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教室童話作文

時間:2021-07-06 09:10:53 [第三單元]寫童話 我要投稿

關(guān)于教室童話作文8篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的教室童話作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于教室童話作文8篇

教室童話作文 篇1

  智慧精靈長著一頭烏黑并帶有光澤的頭發(fā),一雙大眼睛里閃爍著智慧的光芒,穿著一身黃色的西裝,身后還有一對金光閃閃的翅膀。

  智慧精靈在家閑著沒事做,就想:我到底干什么好呢?有了,就去小朋友們的教室里看看吧,順便幫一下那些做不出來題目的小朋友。于是,智慧精靈站在一本厚厚的字典上朝我們的教室飛來。那個時候,正好是我們的午休時間。說是午休,卻一點也不像,因為我們每個人的手上都有著寫不完的作業(yè),根本沒有時間休息。智慧精靈知道了原因之后笑著說:“讓我來幫助你們吧。”只見智慧精靈一邊把腳下的字典扔到教室上空,一邊念著一些我們聽不懂的咒語。頓時,那本字典里散發(fā)出燦爛的光芒,那些光芒進(jìn)入到我們的腦子里,我們突然感到自己的思路特別清晰,一會就把作業(yè)寫完了。

  我們感激地對智慧精靈說:“謝謝你!”他回答說:“不用謝,下次有困難就找我?guī)兔Α!?/p>

教室童話作文 篇2

  花朵精靈長著一頭金黃的頭發(fā),一雙明亮的大眼睛,一張櫻桃小嘴。她的頭發(fā)上還插著幾朵鮮花,穿著白色的花裙子,一雙小花布鞋,可愛極了!

  花朵精靈來到我們教室,我們連忙端來一盆枯萎的綠蘿說:“求求你幫我們把這盆綠蘿復(fù)活吧!被ǘ渚`爽快地答應(yīng)了,花朵精靈小心翼翼地把綠蘿放到桌上,小聲念道:“枝條枝條快快長,花兒花兒,朵朵開!焙鋈,盆里冒出了新的綠芽,還長出了五顏六色的小花。同學(xué)們都驚呆,綠蘿都能開花!

  叮叮當(dāng),上課啦,花朵精靈走了,同學(xué)們要上課了。

  下課后,我們走出教室,看到操場變成了綠地毯似的草地,樹上開滿了花,有粉色的桃花,雪白的梨花,潔白的玉蘭花,金黃的迎春花,紅色的月季花,校園里變成了花的海洋,天空中彌漫著迷人的花香。

  我喜歡花朵精靈。

教室童話作文 篇3

  天黑了,同學(xué)們都回家了,整個學(xué)校靜悄悄的,只有一間教室里熱鬧起來。原來在開討論會啊!

  首先,黑板先說話了,它說:“沒有我,同學(xué)們根本不能學(xué)習(xí),所以,我的用處最大!!辈粚,粉筆站起來說:“沒有我,黑板上根本沒有字,所以,我的用處才最大!边@時,黑板擦不樂意了,它說:“要是沒有我,黑板就會變得很臟,所以我的用處才最大呢”,就這樣,它們你一言我一語地爭吵著,這時,掛在墻上的鐘表爺爺開始說話了,它說:“我們是一個集體,每個人都有自己的用處,大家只有齊心協(xié)力,團(tuán)結(jié)友愛,才能發(fā)揮更大的用處!

教室童話作文 篇4

  放學(xué)鈴聲響了,同學(xué)們迅速整理完書包,爭先恐后地跑到教室門口的走廊里集合,跟著老師走出校門,教室里一下子變得靜悄悄。

  夜深了,教室里傳來陣陣竊竊私語。課桌先生生氣地說:“這些馬虎的孩子,橡皮屑弄得桌上都是,看我滿臉臟兮兮的!”“對呀!對呀!”椅子小姐也跟著訴起苦來,“看看這些著急回家的小孩,把我弄得東倒西歪,也不知道先把我塞進(jìn)課桌后再離開。”窗戶姐姐也滿面愁容地說:“看著天氣,今天會下大雨,怎么又沒關(guān)窗就走了呀!”地板爺爺搖了搖頭,嘆氣地說:“唉!看看他們把垃圾弄得滿地都是,這可是他們明天要繼續(xù)學(xué)習(xí)的地方呀!”

  大家說著說著都累了,一個個睡著了,他們做了一個夢,夢見第二天孩子們來的時候,熱火朝天地打掃著教室,并輕柔、愛惜地使用著它們,夢里,她們甜甜地笑著……

教室童話作文 篇5

  小松鼠、小兔子、小貓咪、小狗都是同學(xué)。這天早上他們一起去上課,一路上說說笑笑、打打鬧鬧,非常開心。走到教室門口,教室里突然騷動起來:大門、地板、黑板、桌子、椅子、玻璃開始指責(zé)起來。

  大門慢條斯理地說:“我最討厭小兔子了,因為小兔子關(guān)門的時候,抓住拉把,砰的一聲……門關(guān)上了。開門的時候,用腳踹我,我不開,又用腳踹我,我疼得受不了,才開門?商鬯牢伊!我最喜歡小貓咪了,小貓咪關(guān)門時,抓住拉把,輕輕地把我關(guān)上,再推推看我關(guān)緊了沒有。不是疼痛而是舒服!

  地板更是趾高氣揚地說:“我討厭小貓咪,下雨時,自己腳臟,還往我身上踩梅花,可難看了。我喜歡小狗,他看見我臟了,就拿抹布把我擦得干干凈凈的`,可漂亮了。”

  黑板急不可耐地說:“我超級討厭小貓咪,她就不會擦黑板。一擦就成了花,上課了還讓老師擦,真是的。我喜歡小松鼠,他用尾巴拿住黑板擦,左擦擦,右擦擦,上擦擦,下擦擦,把我擦地干干凈凈、舒舒服服的!

  之后,他們深深的嘆了里口氣:“唉!這些孩子,一點都不愛護(hù)公物!

  嘚玲玲,上課鈴響了,教室里立即停止了騷動,恢復(fù)了原來的平靜。小松鼠、小兔子、小貓咪還有小狗臉紅了,頭都低到地了。從此,他們總是愛護(hù)公物,教室里從此就沒有了騷動。

教室童話作文 篇6

  晚上,班里靜悄悄的,突然,只聽見一陣爭吵。是誰在吵架?為什么吵架?在吵什么呢?原來,是學(xué)校里的清潔工具們在吵架,它們在爭誰的功勞更大呢。

  我的功勞是最大的!掃把說,你看!凡是我經(jīng)過的地方,都是干干凈凈的,沒有一點兒灰塵。這時,簸箕慢慢地走過來說:你確定你的功勞最大?雖然你經(jīng)過的地方很干凈,可那些垃圾呢,被你掃到外太空去了?才怪,還不是我這張不怕臟不怕臭的大嘴把垃圾吞了?這時灑水壺說話了:"雖然你們對地面貢獻(xiàn)很大,但是,你們感受一下現(xiàn)在的空氣,真是糟糕透了!"灑水壺邊說邊把自己空空的肚子裝滿了水,朝著空中噴灑了好幾下,空氣果然清爽許多了。灑水壺驕傲地?fù)P起頭說:看!哥多牛!這時拖把跳出來說:看你,把地弄得到處都是水,小朋友們滑到可怎么辦?看來,最后還得靠姐呀!我那美麗的長發(fā)可吸水了!說著拖把用那一頭美麗的長發(fā)邊和地面親密接觸邊唱道:啦啦啦,啦啦啦,勞動工具數(shù)我最能干啦!

  不對,是我!是我!是本少爺,是本小姐就這樣,勞動工具們爭得不可開交,誰都說自己的本領(lǐng)是最大的。這時,最不起眼的小抹布跳到桌上,邊用力擦桌子邊說到:不要爭了,不要吵了,我們都是一家人,都要為人民服務(wù),不要爭不要吵,要心平氣和過完每一天。

  這時掃把也說:是呀,我們本是一家人,誰也離不開誰的,為什么要吵架呢,我們要向抹布妹妹看齊,為人類服務(wù)。說著,掃把認(rèn)認(rèn)真真地掃起地來,大家一看,也都主動開始干活了,不一會兒,一個又干凈又美麗整潔的教室出現(xiàn)在眼前。

  大家靠在一起,異口同聲說:我們是相親相愛的一家人!

教室童話作文 篇7

  放學(xué)了,教室里的同學(xué)都走光了,只有正在打掃衛(wèi)生的楊老師還留在那里。

  突然一種悲慘的聲音傳到了楊老師的耳邊!罢l,是誰?”楊老師奇怪地問,教室里沒有人呀,聲音從哪里來的呢?

  這時又傳來一種粗啞的聲音:“椅子老弟,你別叫了!

  “我怎么能不叫呢,哎喲哎喲疼死我了。那些同學(xué)上課的時候總在我身上扭來扭去,還左右的晃。下課后他們還使勁地踹我,疼得我快受不了了,能不叫嗎?哎喲喲……”

  “椅子老弟,你不好過,我也同樣如此呀!那些同學(xué)不在作業(yè)本上寫字,總在我的身上寫,還用涂改液在我身上亂涂,用刀子在我身上刻,甚至拿著小木棒不停地抽我。你看我身上這紅一道紫一道的,好慘呀!”

  楊老師這才發(fā)現(xiàn)是桌椅在說話。

  “你們都別說了,我比你們還難過呢!”黑板大叔也說話了。“上課的時候,老師叫同學(xué)們往我身上寫字,他們不寫,可偏偏卻等到下課才偷偷往我身上亂畫,有的還拿臟東西扔我,真是太不像話了!”

  “就是,”墻搶過話頭,“一開始我本來穿著一個白大衣,可是自從那些同學(xué)來了以后,在我身上又是踢又是畫的,我就成了現(xiàn)在這個樣子。唉……”

  “還有更可怕的呢!上課的時候,同學(xué)們總是搞小動作,我叫老師用我丟他們,老師總是遷就,不肯去丟,真是氣人!狈酃P小姐也忍不住發(fā)牢騷了。

  “唉,別提了。有些同學(xué)總把這兒當(dāng)成垃圾堆,什么瓜子皮、食品袋呀,廢紙呀都扔在我身上!钡匕逡采鷼饬恕

  聽了他們的對話,楊老師感到很慚愧,不好意思地說:“對不起,對不起,都是我不好,沒有教育好同學(xué)們,讓你們受了這么大的委屈。下次上課的時候我一定告訴他們!

  教室里又恢復(fù)了原來的平靜。

  新的一天又開始了。同學(xué)們早早地來到學(xué)校。老師把昨天發(fā)生的事告訴了大家,同學(xué)們聽了都羞愧地低下了頭,有的同學(xué)還看看桌子上被畫過的痕跡。“我們以后再也不那樣做了!蓖瑢W(xué)們向楊老師保證著!案倪^就是好孩子,老師相信你們!睏罾蠋熜χf。

  下課后,同學(xué)們都建議來一次大掃除,徹底清掃教室。大家找來了工具,開始干起來,有的擦桌子,有的修椅子,還有的掃地……沒多久,教室就徹底變了樣。地板上沒有臟東西了,墻上沒有腳印了。椅子身上也不疼了,桌子也'變得和原來一樣漂亮了。教室里煥然一新。

  看著這些變化,桌椅們都開心地笑了,老師也露出了笑臉。

教室童話作文 篇8

  在一個漆黑的夜晚,教室里開始熱鬧起來,桌子、椅子、粉筆和黑板在議論“誰的作用大”。

  椅子最先說:“我的作用是最大的,要是沒有我,同學(xué)們就要站著上課了!狈酃P不同意地說:“我比你更加有用,如果沒了我,老師就不能寫字給同學(xué)們看了!弊雷由鷼獾卣f:“如果沒有我,同學(xué)們就沒地方放作業(yè)了!焙诎宸瘩g道:“你算老幾?要是沒了我,同學(xué)們就不能記我身上的知識了!

  這時一只路過的貓頭鷹聽見了說:“你們不要吵了,你們都非常有用,這里少了誰也不行!”它們聽完后,你看看我,我看看你覺得很有道理,后來它們和好了,教室里又回了原來的寧靜。

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