小學(xué)生作文（優(yōu)秀3篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的小學(xué)生作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文 篇1
我的家鄉(xiāng)在江蘇徐州，這里盛產(chǎn)蘋(píng)果。
蘋(píng)果花還沒(méi)有看夠就落了，結(jié)出了一個(gè)個(gè)像豆子一般大小的小蘋(píng)果來(lái)。時(shí)間一天天的過(guò)去，小豆子似的蘋(píng)果也長(zhǎng)大了許多。青色的蘋(píng)果慢慢地開(kāi)始變紅了，就好像是一個(gè)個(gè)害羞的姑娘遮擋著小臉。
蘋(píng)果熟透了，全身都紅彤彤的，一個(gè)個(gè)又圓又大的蘋(píng)果掛在樹(shù)上宛如一個(gè)個(gè)的紅燈籠，好看極了�？粗@些紅彤彤的蘋(píng)果，我實(shí)在抵擋不住誘惑，摘下一個(gè)咬一口，一股又酸又甜的蘋(píng)果汁便進(jìn)到了嘴里，冰涼涼的`，吃下去心里的感覺(jué)怎一個(gè)爽字了得!
不知不覺(jué)地牙齒被酸倒了，可是又忍不住想吃，我急中生智，把蘋(píng)果皮削掉，切成一塊一塊的，做成水果沙拉。
小朋友們，快來(lái)我的家鄉(xiāng)吧!讓我們一起去摘紅彤彤的蘋(píng)果，一起來(lái)品嘗這美味可口的蘋(píng)果吧!
小學(xué)生作文 篇2
周六下午的操場(chǎng)上，你可以看到兩個(gè)長(zhǎng)發(fā)女孩，在操場(chǎng)上滑滑板的身影，那就是我和xx。
xx在四（3）班。她披著一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，還不時(shí)說(shuō)一兩句玩笑話，最重要的是：她滑滑板的技術(shù)十分高超，還是我的滑板師傅呢！只見(jiàn)她滑得如行云流水般輕松，一點(diǎn)兒也不緊張。
緊接著她給我表演了一個(gè)高難度的動(dòng)作：遇到下坡口時(shí)，又用自己的腰力回到了出發(fā)的地方。這讓在一旁的`“徒弟”——我，驚訝地把嘴張成了“O”型，心想，“師傅”果然是師傅，太厲害了！我這個(gè)小“徒弟”充滿了好奇心，也去試了試，可是滑不到一半，我的屁股就重重的摔倒在了硬硬的水泥地上，我痛得“嗷嗷”直叫，我的“師傅”卻在一旁“哈哈”大笑，真是一個(gè)“可惡”的師傅！
過(guò)了一會(huì)兒，我和她手拉著手雙人滑著，可是不爭(zhēng)氣的我老是摔下來(lái)，“師傅”跟我說(shuō)：“你重心太偏前了，而且不要沒(méi)有調(diào)整好就滑哦”。我點(diǎn)了點(diǎn)頭。接著，我們繼續(xù)滑著，我按她的方法去做，果然好了不少呢！她自豪地說(shuō)“為師very very 欣慰”。
這個(gè)周六的下午我過(guò)得既充實(shí)又快樂(lè)，我還要感謝我的“師傅”呢，因?yàn)槭撬ㄟ^(guò)長(zhǎng)時(shí)間、耐心教我，我才學(xué)會(huì)了滑滑板。
小學(xué)生作文 篇3
如花美眷，似水流年。歲月無(wú)情地流逝了屬于我們的六年。回想起那段日子，有歡呼雀躍的身影、有欣喜若狂的叫聲、有垂頭喪氣的面容，還有無(wú)憂無(wú)慮的笑聲。我們的`不拘一格，我們的開(kāi)懷大笑，永遠(yuǎn)定格在了塵封的歲月里。我喜歡回憶，回憶時(shí)間曾帶來(lái)給我們的一切。六年了，不管怎么樣，我想說(shuō)，時(shí)間會(huì)老去，但是記憶不會(huì)老去，它永遠(yuǎn)的那么美麗，遙遠(yuǎn)，無(wú)可觸及，像我們永遠(yuǎn)回不到過(guò)去一樣。
回首往事，心靈的時(shí)間在逆轉(zhuǎn)。我們?cè)字蛇^(guò)，曾無(wú)知過(guò)，曾懵懂過(guò)。我們開(kāi)始學(xué)會(huì)生活，面對(duì)一切困難與挫折。我們開(kāi)始享受生活，滿足自己擁有的一切。老師時(shí)時(shí)令我們縈繞耳畔的諄諄教導(dǎo)，我們銘記于心。剪一段回憶與時(shí)光對(duì)酌，是老師伴我們走過(guò)了一程又一程。記憶的梗上，誰(shuí)沒(méi)有兩三朵娉婷，披著情緒的花，無(wú)名地展開(kāi)？我們要默默學(xué)會(huì)感謝那些為我們無(wú)私付出的人。
我有時(shí)候會(huì)因?yàn)橐皇赘枨环N顏色，一句話，想起那曾經(jīng)和伙伴們一起經(jīng)歷過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨。因?yàn)橛辛诉@樣一群朋友，我會(huì)會(huì)更加珍惜自己的生命，熱愛(ài)自己的生活。我很希望，到畢業(yè)的那一天，那群令我笑瘋的伙伴們還會(huì)無(wú)所事事地陪我說(shuō)笑；我很希望，暑假過(guò)后來(lái)到中學(xué)那群令我笑瘋的伙伴們還在我身邊；我很希望，踏入中學(xué)部的第一天那群令我笑瘋的伙伴們還會(huì)笑著對(duì)我說(shuō)“怎么還是你”。
風(fēng)風(fēng)雨雨，暮暮朝朝；花謝花開(kāi)，潮起潮落。不經(jīng)意間，快要畢業(yè)的我們?cè)诒趟{(lán)的天幕下看著我們當(dāng)年親手種下的苗，如今在那碎磚瓦礫旁，花兒以嬌艷的身姿正迎風(fēng)微笑。就連它們也懂得，這一切的一切，只需要用“珍重”來(lái)封印，來(lái)保存，來(lái)回憶。
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