精選小學(xué)生作文600字集錦十篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的小學(xué)生作文600字10篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文600字 篇1
但每個(gè)人的夢(mèng)都不一樣，有的人想成為知識(shí)淵博的科學(xué)家；有的人想成為造福人類的發(fā)明家；還有的人想成為一名忠于職守的人民警察……我也有一個(gè)簡(jiǎn)單而普通的夢(mèng)想，就是當(dāng)一名人民教師。
我認(rèn)為，教師是一項(xiàng)神圣而崇高的職業(yè);如果說(shuō)大家是花朵，老師就是辛勤的園丁;大家是飛鳥(niǎo)，老師就是無(wú)邊無(wú)際的天空;大家是魚(yú)兒，老師就是寬闊的大�！瓘娜雽W(xué)的第一天開(kāi)始，大家每一天都和老師朝夕相處，徜徉在知識(shí)的世界里。老師的教誨就像雨露一樣滋潤(rùn)著大家，讓知識(shí)的花朵在大家心中燦爛盛開(kāi)。
大家班的兩位老師經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的辛勤勞動(dòng)，最后學(xué)生給他們帶來(lái)的是累累碩果。這時(shí)，老師感覺(jué)一股暖流流□的心房，自豪感油然而生，心里美滋滋的。此時(shí)的我覺(jué)得做一名教師是十分偉大的。
我想，做一名光榮的老師，就能在三尺講臺(tái)上傳授一生所學(xué);就能天天看著自我的學(xué)生開(kāi)心成長(zhǎng)，那該是多么幸福令人向往呀！如果真的有一天，我成為一名人民教師。無(wú)論地位高低貴賤的學(xué)生，我都要把我的價(jià)值奉獻(xiàn)給他們。但是，要想成為一名優(yōu)秀的老師，我想就要從此刻做起，從每一件小事做起。養(yǎng)成文雅、和氣、寬容的良好習(xí)慣;在平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活中，嚴(yán)于律已，并且善于發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點(diǎn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短;時(shí)刻準(zhǔn)備著為教育事業(yè)奮斗終生！
一個(gè)人沒(méi)有了夢(mèng)想，就沒(méi)有了奮斗目標(biāo)，沒(méi)有了前進(jìn)的動(dòng)力，就看不見(jiàn)前方的道路，也看不到未來(lái)的光明。沒(méi)有夢(mèng)想，就像沒(méi)有翅膀的小鳥(niǎo)，不能在天空自由翱翔。擁有夢(mèng)想，讓大家看見(jiàn)未來(lái)的期望。擁有夢(mèng)想，就有了一半的成功。夢(mèng)想要靠自我堅(jiān)定的信念和執(zhí)著，要付出艱辛的努力，才能夢(mèng)想成真。因此，為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，從此刻開(kāi)始，我要為夢(mèng)想努力奮斗！
我的夢(mèng)想作文600字（二）：
小學(xué)生作文600字 篇2
每個(gè)人都向往成功：成功地學(xué)會(huì)一個(gè)本領(lǐng)，成功地克服一個(gè)難關(guān)，成功地解決一個(gè)問(wèn)題，成功地實(shí)現(xiàn)一個(gè)目標(biāo)……我現(xiàn)在成功的目標(biāo)是——獲得聲樂(lè)比賽的勝利�。�
我從小就對(duì)歌唱有很大的興趣，所以在五歲時(shí)就開(kāi)始在少年宮學(xué)習(xí)聲樂(lè)，在這期間我曾獲得過(guò)一些小小的榮譽(yù)。今年的五月份左右，我的聲樂(lè)老師又讓我報(bào)名了攀枝花市首屆“金沙童話之星”的聲樂(lè)類比賽。
決定要參加比賽了，聲樂(lè)老師給我選的歌曲是《大海的故事》，媽媽在網(wǎng)上給我找到伴奏后又幫我下載下來(lái)，并去店里刻了光盤。剩下來(lái)就該我自己努力練習(xí)了。
我每天早晨六點(diǎn)五十起床后就先練習(xí)氣息，然后再把歌曲唱上幾遍。在一個(gè)多月的時(shí)間里，我盡量不間斷，一直積極的“備戰(zhàn)”著。我知道這次參賽的人員很多，好多都是高手，如果我不努力，有可能決賽都進(jìn)不了就被淘汰了。這不是我想看到的結(jié)果，更不是聲樂(lè)老師和爸爸媽媽想看到的結(jié)果。為了不然他們失望，我一定不打無(wú)把握的“仗”。
光陰似箭，日月如梭，預(yù)賽的日子來(lái)到了。那天，我和媽媽早早來(lái)到了比賽場(chǎng)外等候。我在等候區(qū)格外緊張，擔(dān)心自己發(fā)揮不好，會(huì)讓大家取笑。其他人的心情估計(jì)也跟我一樣。輪到我們組了，我和同學(xué)依次進(jìn)了比賽場(chǎng)。我看到我前面的同學(xué)都發(fā)揮得那么好，心里更緊張了，心跳也跳得更快了。
輪到我了，我上了臺(tái)，在心中默念道：不要緊張，千萬(wàn)不要緊張，**，你要好好的使用你的嗓子，放松地唱，表情要做出來(lái)，動(dòng)作要流暢，你一定能進(jìn)入決賽，加油！
伴奏開(kāi)始放了，我面帶微笑，仔細(xì)聽(tīng)著伴奏，掌握節(jié)拍，用清脆的聲音唱出了歌曲，并同時(shí)配合了流暢的表情動(dòng)作。評(píng)委們認(rèn)真的聽(tīng)著我的歌聲，臉上露出了些許的微笑。
六月二號(hào)，聲樂(lè)老師通知我進(jìn)入了決賽，并囑咐我備戰(zhàn)決賽。今天是六月九號(hào)，我決賽也已經(jīng)完成了。雖然還不知道最終成績(jī)?cè)鯓�，但我在成功的路上努力了，我很開(kāi)心。
小學(xué)生作文600字 篇3
我們中華民族是一個(gè)有著五千年歷史沉淀的民族，有許多值得思考和發(fā)揚(yáng)的優(yōu)良傳統(tǒng)，“百善孝為先”，孝是一切德行的根本。
我有一個(gè)四世同堂的大家庭，過(guò)年過(guò)節(jié)都會(huì)很熱鬧，家里最年長(zhǎng)的是太爺爺和太奶奶，被家里人稱作：“老祖宗”。聚會(huì)吃飯總是聽(tīng)外公，媽媽他們?cè)谏塘恳o牙口不好的“老祖宗”特別準(zhǔn)備一些他們咬得動(dòng)又喜歡吃的菜，讓他們坐最舒服的位置。因?yàn)樘棠潭嗄暌郧爸酗L(fēng)過(guò)，所以行動(dòng)很不方便，需要坐輪椅，每次大人們?nèi)ソ犹棠虝r(shí)，那場(chǎng)面十分壯觀，推輪椅的推輪椅，遇到臺(tái)階三四個(gè)人一起抬，太奶奶從來(lái)都是笑呵呵的�？吹竭@前呼后擁的情耳讀形，我總會(huì)想起紅樓夢(mèng)里的老祖宗賈母，呵呵！
在這樣的家里目染，也知道了一些“孝”的含義。但總覺(jué)得自己是個(gè)小孩子，做不了什
么事情孝敬長(zhǎng)輩。今年過(guò)年大家聚在一起吃飯，我和姐姐們先吃好了，坐在沙發(fā)上看電視，這時(shí)，媽媽喊我給爺爺盛飯，我不情愿地站起來(lái)，接過(guò)飯碗，盛好飯直接往爺爺跟前一放，轉(zhuǎn)身就又去看我的電視了。晚上睡覺(jué)前，爸爸媽媽神色凝重地對(duì)我說(shuō)：“爺爺是家里的長(zhǎng)輩，我們大家都很敬重他，你作為小輩，今天盛飯的時(shí)候不應(yīng)該把飯碗往桌子上一丟就跑了，應(yīng)該雙手端著遞給爺爺。”我意識(shí)到自己做錯(cuò)了。第二天吃飯時(shí)，我主動(dòng)幫爺爺盛飯，笑瞇瞇的兩只手端給爺爺。爺爺笑了，說(shuō)我長(zhǎng)大了！嗯！我長(zhǎng)大了，孝敬長(zhǎng)輩我也可以做到。我是了不起的００后，應(yīng)該做得更好，比如管理好自己的生活和學(xué)習(xí)，不讓爸爸媽媽再為我操心。不和長(zhǎng)輩頂嘴，要理解長(zhǎng)輩的良苦用心，００后要以理服人！爸爸媽媽平時(shí)都很忙，再忙也不會(huì)忘記我的生日，我也要在他們生日的時(shí)候送上我的祝福，爸爸要是在生日時(shí)收到我的E-mail一定會(huì)開(kāi)心的吧！
我們每一個(gè)人心里都播下一顆“慈孝”的種子，真真正正開(kāi)始行動(dòng)，那么世界會(huì)因?yàn)槲覀冏兊酶用篮茫?/p>
小學(xué)生作文600字 篇4
周六下午，我和我的好朋友于昊天，薛奧夫，還有我的媽媽和兩位阿姨一起去了植物園。
吃過(guò)午飯?zhí)鞖夂脽岚�，可是，我和我的兩位好朋友很�?jiān)定的要去植物園玩，他們是我上幼兒園的好朋友，以前住在一個(gè)院子里，因?yàn)樯闲W(xué)后我們到了高新，所以很長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)有見(jiàn)面了，見(jiàn)面后我們都很開(kāi)心。
到了植物園后，我們邊走邊看路邊宣傳牌上花草的介紹，見(jiàn)了好多沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的花，還知道了有的花是有毒的，有的花是不可以養(yǎng)在家里的，比如，夜來(lái)香，花多黃綠色，小小的花，有清香氣，夜間更濃，故有“夜來(lái)香”、“夜香花”之名。多為盆栽觀賞植物，但不宜放在室內(nèi)。因?yàn)樗幕ㄏ闶谷撕粑щy。還有豬籠草，它長(zhǎng)著好多像瓶子一樣的東西，可以消滅蚊子，放在家里就不用擔(dān)心被蚊子咬了。
植物園內(nèi)還有一個(gè)很大的池塘，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就聽(tīng)到了青蛙的叫聲，我們站在池塘邊看到了很多青蛙，一個(gè)個(gè)都在放聲歌唱，就像比賽一樣，他們趴在水草上，露著個(gè)腦袋在外邊，呱呱的叫個(gè)不停。
在池塘的另一邊，有好多寫(xiě)生的小朋友，老師和家長(zhǎng)帶著在畫(huà)池塘里的睡蓮，睡蓮很多，有粉色的、白色的、紫色的，荷葉圓圓的漂在水面上，真漂亮。
后來(lái)我和薛奧夫兩個(gè)人在池塘邊發(fā)現(xiàn)了澆花用的水管子還在流水，我們兩個(gè)就邊澆花，邊玩起了泥巴，媽媽說(shuō)她小時(shí)候也玩過(guò)泥巴，所以就讓我兩玩了一會(huì)兒，知道爸爸打電話叫回家吃飯，我們才依依不舍的離開(kāi)了植物園。
今天我玩的很開(kāi)心，也學(xué)到了關(guān)于植物的一些知識(shí)，這個(gè)周末過(guò)的很快樂(lè)!
小學(xué)生作文600字 篇5
從前，有一個(gè)貓國(guó)王娶了一個(gè)妻子，不久便生下了一個(gè)女兒，“露露”。因?yàn)槁堵堕L(zhǎng)得漂亮。貓國(guó)王管事又非常好，老鼠一家非常嫉妒，就想把貓國(guó)搞亂。
老鼠們想了半天也沒(méi)有想出來(lái)方法，但它們不灰心，還是鼠媽媽鬼心眼多，它眼珠一轉(zhuǎn)，想出了一個(gè)陰險(xiǎn)的計(jì)劃，大家一聽(tīng)連連夸贊：“好！好！”于是老鼠們便行動(dòng)起來(lái)了。鼠媽媽帶領(lǐng)大家到市場(chǎng)上偷了四條大魚(yú)，交給鼠爸爸說(shuō)：“把這些魚(yú)交給貓國(guó)王。”鼠爸爸到了宮殿，把魚(yú)獻(xiàn)給了貓國(guó)王，讓國(guó)王品嘗。國(guó)王吃了以后，覺(jué)得非常好吃，就告訴手下人說(shuō)：“今后老鼠們每天可以多活動(dòng)一小時(shí)�！睆拇耍鲜髠兏羧钗寰屯迭c(diǎn)魚(yú)肉，獻(xiàn)給貓王。貓王整天都在吃，越吃越上癮，不久便吃的又肥又胖，再也懶得管國(guó)家的事了。大臣勸說(shuō)不聽(tīng)，王后勸說(shuō)也不聽(tīng)。老鼠們反了天，百姓的日子越來(lái)越不好過(guò)。
這樣過(guò)了幾年，露露長(zhǎng)大了，看見(jiàn)父王貪吃懶惰，百姓受苦，心里很不是滋味，便想讓父王醒悟過(guò)來(lái)。但是，不管露露怎么勸說(shuō)，父王依然不聽(tīng)。露露想：只有請(qǐng)女神幫忙了。露露告別了母后和大臣，去尋找女神。露露要翻過(guò)九十九座山，當(dāng)露露翻過(guò)五十座山的時(shí)候，她已經(jīng)累得筋疲力盡，糧食也吃完了。露露只好吃山上的野果，渴了就喝山上的水。露露歷盡千辛萬(wàn)苦終于見(jiàn)到了女神。露露的表現(xiàn)打動(dòng)了女神，女神把露露帶到廚房，讓她吃了個(gè)飽之后，便把她送了回去。這一天，女神走進(jìn)了貓國(guó)王的夢(mèng)鄉(xiāng)，告訴他如果你再不醒悟的話，你的國(guó)家就會(huì)面臨一場(chǎng)滅頂之災(zāi)。貓國(guó)王終于醒悟了。
從此以后，貓國(guó)王又像以前那樣井井有條地管理著國(guó)家，百姓們又過(guò)上了幸福的生活。
小學(xué)生作文600字 篇6
房間里空調(diào)開(kāi)著舒適的溫度，清湯掛面的披散著自己剛吹干的頭發(fā)
我馬子在電腦前玩著他的電腦游戲，我趴在床上對(duì)著一本小學(xué)三年級(jí)的數(shù)學(xué)寒假作業(yè)本，涂涂畫(huà)畫(huà)
一抬頭說(shuō)已經(jīng)十點(diǎn)半，用愛(ài)因斯坦的相對(duì)論解釋一大堆關(guān)于時(shí)間流逝的問(wèn)題
是的，跟馬子一起時(shí)間總過(guò)得特別快
有記憶以來(lái)，第一次在有家的感覺(jué)過(guò)著元宵節(jié)
我馬子說(shuō)我是屬?gòu)?qiáng)盜的，給我換了個(gè)山寨夫人的QQ備注
最近在被感動(dòng)著，一件一件的，塞滿我的生活
我老是覺(jué)得不應(yīng)該太高調(diào)的宣揚(yáng)著自己的生活
因?yàn)楹ε律羁偸菚?huì)不經(jīng)意的給我們重重的打擊
對(duì)于幸福感，我已經(jīng)不敢去向往和期待
可是馬子給了我充足的勇氣，讓我大聲的說(shuō)出自己的感受
或許太美好的事情，總是過(guò)于短暫 內(nèi)容來(lái)自
可是，起碼此時(shí)此刻對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是滿滿的幸福的
總是含蓄的記錄著生活給予我的喜怒哀樂(lè)
總是藏著掖著自己的種種感覺(jué)
一直覺(jué)得，生活是沒(méi)有兩全其美的，我們總是在做著自己的權(quán)衡
得與失，舍與得 內(nèi)容來(lái)自
還是會(huì)哭鼻子，可是有了會(huì)安慰我的人
還是會(huì)野蠻任性不講道理，可是有了會(huì)遷就我的人
還是相信命中注定，還是感恩生活給予我的每一次經(jīng)歷
說(shuō)實(shí)話我害怕這樣的高調(diào)，我怕會(huì)有報(bào)應(yīng)
說(shuō)實(shí)話，我害怕有不好的結(jié)局
可是天性使然，我想在我感覺(jué)自己幸福的時(shí)候，別人也會(huì)感受到
在以后我受委屈的時(shí)候，還可以有人愿意來(lái)這里關(guān)心我
只想告訴那些關(guān)心和愛(ài)護(hù)我的人
我現(xiàn)在很好，很幸福
小學(xué)生作文600字 篇7
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。”的確，書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，更是人類進(jìn)步的階梯。剛升入五年級(jí)的我，也十分喜歡閱讀課外書(shū)籍，因?yàn)椋慨?dāng)我翻開(kāi)書(shū)，在那綿綿如浪的文字中行走時(shí)，我總是十分快樂(lè)。
我非常喜歡閱讀一套名叫《笑貓日記》的書(shū)。那套書(shū)是我從同桌那里知道的�；丶液螅依p著爸爸給我從網(wǎng)上訂了一套。七天后，當(dāng)那嶄新的一套《笑貓日 記》交到我手上時(shí)，我又驚又喜，心里像吃了蜜一樣甜。我用紙張輕輕地將書(shū)的表殼擦了又擦，顯現(xiàn)出無(wú)限的喜愛(ài)。我翻開(kāi)了《笑貓日記》中的一冊(cè)，那奇幻莫測(cè)的 故事深深地吸引了我：笑貓愛(ài)上了頂塔之上的虎皮貓；虎皮貓卻離開(kāi)了翠湖公園，使得笑貓?zhí)ど狭似閸绲膶ふ抑贰�！那有著磁力的故事情�?jié)把我吸引了，使我 牽腸掛肚！我囫圇吞棗，一天讀一本。
后來(lái)，我不像先前那般囫圇吞棗、不求甚解了，我慢慢地品，細(xì)細(xì)地看，發(fā)現(xiàn)書(shū)比原先更有趣了。那一句句有趣的語(yǔ)句蹦進(jìn)了我的“大腦儲(chǔ)存庫(kù)”：‘我’的 心都快被那瑟瑟寒風(fēng)吹碎了；‘我’吃過(guò)的鹽巴比你吃過(guò)的貓糧還多……我把這些語(yǔ)句用在自己的作文上，使我的作文變得有趣、充實(shí)。漸漸地，我又學(xué)會(huì)思考了： 如果把《笑貓日記》中的“‘我’的心都快被那瑟瑟寒風(fēng)吹碎了”中的“吹”字改為“聒”字效果會(huì)不會(huì)更好呢﹖書(shū)，伴我成長(zhǎng)、使我快樂(lè)，成了我的 friend（朋友）！
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，書(shū)是不開(kāi)口的老師。書(shū)，使我學(xué)會(huì)思考，使我積累了好詞佳句，使我想象力豐富，使我的作文更上一層樓；書(shū)，真是人類進(jìn)步的階梯，是全人類的營(yíng)養(yǎng)品。
我從書(shū)中得到了許多快樂(lè)，讀書(shū)之樂(lè)，樂(lè)陶陶。我讀書(shū)，我快樂(lè)！
小學(xué)生作文600字 篇8
創(chuàng)新就像培育花園的園丁,給予我們前進(jìn)的營(yíng)養(yǎng)；創(chuàng)新就像照亮地球的太陽(yáng)，沐浴我們所需的陽(yáng)光；創(chuàng)新就像無(wú)私奉獻(xiàn)的老師，澆灌我們干渴的心靈，創(chuàng)新是我們必不可少的朋友。
歌德說(shuō)：“要成長(zhǎng)，你必須要獨(dú)創(chuàng)才行。”一次偶然的'機(jī)會(huì)，讓我對(duì)這句話體會(huì)的更加深刻。
那天下午，我去一個(gè)朋友家里玩，發(fā)現(xiàn)桌子上放著一些小發(fā)明。有用硬紙板做的小電扇，飲料瓶做的小船和用破舊的玩具車改造的電燈。我有些好奇，說(shuō)：“這些都是你做的嗎？我也想做一個(gè)，你能幫我嗎？”她爽快的答應(yīng)了，我們就開(kāi)始制作小發(fā)明了。第一步準(zhǔn)備好硬紙板、電線、盒子還有電池。第二歩把硬紙板剪成風(fēng)扇型。再找來(lái)一根棒做成風(fēng)扇的支架，用盒子做成風(fēng)扇的底部。第三步把風(fēng)扇的底部安上開(kāi)關(guān)，用一根電線連接到電源，把風(fēng)扇的電池裝在里面。這樣，一臺(tái)精美的小風(fēng)扇就做好了。我插上電源后，風(fēng)扇不轉(zhuǎn)了，我又把外殼拆掉檢查一遍。哦！原來(lái)我把電池裝反了，我把電池反過(guò)來(lái)，合上外殼，風(fēng)扇終于轉(zhuǎn)了，風(fēng)力可大呢！看到我們勞動(dòng)的成果，我開(kāi)心極了！突然，我靈機(jī)一動(dòng)，把電扇的葉子涂上三種顏色，轉(zhuǎn)動(dòng)后會(huì)變色，我高興得一蹦三尺高。
看著五顏六色的風(fēng)扇葉子在我的眼前晃動(dòng)，心情大好，原來(lái)通過(guò)努力做成一件事情，是這么的開(kāi)心。發(fā)揮的自己想象力，開(kāi)拓創(chuàng)新，相信會(huì)有更大的驚喜在等著我！
通過(guò)制作風(fēng)扇這件事情，我明白了：只要認(rèn)真學(xué)習(xí)、研究，富有創(chuàng)新精神，每個(gè)人都能成為小小發(fā)明家�？赡茉趧�(chuàng)新的道路上并不會(huì)一帆風(fēng)順，但是面對(duì)困難，不要屈服，勇敢堅(jiān)持面對(duì)，那么，總有一天會(huì)成功。為了更好的發(fā)明創(chuàng)造，讓我們共同努力吧！
創(chuàng)新，每個(gè)人都能做到，只要你靠著堅(jiān)持不懈的精神和積極創(chuàng)新的想法，相信自己，就一定能成功。要記住歌德說(shuō)的那句話：“要成長(zhǎng)，你必須要獨(dú)創(chuàng)才行�！�
小學(xué)生作文600字 篇9
《好學(xué)才能成大器》這本書(shū)，詳細(xì)記敘了古人刻苦學(xué)習(xí)的精神，充分表達(dá)了學(xué)習(xí)的意義。讀了這本書(shū)，我對(duì)學(xué)習(xí)有了深刻的體會(huì)。
"自古寒門出英才。"很多古人雖然家里很貧困，生活很困難，但是絕對(duì)不停止學(xué)習(xí)�？炭鄬W(xué)習(xí)，勤奮學(xué)習(xí)，也就等同于利用一點(diǎn)一滴的時(shí)間學(xué)習(xí)，決不讓一寸光陰虛度，就會(huì)成為一個(gè)有用的人。"只要想學(xué)習(xí)，什么時(shí)候開(kāi)始都不算晚。"說(shuō)得多好啊！不過(guò)，要是少壯不努力，老大徒傷悲，又有什么用呢？少壯努力時(shí)，亦能成名士，所以我們還是要抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，才能創(chuàng)造出自己的價(jià)值。只有學(xué)習(xí)，才能創(chuàng)造出美好的生活。不學(xué)習(xí)又哪來(lái)什么作為呢 我不禁想起了自己制作飛機(jī)模型的情景：酷暑，太陽(yáng)火辣辣的，熱氣的人，蚊子"大軍"更是令人煩惱不堪，但我還是專心致志地拼裝，拼裝相當(dāng)困難，勁兒使大了，零件往兩邊滑；勁兒用小了，又粘不牢。涂膠均勻也很難做到。我想起在書(shū)上看到飛機(jī)組裝的情形。第一次失敗了，我毫不泄氣，再來(lái)第二次。我把膠水均勻地抹上去，使勁地握在手心里，毫不放松。一秒鐘，兩秒鐘……一分鐘，兩分鐘……我的手心里積滿了汗水。手又酸又痛，我堅(jiān)持不懈地?cái)D壓著，連零件的銳角劃破了手也不在乎。終于，一架精致的小飛機(jī)模型在我的手中誕生了。我愉快地想：看書(shū)讓人增長(zhǎng)了知識(shí)，
真好！ 讀了《好學(xué)才能成大器》這本書(shū)，我深深認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)的真正含義：即使在惡劣的環(huán)境下，也不能停止追求知識(shí)的腳步。古人都能夠做到，何況是現(xiàn)在的我們呢？
小學(xué)生作文600字 篇10
一進(jìn)家門，首先印入眼簾的，是，倚靠在一邊的，黑白相間的自行車。
看著自行車，思緒又飛回了那天。
那次的，期末考試，我根本不在狀態(tài)，做題也是，粗心大意�？荚嚦煽�(jī)，出來(lái)后，我才考了，全班第二十多名，平時(shí)，我可都是排名前十的呀!回家的路上，我緊攥著成績(jī)單，忐忑不安的想到：爸爸媽媽，看到我這樣的成績(jī)......肯定，會(huì)生氣的!考試前，爸爸還說(shuō)，如果考得好，就把上次那輛，我喜歡的自行車，送給我，當(dāng)作獎(jiǎng)勵(lì)�，F(xiàn)在看......，回到家，只有一頓罵了。回到家，媽媽看著我的成績(jī)單，什么也沒(méi)說(shuō)，只是皺了皺眉。
過(guò)了幾天，我回到了老家，爸爸媽媽，因?yàn)楣ぷ鞯脑�，得過(guò)幾個(gè)星期，才能回來(lái)。爸媽不在的，這段時(shí)間，我，不是寫(xiě)作業(yè)，就是和小伙伴，一起玩�！惶煸缟�，媽媽在電話里，對(duì)我說(shuō)：“我和爸爸，今天下午，就能到家了!”我聽(tīng)了，就像熱鍋上的螞蟻:怎么辦呀，怎么辦呀......我成績(jī)......這么差，爸爸肯定......肯定會(huì)臭罵我一頓!
下午，爸爸將汽車，停在院子里。媽媽下車時(shí)，從車?yán)锇岢隽�，一輛自行車，那輛自行車，不正是，我想要的嗎。自行車的把手，是黑褐色的，上面一個(gè)銀白色的，小鈴鐺，小鈴鐺發(fā)出“叮鈴鈴，叮鈴鈴”的聲音，異常的清脆。車身呈黑白色，如同一匹小斑馬，小斑馬躍躍欲試，隨時(shí)準(zhǔn)備著一飛沖天。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，自行車，似乎散發(fā)著光芒。
我，沖進(jìn)媽媽的懷里，媽媽在我，耳邊，輕輕說(shuō)道：“考試沒(méi)考好，沒(méi)有關(guān)系，還會(huì)有機(jī)會(huì)的。無(wú)論你，考了多少分，你永遠(yuǎn)是，媽媽的驕傲!”淚，如涌泉般，噴涌出來(lái)。
每當(dāng)，看著自行車，我都會(huì)告訴自己：要努力，絕對(duì)不能，讓媽媽失望，我一定要，讓媽媽成為，最幸福的人!
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