臺(tái)風(fēng)作文1200字
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的臺(tái)風(fēng)作文1200字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
歷盡萬(wàn)苦，最終全身帶著半濕回到教室。教室里的人寥寥無(wú)幾，此時(shí)感到自己已濟(jì)身于勤奮的同學(xué)�；氐阶豁樖职汛按蜷_(kāi)去體會(huì)這罕見(jiàn)的臺(tái)風(fēng)。
我配合地拿出MP3，并把窗開(kāi)到了最大，前所未有的快感由然而生。就憑我是個(gè)地理生，上知天文，下知地理，能辨六甲風(fēng)云。臺(tái)風(fēng)在海岸登陸時(shí)應(yīng)該有12級(jí)，而我這里距海足有50公里，故受沿海的樹(shù)木和建筑物的阻擋下，來(lái)到我這里就只有9——10級(jí)的風(fēng)力吧！
若是深居內(nèi)陸的人又怎么會(huì)領(lǐng)會(huì)到臺(tái)風(fēng)的威力？我就說(shuō)說(shuō)臺(tái)風(fēng)的形成及其威力吧！
中心附近最大風(fēng)力在12級(jí)以上的熱帶氣旋，稱(chēng)為臺(tái)風(fēng)。臺(tái)風(fēng)是熱帶氣旋強(qiáng)烈發(fā)展的一種特殊形式。在洋面溫度超過(guò)26℃以上的熱帶或副熱帶海洋上，由于近洋面氣溫高，大量空氣蹦脹上升，使近洋面氣壓降低，外圍空氣源源不斷地補(bǔ)充流入，上升區(qū)。受地轉(zhuǎn)偏向里的影響，流入的空氣旋轉(zhuǎn)起來(lái)。而上升空氣蹦脹變冷，其中的水氣冷卻疑結(jié)形成水滴時(shí)，要放出熱量，又促使地層空氣不斷上升，這樣近洋面降得更底，空氣旋轉(zhuǎn)得更加猛烈，最后形成了臺(tái)風(fēng)。
臺(tái)風(fēng)的災(zāi)害主要由狂風(fēng)、暴雨和風(fēng)暴潮造成的。臺(tái)風(fēng)能量巨大，具有可怕的摧毀力。強(qiáng)風(fēng)會(huì)吹翻萬(wàn)噸巨輪，使地面建筑和通信設(shè)施遭受?chē)?yán)重的損失。特大暴雨（一天之中降雨量可達(dá)500~1000毫米）會(huì)造成河堤決口，水壩崩潰，洪水泛濫，瞬間之間使農(nóng)作物、村莊變成一片水鄉(xiāng)澤國(guó)。我這處于亞熱帶季風(fēng)氣候，水稻為主要農(nóng)作物，轉(zhuǎn)眼望去以成為湖面般的田野，不禁為農(nóng)民們操心，更為我外婆家今年豐收的龍眼擔(dān)心啊！特大風(fēng)暴潮更會(huì)帶來(lái)毀滅性災(zāi)害。
坐在窗旁覽臺(tái)風(fēng)的我，看著橫過(guò)的雨點(diǎn)，無(wú)限喜悅洶涌上來(lái)，為我能體現(xiàn)此奇觀而感嘆不己。雨點(diǎn)并不大卻橫著豪邁，再加上可以轉(zhuǎn)向方向，問(wèn)你怕未。在窗旁邊坐就更能體現(xiàn)其魅力所在。相信這臺(tái)風(fēng)也不會(huì)亞于（湖北）長(zhǎng)江赤壁那“千里快哉風(fēng)”吧！千里快哉風(fēng)加千里快哉雨唯我一人獨(dú)享。數(shù)古今風(fēng)流人物能有幾個(gè)能體現(xiàn)此快感。我學(xué)校的環(huán)境優(yōu)越，四面壞山，平日更是碧綠藍(lán)天，遠(yuǎn)離城市的.噪音及污染氣體，空氣更是怡人。有機(jī)會(huì)你光臨我校便有所體會(huì)。滿(mǎn)山的樹(shù)木昂首挺胸，沒(méi)有半點(diǎn)畏懼臺(tái)風(fēng)的狂性。當(dāng)然也有壯烈犧牲的。繁密的樹(shù)葉在風(fēng)中起伏回?cái)[，場(chǎng)景之壯觀并不亞于大海中的波瀾壯闊。當(dāng)年曹操感嘆大海的洶涌澎湃，更有老驥伏櫪志在千里的雄心，今日我感嘆此千里快哉風(fēng)和千里快哉雨帶來(lái)的波瀾壯闊，更有壯志未酬之惆悵��！
我想我是在贊美臺(tái)風(fēng)的雄壯，但我并不否定他所帶來(lái)的災(zāi)害。毛澤東曾經(jīng)說(shuō)過(guò)人定勝天，但現(xiàn)在我們的科學(xué)水平根本無(wú)法與巨大的自然力量相抗行。既然對(duì)其無(wú)可奈何，就得學(xué)會(huì)從另一個(gè)角度去欣賞它、去了解它、去贊美它。
褲還是濕得很，我通常很少去理會(huì)。如果給媽媽知道了，又得罵上大半天了；因?yàn)槲腋静恢浪^的風(fēng)濕病為何物。這臺(tái)風(fēng)讓我又不聽(tīng)媽媽的話(huà)了。
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