【精華】小學(xué)想象作文600字九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的小學(xué)想象作文600字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)想象作文600字 篇1
“湯老師，小東今天的語(yǔ)文作業(yè)本沒(méi)有交。”組長(zhǎng)陳敏的話音剛落，語(yǔ)文科代表佳欽接著說(shuō)：“湯老師，小輝沒(méi)有背課文……”老師剛一踏進(jìn)教室，班干部們就一起上前，向老師報(bào)告同學(xué)們未完成作業(yè)的情況。老師無(wú)奈地?fù)u了搖頭：“唉——這些調(diào)皮鬼。”
看到老師緊皺的眉頭，我真替班上的幾個(gè)“懶蟲(chóng)”感到慚愧。怎么才能讓他們勤奮起來(lái)呢？
噢，對(duì)了!我要成為一名小小發(fā)明家，發(fā)明一種會(huì)說(shuō)話的智能書(shū)包——
一天上午，小東的爸爸從超市里買(mǎi)回一個(gè)漂亮的書(shū)包，上面印著“奧特曼”、“爆丸小子”、“變形金剛”等誘人的圖案，這種書(shū)包是小孩子最喜歡的。爸爸剛掏出書(shū)包，小東一把接過(guò)，翻過(guò)來(lái)，轉(zhuǎn)過(guò)去，看了又看，真是愛(ài)不釋手。
這天下午，老師布置了一些作業(yè)，叫同學(xué)們帶回家完成�？墒牵|一回到家里，像往常一樣把書(shū)包隨便一扔，順手打開(kāi)電視機(jī)，就看起動(dòng)畫(huà)片。可是，書(shū)包發(fā)話了：“先完成作業(yè)咯!”這時(shí)，小東正迷著電視，并沒(méi)有覺(jué)察。書(shū)包的叫聲越來(lái)越大，后來(lái)，它都生氣地跳了起來(lái)，邊叫著，蹦到小東跟前。小東只好把電視關(guān)了，乖乖的去寫(xiě)作業(yè)。
爸爸正好回家，問(wèn)小東：“早上買(mǎi)的書(shū)包，還不錯(cuò)吧？”小東哭喪著臉說(shuō)：“好看倒是好看，只是它會(huì)說(shuō)話，害得我不能看電視啦!”爸爸笑著說(shuō)：“你這個(gè)電視迷，就知道你迷上了電視，常把作業(yè)忘了。我是讓它時(shí)刻提醒你，一定要先完成作業(yè)的。其實(shí)這種書(shū)包不僅造型引人，而且功能多多呢——它能幫你做全程課堂紀(jì)錄，為你解答疑難，上學(xué)路上提醒你注意安全……”
“噢，太好了！我也早想改掉這個(gè)壞毛病，可我總是控制不了自己�，F(xiàn)在有了這個(gè)書(shū)包，我一定會(huì)搞好學(xué)習(xí)的�！毙|堅(jiān)決地說(shuō)。
從此，在這神奇的書(shū)包的幫助下“洗心革面”，學(xué)習(xí)突飛猛進(jìn)。我們班的同學(xué)們也都用上了會(huì)說(shuō)話的書(shū)包，班上再也沒(méi)有不完成作業(yè)的現(xiàn)象，老師們也都天天喜笑顏開(kāi)了……
小伙伴們，你們覺(jué)得這種書(shū)包不錯(cuò)吧？相信很快就會(huì)有的!
小學(xué)想象作文600字 篇2
20xx年9月26日那天，鴨媽媽帶著一群鴨寶寶漫步在溫哥華的街上。瞧，街頭車(chē)水馬龍，行人停下腳步，打量著鴨子這一家人。鴨媽媽想帶鴨寶寶橫過(guò)馬路，到對(duì)岸的一塊草地捉蟲(chóng)子。
這時(shí)，綠燈亮了，鴨媽媽邊走邊叫，仿佛在叫：排好隊(duì)，不要東張西望，認(rèn)真看路。可是第一次出門(mén)的小鴨子對(duì)這偌大的世界充滿了無(wú)限的好奇，它們?cè)趺茨軐?zhuān)心走路呢？小鴨寶寶們東看看，西瞧瞧。司機(jī)們看見(jiàn)了過(guò)馬路的鴨媽媽和鴨寶寶都紛紛從車(chē)窗里探出頭來(lái)。
嘎嘎嘎小鴨子驚叫著，走在前面的鴨媽媽連忙回過(guò)頭來(lái)，啊，三只鴨寶寶不見(jiàn)了。其余的小鴨子正圍著下水道叫著，鴨媽媽急忙跑過(guò)去，只見(jiàn)下水道里，污水在嘩嘩地留著，心愛(ài)的三個(gè)鴨寶寶在水里時(shí)而沉，時(shí)而浮，眼看就要被流水沖走，鴨媽媽像熱鍋上的螞蟻，在下水道邊焦急地走來(lái)走去。
它抬起頭一看，只見(jiàn)幾個(gè)巡警這在指揮街上四個(gè)輪子的龐然大物，這一定是個(gè)大人物。有主意啊。鴨媽媽三步并著兩步，走到警察身邊，嘎嘎嘎地大叫著，并圍著他扇著翅膀。大胖子巡警莫名其妙，臉上露出不耐煩的神情，想把鴨媽媽趕走。鴨媽媽見(jiàn)警察不理它，生氣極了，于是伸長(zhǎng)脖子扯著他的褲腳，向下水道那邊拖。胖巡警看了看不遠(yuǎn)處，只見(jiàn)下水道邊，幾只小鴨子在嘎嘎嘎地叫著，仿佛在向人們救援。警察感到不對(duì)勁，就跟著鴨媽媽到下水道。
看著在水里掙扎的小鴨寶寶，真是鴨命關(guān)天。那警察二話不說(shuō)，連忙掏出手機(jī)，讓同事到釣魚(yú)店買(mǎi)來(lái)漁網(wǎng)。胖巡警小心翼翼地蹲下身子，把小鴨子一只只撈上來(lái)了，他的同事到路旁的小店里打來(lái)水幫小鴨子沖洗干凈。
鴨媽媽一會(huì)親親這個(gè)孩子，一會(huì)啄啄那個(gè)孩子，沉浸在失而復(fù)得的喜悅中。過(guò)了一會(huì)兒，鴨媽媽帶著鴨寶寶，把巡警們圍成一圈，嘎嘎嘎叫著，那情景仿佛在為它們唱著贊歌。
這時(shí)，太陽(yáng)照到它們身上，散發(fā)著金色的光芒，金色的鴨媽媽繼續(xù)帶著它們的孩子們向綠草坪走去。
小學(xué)想象作文600字 篇3
未來(lái)的教室是一個(gè)神奇而又有趣的教室。你一定想去那兒上課吧？那就跟隨我一起去吧！
來(lái)到學(xué)校門(mén)口，把手按在機(jī)器人保安的胸部，“保安”就會(huì)禮貌地向你問(wèn)好：“早上好，歡迎來(lái)到‘神奇小學(xué)’。”如果你是外面的人想進(jìn)入學(xué)校探個(gè)究竟，“保安”就會(huì)嚴(yán)肅地說(shuō)：“你的指紋不存在，不能進(jìn)入學(xué)校。”如果外人不甘心，直接闖進(jìn)學(xué)校，“保安”就馬上攔截他，并把他驅(qū)逐出校門(mén)很遠(yuǎn)。
來(lái)到教室，你會(huì)不由贊嘆道：“哇！這里的景色真美��！”白色的墻壁變成了一片綠油油的草坪，小花星星點(diǎn)點(diǎn)，競(jìng)相開(kāi)放，仿佛吸收到了自然清新的空氣，像在公園里一樣。原來(lái)墻壁里有一種感應(yīng)器，感應(yīng)外面的溫度來(lái)判斷春天、夏天、秋天、冬天，在墻上變幻出動(dòng)態(tài)的四季美麗的景色。
窗戶的本領(lǐng)也很大，它可以探測(cè)到室內(nèi)室外溫度的`差別，會(huì)自動(dòng)開(kāi)啟關(guān)閉，并且把室內(nèi)的溫度調(diào)節(jié)到人體最舒適的環(huán)境，冬天暖和，夏天涼快，就像一個(gè)大空調(diào)。
課桌上有紅色、黃色、藍(lán)色、綠色四個(gè)按鈕。紅色按鈕是上課按鈕，這個(gè)給你上課的人不是老師而是隱形網(wǎng)絡(luò)。只要你按一下按鈕，抬頭一看，今天要上的課，都會(huì)在黑板上寫(xiě)出來(lái)，旁邊的小喇叭就像老師一樣為我們講課。黃色按鈕是作業(yè)按鈕，如果你按下它，抬起頭，黑板上就出現(xiàn)今天的課堂作業(yè)，你只要拿出特制的筆寫(xiě)就可以了，如果錯(cuò)了只要聲控一下，說(shuō)：“寫(xiě)錯(cuò)了�！彼{(lán)色按鈕是個(gè)聲控裝置。綠色按鈕是專(zhuān)門(mén)提供殘疾人使用的。這樣我們不用每天背個(gè)重重的大書(shū)包了，只要帶一雙明亮的眼睛和一對(duì)耳朵就行了。
我想，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，我們一定能坐進(jìn)“神奇的教室”！
小學(xué)想象作文600字 篇4
夢(mèng)想如同一把琴，純熟的琴聲中蘊(yùn)含著對(duì)未來(lái)的無(wú)限憧憬；夢(mèng)想如同一泓汩汩的流水，清蕩你的心；夢(mèng)想如同堅(jiān)定的信念，即使被推翻也應(yīng)堅(jiān)持。
美，是人人追求的，美景卻寥寥無(wú)幾。特別是現(xiàn)在，越來(lái)越多的高樓大廈代替了耕地；大片大片的森林在逐漸消失；城市的空氣質(zhì)量越來(lái)越差，霧霾天氣吞掉了藍(lán)藍(lán)的天，白白的云。處處塵土飛揚(yáng)，滿目瘡痍，這使我立下了一個(gè)信念，我要造福人類(lèi)！
三十年后，我當(dāng)上了一名發(fā)明家。每天，我在實(shí)驗(yàn)室里忙碌而快樂(lè)地工作著。我想發(fā)明一個(gè)自然美景化藥水，可以自然生成美景。可能現(xiàn)在讓人聽(tīng)了會(huì)以為我癡人說(shuō)夢(mèng)，但我覺(jué)得可以實(shí)現(xiàn)。于是，我小心地實(shí)驗(yàn)，把藥水混在土里，生怕出一點(diǎn)兒差錯(cuò)。咚！咚！咚！瓶子爆炸了，這連環(huán)爆炸，使我不寒而栗，但我還是堅(jiān)持不懈的實(shí)驗(yàn)。我一次又一次的試驗(yàn)，屢戰(zhàn)屢敗，屢敗屢戰(zhàn)。又過(guò)了三十年，我終于發(fā)明出了美景藥水。孤獨(dú)的老人，灑上一滴，眼前就是一片桃林，仿佛回到了年輕的時(shí)候，臉上充溢著滿足的笑容。帶紅領(lǐng)巾的孩子，在垃圾箱旁輕輕灑上一滴，紙屑瞬間綻放成美麗花朵如同天使般的微笑。馨香撲鼻，沁人心脾，孩子唱著歌一蹦一跳的遠(yuǎn)去了。那毫不起眼的小沙丘，灑上一滴，瞬間變成凜然的大山。那磅礴的氣勢(shì)，山檐間，層戀疊嶂，逶迤的山路，坑坑洼洼，高千米的山峰讓人們躍躍欲試，人們也想攀登上這之最。每當(dāng)安謐的夜晚來(lái)臨，灑上一滴，一彎縈醉新月映入眼簾，皎潔的月光清輝遍灑，熠熠閃光的繁星鑲嵌在那天穹中，邀人共度一個(gè)靜穆的夜晚。
這就是我的夢(mèng)想，我會(huì)為之而努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大努力去實(shí)現(xiàn)它。
夢(mèng)想像一條龍，即使酣然大睡，毫無(wú)防備，但喚醒之后，可以用雄渾的龍吟威懾?cái)橙�，終有一天，我們祖國(guó)的這條龍，一定會(huì)盤(pán)踞在在世界的最頂端。
小學(xué)想象作文600字 篇5
我是一個(gè)住在夜市的垃圾筒，也是個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的“夜貓族”白天睡覺(jué)，晚上工作；每當(dāng)大地披上了一件黑衣，路燈亮起，店家的燈火也點(diǎn)亮，開(kāi)始工作了，四處熱鬧鬧滾滾，主人就會(huì)一臉笑嘻嘻的把我擺在地板上，喜孜孜的準(zhǔn)備向客人收鈔票；已經(jīng)好久，經(jīng)過(guò)我身旁的客人，都是匆匆忙忙的從我眼前快速的走過(guò)，沒(méi)有人愿意停下腳步欣賞我，讓我頻頻的打瞌睡。
一天晚上，一位高貴的婦人，走到我的身旁，看看我，對(duì)著我說(shuō)：“這個(gè)垃圾筒看紅通通，看起來(lái)十分吉利，似乎能帶來(lái)好運(yùn)�！本桶盐屹I(mǎi)回家了，我終于能夠脫離嘈雜的環(huán)境，我感動(dòng)的流下眼淚。
回家后，主人幫我擦干凈以后，放在房間的角落里，可以開(kāi)始工作，發(fā)揮我的功能，讓我興奮不已。一會(huì)兒，一張張充滿污垢的衛(wèi)生紙，丟進(jìn)我的嘴巴里，雖然臟，但吃垃圾是我的宿命，也是我天生的職責(zé)，能夠?yàn)橹魅朔⻊?wù)，我十分開(kāi)心。
有一天，主人接了一通電話，神色慌張，收拾行李，就出門(mén)了，一個(gè)星期過(guò)去了，我肚里的垃圾發(fā)出了陣陣的惡臭，周?chē)�、螞蟻爬�?lái)爬去，我的身上也成了它們游戲的場(chǎng)所，奇癢無(wú)比，連灰塵也在我的身上散步，我癢得忍不住大哭一場(chǎng)，但是沒(méi)有人聽(tīng)得到我的哭聲，感覺(jué)我的痛苦。
一個(gè)星期過(guò)后，主人終于回來(lái)了，聞到我身上那股臭味，才開(kāi)始幫我把所有的垃圾倒干凈，清一清、洗一洗，趕走了討厭的蟑螂和螞蟻，我的眼淚隨著水龍頭里的水一起流走了。
我知道主人不是故意讓我受苦的，我不會(huì)怪她，但也希望將來(lái)如果主人要外出時(shí)，一定要先幫我把垃圾清干凈，別再讓我痛的掉眼淚了。
小學(xué)想象作文600字 篇6
在東方世紀(jì)魔宮里，有一位漂亮的小女孩兒叫阿多麗莎。她有一顆善良的心，總是無(wú)私地幫助別人。
阿多麗莎擁有一根神奇的仙棒，她用仙棒做了許多好事，人們非常感激她。一次，阿多麗莎想環(huán)游世界，就用仙棒讓掃把飛起來(lái)，她騎著掃把到處遨游。這天，阿多麗莎飛到了一個(gè)景色秀麗的小村莊。她剛一落地，就看到一個(gè)小女孩兒在哭泣，于是她走過(guò)去問(wèn)道：小妹妹，你為什么哭啊？小女孩兒傷心地說(shuō)：漂亮姐姐，我父親病了，我們家里很窮，拿不出錢(qián)給父親治病。阿多麗莎聽(tīng)了之后，覺(jué)得小女孩兒很可憐，便跟著她來(lái)到她家。小女孩兒的爸爸在床上躺著，不停地咳嗽，屋子里空蕩蕩的，沒(méi)有什么值錢(qián)的東西。阿多麗莎忍不住落下淚來(lái)，她拿出仙棒，念了一遍秘訣，她的手心立刻出現(xiàn)了一顆藥丸。
小女孩兒的父親吃下了藥丸，不一會(huì)兒，他便站立起來(lái)，恢復(fù)了健康。他們想感謝阿多麗莎，眼前卻不見(jiàn)了阿多麗莎的身影。阿多麗莎騎著掃把又開(kāi)始遨游世界了，她飛了很久很久，飛到了一望無(wú)際的大沙漠，阿多麗莎飛著飛著就睡著了。等她醒來(lái)的時(shí)候，她看見(jiàn)在一個(gè)村莊的橋邊，一個(gè)小男孩兒坐在大石頭上，看上去滿腹憂愁。阿多麗莎落到他身邊問(wèn)道：生活這么美好，可是你為什么這么煩惱？男孩兒說(shuō)：沒(méi)有希望了，我的腿被壞人打斷了，從此再也不能走路了。阿多麗莎說(shuō)：你不必傷心，我會(huì)幫助你的。說(shuō)完，她拿出仙棒在男孩兒腿上一敲，男孩兒的腿立刻好了。
阿多麗莎就這樣不停地飛呀飛呀，飛了一年又一年。說(shuō)不定什么時(shí)候，她就會(huì)出現(xiàn)在我們頭頂上的云朵里。
她的到來(lái)，會(huì)給所有不幸的人帶來(lái)幸福。
小學(xué)想象作文600字 篇7
在二十三世紀(jì)，什么東西都是高科技的，當(dāng)然房子也不例外。有一個(gè)科學(xué)家研發(fā)了一種神奇的房子，因?yàn)檫@種房子的性能十分齊全，所以在中國(guó)家家戶戶都住這種房子，研發(fā)了這種房子的那個(gè)科學(xué)家還因此獲得了諾貝爾金獎(jiǎng)呢!現(xiàn)在我給你們介紹一下這種房子吧!
房子是充氣式的，可能有人會(huì)擔(dān)心，充氣房會(huì)不會(huì)不安全?這個(gè)問(wèn)題房子的設(shè)計(jì)者早就想到了，房子是用全世界最有韌性的絲線制成的，所以不必?fù)?dān)心安全系數(shù)。要想進(jìn)入房子只有經(jīng)過(guò)面部和指紋驗(yàn)證，因此房子的安全指數(shù)等于有了雙重保障。 這種房子的外觀是由房子的主控室來(lái)控制的，主控室的電腦芯片中儲(chǔ)存了很多種房子的外觀供你選擇設(shè)置，如果還是不滿意的話，還可以自己動(dòng)手設(shè)置自家房子的外觀呢！
大家都知道要想補(bǔ)充知識(shí)就要多看書(shū)，要想看書(shū)就得去圖書(shū)館。不過(guò)現(xiàn)在人們足不出戶就可以到圖書(shū)館里看書(shū)，因?yàn)樵谶@種房子里配備的就有圖書(shū)館。在這個(gè)圖書(shū)館里各種類(lèi)型的書(shū)一應(yīng)俱全。想要看什么書(shū)，只要把書(shū)的類(lèi)型或書(shū)名輸入到圖書(shū)館的電腦中，你想你想要的那本書(shū)就會(huì)通過(guò)傳送帶送到你的面前。而且不僅如此，房子里還配備了避險(xiǎn)室。所謂避險(xiǎn)室也就是當(dāng)?shù)卣鸹蚝[等自然災(zāi)害來(lái)臨時(shí)，人躲進(jìn)去，就馬上轉(zhuǎn)危為安。 這整個(gè)房子里的各種事情，都不用主人來(lái)操心，因?yàn)橛袡C(jī)器人來(lái)打理家務(wù)。每天健身室里的電腦都會(huì)給主人安排一些運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，讓主人達(dá)到常人每天必須的達(dá)到的運(yùn)動(dòng)量。
看了這種房子在電腦前的你也心動(dòng)了吧！雖然這種房子現(xiàn)在還沒(méi)被研發(fā)出來(lái)，但是我相信我們只要努力總有一天這種房子會(huì)被研發(fā)出來(lái)的。高科技化的生活不再是個(gè)夢(mèng)!
小學(xué)想象作文600字 篇8
假如記憶可以移植，我要給在痛苦中掙扎的人一份快樂(lè)。痛苦只是生活的一部分，快樂(lè)才是主宰；常年的痛苦會(huì)使人陷入無(wú)邊的黑暗中而無(wú)法自拔，有快樂(lè)，才有希望！拋棄黑暗的迷茫吧，前方就是黎明的曙光！乘著快樂(lè)的翅膀，在希望中飛翔。假如記憶可以移植，我要給孤獨(dú)的人愛(ài)的記憶，不要在那個(gè)寒冷的角落暗自發(fā)抖，喚醒心中的愛(ài)吧！有人說(shuō)過(guò)：“只有孤獨(dú)的人才畏懼寒冷，擁有愛(ài)的人，可以互相取暖�！鼻О俅蔚兀谀莻�(gè)如今溫暖四溢的心中，默默的說(shuō)：“有愛(ài)，不再寒冷……”假如記憶可以移植，我要給童年的守望者一個(gè)幸福的童年。孩提時(shí)的單純是長(zhǎng)大后無(wú)法擁有的。我想看到，尋找遺失童年的人，手牽風(fēng)箏，在麥田間自由地奔跑。
臉上，洋溢著只屬于孩子的笑容……假如記憶可以移植，我要給尋夢(mèng)者一個(gè)完美的夢(mèng)。不再是那殘缺的，遺憾的夢(mèng)。不會(huì)再失望，不會(huì)再驚慌，只有幸福，只有甜美。夢(mèng)中，在無(wú)邊的花海，如蝴蝶般幸福的飛翔，在空中劃出一條條優(yōu)美的弧線……假如記憶可以移植，我要幫丟失記憶得人找回記憶。因?yàn)�，不可以丟失過(guò)去，過(guò)去有快樂(lè)，也有痛苦。如果記憶中只有美好，就無(wú)法體會(huì)生活的艱辛，無(wú)法品味真正的生活。只有有愛(ài)和痛的記憶，才是完整的記憶；只有有愛(ài)和痛的人生，才是完美的人生…… 假如記憶可以移植，世界將變得美好�？墒�，我并不希望記憶可以移植，但這也并不代表我不希望世界美好。僅僅是因?yàn)椋F(xiàn)在的記憶，才是真正屬于自己的記憶，屬于自己真實(shí)的記憶。擁有現(xiàn)在記憶的自己，才是真實(shí)真正的自己!
小學(xué)想象作文600字 篇9
“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”我已經(jīng)離開(kāi)家鄉(xiāng)二十年了，如今，我成為了一位小有成就的建筑師。而我身在異鄉(xiāng)，心在故園，家鄉(xiāng)的一山一水，一草一木，使我魂?duì)繅?mèng)縈……
在陽(yáng)光明媚的日子里，我踏上了回鄉(xiāng)——瑞安的路程。一路上我既緊張又興奮，激動(dòng)萬(wàn)分。
��！到了！我的家鄉(xiāng)！一下車(chē)，我驚呆了，整個(gè)城市變“綠”了，大路兩旁種滿了粗壯、高大的梧桐樹(shù)，它展開(kāi)臂膀，為人們擋住陽(yáng)光。草簇?fù)碇螅S風(fēng)搖擺著。鳥(niǎo)兒在枝頭歌唱，好像在說(shuō)：“歡迎回家。”路經(jīng)母親河——塘河，它變得清澈見(jiàn)底，仔細(xì)一看，還能發(fā)現(xiàn)小魚(yú)小蝦在水中嬉戲。河的兩旁，種著幾棵垂柳，那長(zhǎng)長(zhǎng)的柔軟的柳枝，隨風(fēng)飄動(dòng)著，婀娜的舞姿，是那么美，那么自然。
告別了塘河，我馬不停蹄地奔向母校�！榜R鞍山實(shí)驗(yàn)小學(xué)”這幾個(gè)字躍入我的眼簾。走進(jìn)校園，寬大的操場(chǎng)依舊，朗朗的讀書(shū)聲依舊，高揚(yáng)的紅旗依舊。是的，就是這兒！第一次來(lái)，我躲在媽媽的后面，拉著媽媽的衣服，很害怕；第一次戴紅領(lǐng)巾，我對(duì)著國(guó)旗宣誓：“我一定要好好讀書(shū)！”；第一次參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，我心里想著：我要為班級(jí)爭(zhēng)光；第一次參加藝術(shù)節(jié)，我和好朋友站在體育館里，放聲唱歌；畢業(yè)時(shí)，我和幾個(gè)同學(xué)抱起來(lái)，哭著。我愛(ài)我的母校，這里有我五彩繽紛的童年。
我依依不舍地離開(kāi)了母校，來(lái)到了老家中。爸爸媽媽早給我準(zhǔn)備了一大桌飯菜，有香氣撲鼻的五香干，有熱騰騰的年糕，有可口的面條，有誘人的螃蟹……啊！還有我的最?lèi)?ài)——楊梅！那楊梅乒乓球大小，黑里透光。我迫不及待地咬了一口，甜味從嘴巴流到心里。故鄉(xiāng)的楊梅最甜。
我的家鄉(xiāng)雖然變化大，但我愛(ài)家鄉(xiāng)的心卻永恒不變。
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