精選開心的一天小學(xué)生作文四篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的開心的一天小學(xué)生作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
開心的一天小學(xué)生作文 篇1
今天是我來到三亞旅游的第十天，天空終于露出了久違的微笑，天空的微笑是那燦爛的陽光，是那繽紛的云彩，是那沁人心脾的微風(fēng)，是那閃爍的繁星。
今天，我見識(shí)到了許多我前所未有接觸過的新鮮事物。上午，在海軍基地工作的一位親戚帶領(lǐng)下，我和爸爸媽媽參觀了海軍基地，看到了許多高大、帥氣、威猛的海軍叔叔，看到了許多海上作戰(zhàn)的軍艦，我們還上軍艦參觀了呢。海軍叔叔對(duì)我們說：“參觀可以，但不能拍照，怕傳到網(wǎng)上泄露軍事機(jī)密。”真夠嚴(yán)格�。�
走著走著，我發(fā)現(xiàn)了一片黑色的沙灘，黑沙灘里人潮涌涌，我充滿好奇地走近一看，難聞的氣味撲鼻而來，又腥又臭。我好奇的問海軍叔叔，為什么這里又腥又臭還有這么多人在這玩呀？海軍叔叔對(duì)我說：“他們不是在玩，是在工作，”每當(dāng)退潮時(shí)，當(dāng)?shù)睾芏嗬习傩諘?huì)翻墻進(jìn)來，在這片黑沙灘里掏沙蟲、拾貝殼、挖海螺。再拿到海鮮市場賣，這稱作趕海。對(duì)于這件事，海軍基地也很苦惱，因?yàn)檫@些老百姓趕也趕不走，又不能傷害他們。這讓我認(rèn)識(shí)到了這些趕海人的艱辛，真佩服他們啊！我好奇的想走近想看這些趕海人是怎樣工作，突然，發(fā)現(xiàn)沙灘上有一大片在爬行的小動(dòng)物，走近一看，我驚訝的發(fā)現(xiàn)居然是成千上萬的小螃蟹，我激動(dòng)極了！卷起褲腿往黑沙灘跑去，可當(dāng)我站在這片黑沙灘時(shí)，小螃蟹仿佛在跟我玩捉迷藏，都不見了蹤影，我失望極了。這時(shí)媽媽走過來對(duì)我說：“說不定就藏在這些小洞里呢。”海軍叔叔不知道從哪給我找了個(gè)可以挖土的小工具，我使勁挖呀挖，什么也沒有。我哭喪著臉對(duì)爸爸媽媽說：“我挖不著”。這時(shí)，媽媽來幫忙，媽媽挖得可帶勁了，不一會(huì)兒工夫，就幫我挖出了許多可愛的小螃蟹。我高興極了！
下午，爸爸媽媽帶我來到了美麗的亞龍灣，這里風(fēng)景迷人，海水清澈見底，能看到成群結(jié)隊(duì)的小魚游來游去，海鷗在天空自由自在地飛翔著。踩在潔白細(xì)軟的沙灘上仿佛踩在云朵上的感覺，好微妙�。�
在工作人員的帶領(lǐng)下，我和爸爸媽媽都穿戴好了潛水服，因?yàn)槲覀円ド詈撍�。我非常期待地想看到海底世界到底是怎樣的呢？我們坐上了前往西排遠(yuǎn)海的客輪，20分鐘左右我們到達(dá)了。哇，好多潛水教練員呀！這里的教練員都是一對(duì)一的服務(wù)，三位教練員為我們一家三口背上了氧氣瓶，吸嘴，眼罩，還跟我們講解了海底下要用的手勢，因?yàn)樵诤５资遣荒苤v話的，只能靠手勢來溝通，例：拇指向上表示要往上游，向下表示可以繼續(xù)往下游，搖手表示身體不舒服等等。我的媽媽可搞笑了，因?yàn)椴粫?huì)游泳怕死了下海潛水，還是我跟爸爸把她拉下去的呢。教練員教了媽媽好久用嘴吸氣呼氣。不一會(huì)兒都準(zhǔn)備好了，教練員拉著我游到了海底7米深處，我頓時(shí)發(fā)現(xiàn)海底世界真奇妙��！這里簡直就是另一片天堂，太美了！我見到了許許多多活生生的海底生物，有黑白相間的熱帶魚、透明的水母、長得象戲劇丑角的小丑魚，色彩艷麗的珊瑚，還有長得跟五角星一樣的海星，太不可思議了！以前這些只能在電視里看到的，現(xiàn)在居然活生生的呈現(xiàn)在我眼前，我好激動(dòng)�。∥以囍檬肿チ艘恢缓Ｐ�，硬硬的，我都不敢相信這是活的。越往深處游耳朵越疼，我趕緊打了手勢，教練員立馬把我拉到了海面，一看，原來媽媽早就受不了第一個(gè)上海面的，爸爸還在海底里玩呢。我休息了一會(huì)，我跟教練說：“我還要再下海底玩一次，我沒看夠海底世界呢�！庇瘟艘粫�(huì)我上來了，看見爸爸媽媽都在等我呢。教練員對(duì)我的爸爸媽媽說：“你女兒太厲害了，第一次潛水就能潛這么深，真是不得了呀！”我和爸爸媽媽相互看了一眼，高興的笑了。
今天是我這個(gè)暑假中最開心的一天，因?yàn)槲乙娮R(shí)到了許多在學(xué)校無法見識(shí)到的新鮮事物，老師說得真對(duì)，旅游真的是可以增廣見聞。我要好好學(xué)習(xí)，爭取下個(gè)暑假讓爸爸媽媽再帶我來三亞潛水，看奇妙的海底世界！
開心的一天小學(xué)生作文 篇2
早晨，我在院子里做操，這時(shí)ZRT來找我玩了。
我和她先玩了一會(huì)兒羽毛球，可是她總是發(fā)不好球，所以想連著打球?qū)λ齺碚f簡直比登天還難！見到朋友有困難，我怎么會(huì)見死不救呢？我放下自己的球拍，手把手地教她打球，我終于找到病根，原來，她的拍子還沒揮過去就扔球，當(dāng)然打不到。于是，我把著她的手，說：“不要害怕，不要緊張”我這個(gè)“教師”在我的教學(xué)過程中也失敗過幾次，但那都是ZRT太緊張?jiān)斐傻�。我告訴她，下手要穩(wěn)、準(zhǔn)、狠，終于，在我的指導(dǎo)下，她連著打幾個(gè)球已經(jīng)不算太難了。于是，“老師”和“學(xué)生”便展開了激烈的羽毛球大戰(zhàn)，不料，我一個(gè)長球，把羽毛球打到了院子上面的幼兒園里，ZRT驚叫一聲“呀！”我跑去叫媽媽，說：“媽媽，我們把羽毛球打到上邊去了，你拿大掃帚幫我們把它掃下來吧。”媽媽說：“你們兩個(gè)小淘氣，等著看我的好戲吧�！蔽液汀熬缺迸艹鲩T，“救兵”拿大掃帚一掃，那一掃猶如秋風(fēng)掃落葉，毫不費(fèi)力地將它掃下來。下午在歡樂的海洋中悄悄過去了。
ZRT回家了，我依依不舍地把她目送到門外，目送得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)
開心的一天小學(xué)生作文 篇3
今天早晨起來我可真高興��！你們知道為什么嗎？因?yàn)槲覀円プ菊䦂@和拙政園旁邊的博物館了！吃完早餐后媽媽、妹妹、我和媽媽的朋友還有她的兩個(gè)小朋友一起開車來到了拙政園的前的`小鎮(zhèn)。到那兒之后我們先買了些蘇州各種各樣-的小吃，我可是大開眼界了。各種小吃樣子十分好看，我想:吃起來的 味道應(yīng)該也很美味。
然后我們先來到了博物館。進(jìn)去的第一眼就是用毛筆畫出來的歲寒三友：松竹梅。它們可真美啊！但再其中我最喜歡的就是一個(gè)名叫“玫瑰雙人椅”的椅子。它的花紋可真好看！它身上有兩只小夜鶯，它們都站在枝頭上，面對(duì)面的唱歌。我看它們好像在對(duì)唱呢！
然后我們走出了博物館，又來到了拙政園。我第一個(gè)先沖了進(jìn)去，看完簡介我才知道人們都說“上有天堂，下有蘇杭”的美景。今天，我終于有幸目睹被稱之蘇州園林之首“拙政園”的美貌，我們繞過一座又一座的小橋流水，突然我看見河里有兩只小母鴨它們好可愛哦！其中一個(gè)好像在說：“咦？突然來了這么多人，人家真不好意思。我得快點(diǎn)給他們走個(gè)秀看一看。唉，對(duì)了。你們這些人看我好看嗎？好看就快一點(diǎn)拍照，人家還要找吃的呢！”后來媽媽告訴我那不是鴨子是“鴛鴦”哦！告別了小母鴨我和三個(gè)小妹妹爬上了一座又一座的假山，好像我們要去爬2過了一座座山一樣。接著我們又來到了一棵稀奇古怪的樹旁邊。為什么說它奇怪呢？因?yàn)樗虚g空了還可以站的起來。還有我看了介紹它已經(jīng)有一百五十歲了呢！還是國家二級(jí)保護(hù)植物哦！
天色不早了我們也回家了，我心里默默地想：下次再見博物館和拙政園。
開心的一天小學(xué)生作文 篇4
前不久，小桔燈作文班給了我們一個(gè)當(dāng)演員的機(jī)會(huì)——演搶劫案課本劇。
楊卓扮演明明爸爸，向健峰扮演大舅子，葉澤天、向琰琰扮演強(qiáng)盜，韋亦揚(yáng)扮演警察。
這是一個(gè)發(fā)生在明明家的搶劫案。一天，明明爸爸一個(gè)人在家，正在打電話的他聽到了門鈴聲，就走上前去開門，突然！兩名面貌丑陋，臉上還有些刀疤的強(qiáng)盜沖上去找明明爸爸要錢，還搜起身來，可這加起來也只有170多元。強(qiáng)盜嫌少，就向明明爸爸要銀行卡，爸爸不給，強(qiáng)盜就說:“再不給就白刀子進(jìn)，紅刀子出了。”明明爸爸只好硬著頭皮告訴他們，強(qiáng)盜找到后，狡猾的笑了，就馬上問卡號(hào)，爸爸一會(huì)兒說11200，一會(huì)兒說12100。強(qiáng)盜問到底是什么，“是11200，沒錯(cuò)�！保【驮谶@時(shí)，大鼻子和警察破門而入，強(qiáng)盜落入了法網(wǎng)。
今天真開心，我不但參與了這個(gè)活動(dòng)，而且我還學(xué)會(huì)了天網(wǎng)恢恢，疏而不漏，犯罪不會(huì)有好后果的！以后即使我遇到了強(qiáng)盜，我也要勇敢面對(duì)，沉著機(jī)智的面對(duì)他們。大家說對(duì)嗎？
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