【精華】讀后感的作文300字3篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編精心整理的讀后感的作文300字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

讀后感的作文300字 篇1

　　看《對著大山喊話的孩子》的這個(gè)故事，而我現(xiàn)在就要把我的收獲寫下來。

　　這個(gè)是說一個(gè)小男孩在山上，想和群山做朋友，于是他就在問山的名字，可山又不會(huì)說話，但有回聲，小男孩不知道，以為山在捉弄他，就大聲罵到：“我恨你！”大山也“罵到”：“我恨你！”小孩哭著跑回家了，和媽媽告狀！媽媽對孩子說：“孩子，你回去對著大山喊‘我愛你'，(.)試試看結(jié)果會(huì)怎樣，好嗎？”孩子又跑到山上。果然這次孩子被包圍在“我愛你，我愛你……”的回聲中。而小孩很迷惑。

　　從這個(gè)故事中，我明白了我們不應(yīng)該抱怨著別人的態(tài)度太冷漠、情緒太不好，而自己卻不知到自己是對方一面最好的鏡子你做了什么，別人就會(huì)“效仿”，比如你罵他的時(shí)候，他也會(huì)罵你！如遇到這樣類似的情況，不妨問問自己做了什么，自己在想什么，自己有沒有做錯(cuò)，你想要讓別人來愛你，首先你得先去愛別人，你想要讓別人來尊重你，首先你得先去尊重別人。所以我們得善待別人。記得我小時(shí)候過年，去老家。我跑到別人的家里去玩，一進(jìn)門，我就大聲說著：“叔叔，阿姨，爺爺，奶奶們好！打擾了！”叔叔，阿姨，爺爺，奶奶們都很高興，爺爺，奶奶們還給了我一個(gè)大紅包呢！

讀后感的作文300字 篇2

　　最近，我在學(xué)校的閱覽室借了一本法律童話書，名字叫《百變小超人》。這本書包裝很精美，插圖也很漂亮，一回到家，我就迫不及待的打開了它，頓時(shí)，我就被里面有趣的故事深深吸引了，真恨不得一口氣把它讀完，后來就連媽媽喊我去吃飯，我都舍不得把書放下呢！

　　這本書的主人公是淘氣的男孩馬米，他被外星人賦予了神圣的使命——地球的正義使者，并得到神奇的變身術(shù)，還有力大無比的拇指超人的幫助。馬米以自己的善良和正義揚(yáng)善懲惡，經(jīng)歷了很多奇幻冒險(xiǎn)，也幫助了許許多多的人。

　　《百變小超人》這本書不僅故事很吸引人，還讓我在愉快的閱讀中潛移默化的學(xué)到了有用的法律知識。以前，我和大多數(shù)男孩子一樣，在玩耍時(shí)喜歡舞刀弄棍，通過《野人之謎》這則故事我知道了刀劍無眼，攜帶這些危險(xiǎn)物品不僅可能傷及他人，更可能觸犯法律。

　　《百變小超人》是我課余時(shí)間的良師益友，它帶給我快樂，也帶給我思考，更帶給我受益一生的法制熏陶。小伙伴們，現(xiàn)在我將這本書鄭重的'介紹給你們，希望你們也能像我一樣喜歡它！

讀后感的作文300字 篇3

　　書剛到時(shí)，我總喜歡看看封面再瀏覽書里的內(nèi)容，一看到書上寫著“6~9歲”我就晴轉(zhuǎn)多云，打電話向爸爸發(fā)牢騷：

　　“你給我要的這是什么書？‘專為6~9歲小讀者精心打造’，我已經(jīng)12歲了！還有，這里面是注音版，當(dāng)我不認(rèn)識是吧？……”

　　“��？應(yīng)該是我沒看清……作者是誰？”

　　“安武林……”

　　“停，別發(fā)牢騷。安武林寫的應(yīng)該還可以吧？”

　　“我還沒看呢。”

　　“看看吧，也許寫的還不錯(cuò)呢�！�

　　……我打開了書，陷入那些故事之中。

　　……風(fēng)鈴帶來了風(fēng)娃娃的消息。

　　……一封寫給蘿卜的信。

　　看了幾個(gè)童話，我想我如果不是12歲，而是7、8歲的孩子，我一定會(huì)喜歡這些童話的。

　　我認(rèn)為最有想象力的莫過于《米粒上的花朵》，它竟然從賣眼鏡寫到了幫助貧困兒阿黃，益于塑造孩子良好的內(nèi)心，推薦給小孩子當(dāng)然最好不過了。

　　總之，書不錯(cuò)，但發(fā)錯(cuò)了人，如果傳給小一些的朋友，我相信他們一定比我更加喜歡這書的。

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