夸夸我的班主任作文

時(shí)間：2023-01-29 14:01:03 寫人我要投稿

關(guān)于夸夸我的班主任作文10篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的夸夸我的班主任作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于夸夸我的班主任作文10篇

夸夸我的班主任作文篇1

　　我的班主任姓張，叫張志老師。他高高瘦瘦的，挺直的鼻梁上架著一副近視眼鏡。老師的衣著十分得體，顯得斯斯文文，一表人才。

　　張老師是教美術(shù)的，他的'畫畫水平可高啦！畫出的圖栩栩如生，寫的毛筆字可稱龍鳳飛舞。他的口才也不遜色，一講起道理來滔滔不絕。告訴你一個(gè)秘密，老師還會(huì)武功呢！真稱得上是“文武雙全”，難怪大家都喜歡他！

　　不過，最讓我們欣賞的還是老師的幽默。他常常使我們笑得“天昏地暗”！下面，就讓大家樂一回吧！

　　有一次上班會(huì)課時(shí)，張老師正在語重心長地教育我們：“同學(xué)們��！你們都是五年級(jí)學(xué)生了，要好好學(xué)習(xí)，不要整天在學(xué)校“混日子”。”突然，同學(xué)們聽到一陣吵鬧聲，原來，有兩位同學(xué)為了一張垃圾，爭的面紅耳赤。就在這時(shí)，老師沉著臉，嚴(yán)肅地說：“分家產(chǎn)呢？這要是錢，你們還搶著呢！如果嫌少，一人稱兩斤去！”語畢，同學(xué)們笑得前仰后合，群花亂顫！更有同學(xué)邊笑邊嘀咕：“他們所謂的“家產(chǎn)”，原來就是垃圾��！”聽到這里，我笑得更狂了！面對(duì)這樣瘋狂的我們，張老師卻始終不以為然，一本正經(jīng)的樣子。

　　怎么樣？經(jīng)過我說的幽默，大家的肚子沒事吧？要是上醫(yī)院，我可不賠錢哦！

　　這就是我的班主任！

夸夸我的班主任作文篇2

　　我的班主任是洪老師，她也是我們的語文老師。她是一個(gè)聰明、細(xì)心而且充滿愛心的好老師噢!能在一年級(jí)4班真是太開心、太幸福了呀!

　　洪老師真聰明，剛開學(xué)就在墻上貼了一塊大大的“小逗丁PK賽”板，老師說：“哪個(gè)同學(xué)表現(xiàn)好得到貼貼紙就往上貼，看誰沖得高。”當(dāng)然，每個(gè)小朋友都希望得到老師的表揚(yáng)，所以我們一年級(jí)4班的小逗丁就開始為貼貼紙奮斗啦。比如：我們上課認(rèn)真聽講，寫字努力寫漂亮，上課積極回答問題，認(rèn)真地寫作文，把教室打掃得干干凈凈......所以第一學(xué)期我們班就被評(píng)為一年級(jí)的優(yōu)秀班級(jí)。

　　洪老師還是個(gè)很細(xì)心的好老師。她改專業(yè)總是一題一題認(rèn)真地改，如果看到全班同學(xué)錯(cuò)很多的題目她會(huì)認(rèn)真的講評(píng)。有好幾次，我認(rèn)為肯定全對(duì)的'作業(yè)老師還能幫我找出小錯(cuò)誤，甚至有時(shí)候我媽媽幫我檢查過的家庭作業(yè)老師還能查出一點(diǎn)點(diǎn)小問題，我真是佩服洪老師。因此，在洪老師的帶領(lǐng)下，我們班的同學(xué)學(xué)習(xí)也越來越認(rèn)真，當(dāng)然我們一年4班小逗丁們的學(xué)習(xí)成績就非常棒啦!

　　更幸福的是，洪老師還是一個(gè)和媽媽一樣充滿愛心的好班主任。以前，媽媽總是說我很聰明但就是膽小。進(jìn)了小學(xué)以后，洪老師總是鼓勵(lì)我回答問題，老師發(fā)現(xiàn)我朗讀不錯(cuò)，早讀時(shí)還讓我領(lǐng)讀。同時(shí)，我是個(gè)遵守紀(jì)律的小女孩而且個(gè)子比較高，所以老師還讓我當(dāng)領(lǐng)隊(duì)�，F(xiàn)在，爸爸媽媽都夸我進(jìn)步了。瞧，上次老師出差了，自習(xí)課時(shí)我已經(jīng)能大膽地站到講臺(tái)前，象個(gè)小老師一樣管理班級(jí)紀(jì)律呢!我知道我的進(jìn)步和洪老師的培養(yǎng)是分不開的。

　　有了這樣一位好班主任，我在學(xué)校的每一天媽媽都很放心，而我卻很開心。

　　我Joy,我快樂!

夸夸我的班主任作文篇3

　　初中時(shí)段的班主任，往往掌握著我們?nèi)松匾囊话谚€匙。但這個(gè)工作向來是吃力不討好的，處在青春叛逆期的我們，經(jīng)常不理解班主任的做法，否認(rèn)他的判斷。但如果我們用清醒的頭腦客觀分析，我們的班主任胡SIR是十分值得夸贊的。

　　第一次與胡SIR見面，這個(gè)163CM左右的男人笑呵呵的推著鼻梁上厚重的眼睛，說：“回去告訴你們的爸爸媽媽，我這人啊，別的沒有，就是啊……”他故意停下來，神秘的眨眨眼睛，“肚子里的墨水特別多！所以啊，我可是很聰明的。我的火眼金睛能把你們的小動(dòng)作看得一清二楚。”大家都被他逗樂了。從我剛開始接觸他到現(xiàn)在，他對(duì)我們發(fā)脾氣是有的，但第二天總能迅速恢復(fù)狀態(tài)，理智分析局面，和我們分享他的想法。我們才認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，暗下決心不再犯。

　　冬天，強(qiáng)勁的風(fēng)在操場上呼嘯著。每到這個(gè)時(shí)候，每個(gè)人一定會(huì)把“晨跑800米”列入“冬天最討厭的五項(xiàng)事件”之首。對(duì)于很多體質(zhì)不好又很怕冷的同學(xué)更是件“痛苦的事”。但自從胡SIR當(dāng)了“陪跑”以后，非常多的人都改變了觀點(diǎn)。我們跑的時(shí)候胡SIR也跟著跑，一路上有哪個(gè)同學(xué)累得喘不過氣來就停下來給他們鼓氣，陪他們慢慢跑。每次他跑完，都會(huì)彎著腰撐著膝蓋休息很久，眼鏡上凝結(jié)著一層薄薄的水汽，他呼出白白的氣笑著向我們走過來說“XXX跑了不就不冷了吧，跑完不要馬上坐下來哦”“唉人老了，不過堅(jiān)持就是勝利！”就這樣，我們初二八班的全民體育素質(zhì)綜合起來絕對(duì)可以在年度案例名列前茅，可不是吹牛！

　　雖然用“可愛”來形容胡SIR有些奇怪，但他在我心中的形象就是這樣的：他喜歡吹牛，有時(shí)倔強(qiáng)，細(xì)心到連我們?cè)绮统允裁匆惨^問，上課為了調(diào)動(dòng)氣氛到處“扯淡”甚至手舞足蹈……。這個(gè)集優(yōu)、缺點(diǎn)于一身的男人，在不斷努力著讓自己的'心細(xì)膩起來，努力跟上我們的思想潮流，努力融入我們的生活，授予我們不盡的知識(shí)，或者說他本人就是一口源源不斷的知識(shí)源泉。在千萬教師中，他是普通而又特別的，靜靜地，快樂地領(lǐng)著我們向前走。

　　評(píng)語：通過幾個(gè)具體的事例，使胡SIR這個(gè)班主任生動(dòng)、立體的形象躍然紙上。平平淡淡的語言中有一種真情流露，能特別客觀的看待班主任，是發(fā)自內(nèi)心的真誠的夸獎(jiǎng)。

夸夸我的班主任作文篇4

　　我們2班班主任，大名林某某，大家都親切地稱他為老班。

　　他個(gè)子不高，但濃縮就是精華，班里調(diào)皮的男生都怕他。的確，老班發(fā)起火來可不止恐怖一詞可以形容。他的雙眼猶如獵豹般犀利，猶如獅子般嚇人，一般有點(diǎn)腦子的，此時(shí)都會(huì)安分。

　　女生們會(huì)覺得他很酷，被罰的男生們會(huì)覺得他很可惡。

　　比如說吧，某男生與女生犯了同樣的錯(cuò)誤，老班對(duì)于女生，用嘴；對(duì)于男生，用手。

　　老班雖有恐怖的一面，但也會(huì)有幽默的一面。

　　一次體鍛課，天氣有些熱，大家不停地用手扇風(fēng)，此時(shí)一位同學(xué)指著老班頭頂：“老班，你頭上‘長蚊子’了�！崩习嘞蛏贤送�，笑著說：“我這老男人有魅力！你想吸引它們都吸引不過來！”

　　老班這番話引得四周人哄堂大笑，“老男人”的魅力果然不��！

　　上述事例，會(huì)令你覺得他是個(gè)有點(diǎn)自戀的人，但事實(shí)并非如此！

　　秋游，N個(gè)同學(xué)拿著照相機(jī)想方設(shè)法偷拍老班，我拿著XXX的相機(jī)，對(duì)著同排的老班隨口叫了一聲：“帥哥，笑一個(gè)！”沒想到他沒賺頭，在他身旁的體育老師轉(zhuǎn)頭了！接著老班笑著指著電視：“帥哥在那兒！”

　　事實(shí)證明，他一點(diǎn)也不自戀！

　　其實(shí)，老班是個(gè)很好的人。雖說有點(diǎn)暴力傾向，但他為我們班付出了很多，大家購買《光輝的'旗幟》時(shí)，他幫我們出了些錢，省去了生活委員找零的麻煩；在作業(yè)的壓迫下，他不斷壓縮他的地理課，騰出大量時(shí)間給我們寫作業(yè)…

　　這樣的老班，上哪兒找去？

夸夸我的班主任作文篇5

　　有人說，老師是天上最亮的北斗星，為我們指明了前進(jìn)的方向；有人說，老師是山間最清涼的山泉，用清香的甘露汁澆灌著我們這些小樹苗；有人說，老師是茂盛的葉子，用她那強(qiáng)有力的身軀來護(hù)著我們這些未來的花骨朵兒。

　　她中等身材，一頭烏黑的長發(fā)，一張能說會(huì)道的嘴巴。我們老師的眼睛是那樣有吸引力，一雙眼睛比教棍有用多了，膽小的人見了會(huì)半天說不出一句話來，這就是我們的班主任—鄭老師。有一次在課間時(shí)小王對(duì)著我說：“殺人放火打你”。聽了我很生氣，但是我一直在忍著。他在開學(xué)時(shí)說過，后來在軍訓(xùn)時(shí)他又這樣說了，我都忍了。我都再三告誡他不許再說了，可他還是油鹽不進(jìn)，半句話都沒聽進(jìn)去。你看今天又在說，還喊得這么響亮，我實(shí)在是忍無可忍了。在上信息課之前，我沖過去抓住他的衣領(lǐng)說“：你指著我亂說，想死了吧你，看我降龍十八拳�！闭谀菚r(shí)小孫剛剛從教室出來，我說：“看我把你扔給小孫。”說完我用力一推，撞上了小孫。“我去告老師！”小孫氣沖沖地去了語文辦公室。小孫通知我馬上去語文辦公室�？吹洁嵗蠋熥谀抢铮覈樀弥贝蚬�。鄭老師滿腔怒火地大聲說：“你們?cè)谧鍪裁�，怎么欺�?fù)女同學(xué)�！蔽倚睦镉X得委屈，是小王先挑起的.。我把事情的來龍去脈匯報(bào)完后，鄭老師把小王也喊了過來。這時(shí)鄭老師親切地對(duì)我們說：“首先，小王你亂說同學(xué)壞話是不對(duì)的，換誰聽了不能接受。你，也不對(duì)，不應(yīng)該動(dòng)手。事情不是用暴力就能解決的，只會(huì)讓事情更糟。而且你們的事為什么把女同學(xué)加進(jìn)來呢？”“你記住自己的事不要跟別人扯上關(guān)系。記住了？”我們兩個(gè)點(diǎn)了點(diǎn)頭，“你們兩個(gè)互相道歉后站在這里自我反思一下吧”�！皩�(duì)不起�！蔽覀儍蓚€(gè)異口同聲地說，都互相認(rèn)識(shí)了錯(cuò)誤。我覺得鄭老師更像一支粉筆。她縮短了自己的身軀，為我們加長了知識(shí)之路。她總是默默地在黑板上耕耘著，為我們播下了知識(shí)的種子。

　　夸夸我們的鄭老師，辦事快。

夸夸我的班主任作文篇6

　　我的班主任雖然不像古人一樣上知天文，下知地理，但卻深受學(xué)生喜愛。?

　　有一次，一位同學(xué)上課打瞌睡，被老師發(fā)現(xiàn)了。老師出乎意料地走過去，不但沒有批評(píng)他，反而溫柔地問：“小明，是不是老師昨天布置太多作業(yè)了，你沒有好好休息呢？”那位同學(xué)原本見老師來了，心虛地低下頭，以為老師會(huì)批評(píng)他，情況卻大大相反。不但沒有指責(zé)他，而是去問他的身體情況，他頓時(shí)熱淚盈眶，感覺心中一股暖流直沁肺腑，久久流蕩，打起12分精神專心致志地聽課。?

　　我們班很有“集體感”。上課了，見老師還沒來，讓那些愛說話的同學(xué)“有機(jī)可乘”。他們?nèi)缤槿敢粯訃\嘰喳喳，一片喧鬧。又過了一會(huì)，老師還沒來，哪些同學(xué)膽子大了，吃了“雄心豹子膽”似的，索性跑到別人的位子上“聊天”。不過，他（她）馬上就為自己的行為付出代價(jià)。?

　　突然，教室安靜下來，連跟針掉在地上的聲音都聽得見。多年來的反應(yīng)已經(jīng)讓我“習(xí)以為常”，老師來了。她站在門口，怒瞪著每一位同學(xué)。眼光掃到我時(shí)，我還是連大氣都不敢喘一聲。一片靜寂之后，老師走到講臺(tái)桌，道：“剛才誰在講話？給我站起來！”同學(xué)們面面相覷，就是沒有一個(gè)站起來。老師把這一切看在眼里，說：“要我親自下去抓嗎？！”同學(xué)們開始不安的騷動(dòng)了，你推我推，或是把誰拉起來。老師的臉陰沉沉的，如同一個(gè)烏云密布的天，快要下一場大雨。“怎么，有膽子做沒膽子承認(rèn)？等我抓到他（她），讓他（她）把他（她）說的那句話抄一百遍！”老師威脅道。同學(xué)們的表情可是千變?nèi)f化了，好像一個(gè)調(diào)色板。有的幸災(zāi)樂禍；有的極不情愿地站起來；有的向別人求救，別人還是投來了你“自求多�！钡�'眼神。?

　　老師看著這一幕，帶著幾分疲倦，幾分不舍。說道：“我不想罰你們，要考試了，應(yīng)該把精力放在學(xué)習(xí)身上，要講下課再講。坐下”后面兩個(gè)字是對(duì)站起來的人說的。?

　　那是，我們都明白了老師的用心良苦，也領(lǐng)悟到了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@句話的含義。?

　　我的班主任有時(shí)溫和，有時(shí)嚴(yán)肅，讓人捉摸不定。但我們就是喜歡她的辛勤、善解人意，給人一種溫和的感覺，而不是死氣沉沉，讓人不敢接近。?

　　黃老師，真是一位優(yōu)秀的好老師啊！

夸夸我的班主任作文篇7

　　加減乘除，數(shù)不盡您作出的奉獻(xiàn)；詩詞歌賦，頌不完對(duì)您的崇敬。老師，陽光下最美好的職業(yè)，人類靈魂的工程師。

　　——題記

　　四十出頭的樣子，個(gè)子中等，穿著樸素，身上好像散發(fā)出一圈寬厚溫暖的光芒。這是第一眼中的朱老師。雖然，我不是她最出色的學(xué)生。但是，她卻是我最尊敬的老師。

　　潤物細(xì)無聲

　　時(shí)間已漸漸流逝，但我仍然清晰的記得軍訓(xùn)那天發(fā)生的一切，她讓我感悟到了是除了親情之外最美好的情感。

　　軍訓(xùn)期間，因?yàn)樗奚嵘洗矘翘輭牧�，在我下樓梯時(shí)，不小心踩空，摔到了手朱老師知道后，立馬來看我，隨即送我去醫(yī)務(wù)室。在送我去醫(yī)務(wù)室的途中，一直小心翼翼的扶著我，并親切的關(guān)心我，一路上不厭其煩地問我疼不疼，痛不痛。為了減輕我的疼痛感，還故意和我岔開話題，給我講一些趣事。當(dāng)看完校醫(yī)，我回家休養(yǎng)時(shí)，還每天發(fā)短信，打電話給我媽媽，了解我的情況，關(guān)心我。

　　這便是我的班主任朱老師，她如“慈母”呵護(hù)學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，照顧學(xué)生。

　　無怨無悔獻(xiàn)青春

　　十月一日的國慶節(jié)，我們?cè)凇俺鲂闹懈�，唱響中國�?mèng)”中，榮獲了一等獎(jiǎng)。這是我們班的榮譽(yù)，也是我們班的驕傲。在這份榮譽(yù)、這份驕傲中，同學(xué)們都獻(xiàn)出了自己的一份力量。而誰又知道，在這份榮譽(yù)中，付出最多的是我們的班主任朱老師。臺(tái)上十分鐘臺(tái)下十年功，在比賽之前，我們一遍又一遍的'排練著。在排練期間，朱老師總是拖著自己上完一天課后疲憊的身軀來給我們指導(dǎo)，給我們整理隊(duì)形，給我們糾錯(cuò)音。在比賽前兩天，甚至都不回家吃晚飯，留下來陪著我們一起排練。

　　這就是我的班主任朱老師，她無私地奉獻(xiàn)自己，將自己的所有都傾注在學(xué)生身上。

　　化作春泥更護(hù)花

　　朱老師從事教育事業(yè)二十多年了，她一次又一次的干這一件事——辭舊迎新：含淚送走一屆老生，笑臉迎進(jìn)一屆新生。她用青春書寫著不朽篇章，將學(xué)生培育成人；她用汗水揮灑著，將學(xué)生澆灌成材。春來秋去，寒來暑往，無怨無悔，兢兢業(yè)業(yè)。奉獻(xiàn)了自己的青春，犧牲了自己的一生。

　　這就是我的班主任朱老師，她無怨地奉獻(xiàn)，她無悔地犧牲，成就了他人的未來。

　　千言萬語，道不盡您的好，萬言千語，訴不盡您的恩。朱老師，您是蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；朱老師，您是園丁，辛苦了自己，成就了別人。我愛您。

夸夸我的班主任作文篇8

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”從小學(xué)到現(xiàn)在，我已經(jīng)遇到許多老師了，我最喜歡的還是我們的語文老師——龐老師（一到三年紀(jì)的班主任）

　　龐老師有一頭烏黑烏黑的長頭發(fā)，眼睛不大不小，有時(shí)戴個(gè)眼鏡，有時(shí)不帶眼鏡，不戴眼鏡的.時(shí)候，你會(huì)看到她那雙眼睛上總有粉色的眼影，臉總是白白的，特別好看，龐老師穿著很時(shí)尚，總穿高跟鞋，穿一身黑色的紗裙，灑著淡淡的香水，就像媽媽一樣很親切。

　　記得有一次，我在課堂上沒有認(rèn)真聽講，老師讓離她最近的同學(xué)去辦公室拿了一把戒尺，把我叫到外面說：你一個(gè)班長上課說話，不認(rèn)真聽講，怎么能給學(xué)生帶頭呢？教室里的同學(xué)起哄說：買可馨班長真討厭……我聽了，眼淚刷刷流下來了，老師看見了，進(jìn)了教室大聲的說了他們，然后我給老師說：龐老師，我不想當(dāng)班長，我當(dāng)了班長他們又不喜歡我，還不如不當(dāng)。老師鼓勵(lì)我說：沒事兒，他們欺負(fù)你就過來給我說。

　　還有一次文藝活動(dòng)，老師讓我和班主任一起跳舞，在臺(tái)上，我們跳得非常歡快，左動(dòng)一下，右蹦一下，主持人笑的比我們還開心。

　　這就是我的班主任，一個(gè)溫柔親切的班主任，我喜歡她。

夸夸我的班主任作文篇9

　　我的班主任，是個(gè)挺可愛的人。

　　她那高高的鼻梁上，架著一副眼鏡；她那棕色的頭發(fā)長長的，一直垂到脖子上，真漂亮！她不是像有些人那樣兇巴巴的，而是和藹可親的.。每當(dāng)我們向她打招呼的時(shí)候，她總是笑瞇瞇的向我們點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　上課的時(shí)候，她總是認(rèn)真地講課；改作業(yè)的時(shí)候，她也是專心致志地批改著……她是多么的辛苦呀！可是，老師究竟為什么要這樣呢？那是為了我們。為了大家，老師她可以犧牲自己的時(shí)間來教導(dǎo)我們。每當(dāng)老師罵你的時(shí)候，我看見了老師是有多么的愛我們，她的愛其實(shí)就在我們的身旁��！�。±蠋�，謝謝您！謝謝您！

　　在我的記憶當(dāng)中，她是那么仁慈、善良、年輕，她是一個(gè)好老師，我的好老師。

　　你覺得呢？對(duì)了，她是誰呢？哦！她就是我的班主任——蘇老師！

夸夸我的班主任作文篇10

　　我的班主任是可敬可愛的蘇老師，她有著平凡的頭發(fā)，平凡的眼睛，平凡的鼻子，平凡的嘴，仿佛渾身上下都透露著“平凡”這個(gè)詞，可她卻如此的不平凡——

　　在入學(xué)教育的第三天，老師就因把口不嚴(yán)暴露了自己所教授的學(xué)科——英語，這使我未免對(duì)老師有了些親近感，因?yàn)槲覀儎傉J(rèn)識(shí)不過三天，老師所教授的學(xué)科就暴露了，這意味著老師身上的秘密正在被我們所知曉，我們之間消除了第一堵隔墻。

　　讓我真正想夸的是蘇老師能寬容對(duì)待每一個(gè)人，我雖身為班里的生活委員，有一個(gè)毛病——愛忘事。有三次。

　　有一次，我在搞完班內(nèi)值日后，匆匆跑出教學(xué)樓，因?yàn)楫?dāng)時(shí)已經(jīng)9：18了，還有七分鐘宿舍就要封樓了，我飛也似的向宿舍樓沖刺，結(jié)果在快走到操場西北門的.時(shí)候，才想起來男生的回宿表沒有簽，我趕忙往回跑，可一看表，已經(jīng)晚了，已經(jīng)9：20了，我向離我不遠(yuǎn)處的一個(gè)老師借手機(jī)給蘇老師打電話，當(dāng)那個(gè)老師問我：“你班主任叫什么名字？”我一著急，將蘇玉靜老師說成了“楊玉靜”老師，好在碰上的是一個(gè)和蘇老師關(guān)系不錯(cuò)的老師，那個(gè)老師立馬給蘇老師打電話，蘇老師讓我回宿舍，在生活老師那里簽一個(gè)，可生活老師那里沒有，我快著急死了，我立刻上樓想用宿舍電話再跟蘇老師打一個(gè)電話，可剛一回到宿舍，譚冀濤就對(duì)我說：“劉旭恪，你這個(gè)體溫表沒交�！蔽耶�(dāng)時(shí)都急哭了。蘇老師一直在電話里安慰我道：“孩子，不要哭，沒事兒，扣幾分，沒事兒�！�

　　你說，我怎么能不夸夸我這可敬可愛又能寬容他人的班主任呢？

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