關(guān)于夏天的蹤跡作文范文

　　找 夏 天

　　江陰市實(shí)驗(yàn)小學(xué) 五年級(jí) xxx

　　春天的腳步走遠(yuǎn)了，夏天帶著它的炎熱來(lái)到了人間。今天，我就跟隨著夏天的腳步去找夏天的蹤影。

　　我來(lái)到果園里找夏天。啊，這兒的水果可真多呀！你瞧，西瓜挺著將軍肚，穿著迷彩服，整齊地排列地道路兩旁，真威武！水蜜桃像個(gè)害羞的小姑娘，臉蛋白里透紅，真好看！這里面就屬葡萄最受關(guān)注。看這一串，顆粒飽滿晶瑩剔透，在陽(yáng)光下閃爍著誘人的.光澤。在果園里有一個(gè)小池塘，池塘里長(zhǎng)著許多粉紅色的荷花，它們有的還是個(gè)花骨朵兒，含苞待放；有的已經(jīng)展開了幾片花瓣，亭亭玉立；有的已經(jīng)完全開放了，露出了黃色的小蓮蓬。啊，夏天在果園里！

　　我到田野里找夏天，小學(xué)六年級(jí)作文《作文 找夏天》。咦，這是什么聲音？哦，原來(lái)是昆蟲們正開音樂(lè)會(huì)呢，首先上場(chǎng)的是蟬，它亮開歌喉，不厭其煩地唱著：“知了，知了！”接下來(lái)是青蛙，它“呱呱”地叫聲可真不賴。最后是蟈蟈，它優(yōu)美的音調(diào)迎來(lái)了大家一致的好評(píng)。啊，夏天也在田野里！

　　我來(lái)到小朋友當(dāng)中找夏天。在爸爸媽媽的引領(lǐng)下，小朋友們快樂(lè)地奔向冷飲店，買來(lái)各種各樣的冷飲，真幸福！游泳館也成了小朋友們的樂(lè)園，瞧，他們有的在一起比賽，有的在玩水上排球，玩得不亦樂(lè)乎。你瞧，這是怎么回事？奧，一大群孩子圍在樹下，將一根竹竿悄悄地伸向一只蟬，只聽“啪”的一聲，小朋友們都高興地歡呼起來(lái)：“抓到了！抓到了！”啊，夏天還在小朋友的心中！

　　找了一整天，我終于找到了：夏天在美麗的果園里，夏天在動(dòng)聽的歌聲里，夏天在小朋友的心中，原來(lái)夏天無(wú)處不在呀！

【夏天的蹤跡作文】相關(guān)文章：

夏天的蹤跡寫景作文05-02

尋訪夏天的蹤跡作文10-21

夏天的蹤跡作文350字12-03

飛雪的蹤跡作文02-22

風(fēng)的蹤跡作文11-17

時(shí)間的蹤跡作文08-13

楓葉的蹤跡作文07-03

春天的蹤跡作文04-11

秋天的蹤跡作文10-16