實(shí)用的小學(xué)想象的作文400字3篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的小學(xué)想象的作文400字3篇，歡迎大家分享。
小學(xué)想象的作文400字 篇1
可憐的凡卡在寄出去那封不可能收到的信以后,滿(mǎn)懷希望的睡著了。這時(shí)老板沖了過(guò)來(lái)，左手拿著棒子，揪起凡卡的耳朵，邊打邊說(shuō)：誰(shuí)叫你用我的墨水、鋼筆！找死！老板掄起棒子狠狠地打了下去
小兔崽子，累死我了！老板抱怨道。他叫了一個(gè)伙計(jì)揍凡卡。凡卡疼得嗷嗷叫，說(shuō)出了他寫(xiě)信的事
那個(gè)打了凡卡的'伙計(jì)拿了一個(gè)空信封，他準(zhǔn)備戲弄凡卡，他對(duì)凡卡說(shuō)：凡卡，你爺爺來(lái)信了！凡卡急忙丟下手中的活（給老板的小崽子搖搖籃），滿(mǎn)心歡喜地跑了過(guò)去。不巧，老板來(lái)了，正巧看到自己的孩子在哭，又沒(méi)看到凡卡，火山爆發(fā)了。那個(gè)騙凡卡的伙計(jì)一看老板來(lái)了，撒腿就跑。這時(shí)老板正好風(fēng)風(fēng)火火地沖過(guò)來(lái)，一把奪過(guò)凡卡的信撕了個(gè)粉碎。凡卡哭著、喊著:把信還給我,把信還給我老板一腳把凡卡踹開(kāi)了，而凡卡呢，對(duì)著那撕碎的紙片哭了半天。漸漸的，他睡著了爺爺來(lái)到了這里，把老板告上了法庭，法官抄了老板家，把財(cái)產(chǎn)都判給了凡卡，他們過(guò)上了幸福的日子
猛的，凡卡感到背上一陣鉆心的痛，他醒來(lái)一看，原來(lái)是老板娘正在踢他：懶蟲(chóng)，起來(lái)干活了！快點(diǎn)！快點(diǎn)！凡卡已經(jīng)對(duì)生活沒(méi)有了興趣，唯一支持他的就是那一封信。
就這樣，凡卡始終沒(méi)有逃脫奴隸的時(shí)代。
小學(xué)想象的作文400字 篇2
光陰似箭，日月如梭.轉(zhuǎn)眼間到了20xx年，我在科學(xué)院工作，近期以來(lái)我們發(fā)明了許許多多的東西，比如：磁浮汽車(chē)，飛天魔毯等高科技東西.就在最近我們又了時(shí)空穿梭機(jī)，正在實(shí)驗(yàn)階段.就在我檢查時(shí)，我不小心按下了按鈕，飛到了一個(gè)陌生地方，我向周?chē)戳丝�，發(fā)現(xiàn)我在一個(gè)山洞里.
我走出了黑乎乎的山洞向前走了走，遇見(jiàn)了幾個(gè)野人，他們正在吃生肉，我看了嚇倒在了地，我正準(zhǔn)備離他們遠(yuǎn)點(diǎn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)他們正在向我靠近.我膽顫心驚：他們?cè)摬粫?huì)要吃掉我吧？還沒(méi)等我起來(lái)我就被抓進(jìn)了山洞里，我仔細(xì)一看才發(fā)現(xiàn)我回到了沒(méi)有火的時(shí)代啊!這時(shí)，我有一個(gè)大膽的想法：教野人鉆木取火，想著我隨手拿起旁邊的樹(shù)干和樹(shù)枝，把樹(shù)枝頭削細(xì)，然后放了些草在上面，接著在樹(shù)干上鉆啊鉆，剛開(kāi)始是冒出了煙，最后竟然鉆出了火.其中一位野人拿了一塊肉在上面烤了烤，然后咬了一口，說(shuō)“....”_____一大堆我聽(tīng)不懂的話(huà).隨后，所有野人都學(xué)我的樣子鉆木取火.哈哈!那我豈不是成為了普羅米修斯嗎了，野人們放了我，并且和我成為了好朋友.
第二天，科學(xué)院的人發(fā)現(xiàn)我不見(jiàn)了，坐著飛船來(lái)載我回家了，我才依依不舍的上了飛船和工作人員回了科學(xué)院。
小學(xué)想象的作文400字 篇3
十年后的我們都成了國(guó)家的棟梁之材，是國(guó)家不可缺少的一部分。為此，我們的小學(xué)教師感到十分欣慰，因?yàn)樗刮覀儚囊粋�(gè)個(gè)無(wú)知的少年走向成熟與穩(wěn)重。
“叮零零……”我們家的電話(huà)響了，“喂，你找誰(shuí)呀？”“湯小靜，你忘了我們二十年前的約定了嗎？”是二十年前的同學(xué)陳小渝�！拔覜](méi)忘，那我們?cè)诶蠋熂依飼?huì)合�！睊炝穗娫�(huà)，我坐上那輛飛行式汽車(chē)，僅用了一分鐘就到了老師的家，老師的家從以前的小戶(hù)型變成了一幢別墅，在別墅的前面有一個(gè)游泳池，后面是一個(gè)四季常青的花園，還有一個(gè)機(jī)器人管家水仙。走進(jìn)別墅，里面富麗堂皇，燈光閃爍，客廳里坐滿(mǎn)了以前的同學(xué)，有書(shū)法家陳小渝，有畫(huà)家王小宇，有科學(xué)家趙小含，作家蔣小敏，還有許許多多的市長(zhǎng)縣長(zhǎng)，大家都在親熱地說(shuō)話(huà)，屋子里充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。突然，從別墅中央的樓梯上下來(lái)一個(gè)人，這是誰(shuí)呀？大家都議論開(kāi)來(lái)，可科學(xué)家趙小含卻胸有成竹的樣子。這時(shí)，那個(gè)人說(shuō)話(huà)了：“同學(xué)們，不記得我了？”這聲音好熟悉，是二十年前我們老師的聲音。趙小含笑著對(duì)大家說(shuō)：“怎么樣？我們老師用了我發(fā)明的恢復(fù)青綠葉素，是它讓老師一直保持著二十年前的模樣�！�
這時(shí)，我們展示自己的特長(zhǎng)來(lái)慶祝這次相聚。畫(huà)家xx給老師畫(huà)了一幅荷花圖；作家蔣小敏和我為老師寫(xiě)了一首詩(shī)；由主持人段小潔來(lái)為老師朗讀；書(shū)法家陳小渝為老師寫(xiě)了一幅字，祝老師永遠(yuǎn)年輕漂亮
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