讀后感的作文（通用5篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的讀后感的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀后感的作文 篇1
社會(huì)王老師讓我?guī)退乙幌隆督鹕聂~(yú)鉤》這篇課文和關(guān)于這篇課文的資料，我回到家，寫(xiě)完作業(yè)，就開(kāi)始上網(wǎng)查閱資料，沒(méi)想到，網(wǎng)上關(guān)于《金色的魚(yú)鉤》這篇課文的相關(guān)資料還真不少，我保存了幾篇，當(dāng)我正在瀏覽這篇課文的其他資料時(shí)，看到了一個(gè)關(guān)于這篇課文的視頻資料，也保存了下來(lái)。我首先讀了一下課文，剛讀了一個(gè)開(kāi)頭，我就被這篇課文的感人內(nèi)容吸引住了，我仿佛身臨其境一般，腦海里浮現(xiàn)出老班長(zhǎng)那高大的身軀、和藹的笑容。隨著課文內(nèi)容的發(fā)展，我一會(huì)兒露出了微笑，一會(huì)兒皺起了眉頭，當(dāng)我讀到課文中“他坐在那里捧著搪瓷碗，嚼著幾根草根和我們吃剩下的魚(yú)骨頭”時(shí)，我驚訝得睜大了雙眼，內(nèi)心被強(qiáng)烈的震撼著，把這句話又反復(fù)的讀了幾遍，我越看越投入，越開(kāi)越被老班長(zhǎng)的`一言一行所感動(dòng)。當(dāng)我完整地讀完這篇課文時(shí)，不知不覺(jué)我的眼睛濕潤(rùn)了，我覺(jué)得老班長(zhǎng)留給我們的不僅僅是一個(gè)小小的魚(yú)鉤，而是舍己為人的高尚品德！我的內(nèi)心被深深地感動(dòng)著，真想讓老班長(zhǎng)活下來(lái)，讓他也來(lái)享受享受我們今天幸福、美好的生活！我們應(yīng)該好好向老班長(zhǎng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他舍己為人的崇高精神，學(xué)習(xí)他對(duì)共產(chǎn)主義的一片忠心。我們一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上，長(zhǎng)大后成為一名對(duì)國(guó)家有用的人才！讓“金色的魚(yú)鉤”在祖國(guó)改革開(kāi)放的今天，世代相傳，永遠(yuǎn)光彩奪目！
讀后感的作文 篇2
自從我讀過(guò)了《豆蔻鎮(zhèn)的居民和強(qiáng)盜》，我從中學(xué)到了許多好詞好句。這本書(shū)主要講一群無(wú)惡不作好吃懶動(dòng)的強(qiáng)盜因改邪歸正，變得讓居民敬佩。
從中我懂得了不論是好人還是壞人，都是有犯錯(cuò)的時(shí)候，但是要牢牢記住，犯了一次絕不犯笫二次，要讓犯錯(cuò)的.機(jī)會(huì)變成零。
我在小區(qū)里就經(jīng)常犯錯(cuò)誤，比如上次踢足球，我用石斗擺球門(mén)，多拿了一塊兒就隨手往后一扔，“咣”的一聲，砸到了一輛車(chē)，砸了一個(gè)坑，賠了兩百塊錢(qián)。
強(qiáng)盜都能改正錯(cuò)誤，那我怎么會(huì)比他們差呢？我也一定要更加小心，不犯錯(cuò)誤了。做事情先想想后果，再做事情。
讀后感的作文 篇3
自從我看了《改革開(kāi)放三十年》這本書(shū)以后，我對(duì)它的感情就加深了。這本書(shū)里有中國(guó)近三十年發(fā)生的事情。
爸爸，媽媽跟我說(shuō)過(guò)，以前中國(guó)是一個(gè)很貧窮的國(guó)家，那時(shí)候沒(méi)有像現(xiàn)在那么多的工廠和商店，很多人都沒(méi)有漂亮的衣服和褲子穿，都穿著破破爛爛的。在那個(gè)時(shí)代，因?yàn)槲镔Y大量缺乏，就算有錢(qián)也買(mǎi)不到好東西。后來(lái)因?yàn)槲覀兇蠹覉F(tuán)結(jié)一致，為中國(guó)創(chuàng)造了一個(gè)有一個(gè)奇跡。爸爸還跟我說(shuō)：“中國(guó)還有特區(qū)呢！” 我大吃一驚，問(wèn)道：“哪里是特區(qū)？” 爸爸笑著說(shuō)：“我不是給你買(mǎi)了一本《改革開(kāi)放三十年》嗎？你自己去那本書(shū)里找吧，沒(méi)有我再告訴你�！蔽衣�(tīng)了爸爸的話，迫不及待地跑進(jìn)房間里，翻開(kāi)了這本《改革開(kāi)放三十年》一看，啊！果然有，平時(shí)不愛(ài)動(dòng)腦筋的我一下子就變了一個(gè)人似的，專心致志地看了起來(lái)。原來(lái)，中國(guó)的特區(qū)是，深圳、廈門(mén)、海南！我興奮不已，馬上跑過(guò)去，告訴了爸爸，爸爸也高興地笑了。
這本書(shū)里，內(nèi)容還不止這些呢！有寫(xiě)以前是什么樣子的，然后現(xiàn)在就不一樣了，想買(mǎi)什么就有什么，不像以前什么都沒(méi)有；還有現(xiàn)在農(nóng)業(yè)稅等好多要交的稅都取消了，全國(guó)人民特別是農(nóng)民都很高興；有一個(gè)五十四歲的王老漢正在大口大口的吃著菜合子，雖說(shuō)菜合子是韭菜粉條餡的，沒(méi)有肉，但王老漢吃的比任何時(shí)候都香。他說(shuō)：“我家里三口人，四畝地，每年收入四千元，年底趕上母親生病，我花了一千多元，生活一下子就緊張了，按規(guī)定，一年還要繳納四百多元的農(nóng)業(yè)稅，生活一下子就困難了�，F(xiàn)在不用交農(nóng)業(yè)稅了，還有補(bǔ)貼，這真是太好了！免了這四百多元不是小數(shù)，挺管事�！闭f(shuō)完，王老漢開(kāi)心地笑了；有寫(xiě)安徽的鳳陽(yáng)縣小崗的奇遇，是這樣的：1979年，鳳陽(yáng)地區(qū)遭受了嚴(yán)重的旱災(zāi)。但因?yàn)檗r(nóng)民們團(tuán)結(jié)一致，全力抗旱，贏得了意外的豐收。這一年，過(guò)去一直吃國(guó)家救濟(jì)糧的小崗村，頭一次向國(guó)家交售糧食4萬(wàn)多斤。小崗村的做法很快在鳳陽(yáng)縣傳開(kāi)了。到1980年，鳳陽(yáng)縣幾乎所有的村莊都實(shí)行了“大包干”。“大包干”帶來(lái)了大豐收，當(dāng)年全縣農(nóng)民交足了公糧，留足了口糧，還賣(mài)了大批余糧…..。這本書(shū)里的故事說(shuō)也說(shuō)不盡，因?yàn)閮?nèi)容太豐富了，這就是我喜歡這本書(shū)的原因。
我還聽(tīng)說(shuō)，以前的證劵交易非常的稚嫩、弱小。但是經(jīng)過(guò)大家的努力，變成了現(xiàn)在的'風(fēng)華正茂，總市值、成交總額、融資規(guī)模均已進(jìn)入世界前列，不僅在全球新興市場(chǎng)中獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷，與國(guó)際成熟市場(chǎng)的距離也越來(lái)越近，這就是上海證劵。
深圳證劵交易所成立于1990年12月1日。作為中國(guó)內(nèi)地兩大證劵所之一，它利用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)條件，成功地在一個(gè)新興城市建成了輻射全國(guó)的證劵市場(chǎng)，對(duì)建立現(xiàn)代企業(yè)制度，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整，優(yōu)化資源配置，傳播市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)知識(shí)，起到了十分重要的促進(jìn)作用。
讀了這本書(shū)，我知道了改革開(kāi)放三十年來(lái)，我們?nèi)〉昧藗ゴ蟮某删�。歷史證明我們就是要走中國(guó)特色的社會(huì)主義道路，全黨全國(guó)各族人民團(tuán)結(jié)起來(lái)，高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，為實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)的偉大目標(biāo)奮勇前進(jìn)！
我要勤奮學(xué)習(xí)，不斷提高和完善自己，敢于創(chuàng)新，為我為我們的國(guó)家創(chuàng)造美好未來(lái)。
讀后感的作文 篇4
這是一本優(yōu)秀的書(shū)，讓我深受啟發(fā)，對(duì)我起到了指導(dǎo)作用�！短亓ⅹ�(dú)行做老師》這本書(shū)真的很吸引我，如果說(shuō)剛開(kāi)始看它是因?yàn)橐瓿蓪W(xué)校的任務(wù)，那么后來(lái)再看它就的的確確是真的被它吸引了，它的每一章、每一節(jié)都是那么充滿睿智、充滿人性美，而這都來(lái)源于梅洪建老師活生生的生活。他把生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴記錄下來(lái)，給了我們這些后來(lái)人學(xué)習(xí)的樣本。
在這本書(shū)中不乏很多經(jīng)典語(yǔ)句，比如：在正確的道路上走得勇敢叫執(zhí)著，在錯(cuò)誤的道路上走得勇敢叫愚蠢。在教育當(dāng)中，我該做什么，比我能做什么重要得多。
又比如：教師從事的是教育事業(yè)，教育的核心是培養(yǎng)人、發(fā)展人和造就人，是為了發(fā)展孩子的知識(shí)、豐盈孩子的靈魂、強(qiáng)健孩子的體魄，是為了讓孩子獲得可持續(xù)發(fā)展的能力。
在他的.書(shū)中講了一個(gè)真實(shí)的故事，他朋友的女兒小住在他家，當(dāng)他們要一起出去的時(shí)候，這個(gè)女孩卻不肯下樓，原因是要等她的媽媽來(lái)給她梳頭發(fā)，這個(gè)女孩當(dāng)時(shí)已經(jīng)是個(gè)初三女生。由此梅洪建老師說(shuō)：要培養(yǎng)孩子基本的生活能力。
對(duì)于這一點(diǎn)我深有體會(huì)，現(xiàn)在的孩子從小衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，在六加一的家庭結(jié)構(gòu)下更是養(yǎng)尊處優(yōu)，上學(xué)了還不會(huì)系鞋帶、不會(huì)整理書(shū)包，長(zhǎng)大了不會(huì)收拾房間，不會(huì)做飯，這種生活的“病態(tài)”已經(jīng)變成常態(tài)，不正常已經(jīng)變成正常，人的基本生活能力都已喪失，照此下去，何談高素質(zhì)人才，何談祖國(guó)之棟梁！
所以，我特別贊同梅洪建老師的“要培養(yǎng)孩子基本的生活能力”這個(gè)觀點(diǎn)。作為一名老師，我更是充滿了使命感，在以后的教育教學(xué)中，我會(huì)把它貫徹始終，培養(yǎng)出具有基本生活能力，自理自立自強(qiáng)的合格學(xué)生，長(zhǎng)大之后光耀中華！
讀后感的作文 篇5
今天，我讀了《荒蕪的花園》這個(gè)故事。它主要講了美國(guó)有一位很有錢(qián)的貝爾太太，她在市外建了一座大花園，那里天天游人如織，貝爾太太很不高興，于是她想到了一個(gè)絕妙的主意，她讓仆人在花園外立了一個(gè)牌子：“花園內(nèi)有毒蛇”。從此，再也沒(méi)有人來(lái)游玩了�？捎捎诨▓@太大，人又少，所以花園里真的有毒蛇了，貝爾太太又想起了游客們，可已經(jīng)晚了。
讀完這篇文章，使我想起了“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”這句格言。也就是說(shuō)送別人東西時(shí)，雖然會(huì)有點(diǎn)舍不得，但也會(huì)感到快樂(lè)的，同時(shí)別人也能感到快樂(lè)，等于幫助別人就是幫助自己。我們不能像貝爾太太那樣自私自利，自私自利的人永遠(yuǎn)找不到快樂(lè)。
這件事使我想起了幾件事：有一次妹妹到我家玩，我拿出了一個(gè)小玩具，玩的'很歡，妹妹見(jiàn)了也很想玩，可是只有一個(gè)，我也想玩，于是我倆就爭(zhēng)了起來(lái)。后來(lái)，我想到我去妹妹家，她總是把玩具給我玩，于是我把玩具讓給了她。還有一次，我在寫(xiě)作業(yè)，同學(xué)的鋼筆沒(méi)水了，讓我借給她，我就沒(méi)有借，后來(lái)我想起來(lái)非常慚愧。
其實(shí)，我們每個(gè)人的心里都有一座美麗的花園，只要你愿意讓別人澆灌快樂(lè)，那么你的大花園就不會(huì)荒蕪。
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