小學生作文優(yōu)選【4篇】
在日常的學習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的小學生作文4篇，希望能夠幫助到大家。
小學生作文 篇1
趁著春節(jié)的最后一天，我們去洛陽逛花鳥市場，左拐右拐，終于到了那里。
還未完全進入春天的洛陽微微有些冷，樹上沒有出現(xiàn)葉片，細細的觀察卻能看到樹枝上剛剛冒出的芽包。但是花鳥市場的玻璃房中卻透出了陣陣生機和暖意。
進入館內，一下子暖和起來，陽光透過頭頂?shù)牟ＡB進館內，曬得人暖洋洋的，很是舒服。眼前忽然一片碧綠，讓人突然精神起來，仿佛進入了一個不同的世界。眼里滿滿的全是花朵綠葉，一下子讓人明白這才是真正的春天，記憶中那生機盎然的春天。
越往館內進，綠意便愈加繁盛，像是漸漸從春走進盛夏，紫羅蘭、丁香、繡球花……美不勝收，散發(fā)著陣陣迷人的香氣，在館內發(fā)散四處越發(fā)清香，使人心曠神怡。綠色植物也有很多，到處都可以看到：吸煙草、蘆薈、仙人掌……讓平常勞累的`眼睛得到了放松。
花朵很美沒有放置的地方可不行，那里也有賣花瓶的店鋪，玻璃的，瓷器的、塑料的……種類齊全，形狀也各不相同，有普通的那種中間較大上下較小的，也有方形的或是柱形大小不同的花瓶上面雕刻著精美的花紋，十分精致，這是一個個藝術家別出心裁，精心制作的藝術品。
花鳥市場，有“花”不錯，當然也有“鳥”。那里同樣有幾家寵物店，魚、鳥、狗、倉鼠……種類十分繁多，動物也都十分可愛，一舉一動都牽動著我的心。
在館里晃蕩了一圈又一圈，終于決定回家�；B市場，下次見面。
小學生作文 篇2
月季花在北方是最常見的，走在街道上隨都能看到月季花組成的花墻，小區(qū)的綠化中有它，公園里的花叢中有它，陽臺上的花盆中也有它的身影，它無時無刻的在點綴著人們的生活。
月季花的花期很長，除了寒冷的冬季，月月都開花，所以叫月季花。春天它早早的開放，秋天百花凋謝月季花仍舊照樣開的鮮艷迷人。月季花在四五月是開的最為繁盛，一簇子葉上密密麻麻擠著七八朵花，花朵競相開放爭奇斗艷。綻放的花相互依偎著，緊緊地裹著花蕊，好像害怕嬌嫩的花蕊被風吹跑了似的。含苞待放的花蕾在微風中搖擺，也像是在彼此加油鼓勁。
月季花的生命力極其頑強，被折斷的月季花枝只要插進泥土里，它就會重新長出根，生出幼芽，繼而開出鮮艷奪目的花朵。宋代大詩人蘇東坡這樣贊美過月季花，“花開花落無間斷，春來春去不相關。牡丹最貴惟春晚，芍藥雖繁只夏初。唯有此花開不厭，一年長占四時春”。月季花雖不如牡丹名貴，也不如芍藥開的'熱烈，但它有常開不謝韌勁。
月季花雖然不名貴，但它卻在處處點綴著我們的生活，它更有頑強的生命力，不嬌柔不造作不聲不響的奉獻這個自己的所有。生活中也有很多像月季花一樣的人們，他們默默的在自己的崗位上，辛勤勞動，無私奉獻。街道邊的環(huán)衛(wèi)工人，十字路口的交通jingcha，講臺上誨人不倦的教師，雖然他們很不起眼，但卻是十分重要的部分，他們總是能夠在不經(jīng)意間綻放出最迷人的花朵，雖然普通，但足以讓每個路人都感受的一抹靚麗和芬芳!
小學生作文 篇3
大大一團棉花糖，高高掛在藍天上。天天飄來又飄去，小小雨滴里面藏。哈哈，答對了，這就是——云！
當太陽還沒來上班的的時候，云已經(jīng)到班了。瞧，他們有些像大灰狼，正追趕活潑的小羊；有的像飛龍，在空中跳舞¨¨¨大概是它們玩的太開心了，太陽來上班了，他們也沒有發(fā)現(xiàn)。
時近中午的'時候，云兒們好像床上了一件金黃色的衣服。這衣服是太陽公公送給它們的。中午太陽光比較垂直的照射地面，被大氣反射掉的光波很少，較短波長的光波比如說黃色光波也可以進入大氣層，云就變成金色的了。
魚鱗云也十分漂亮。它們不知是被誰給割成一塊一塊，整齊有序的排列在天空中。
如果說魚鱗云十分漂亮，那火燒云就是云中的極品了，它和白天的云彩不同。但人們都期望它出現(xiàn)在傍晚。因為民間有一句諺語早燒陰，晚燒晴。它的意思是早晨的時候有火燒云就意味著這一天是陰天，如果在晚上出現(xiàn)火燒云就意味著明天是晴天，所以人們很期望它出現(xiàn)在傍晚。我曾經(jīng)仔細觀察過火燒云的形態(tài)，它是橘紅色的，這深深的顏色幾乎渲染了半邊天，非常美麗。再仔細看它，它的顏色由淺黃色變成了橘紅色，和天空的顏色合為一體，就像是美術里的水彩畫一樣美麗。
云，變幻無窮；云，神秘莫測；云，美不勝收我喜歡天上的云，也喜歡聽有關云的歌曲。云，變幻無窮；云，神秘莫測；云，美不勝收我喜歡天上的云，也喜歡聽有關云的歌曲。寫到這了，我不由自主地唱起了《藍藍的天上白云飄》：藍藍的天上白云飄，白云下面馬兒跑
小學生作文 篇4
一朵朵浪花就是童年這個大海中的一個個小小的故事。而這些故事中，有酸，有甜，有苦，有辣，也有咸。一些不懂事的時候干的傻事，就是咸咸的。今天，我就給你展示一個“咸的浪花”吧。記得六歲時，外面流行“非典”，所以媽媽不讓我隨便摸東西，并給我吃預防藥。有一天，爸爸給我?guī)Щ貛讞l小魚，我高興極了，又蹦又跳，心想這回有伙伴來陪我了。從那以后，我每天寫完作業(yè)都會來看看小魚，我心情不高興的時候，看看它們，心情會變的高興；心情高興的時候，看看它們，心情會更高興。從此，這幾條小魚成了我的“知心朋友”。
有一天，媽媽給我吃預防藥時，我猛的想起來小魚還沒有吃預防藥呢，萬一水或食物里有“非典”，小魚吃上那可是要死的呀！于是，趁媽媽去上班，我拿出一袋預防藥，一點一點地撒進魚缸里。后來，我覺得這樣撒是不是有點太慢了？！于是，我將藥“嘩”的一下全倒進了魚缸里。“這回好了，小魚不會再得?非典?了！”我自言自語地說，心里十分得意，好象干了一件天大的好事一樣。漸漸地，魚缸里的水變成了咖啡色，小魚們驚慌失措的開使亂游，后來一個個倒了下去。我還以為小魚們在睡覺呢�？蛇^了一會兒，我見它們還沒反應，就搖了搖魚缸，可它們還不動，我一看，呀！小魚們都死了。我傷心的說：“小魚呀，我不是存心想害你們，可不知怎么，你們……”媽媽回來后，見我哭了，問我怎么回事，我把事情說了一遍，媽媽說：“小魚怎么能吃藥呢？你真傻呀！”這就是我的一件傻事，傻得讓我流淚，那淚水是不是咸的？這就是我童年的一朵咸咸的浪花。的一生會經(jīng)歷青春、中年，老者的自然成長過程，這樣的成長過程構成了我們生命的'簡單成長。所有的甜的、酸的、苦的、辣的統(tǒng)統(tǒng)彌漫于中。成長在這里定格，又在這里混沌。曾記否，正少年我們意氣風發(fā)�！捌匆蛔砹艟。枰磺途�，他年若得凌云志，敢笑周郎不丈夫”。欣欣然，憧憬著青春不羈的夢想。
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