第二十八屆雅典奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)。我國(guó)的著名短跑運(yùn)動(dòng)員劉翔在雅典跑得非?欤20xx年的世界田徑大獎(jiǎng)賽上,把原來(lái)12秒97的世界紀(jì)錄改寫(xiě)成了12秒88。從此,我就喜歡上了跑步。

  我六歲那年,開(kāi)始練習(xí)跑步。當(dāng)時(shí),我還上著幼兒園,但是經(jīng)過(guò)練習(xí),我跑步總是在班上拿第一。有一次幼兒園組織運(yùn)動(dòng)會(huì),我跑了全大班的第二名的好成績(jī)。

  我從幼兒園畢業(yè)后,一直堅(jiān)持天天練習(xí)長(zhǎng)跑。有一次,在我玩賽車(chē)的時(shí)候,一不留神兒,讓它跑了。我跑地飛快,最終抓到了它。從那以后,我發(fā)現(xiàn)我自己很有潛力。

  上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候,我曾經(jīng)跑過(guò)了我們班的“飛毛腿”蒿泰宇。從那以后,我更是下了決心,一定要堅(jiān)持練習(xí),要比現(xiàn)在跑得更快、更好。

愛(ài)小學(xué)作文4

  我是個(gè)愛(ài)玩的男孩子。從小,我就喜歡玩各種玩具。

  什么槍啊,車(chē)啊,還有變形金鋼之類(lèi)的,塞滿(mǎn)了我的玩具柜。可是自從我上了一年級(jí),媽媽就說(shuō)那些東西不適合我玩了,媽給我買(mǎi)回來(lái)象棋,圍棋,跳棋。媽媽說(shuō),玩這些東西能讓我更聰明。從那以后,每天只要有時(shí)間,媽媽就教我下棋。我最早學(xué)會(huì)的是跳棋。我從不會(huì)到會(huì)只用了一天時(shí)間。雖然剛開(kāi)始時(shí)我輸?shù)枚嘹A得少,但是現(xiàn)在連媽媽都說(shuō)不能小看我了。強(qiáng)吧!我的象棋下得不是很好,但是我的圍棋水平還是不錯(cuò)的哦,就算我從沒(méi)贏過(guò)媽媽?zhuān)墒菋寢屨f(shuō)我能下到那樣已經(jīng)很不錯(cuò)了。有時(shí)候,我和媽媽還下五子棋,這可是我的強(qiáng)項(xiàng)了。下這個(gè)棋,我為自己贏了好多美食哦。

  我想,我長(zhǎng)大了一定要做個(gè)圍棋少年,像江流兒一樣。

愛(ài)小學(xué)作文5

  一年一度的母親節(jié)到了,我想送給媽媽一束花。

  因?yàn)橹拔业昧朔窝祝ㄖгw——陽(yáng)性),打了三天針,媽媽每天中午下了班就來(lái)和我一起打針。我打完針回家,媽媽還要做飯,吃完飯洗碗,送我上學(xué)。

  有時(shí)我發(fā)燒,媽媽一看我的臉,像蘋(píng)果一樣紅,就知道我發(fā)燒了。每次一測(cè)量果然發(fā)燒了,而且還是38度以上。媽媽焦急不安,讓爸爸帶我去青醫(yī)打了一種藥叫阿奇,很刺激胃,結(jié)果淚水都流了出來(lái)。她看了心疼得哭了,為了感謝媽媽?zhuān)乙鸵皇ā?/p>

愛(ài)小學(xué)作文6

  我喜歡秋天,喜歡秋天香甜的味道,喜歡秋天金黃的色彩!

  我喜歡秋天香甜的味道!秋天到了,葡萄紫了,蘋(píng)果紅了,橘子黃了,空氣中彌漫著香甜的味道。

  我喜歡秋天金黃的色彩!秋風(fēng)吹過(guò)樹(shù)木,樹(shù)葉被渲染上了金黃的色彩,由嫩黃變成淺黃,由淺黃變成金黃。放眼望去,一丫丫,一樹(shù)樹(shù),一片片金黃的景色引入眼簾,美到極致,無(wú)法形容。秋風(fēng)像一個(gè)調(diào)皮的孩子,總是愛(ài)捉弄弱小的草兒,他輕輕掠過(guò)小草的身邊,小草被吹彎了腰,冷的瑟瑟發(fā)抖,悄悄的穿起了淺黃色的外衣。草叢中的蛐蛐哼著歌,仿佛在為美麗的秋姑娘唱歌,他唱地十分賣(mài)力,希望小姑娘能夠?yàn)樗A簟?/p>

  我愛(ài)秋天,愛(ài)它香甜的味道,也愛(ài)它美麗的'色彩!

愛(ài)小學(xué)作文7

  愛(ài),是什么?是呵護(hù),是權(quán)力。愛(ài),是什么?是關(guān)心,是成長(zhǎng)。

  是的,愛(ài)有很多方法,你有呵護(hù)他人的權(quán)力,也有能關(guān)心他人的成長(zhǎng)。在我眼里,愛(ài)如果是轟轟烈烈的,那不僅僅是傷害別人也會(huì)傷害自己;愛(ài)如果能平平凡凡的,那么這種愛(ài)就不是一種負(fù)擔(dān),而是一種幸福。

  現(xiàn)在,我們大家一定都能做到“小愛(ài)”,一個(gè)貼心的問(wèn)候,一個(gè)稱(chēng)贊的話語(yǔ),一定都能讓對(duì)方感受到無(wú)數(shù)個(gè)溫馨。有人說(shuō):“能幫助他人建造個(gè)“小愛(ài)”那是多大的福氣呀!”

  當(dāng)我們的“小愛(ài)王國(guó)”建造滿(mǎn)分時(shí),“化小愛(ài)為大愛(ài)”看似十分抽象的一句話。世界上又有幾個(gè)人做到了呢?不過(guò)最棒的例子,莫非是那些愛(ài)心人士了。她們也是先從“小愛(ài)”進(jìn)攻,幫助了不少人,也建起了最感人的“大愛(ài)”。

  當(dāng)然,愛(ài)的例子不會(huì)只有一個(gè)!朋友們,如果想要變成“大愛(ài)天使”,F(xiàn)在開(kāi)始,發(fā)揮出你的“小愛(ài)”,那么下一個(gè)天使就會(huì)是你了!

愛(ài)小學(xué)作文8

  秋天,是豐收的季節(jié),也是我們家石榴成熟的季節(jié)。

  我們家的石榴樹(shù),是我上幼兒園時(shí)奶奶帶著我一起種下的,每年都是碩果累累。今年也一樣,我看見(jiàn)石榴都是開(kāi)心又興奮,每天都盼望著石榴快快長(zhǎng)大,迫不及待的想嘗一嘗它的味道。

  今天,終于等到石榴成熟了。我拿著籃子飛快的向石榴樹(shù)跑去,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的我就發(fā)就現(xiàn)它們的臉蛋被陽(yáng)光照得通紅,一個(gè)個(gè)閃著耀眼的光芒在向招這手呢。我伸手摘下一個(gè),仔細(xì)的觀察了起來(lái)。發(fā)現(xiàn)石榴像極了一個(gè)粉嫩的花瓶,更像是一個(gè)漂亮的酒杯,好看極了!我使勁的掰開(kāi)一看,這簡(jiǎn)直就是一個(gè)寶藏箱呀,一個(gè)個(gè)晶瑩剔透的石榴粒簡(jiǎn)直就是數(shù)不清的珍珠瑪瑙,讓我真想永遠(yuǎn)的把它珍藏起來(lái)。拿上一粒放在嘴里嚼了嚼,一股石榴的清香和甘甜真是令我陶醉。

  我愛(ài)秋天,我更愛(ài)我們家秋天的石榴,雖然它沒(méi)有市場(chǎng)上的大,也沒(méi)有市場(chǎng)上的紅,但它是我吃過(guò)最甜的石榴。

愛(ài)小學(xué)作文9

  天氣火辣辣的,真是熱死了呀!

  之后,我說(shuō):“爸爸不如今天我們?nèi)ビ斡景桑俊卑职终f(shuō):“好吧!焙髞(lái)我們就高高興興的去游泳館游泳了。

  我們到了游泳館后,換好了衣服,之后我們就去游泳了,起初我有游到一半,我就堅(jiān)持不住了。我停下來(lái)跟爸爸說(shuō):“爸爸我老是游到一半就堅(jiān)持不住了,那該怎么辦!卑职终f(shuō):“你要相信自己你可以的,在來(lái)一次,加油!!

  然后我使出全身的力氣去游泳,結(jié)果,我成功了,我開(kāi)心極了。我跟爸爸說(shuō):“我成功了,我做到了!

  這次游泳我學(xué)到了很多的東西,這次我真是開(kāi)心的不得了!

愛(ài)小學(xué)作文10

  父母的鼓勵(lì)是孩子成長(zhǎng)動(dòng)力,父母的幫助使孩子成長(zhǎng)進(jìn)步。父母對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài),讓我懂得了生活的樂(lè)趣。父母的愛(ài)讓我快樂(lè)成長(zhǎng),父母的愛(ài)讓我永遠(yuǎn)幸福。父母的愛(ài)不是必須回報(bào),父母的愛(ài)不是想要就要,父母的愛(ài)只是想讓你永遠(yuǎn)快樂(lè)......

  人世間有真情無(wú)限,記憶中有繁星點(diǎn)點(diǎn)。母親不僅給予了我們生命,而且給予了我們一生都無(wú)法償還的愛(ài).這種愛(ài)沒(méi)有固定的模式,卻有共同的情懷……無(wú)私地奉獻(xiàn)愛(ài)……因?yàn)樗龕?ài)自己的女兒!人間最真切的最偉大的是母愛(ài),這種愛(ài)來(lái)源于骨髓和心靈,毫無(wú)保留。淋浴著母愛(ài)的人是幸福的,母親的愛(ài)像春天的燕子為我們帶來(lái)醉人的春光,所以,媽媽的愛(ài),不僅是獨(dú)一無(wú)二的,而且是全世界最偉大的愛(ài)。

  寫(xiě)道這,眼眶不知不覺(jué)紅了,鼻子也漸漸涌上一陣酸楚。似水流年,父母還能陪伴我們多少日子?不要等失去了,才要挽留......

愛(ài)小學(xué)作文11

  老師,你還記得在去年的時(shí)候發(fā)生的那件事嗎?或許你早就把它忘得一干二凈了,因?yàn)槟鞘且患浅F匠5男∈。但是,它卻使我很難忘記。 去年夏天的一天,我在學(xué)校發(fā)燒了,到醫(yī)務(wù)室一查,天哪,竟然是高燒:39.6°,老師當(dāng)時(shí)簡(jiǎn)直比我還急,聽(tīng)到了這個(gè)消息,就立刻給我的父母打電話,可是那天我父母正好又都不在家。老師見(jiàn)狀,二話沒(méi)說(shuō),背著我就往學(xué)校附近的醫(yī)院跑。。

  到了醫(yī)院以后,老師又急急忙忙地給我的父母打電話,遺憾的是他們都還沒(méi)下班,老師無(wú)奈之下做出了一個(gè)決定:在這里陪我掛水。我被老師當(dāng)時(shí)的舉動(dòng)所感染了,那時(shí)的老師多么像一個(gè)偉大的母親啊!她為了我整整煎熬了三個(gè)多小時(shí),我總覺(jué)得自己應(yīng)該做點(diǎn)什么,但又無(wú)能為力,哎,真悲哀啊! 第二天,我到學(xué)校后,老師還特地為我補(bǔ)了課,我深受感動(dòng) 。

  那時(shí),我真想對(duì)老師說(shuō)一聲 :“親愛(ài)的老師,我 愛(ài) 您 !” 十年樹(shù)木,百年樹(shù)人。老師對(duì)我的教誨之恩,我終生難忘!

愛(ài)小學(xué)作文12

  我愛(ài)音樂(lè),就像熱愛(ài)四季的春夏秋冬;我熱愛(ài)音樂(lè),就像熱愛(ài)大千世界的無(wú)限風(fēng)光。

  音樂(lè),可以讓人心痛、神傷、落寞、興奮、甚至讓人忘乎所以。人類(lèi)有多少種情感,就有多少種意境的音樂(lè)。它是一種情感的升華。

  當(dāng)音樂(lè)飄動(dòng),歌聲悠揚(yáng),煩躁便悄然退去。心悅起伏,就像一個(gè)精靈與我的靈魂相擁著在柔和的春光里漫舞。它是心與心的感應(yīng),跟著旋律神采飛揚(yáng),與歌者靈動(dòng)、詠嘆。

  對(duì)音樂(lè),更是一種感情。思緒隨著音符游蕩千里之外。在音律中穿越時(shí)空,或臨于滄海,心潮澎湃;或登于山巔,激情豪邁。

  音樂(lè)更是情感的宣泄。所有的心情它都能包容。它輕柔的旋律,撫平心靈的傷痛,拭去眼角的淚滴;讓你在春天里微笑,在夏天里激情燃燒,在秋天里感受浪漫的落葉飄飄,在冬天的嚴(yán)寒中有一個(gè)溫暖的懷抱。

  聽(tīng)音樂(lè),收獲與世界紛擾無(wú)關(guān)的一份愜意,美妙、超脫與浪漫。

  我愛(ài)音樂(lè),它愛(ài)在個(gè)世界;我愛(ài)音樂(lè),它給了我這個(gè)世界。

愛(ài)小學(xué)作文13

  我愛(ài)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天.我也愛(ài)綠樹(shù)成蔭的夏天.我更愛(ài)碩果累累的秋天。

  哇!田野有一望無(wú)際的稻子全部低著頭像害羞的小妹妹。微風(fēng)像頑皮秋姑娘興沖沖跑來(lái)吹拂著稻子,時(shí)起時(shí)伏,真美啊!玉米也豐收了,金色的玉米棒子有的堆成一座座金山.有的農(nóng)民伯伯把玉米掛在屋檐下。豐收了,農(nóng)民伯伯臉上露出了幸福的微笑,他們笑的來(lái)嘴都合不攏了。

  果園里更是一片豐收的景色。有紅彤彤的蘋(píng)果吃起來(lái)可好吃了呢!還有緑中帶黃,黃中帶緑的圓溜溜的桔子.她就像害羞的小姑娘躲在綠葉叢中,真好玩!還有綴滿(mǎn)枝頭的小桂圓呢!褐黃色的,一陣陣微風(fēng)吹來(lái),一串串桂圓叮叮咚咚像風(fēng)鈴一樣,把樹(shù)枝壓彎了腰。

  菜地也是一片豐收的景色,菜瓜像我爸爸的拳頭那么大呢!真好玩!茄子也穿上了紫色的長(zhǎng)襖,好像童話故事里來(lái)的紫衣仙女呢!冬瓜身上長(zhǎng)滿(mǎn)了許許多多的小刺,很刺人的呢!它像躺在床上的小娃娃。

  秋天,瓜果真多,我愛(ài)秋天。

愛(ài)小學(xué)作文14

  秋天,天藍(lán)藍(lán)的,云白白的,碧藍(lán)如洗,我們到郊外去尋找秋天的足跡。

  秋天在山坡上,草黃了。蒲公英媽媽給孩子準(zhǔn)備了降落傘,讓它們乘著風(fēng)紛紛出發(fā)。蒼耳媽媽給孩子穿上帶刺的鎧甲,讓它們掛住動(dòng)物的皮毛,來(lái)到田野、山洼。大樹(shù)媽媽讓孩子們離開(kāi)懷抱,飛到天涯海角。

  秋天在田野里,稻海翻起金色的波浪。高粱舉起燃燒的火把。

  秋天在果園里,梨樹(shù)掛起金黃的燈籠。蘋(píng)果露出紅紅的臉頰。芒果捧出金色的笑臉,石榴裂開(kāi)了嘴。

  秋天在花園里,菊花開(kāi)了,有紅的、有黃的、有白的、有粉的……讓人眼花繚亂。

  秋天真美啊!我愛(ài)秋天!

愛(ài)小學(xué)作文15

  我的媽媽叫趙圓圓。她的眼睛圓溜溜的。戴著一副眼鏡。她身材高挑,非常喜歡我,我也特別喜歡她。

  記得有一次,吃完晚飯后,我正在休息。媽媽叫我去洗碗。我小時(shí)候洗過(guò)碗,我對(duì)洗碗還是有一點(diǎn)熟練。先拿起一個(gè)盤(pán)子把它先沖干凈,然后把洗潔精打在盤(pán)子中間,之后開(kāi)自來(lái)水,拿起布擦盤(pán)子。洗好一個(gè)盤(pán)子后,我按照同樣的方法洗完了所有的盤(pán)子。

  之后,我開(kāi)始洗筷子,筷子我感覺(jué)最容易洗,拿布擦一下,沖一下就可以了。最后,我開(kāi)始洗碗,碗我就把它沖一下,打一點(diǎn)洗潔精,再拿布擦一下,就可以了。最不好洗的就是鍋。為什么這樣說(shuō)呢?一、因?yàn)樗亲畲蟮;二、是它裝的飯和菜很多,也是最臟的。就特別難洗。我洗了五分鐘才洗完鍋。真是太累了。洗完后,我終于可以休息了。

  我才洗一次就叫累,我的媽媽可是天天都要洗碗的!而且天天還要做飯。可媽媽從來(lái)沒(méi)有叫過(guò)一聲累。我愛(ài)我的媽媽。

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