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童話的作文

時(shí)間:2023-10-30 13:01:15 [第三單元]寫童話 我要投稿

(熱門)童話的作文5篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編整理的童話的作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

(熱門)童話的作文5篇

童話的作文 篇1

  從前,有一只善良的貓和一只偷雞摸狗的老鼠,別看它們性格大不同,卻是一對(duì)好朋友。

  一天,貓和老鼠到公園里散步。走著走著,忽然,它們發(fā)現(xiàn)地上有一個(gè)漂亮的'錢包,錢包里裝著好多張百元大鈔。老鼠見了,高興得直拍手,說(shuō):“太好了!太好了!這回不用愁吃穿了。貓大哥,咱們倆個(gè)快回家分吧!”貓聽了,搖搖頭說(shuō):“不行!這是別人的東西,不能亂拿,我們應(yīng)該找到失主還給他!崩鲜笠娯埐煌猓壑樽右晦D(zhuǎn),說(shuō):“知道了,那讓我來(lái)保管吧!我家有一個(gè)保險(xiǎn)箱,保證不會(huì)丟失的!必埻饬。

  晚上,貓?zhí)稍诖采戏瓉?lái)覆去睡不著,老想著錢包的事,失主該有多著急呀!

  第二天,貓四處打聽,終于知道失主是鴨大嬸。貓喜出望外,飛快地跑到老鼠家門口大喊:“鼠老弟,我知道失主是鴨大嬸了!”便急急地推門進(jìn)去,只見老鼠穿著嶄新的名貴衣服,吃著一桌子的山珍海味,喝著高檔的名酒,肚子撐得圓溜溜的,見到貓,支支吾吾起來(lái)。貓一看全都明白了。老鼠一看不對(duì)勁,一溜煙地從窗戶逃走了。

  從此,貓見到老鼠就要抓,而老鼠見到貓就要逃。

童話的作文 篇2

  夢(mèng)想像種子在地下一樣,一定要萌芽滋長(zhǎng),伸出地面來(lái),尋找陽(yáng)光。我相信每個(gè)女孩心中都會(huì)有一個(gè)童話夢(mèng),我也不例外,我為實(shí)現(xiàn)我的童話夢(mèng)付出了許多許多。

  第一次有這個(gè)夢(mèng)想,是在讀書時(shí)無(wú)意中發(fā)現(xiàn)到了童話的美好,為什么安徒生可以寫出這么多有趣的童話故事,我也要寫童話!于是,我就開始在腦子里構(gòu)思著一個(gè)童話,可是好不容易想好題目了,卻不知道開頭怎么寫,我拿去給媽媽看,媽媽說(shuō):“想寫童話很好呀,不過(guò)要寫好可不是那么容易的,先看看書上是怎么寫的吧!”于是,我把家里的書翻了個(gè)遍,積累了許多好詞好句,雖然這些還不足以讓我寫出一篇童話來(lái),但對(duì)我寫作文很有幫助。

  記得在學(xué)前班時(shí),老師讓寫春天,我就把自己平日里積累下來(lái)的關(guān)于春天的那些美好的句子,都用上了,結(jié)果得到了老師的表?yè)P(yáng),并在班級(jí)里給同學(xué)們讀了我的作文,我心里有一種說(shuō)不出的喜悅。

  小學(xué)二年級(jí),我開始寫日記,每天就小半張紙,堅(jiān)持寫日記讓我來(lái)了靈感,我慢慢開始寫簡(jiǎn)短的作文,一頁(yè),兩頁(yè),三頁(yè)……就這樣一天一天,一月一月,我始終堅(jiān)持寫日記。

  到了三年級(jí),有一次我寫了一篇作文,足足五頁(yè)紙,原以為老師會(huì)夸獎(jiǎng)我,沒想到老師的評(píng)語(yǔ)是四個(gè)字:“記流水賬!”我很生氣,心想:為什么我寫那么多,老師不夸我,有的人寫一點(diǎn),老師卻贊不絕口。老師似乎看到了我的失落和傷心,課后老師耐心地告訴我:“孩子,作文不是寫的越多就越好,言簡(jiǎn)意賅最好。寫作是一個(gè)需要長(zhǎng)期去堅(jiān)持的事情,在這個(gè)過(guò)程中你的作文也應(yīng)該是從繁冗到簡(jiǎn)練,你現(xiàn)在處于一個(gè)過(guò)渡的階段,繼續(xù)堅(jiān)持下去,一定會(huì)寫得更好!甭犃死蠋煹腵一番話,我才突然醒悟了。

  接下來(lái)的日子里,我依然堅(jiān)持每天寫日記,并時(shí)刻謹(jǐn)記老師的教導(dǎo),慢慢的我的作文有了一些進(jìn)步,在學(xué)校的作文競(jìng)賽中,還得了二等獎(jiǎng)。

  雖然我的童話夢(mèng)還沒有實(shí)現(xiàn),但我一直在努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路上。一個(gè)人可以清貧,困頓,低微,但是不可以沒有夢(mèng)想,我相信我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我的童話夢(mèng)!

童話的作文 篇3

  在一片大森林里,住著快樂、幸福的小雞一家。但不幸的是,三天前,雞爸爸被兇殘的豺狼咬死了。雞媽媽跪在丈夫的墳前,痛苦了起來(lái),并發(fā)誓:無(wú)論如何,她也要把兩只小雞寶寶拉扯大!如此,毫無(wú)收入的雞媽媽變賣了所有家當(dāng),拿起一只新的飯碗和孩子們浪跡天涯……

  有吃的,寶寶先吃,有蓋的,寶寶先蓋,淋雨的是媽媽,吃樹干的也是媽媽?傊锰幙偸墙o孩子。那只他們賴以生存的飯碗,也隨著年月的變遷越來(lái)越破舊……

  終于有一天,小雞們長(zhǎng)大了,也成了家,卻再也不理媽媽了。那曾為了它們而心力交瘁的.媽媽,被它們忘了。直到有一天,小雞們聽說(shuō)媽媽有一筆巨大的財(cái)富后,回到了她身邊,想得到那些財(cái)富。他們不停地巴結(jié)母親。可母親知道什么孩子會(huì)這么做,她只是每當(dāng)夕陽(yáng)西下時(shí),會(huì)一直看著那只碗,那只承載了回憶的碗。大兒子終于忍不住了:有新的,干嘛用舊的?于是,他把那只碗扔了。

  “蹦跶”一聲,砸進(jìn)了雞媽媽的心。她走出來(lái)問:“為什么……”

  兒子們說(shuō):“老是不死的,新碗高樓你不要,在這兒拉我們受苦?快說(shuō),財(cái)富在哪兒?”

  雞媽嘆了一聲說(shuō):“我一生帶你們浪跡天涯,哪兒會(huì)有什么財(cái)富?你們摔的,就是我一生最大的財(cái)富,它裝滿了我們家的回憶……

  殘陽(yáng)下,兩只淚流滿面的雞看著一只年邁的雞撿碎片的那雙血手……

童話的作文 篇4

  大森林中,有一棵孤獨(dú)的老樹。

  老樹十分年邁,白發(fā)蒼蒼,有著數(shù)不清的年齡。

  老樹沒有一個(gè)朋友,他的一生都是清清淡淡的,沒有一絲愉快,總是很傷心。

  又是陽(yáng)光明媚的.一天。四周充滿了美好,內(nèi)心低沉的老樹則是孤獨(dú)地站在這片長(zhǎng)滿雜草的空地上。

  “啪!啪!啪!”遠(yuǎn)處,隱隱約約地傳來(lái)了一陣腳步聲。

  “是誰(shuí)呢?這么多年來(lái),沒人理過(guò)我了。”老樹情不自禁地自言自語(yǔ),“希望是伐木工人,把我?guī)ё甙!?/p>

  一個(gè)身影出現(xiàn)了,不過(guò)不是高大威猛的伐木工人,而是一只活蹦亂跳的小松鼠。

  小松鼠連蹦帶跳地來(lái)到了老樹面前。他一見老樹高大結(jié)實(shí)的枝干,欣喜地叫起來(lái):“好住處!樹爺爺,謝謝您!”

  小松鼠的家是在三天前被山洪沖走了。

  “孩子,我的身上有個(gè)空洞,蟲子在里頭穿行,沒多久我就要倒了!崩蠘涓械揭还赡募(dòng)。

  “沒事的,爺爺,我會(huì)辦好一切!

  小松鼠請(qǐng)來(lái)啄木鳥醫(yī)生。

  啄木鳥啄光了樹皮上的蟲子,又為小松鼠啄了一個(gè)洞,將洞里的蟲子也啄了個(gè)精光,才滿意地離去。

  老樹感到全身舒暢,他伸了個(gè)懶腰,向著飛過(guò)的小鳥問好。

  小松鼠正忙著呢!

  小松鼠將雜草拔光,種上花草,頓時(shí),大樹旁一片生機(jī),蜜蜂、蝴蝶也來(lái)竄門了。老樹整天樂呵呵的,而小松鼠又弄來(lái)了一個(gè)大風(fēng)車,把小溪里的水帶向這兒,讓花草和老樹每天都有足夠的水喝。蜜蜂、蝴蝶在花叢中翩翩起舞,老樹笑得合不攏嘴,唯獨(dú)小松鼠不見了。

  小松鼠正躺在洞里甜甜地入睡了……

童話的作文 篇5

  從前,有一只小刺猬,他總是身穿一件帶刺的“鎧甲”。如果有壞人想要傷害自己的朋友,他就挺身而出。因此,朋友們都稱他為“鎧甲勇士”。

  星期五的上午,陽(yáng)光明媚,小刺猬一邊走在放學(xué)回家的路上,一邊優(yōu)哉游哉地哼著歌兒:“我是一只快樂的小刺猬,我愛幫助朋友,打敗壞人……”突然,小刺猬聽到小豬在一邊悶悶不樂地自言自語(yǔ):“我們班的小朋友都有特長(zhǎng),只有我沒有,唉,有的同學(xué)還笑話我只會(huì)吃東西!毙〈题南耄骸拔乙獛椭∝i,有了,我可以教他拍皮球呀!”于是,小刺猬拍拍小豬的肩膀說(shuō):“小豬,你等著我,我馬上就來(lái)!”小刺猬拔腿就跑,到家里拿起自己心愛的皮球,趕緊回來(lái)找小豬了。

  小刺猬氣喘吁吁地說(shuō):“你看,皮球!我學(xué)過(guò)拍皮球,我來(lái)教你吧!”小豬感激地說(shuō):“謝謝你,小刺猬,我會(huì)認(rèn)真學(xué)的.!”小刺猬一邊耐心地解釋,一邊做著示范:“你要拍得有節(jié)奏,還要保持平衡哦……”小豬點(diǎn)了點(diǎn)頭,他穿過(guò)草坪,找了一塊空地,開始練習(xí)拍皮球。小豬耐心十足地拍著球,一下、兩下、三下……“啪啪”的拍球聲引來(lái)了小黃鳥和大河馬的圍觀,大家都在一旁為小豬加油鼓勁兒。

  但是,誰(shuí)也沒有想到,危險(xiǎn)正在向他們靠近。當(dāng)小豬走到灌木叢撿球的時(shí)候,早已躲在叢中的大灰狼露出狡黠的笑容,一下跳了出來(lái)。大家都嚇壞了,小黃鳥急忙飛上了高空,大河馬迅速潛入水中,只留下小豬獨(dú)自站在一邊,嚇得渾身發(fā)顫。

  大灰狼冷笑著,眼里閃爍著邪惡的綠光,露出鋒利的獠牙,猛地?fù)湎蛐∝i。就在這千鈞一發(fā)之際,小刺猬壯著膽子沖上來(lái),擋在了小豬的前面。大灰狼一腳踩到了小刺猬,右腳被劃出一道長(zhǎng)長(zhǎng)的口子,鮮血瞬間涌了出來(lái),痛得他“哇哇”大叫。大灰狼低頭看到自己的腳被小刺猬的刺給扎破了,頓時(shí)怒發(fā)沖冠。小刺猬卻狠狠地瞪著大灰狼,勇敢地說(shuō):“不許欺負(fù)我的朋友!”大灰狼左腳又踹了過(guò)去,結(jié)果也流血了。他痛得沒力氣了,只好落荒而逃。

  就這樣,小豬得救了,小刺猬又一次用自己的“鎧甲”保護(hù)了朋友,真是一只勇敢的小刺猬!

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