實(shí)用的童話作文匯編9篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的童話作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
童話作文 篇1
有一天，一只小狐貍想知道幸福是什么。
于是，它就先去問它的爸爸，“爸爸，幸福是什么呢？”爸爸正在看報(bào)紙，沒有心思來(lái)回答它的問題，便說(shuō)：“嗯…。。就是每天能看上報(bào)紙，這可真是一種享受！”“哦，我明白了！”小狐貍連忙跑回房間專心致志地看起了報(bào)紙來(lái)�？墒强戳藥滋�，覺得自己一點(diǎn)兒也不幸福，只好去找媽媽。
“媽媽，幸福是什么？是每天能看報(bào)紙？”小狐貍問道�！爱�(dāng)日不是啦，幸福就是…。，唉，怎么跟你解釋呢？哦，幸福就是能從烏鴉嘴里騙到肉！”于是小狐貍就走開了。它學(xué)著媽媽的方法，從烏鴉嘴里騙到幾塊肉，可他覺得還是不幸福。
小狐貍是否沮喪，只得在花園里走來(lái)走去。樹上的小鳥看見了，說(shuō)“小狐貍，你在做什么呀？”小狐貍說(shuō)：“找幸福�！睆乃穆曇衾锟梢月牫鏊苁�。小鳥說(shuō)：“唉，你真笨！你現(xiàn)在最想做什么？”“我最想打游戲！”一說(shuō)起這個(gè)，小狐貍馬上變得有精神來(lái)�！澳悄憔腿プ霭�！”小鳥說(shuō)。
小狐貍馬上去了，它玩完之后，他感到了快樂和自由。于是他趕緊去找小鳥。對(duì)小鳥說(shuō)，他已經(jīng)找到自由了。
小狐貍這才明白，幸福就是去做自己想做的事情，讓自己擁有自由的快樂。
童話作文 篇2
在一個(gè)茂密的森林里，有一棵松樹，里面住著松鼠一家：松鼠爸爸、松鼠媽媽、松鼠哥哥小海和松鼠妹妹月牙。
有一天，小海和月牙去上學(xué)，下午四點(diǎn)放學(xué)時(shí)，月牙、小海正在回家的路上。這時(shí)小兔卜卜跑過來(lái)，對(duì)月牙說(shuō)：“月牙，今天你有空來(lái)我家玩嗎？”“當(dāng)然有空啦！”月牙對(duì)小海說(shuō)“小海哥哥，今天你一個(gè)人回家吧。”“好呀�！闭f(shuō)完小海便走了。月牙便和卜卜回家了，她們寫完作業(yè)后就玩積木和拼圖，開心極了。
太陽(yáng)要落山時(shí)，月牙說(shuō)：“我該回去了，卜卜�！辈凡氛f(shuō)：“那么你快回去吧�，F(xiàn)在已經(jīng)要吃晚飯了�！薄昂玫�，再見！”
回家的路上，月牙有點(diǎn)累了，就坐下來(lái)休息，拿出松果吃。突然，她發(fā)現(xiàn)有個(gè)黑色的怪物也在吃松果呢！月牙大叫：“媽呀！”然后飛跑起來(lái)，跑了一會(huì)兒，她想：“我要躲起來(lái)！”說(shuō)著立刻躲到了灌木叢中，過了兩分鐘，她探頭看見外面沒有怪物，就出來(lái)了。但她剛出來(lái)，那個(gè)怪物又來(lái)了，她害怕地狂奔，一直到了家才停。爸爸問：“月牙，你干什么呀 ？”月牙說(shuō)：“外面有個(gè)怪物在追我！”接著就把事情的經(jīng)過告訴了爸爸，爸爸看了看外面，笑了，說(shuō)：“那是影子呀！”月牙臉紅了，不作聲了。
童話作文 篇3
有一天，白鷺?gòu)寢寧е“樢黄鹑ゼt樹林找食物吃。白鷺?gòu)寢屨f(shuō)：“小白鷺你已經(jīng)長(zhǎng)大了，我來(lái)教你怎么找食物吃吧！”
白鷺?gòu)寢屖紫葞е“樤诩t樹林海灘邊飛了幾圈，教小白鷺怎么觀察水里的魚蝦，這個(gè)時(shí)候有一只小蜻蜓飛來(lái)了，小白鷺高興地去追小蜻蜓，都沒聽媽媽說(shuō)什么了。
一會(huì)兒小蜻蜓飛走了，小白鷺飛到媽媽旁邊，只見媽媽都已經(jīng)抓到兩條魚了。白鷺?gòu)寢層种匦陆绦“�，這時(shí)又有一只小蝴蝶飛過來(lái)啦，小白鷺看到啦，又高興地飛過去對(duì)小蝴蝶說(shuō)：“小蝴蝶，我們交個(gè)朋友吧。”小蝴蝶說(shuō)：“好啊，那你快來(lái)追我呀！”于是小白鷺又去追蝴蝶了。
后來(lái)小蝴蝶回家了，小白鷺回到媽媽身邊，看到媽媽都已經(jīng)抓好多魚了，小白鷺低下頭都不好意思了。
白鷺?gòu)寢寣?duì)小白鷺說(shuō)：“做什么事情，一定不能三心二意。我們白鷺細(xì)細(xì)的長(zhǎng)喙像一把剛勁的尖嘴鉗，當(dāng)目標(biāo)的出現(xiàn)時(shí)候，我們以最快的速度飛過去，就能抓到小魚的。
童話作文 篇4
在森林里，有一只高傲的袋鼠，名叫跳跳鼠。它總說(shuō)自己在森林里跳得最高，總是看不起一些會(huì)跳但沒它跳得高的動(dòng)物，例如小兔子等。這話很快就傳到森林里爬得最高，名叫爬爬猴的那只猴子的耳朵里了。爬爬猴心里想：跳跳鼠真有這么厲害嗎？再說(shuō)了，每種動(dòng)物都有自己的本領(lǐng)，如果它這么驕傲，總是看不起別人，那以后它的朋友會(huì)越來(lái)越少，別人需要它幫忙時(shí)也未必肯幫的。不行，等哪一天我要看看它到底能跳多高，順便也挫挫它的銳氣！
一天，一只兔子對(duì)跳跳鼠說(shuō)：“爬爬猴才是森林里跳得最高，爬得最高的動(dòng)物�！碧舐犚娏�，可生氣了，它氣勢(shì)洶洶地去找爬爬猴準(zhǔn)備和它較量較量。于是，跳跳鼠向另一片樹林走去，走著走著，它看見一棵樹上有個(gè)什么東西在搖晃，仔細(xì)一看，原來(lái)是爬爬猴在樹上蕩秋千呢。跳跳鼠便想：我可是森林里跳得最高的動(dòng)物，要不我和猴子比比誰(shuí)的本領(lǐng)強(qiáng)？
說(shuō)干就干，跳跳鼠在樹下大聲向小猴叫喚：“喂，小猴子，快下來(lái)，我有話和你說(shuō)！”爬爬猴看見是跳跳鼠，便從樹上跳下來(lái)，問它要干什么。跳跳鼠說(shuō)：“我們來(lái)進(jìn)行一次比賽，看看誰(shuí)能去到樹上的高處，越高越好，誰(shuí)最高誰(shuí)就是冠軍�！迸琅篮锿饬诉@次比賽。
第二天，跳跳鼠請(qǐng)了兔子、松鼠、長(zhǎng)頸鹿等許多動(dòng)物來(lái)當(dāng)評(píng)委。比賽開始了，長(zhǎng)頸鹿一聲令下，爬爬猴手腳靈活地往樹上爬，越爬越高。而跳跳鼠也不甘落后地奮力往大樹的高處跳去。因?yàn)榕栏弑緛?lái)就是小猴的特長(zhǎng)，而且它身子靈巧，所以很快就爬到了大樹最高的樹枝上。而袋跳跳鼠呢，盡管跳也是它的特長(zhǎng)，而且它也在很努力地往上跳，但因?yàn)樗目诖镞�有一只小袋鼠，所以加重了它的負(fù)擔(dān)，再說(shuō)即使跳跳鼠跳得再高也不能跳到這棵大樹最高處。經(jīng)過評(píng)委們的評(píng)審，在這次比賽中，宣布爬爬猴獲得了這次比賽的冠軍。
不過在比賽過后，爬爬猴找到了跳跳鼠，告訴它，這次自己能獲得冠軍，只是因?yàn)樗昧俗约荷朴谂栏叩奶亻L(zhǎng)。而在森林中，每種動(dòng)物都有自己不同的本領(lǐng)，有些能爬得很高，有些能跳得很遠(yuǎn)，有些能鉆得很深……如果大家能好好地利用好自己的本領(lǐng)，幫助別人而不是用來(lái)炫耀的話，那自己的生活一定會(huì)更美好，大家也肯定能相處得更和諧的！
聽了爬爬猴的話，跳跳鼠慚愧地低下了頭，決定從今以后要好好的利用好自己善于跳高跳遠(yuǎn)的本領(lǐng)幫助森林里更多的小動(dòng)物。半個(gè)月過去了，當(dāng)爬爬猴再次見到跳跳鼠時(shí)，發(fā)現(xiàn)它的身邊經(jīng)常有不少小動(dòng)物圍著它聊天、玩耍。這是因?yàn)樘蟋F(xiàn)在成為了一只有本領(lǐng)又熱心的袋鼠，大家都很愿意和它一起做好朋友呢！
童話作文 篇5
風(fēng)賽大會(huì)又來(lái)到了，優(yōu)勝者將得到一頂彩虹帽。大大小小的風(fēng)神都聚集在云彩上面。有橫眉怒視的暴風(fēng)，有托著長(zhǎng)長(zhǎng)胡須的龍卷風(fēng)，還有挺著胸膛的颶風(fēng)，威風(fēng)極了。所有風(fēng)的目光都聚集在它們身上，誰(shuí)都沒有注意到，來(lái)參加比賽的還有一個(gè)丁點(diǎn)兒丁點(diǎn)兒的小風(fēng)。它實(shí)在是太小了，和那些巨神相比，就像大山腳下的一片小樹葉。
比賽開始了�？耧L(fēng)得意地鼓起嘴巴，嗚嗚地吹起一片黃沙，遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近的樹都驚慌失措地呻吟著，連房上的`瓦片都飛起來(lái)了。多大的威力呀！小風(fēng)吃驚得直眨眼睛，它可沒有這么大的力氣！
輪到龍卷風(fēng)了，它長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須飛卷起來(lái)，像一個(gè)頂天立地的大漏斗，卷得天旋地轉(zhuǎn)，房屋、牛馬、車輛像小草般被卷上了天空……還有寒風(fēng)，板著冰冷的面孔，“呼”地吐出一股寒流，好冷！土地、樹木立刻變得光禿禿的，人們都躲進(jìn)房屋里，蓋上厚棉被，牙齒還咯咯地打顫，連站在云端上的風(fēng)神也凍得瑟瑟發(fā)抖。小風(fēng)吃驚地張大了嘴，它就是鼓足了勁吹也比不上人家的一個(gè)噴嚏呀！
丁點(diǎn)兒小風(fēng)低著頭，趁人不注意，悄悄離開了云朵。它無(wú)聲無(wú)息地在空中飄著，飄過田野，飄過山莊，它看見一座新房子，原來(lái)雪白雪白的墻壁卻變得很臟很臟，布滿了橫七豎八的花道道兒。小風(fēng)同情地想：新房子的臉那么臟，它一定很難為情。小風(fēng)想起天上的畫真是美麗動(dòng)人極了，于是它輕輕地飄過去，用它柔軟的小手輕輕地摩挲著墻壁，墻上雜亂的線條和色彩飄移著，變成了深藍(lán)色的天空，美麗的嫦娥抱著小白兔坐在月牙橋上，蕩漾在銀河里，飄飛的散花仙女從花籃里撒出了銀白色的星星。人們看到這么美麗的畫面都驚呆了，小風(fēng)卻悄無(wú)聲息地飄走了。它飄到小河邊，一個(gè)小姑娘正呆呆地坐在那里，睜著失神的眼睛。她是盲人，什么也看不見。小風(fēng)同情地看著她，忍不住飄過去輕輕撫摸她的雙臂，把甜絲絲的花香送進(jìn)她嘴里，用清涼透明的露珠滋潤(rùn)她的眼睛，把婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的翠鳥叫聲送進(jìn)她的耳朵……盲女孩驚喜地叫起來(lái)：“我感覺到了，我摸到了，我聽到了，你那么可愛，你是誰(shuí)？”小風(fēng)快活而羞澀地回答：“我什么也不是，只是丁點(diǎn)兒丁點(diǎn)兒的小風(fēng)！”
小風(fēng)忘記了煩惱，忘記了彩虹帽，它一點(diǎn)兒也沒注意到，在它的頭頂上，高高的云彩里，狂風(fēng)、寒風(fēng)、龍卷風(fēng)都悄悄地注視著它，它們的臉羞愧得紅紅的……
童話作文 篇6
冬天快到了，小烏龜有得和媽媽去冬眠了。為此，小烏龜很苦惱，它不止一次失望地問烏龜媽媽：“媽媽，為什么我們一定得到泥土里去睡覺�。俊睘觚攱寢寚@了口氣，說(shuō)：“孩子啊，媽媽也不想�。≌l(shuí)讓我們沒有房子呀！唉！”小烏龜難過得快哭了，它聽它的伙伴小兔子說(shuō)：“冬天可美啦！到處一片白！山白了，樹白了，地白了，是一片銀色的世界。大家穿著不同的衣服在雪地里玩著，在雪地里踩出自己的腳印，多快樂�。 毙觚斚Ｍ约河幸蛔》孔�。
冬天來(lái)得真快！小烏龜和爸爸媽媽一起去冬眠了，在夢(mèng)里，小烏龜夢(mèng)見自己有了一座西瓜房子，紅紅的地毯，一共有三層樓，它和伙伴們一起在房子里玩耍。正當(dāng)它要出去玩的時(shí)候，小烏龜醒了，原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)。但是小烏龜卻被這夢(mèng)迷住了，它想：等春天來(lái)了，我要去種西瓜，蓋一座漂亮的西瓜房子。
春天總是來(lái)得這么快，小烏龜開始種房子了。
小烏龜挖開一個(gè)坑，小心翼翼地捧起一個(gè)小西瓜籽，放了進(jìn)去，蓋上土。他每天都給小西瓜施肥、澆水。漸漸的，一個(gè)小西瓜苗探出了頭，兩片嫩綠嫩綠的葉子向上舒展著，多么嬌嫩的小西瓜苗��！小烏龜欣喜若狂，更加悉心地呵護(hù)這小西瓜苗。西瓜苗爬上了高高的藤架，長(zhǎng)出了一個(gè)小西瓜，圓圓的，讓人看了誰(shuí)不喜歡喲！
夏天到了，小西瓜變成了大西瓜，小烏龜是多么想吃這個(gè)大西瓜呀！可是它忍住了：不行不行，我怎么能吃呢？這個(gè)西瓜可是要做西瓜房子的呀！秋天到了，西瓜慢慢開始變老，小烏龜開始動(dòng)工了。
它在一旁開了一個(gè)門，往里面挖去。它吧紅紅的瓜瓤做成紅紅的地，黑黑的西瓜籽做地板磚，那綠綠的藤條用來(lái)做樓梯……瞧，這是一座多么美的西瓜房子呀！
冬天又到了，小烏龜它們一家搬進(jìn)了西瓜房子，還邀請(qǐng)了其它動(dòng)物一起來(lái)住。西瓜房子一共有三層樓，兔子爺爺，烏龜奶奶，大雁嬸嬸住第一層；小烏龜，小兔子，小黃鶯，小鸚鵡誰(shuí)第二層；烏龜爸爸，烏龜媽媽，燕子姑姑睡第三層。住在西瓜房子里，又暖和，有舒服，不斷有人搬進(jìn)來(lái)，其中，有一只蟋蟀也搬來(lái)了，它是蟋蟀中第一個(gè)活過冬天的。
第二天，下雪了，大家穿上厚厚的衣服，一起到外邊去玩，西瓜房子給蓋上乙一層雪，還是那么漂亮，白中透著綠，顯得那么生機(jī)勃勃。小烏龜?shù)谝淮慰吹竭@么美的雪景，激動(dòng)得直打滾！大家打雪仗，堆雪球，開心得不得了！
大家都很喜歡這西瓜房子，特別是那些鳥兒，不用再飛到南方去過冬了，路途那么遠(yuǎn)，路上還很危險(xiǎn)。最開心的還是小烏龜了，它更愛它的這座西瓜房子了！
童話作文 篇7
小貓整天低著頭，嫌棄自己長(zhǎng)得丑。
一天，小貓放學(xué)回家看見一家整容店，看見每個(gè)動(dòng)物出來(lái)都美滋滋的樣子，非常羨慕，小貓進(jìn)入了美容店，跟院長(zhǎng)大象說(shuō)：“我要最時(shí)尚的美容�！贝笙笳f(shuō)：“好呀！”說(shuō)著小貓就開始美容了。
小貓說(shuō)：“這個(gè)胡須太丑我不要”。大象把剪刀拿了過來(lái)，把小貓的胡須剪掉了。
小貓又說(shuō)：“尾巴太長(zhǎng)，我不太喜歡”。大象說(shuō)：“正好，正好，我們這邊有一種非常流行的小尾巴，要不要試試？”小貓立即同意了。大象首先拿一個(gè)絲帶，把小貓尾巴捆了起來(lái)，打了個(gè)結(jié)。
小貓說(shuō)：“這個(gè)指甲太長(zhǎng)我不喜歡，”大象說(shuō)：“要不要試一試我們這個(gè)，它是炫酷的指甲，”小貓說(shuō)：“好好好！”大象拿著彩虹指甲油給小貓涂，再把它的指甲加圓。
小貓：“有沒有那種耳洞？”
大象：“當(dāng)然有啦！這里什么沒有！那你是要心形還是圓形…”
小貓：“那我還是要愛心形吧！”
大象拿了一個(gè)愛心形耳洞給小貓打，剛打了一下，小貓一個(gè)慘叫：“喵！”它喊：“怎么這么疼？”大象說(shuō)：“難道你不打了嗎？為了美你值得這樣！”小貓只能忍著疼打了耳洞。
可小貓覺得還不夠完美，就說(shuō)有沒有那種漂亮的衣服，大象說(shuō)：“當(dāng)然有！”大象拿出衣服給小貓穿，整完容回到了家。
回到家之后媽媽大吃一驚說(shuō)：“小貓你怎么成這樣了？”小貓說(shuō)：“很美吧！”媽媽連忙說(shuō)：“不美！不美！并不美！你要沒有胡須的話，你就抓不到老鼠吃了！”小貓聽完嚇得眼淚都流下來(lái)了，小貓聽完了媽媽的教訓(xùn)，也知錯(cuò)就改了。
從此小貓知道了心靈美才是真正的美，不再犯這種毛病了。
童話作文 篇8
在叢林里，住著一對(duì)冤家——貓和狗。
狗整天奚落貓，貓為了報(bào)復(fù)他，給他吃了“干渴劑”，狗吃了這片藥之后，幾乎是到處找水。
有一天，狗找到一條小溪，便喝起水來(lái)，他喝得太多了，肚子圓得像個(gè)皮球一樣圓。這時(shí)，一群貓來(lái)了，他們譏笑他，貓甲說(shuō)：“看，那有一個(gè)“狗足球”，”貓乙說(shuō)：“我建議咱們?nèi)ヌ摺肮纷闱颉卑�！”貓丙說(shuō)：“好呀，好呀，我好久都沒踢過“狗足球了，o(∩_∩)o…哈哈，”貓丁說(shuō)：“算了吧，他挺可憐的，”可是，甲乙丙三只貓都已經(jīng)沖上去踢“狗足球”了，可憐的狗被踢來(lái)踢去，最終它逃了出來(lái)。
狗后來(lái)吃了“防干渴劑”，這才停止了。過了不久，生了小狗，小狗們漸漸長(zhǎng)大了，聽媽媽說(shuō)了它的一個(gè)故事：“在我年輕的時(shí)候，被貓當(dāng)作皮球踢來(lái)踢去，從此，我就非常憎惡那群貓。”小狗們聽了，個(gè)個(gè)揮著拳頭，嚷嚷道：“哼，惡有惡報(bào)，今天，我們的拳頭要大顯身手了，”它們說(shuō)完，便問那群貓的體型、顏色媽媽說(shuō)完了這些，馬上沖到街道上，剛沖上去就碰見了貓甲，他們仔細(xì)看了看，認(rèn)為這就是媽媽說(shuō)的那群貓的頭領(lǐng)，上去不管三七二十一，把貓甲暴打一頓，再像踢足球一樣踢來(lái)踢去，然后說(shuō)：“哼，讓你們也嘗嘗被踢的滋味�！�
在路上，它們一路奔馳的去找其他踢自己的狗，他們又遇到了貓乙，二話不說(shuō)，把貓乙痛打一頓，再像踢足球一樣踢來(lái)踢去，然后說(shuō)：“哼，讓你們也嘗一嘗被踢的滋味�！必埍虻米钔�，把腿都打斷了，因?yàn)�，它踢得最歡。
后來(lái)，其他的壞貓也挨個(gè)被它們收拾過了，貓族害怕再斷子絕孫，和它們簽了條約：以后，狗族和貓族永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)和諧相處，最后，他們和諧相處，戰(zhàn)勝了許多困難。
童話作文 篇9
少兒時(shí)代是充滿幻想的時(shí)代。
童話，就是用純真的童心，美妙的幻想編織成的神奇的故事。
在五彩繽紛的童話世界里，宇宙間的一切，如日月星辰、風(fēng)霜雨雪、鳥善蟲魚、花草木石，以及無(wú)聲無(wú)形的抽象概念，都可以人格化，作為有思想、有語(yǔ)言、有行動(dòng)、有性格的人物出現(xiàn)。在這似真非真、似夢(mèng)非夢(mèng)、洋滋著浪漫色彩的幻想境界里，魔法也經(jīng)常出現(xiàn)，它可以飛越無(wú)窮無(wú)盡的時(shí)間和空間，把各個(gè)不同的時(shí)代連在一起，把最大物體和最小的東西結(jié)合在一起……奇異、美妙、豐富的幻想構(gòu)成了童話的核心，使童話充滿了美麗和詩(shī)意、愉快和活力、勇敢和智慧。
幻想是童話藝術(shù)的生命，沒有幻想就沒有童話。然而這幻想，既不是虛無(wú)操緲的空想，也不是荒誕無(wú)柑的退想，而是現(xiàn)實(shí)生活的折光。安徒生曾說(shuō):“最奇妙的童話都是從真實(shí)的生活中產(chǎn)生的�！蓖捑褪且没孟氲耐庖掳畹恼鎸�(shí)。明知是很，卻又似真，飯中求真。因此，不管童話的題材多么廣泛，上天入地，無(wú)所不包，然而它的主要精神，都是以童心歌碩人間的真、善、美，鞭撻社會(huì)的假、惡、五。童話，就是以這種特有的藝術(shù)魅力，把小讀者們引入美妙、幻想、真情的世界，從而在孩子們純潔的心田里，播下正直、善良、友愛、助人、好學(xué)、上進(jìn)等美好品質(zhì)的種子。
童話以其形象與表現(xiàn)形式的不同，一般分為三種:以寫神仙妖怪、魔法寶物為主體的，稱為超人體童話。如格林的《白雪公主)，洪汛濤的供筆馬助等。以寫動(dòng)物、桂物或其他無(wú)生命的事物人格化以后的思想、行為為主體的，稱為擬人體童話。如安徒生的《丑小鴨)，葉永烈的《圈圈和方方》。以普通的人作為主人公，但這些人已經(jīng)過藝術(shù)加工成童話人物。這類作品，稱為常人體童話。如安徒生的《皇帝的新裝》，任溶溶的《一個(gè)天才的雜技演員員》
閱讀一篇優(yōu)秀的童話，是一種美的享受。在閱讀時(shí)，第一，要有豐富的想象，進(jìn)入作者創(chuàng)設(shè)的美好而奇特的境界，領(lǐng)略它的藝術(shù)魅力，從而受到陶冶;第二，我們不能光獵取那神奇的情節(jié)，要仔細(xì)地領(lǐng)會(huì)它蕊藏的深刻含義，從中接受教育。
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