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沒(méi)有恒心的小猴小學(xué)想象作文（精選5篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的沒(méi)有恒心的小猴小學(xué)想象作文，歡迎閱讀與收藏。
沒(méi)有恒心的小猴小學(xué)想象作文 1
森林里的小動(dòng)物各有各的長(zhǎng)處：小白兔會(huì)寫作，小熊會(huì)吹喇叭，小鹿跑得很快……可小猴什么也不會(huì)，它準(zhǔn)備去學(xué)一些東西。
小猴走著走著。突然，它看見(jiàn)小白兔寫作寫得很起勁，心想：小白兔寫作寫得那么好。要是我也寫，一定比它寫得更好。小猴剛開(kāi)始感覺(jué)寫作很有意思，可寫了幾天就感到寫作很枯燥乏味，整天坐在那兒難受極了。它只好去學(xué)別的。
小猴聽(tīng)見(jiàn)一陣動(dòng)聽(tīng)的喇叭聲從耳邊傳過(guò)，心想：我要是去吹喇叭，一定比小熊吹得好。小猴剛開(kāi)始覺(jué)得吹喇叭比寫作好玩多了，不會(huì)感到坐不住�？尚『锎盗藥滋炀鸵�?yàn)榭诟缮嘣锊幌氪盗恕Ｋ缓糜秩W(xué)別的。
小猴碰見(jiàn)小鹿正在跑步，心想：小鹿跑得那么快，我也來(lái)跑吧�？尚『锱芰藥滋�，就累得腰酸背疼，不想跑了。
最后，小白兔成了作家，小熊成了音樂(lè)家小鹿成了體育健將，小猴卻什么也不是。
看來(lái)，一個(gè)人如果沒(méi)有恒心他是什么也做不成的.。
沒(méi)有恒心的小猴小學(xué)想象作文 2
在一片郁郁蔥蔥的大森林里，住著一只聰明機(jī)靈但卻沒(méi)有恒心的小猴。這只小猴對(duì)什么都充滿了好奇，可做什么事都是三分鐘熱度，沒(méi)過(guò)多久就放棄了。
春天，森林里百花盛開(kāi)，鳥(niǎo)兒歡快地歌唱。小猴子看到小燕子用樹(shù)枝和泥巴在屋檐下筑巢，那巢又精致又牢固。小猴子心想：“我要是也能有這樣一個(gè)漂亮的窩就好了�！� 于是，它也開(kāi)始收集樹(shù)枝。可是沒(méi)一會(huì)兒，太陽(yáng)曬得它暖洋洋的，它就扔下樹(shù)枝跑去樹(shù)蔭下乘涼了，還自我安慰道：“筑巢太累了，等會(huì)兒再做吧。” 可這一等，就再也沒(méi)了下文。
夏天，烈日炎炎。小猴子在河邊看到小魚(yú)在水里自由自在地游來(lái)游去，它羨慕極了。它想：“要是我也會(huì)游泳，就能在水里消暑了。” 于是它學(xué)著小魚(yú)的.樣子跳進(jìn)水里，可剛一入水，就被嗆了好幾口水。它掙扎著爬上了岸，嘟囔著：“游泳太難了，我不學(xué)了�！� 旁邊的烏龜爺爺勸它要堅(jiān)持，可它根本聽(tīng)不進(jìn)去，頭也不回地跑走了。
秋天，森林里果實(shí)累累。小猴子看到松鼠們?cè)跇?shù)枝間忙碌地收集松果，它們把松果藏在樹(shù)洞里，準(zhǔn)備過(guò)冬。小猴子也想為自己儲(chǔ)備過(guò)冬的食物，它開(kāi)始摘起果子來(lái)�？墒牵藳](méi)幾個(gè)，它就覺(jué)得手臂酸痛，看著那些沉甸甸的果子，它又不耐煩了。“摘果子太辛苦了，我還是先玩一會(huì)兒吧�！� 說(shuō)著，它就把果子一扔，跑去和伙伴們玩耍了。
冬天很快就來(lái)了，寒風(fēng)呼嘯，大雪紛飛。小猴子沒(méi)有溫暖的巢，不會(huì)游泳無(wú)法找水下的食物，也沒(méi)有儲(chǔ)存足夠的果子。它又冷又餓，只能在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，后悔自己當(dāng)初沒(méi)有恒心，沒(méi)有堅(jiān)持把事情做完。
這時(shí)，森林里的智者老山羊爺爺走了過(guò)來(lái)，它看著可憐的小猴子，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子，做任何事情都需要有恒心，只有堅(jiān)持到底，才能收獲成功啊�！� 小猴子聽(tīng)了，流下了悔恨的淚水，它暗暗發(fā)誓，如果還有機(jī)會(huì)，一定要做一個(gè)有恒心的人。
這個(gè)故事告訴我們，恒心是成功的關(guān)鍵，無(wú)論做什么事情，都不能半途而廢，只有堅(jiān)持不懈，才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
沒(méi)有恒心的小猴小學(xué)想象作文 3
在一片繁茂的森林中，住著一只活潑可愛(ài)的小猴。這只小猴腦袋瓜兒轉(zhuǎn)得飛快，眼中總是閃爍著對(duì)新事物的好奇光芒，可它卻有一個(gè)致命的缺點(diǎn) —— 沒(méi)有恒心。
有一天，小猴在森林邊緣玩耍時(shí)，看到一位畫家正在對(duì)著美麗的森林風(fēng)景作畫。畫家手中的畫筆像是有魔法一般，在畫板上輕輕揮動(dòng)，五彩斑斕的顏色相互交織，不一會(huì)兒，一幅栩栩如生的森林畫卷便呈現(xiàn)在眼前。小猴看得入了迷，心想：“畫畫可真有趣，我也要成為一名畫家！”
于是，小猴跑回家，翻出了一些簡(jiǎn)陋的繪畫工具，興致勃勃地開(kāi)始畫畫。它學(xué)著畫家的樣子，先在紙上畫了一條歪歪扭扭的線，準(zhǔn)備勾勒出一棵大樹(shù)的輪廓�？墒�，沒(méi)畫幾筆，它就覺(jué)得無(wú)聊了�！爱嫯嬙趺催@么枯燥啊，還不如去玩呢！” 說(shuō)著，它就把畫筆一扔，跑出去找小伙伴們玩耍了。
過(guò)了幾天，小猴看到森林里的兔子郵遞員每天都背著郵包，快樂(lè)地穿梭在各個(gè)角落，給大家送信件和包裹。小猴覺(jué)得這看起來(lái)很有意思，便想：“當(dāng)郵遞員一定很好玩，可以在森林里跑來(lái)跑去�！� 于是，它找兔子郵遞員要了一個(gè)小郵包，開(kāi)始嘗試送信。
剛開(kāi)始的時(shí)候，小猴還覺(jué)得新鮮，它按照地址把信件送到每一個(gè)收件人手中，享受著大家收到信件時(shí)的.喜悅�？墒�，隨著送信的路程越來(lái)越遠(yuǎn)，太陽(yáng)也越來(lái)越大，小猴漸漸不耐煩了�！斑@太累了，我不想干了！” 它把郵包一扔，又放棄了。
又有一次，小猴看到啄木鳥(niǎo)醫(yī)生在給大樹(shù)治病。啄木鳥(niǎo)那尖尖的嘴巴在樹(shù)干上快速地敲擊，準(zhǔn)確地找出蟲(chóng)子并消滅它們，大樹(shù)的病很快就好了。小猴覺(jué)得啄木鳥(niǎo)醫(yī)生很偉大，它也想當(dāng)一名醫(yī)生。
它找來(lái)一根樹(shù)枝當(dāng)作工具，開(kāi)始在樹(shù)上尋找 “生病” 的地方�？墒�，沒(méi)敲幾下，它就覺(jué)得手臂發(fā)酸，而且它根本分不清哪些是蟲(chóng)子蛀的洞，哪些是正常的樹(shù)洞�！斑@太難了，我當(dāng)不了醫(yī)生�！� 小猴沮喪地說(shuō)道，然后又放棄了這個(gè)想法。
日子一天天過(guò)去，森林里的動(dòng)物們都在各自的領(lǐng)域努力著，而小猴卻依舊一事無(wú)成。它總是看著這個(gè)好玩就想做這個(gè)，看著那個(gè)有趣就想嘗試那個(gè)，但每次都因?yàn)槿狈阈亩胪径鴱U。小猴開(kāi)始反思自己，它意識(shí)到自己不能再這樣下去了，如果一直沒(méi)有恒心，將永遠(yuǎn)無(wú)法獲得真正的成就。
從那以后，小猴決定要改變自己，它要找到一件自己真正熱愛(ài)的事情，并堅(jiān)持做下去，它相信，只要有恒心，就一定能實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。
沒(méi)有恒心的小猴小學(xué)想象作文 4
在一片茂密的森林里，住著許多可愛(ài)的小動(dòng)物。這里有歌聲婉轉(zhuǎn)的鳥(niǎo)兒，有勤勞善良的小松鼠，還有活潑機(jī)靈的小兔子。而我們的主人公小猴，也是這片森林中的一員。
小猴活潑好動(dòng)，聰明伶俐，對(duì)什么都充滿了好奇。一天，小猴在森林里閑逛，看到小兔子正在全神貫注地畫畫。只見(jiàn)小兔子手中的畫筆猶如魔法棒一般，在畫紙上勾勒出一幅幅美麗的風(fēng)景。小猴被深深地吸引住了，心想：“畫畫看起來(lái)好有趣�。∥乙惨獙W(xué)畫畫。”
于是，小猴興沖沖地跑回家，找來(lái)畫筆和畫紙，開(kāi)始認(rèn)真地畫起來(lái)。可是，沒(méi)過(guò)多久，小猴就覺(jué)得畫畫好枯燥啊，不是畫直線就是畫圓圈，一點(diǎn)也不好玩。他扔下畫筆，嘟囔著：“畫畫太沒(méi)意思了，我不學(xué)了�！�
過(guò)了幾天，小猴又在森林里看到小松鼠在樹(shù)上靈活地跳躍著，采集著松果。小松鼠的動(dòng)作輕盈而敏捷，讓小猴羨慕不已。小猴心想：“小松鼠好厲害��！我要是也能像小松鼠一樣在樹(shù)上自由地跳躍，那該多好�。∥乙獙W(xué)爬樹(shù)。”
小猴立刻來(lái)到一棵大樹(shù)下，開(kāi)始嘗試爬樹(shù)。一開(kāi)始，他還興致勃勃，可是爬了沒(méi)幾下，就覺(jué)得手好疼啊，而且還累得氣喘吁吁。小猴又打起了退堂鼓：“爬樹(shù)太累了，我還是不學(xué)了。”
就這樣，小猴一會(huì)兒想學(xué)這個(gè)，一會(huì)兒想學(xué)那個(gè)，但每次都是三分鐘熱度，沒(méi)有恒心堅(jiān)持下去。日子一天天過(guò)去，小猴什么也沒(méi)學(xué)會(huì)，而其他的小動(dòng)物們卻在自己擅長(zhǎng)的領(lǐng)域里越來(lái)越出色。
有一天，森林里舉辦了一場(chǎng)才藝大賽。小兔子用她美麗的畫作贏得了大家的陣陣掌聲；小松鼠憑借著高超的爬樹(shù)技巧，獲得了冠軍；鳥(niǎo)兒用它悅耳的.歌聲征服了所有觀眾。而小猴呢，只能在一旁眼巴巴地看著，心中充滿了懊悔。
他想起了孟子的那句話：“有為者辟若掘井，掘井九軔而不及泉，猶為棄井也。” 小猴終于明白了，做任何事情都要有恒心，不能半途而廢。如果自己當(dāng)初能夠堅(jiān)持學(xué)畫畫或者爬樹(shù)，現(xiàn)在也能在舞臺(tái)上展示自己的風(fēng)采了。
從那以后，小猴下定決心要改掉自己沒(méi)有恒心的毛病。他重新拿起畫筆，每天刻苦練習(xí)畫畫。雖然一開(kāi)始畫得還是很不好，但他沒(méi)有放棄，不斷地向小兔子請(qǐng)教，學(xué)習(xí)繪畫的技巧。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，小猴的畫技有了很大的進(jìn)步。
同時(shí)，小猴也沒(méi)有忘記練習(xí)爬樹(shù)。他每天早早地起來(lái)，來(lái)到大樹(shù)下，一遍又一遍地嘗試著爬樹(shù)。盡管經(jīng)常會(huì)摔得鼻青臉腫，但他依然堅(jiān)持不懈。漸漸地，小猴也能像小松鼠一樣在樹(shù)上自由地跳躍了。
終于，在又一次的森林才藝大賽上，小猴用他的畫和爬樹(shù)技巧征服了所有的觀眾，贏得了大家的認(rèn)可和掌聲。小猴開(kāi)心地笑了，他知道，這是堅(jiān)持和恒心帶給他的回報(bào)。
在我們的生活中，也有很多像小猴一樣的人。他們充滿了熱情和好奇心，卻缺乏恒心和毅力。做事情總是半途而廢，最終一事無(wú)成。我們應(yīng)該以小猴為戒，明白只有堅(jiān)持不懈，才能在人生的道路上取得成功。無(wú)論遇到多大的困難和挫折，我們都要堅(jiān)定信念，持之以恒地走下去。因?yàn)�，成功往往就在那�?jiān)持的最后一步。
沒(méi)有恒心的小猴小學(xué)想象作文 5
在美麗的大森林里，住著一只活潑可愛(ài)的小猴。小猴整天無(wú)憂無(wú)慮，一會(huì)兒在樹(shù)上蕩秋千，一會(huì)兒在草地上捉蝴蝶，快樂(lè)極了。
有一天，小猴在森林里閑逛，看到小兔子正坐在樹(shù)樁前專心致志地畫畫。小猴湊過(guò)去一看，只見(jiàn)畫紙上畫著五顏六色的花朵、嫩綠的小草和可愛(ài)的小動(dòng)物，美麗極了。小猴羨慕地說(shuō)：“小兔子，你畫得真好！我也想學(xué)畫畫�！� 小兔子笑著說(shuō)：“只要你認(rèn)真學(xué)，一定也能畫好�！�
小猴興高采烈地跑回家，找來(lái)紙和筆，開(kāi)始學(xué)畫畫�？墒�，沒(méi)畫一會(huì)兒，小猴就覺(jué)得手酸了，而且畫得也不像樣。他心想：“畫畫真沒(méi)意思，還是算了吧。” 于是，小猴扔下筆，出去玩了。
過(guò)了幾天，小猴看到小松鼠在樹(shù)上靈活地跳來(lái)跳去，采集松果。小猴心想：“小松鼠好厲害�。∥乙且材芟裥∷墒笠粯訒�(huì)爬樹(shù)，那該多好。” 于是，小猴又決定學(xué)爬樹(shù)。他來(lái)到一棵大樹(shù)下，試著往上爬�？墒�，爬了沒(méi)幾下，小猴就摔了下來(lái)，疼得他直叫。小猴想：“爬樹(shù)太難了，我還是不學(xué)了。”
就這樣，小猴做什么事情都是三分鐘熱度，沒(méi)有一件事情能堅(jiān)持下來(lái)。日子一天天過(guò)去，小猴依然什么都不會(huì)。
有一天，森林里舉辦了一場(chǎng)才藝大賽。小兔子畫了一幅美麗的風(fēng)景畫，獲得了一等獎(jiǎng)；小松鼠表演了精彩的爬樹(shù)技巧，贏得了大家的`陣陣掌聲。而小猴呢，什么才藝也沒(méi)有，只能在臺(tái)下眼巴巴地看著。
小猴傷心極了，他后悔自己沒(méi)有恒心，做什么事情都半途而廢。他暗暗下定決心，以后做事情一定要有恒心，不能再輕易放棄。
從那以后，小猴開(kāi)始認(rèn)真地學(xué)習(xí)本領(lǐng)。他每天堅(jiān)持練習(xí)畫畫，雖然一開(kāi)始畫得不好，但他從不放棄。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，小猴的畫越來(lái)越漂亮。他還刻苦地練習(xí)爬樹(shù)，一次又一次地從樹(shù)上摔下來(lái)，又一次又一次地爬上去。終于，小猴也學(xué)會(huì)了爬樹(shù)。
后來(lái)，小猴又學(xué)習(xí)了很多本領(lǐng)。他不再是那只沒(méi)有恒心的小猴了，而是變成了一個(gè)多才多藝的小動(dòng)物。大家都對(duì)他刮目相看，小猴也變得更加自信和快樂(lè)。
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