文具想象作文

時(shí)間：2022-12-12 18:41:58 [第八單元]寫一篇想象作文我要投稿

精選文具想象作文匯編九篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的文具想象作文9篇，希望對大家有所幫助。

精選文具想象作文匯編九篇

文具想象作文篇1

　　星期六的早上，我被一陣吵鬧聲驚醒了。我仔細(xì)尋找聲音的來源，很快發(fā)現(xiàn)，聲音是從我的文具盒里傳來的。

　　圓珠筆首先挑起話題說：“哎，你們真是沒用，誰都不能像我一樣寫出漂亮的字來�！便U筆立刻反駁說：“誰說的？難道我不能寫出工整的漢字來嗎？再說，你如果寫錯(cuò)了字，沒有修正液、修正帶兩兄弟的幫忙，你能行嗎？”修正液、修正帶兩兄弟齊聲附和：“就是，就是，沒有我們你根本不行的！”圓珠筆馬上不甘示弱的接道：“你不需要幫手嗎？沒有橡皮小弟，你肯定全是錯(cuò)字，所以還是我最偉大！”橡皮也討好地：“對對對，我和圓珠筆大哥都是有用的東西，你們都是沒用的東西呀！”這時(shí)，一直在一旁沉默不語的尺子終于開口說話了：“你們沒有我誰能畫出一條筆直的直線來？小主人沒有我能測量出長度來？所以說，我是必不可少的。”鉛筆應(yīng)道：“你自己能畫出直線？畫給我們看看！”“再畫一個(gè)70度角給大家瞧一瞧吧�！绷拷瞧饕苍谝慌詭颓徽f。“你能夠表達(dá)小主人的思想感情嗎？看，只有圓珠筆兄弟和我有這種功能吧！”鉛筆生氣地說。

　　正當(dāng)大家吵得不可開交的時(shí)候，文具盒老爺爺慢條斯理的說話了：“你們說的都非常正確，大家各有各的用途。但只有當(dāng)你們齊心協(xié)力的時(shí)候，小主人用起來才能得心應(yīng)手�。　痹谝慌缘臅犃烁锌恼f：“沒錯(cuò)，只有大家配合才能更好的發(fā)揮每個(gè)人的作用啊�！甭牭竭@些話，文具們都陷入沉默，似乎在琢磨老爺爺說的話。

　　聽到這些，我會(huì)心地笑了。

文具想象作文篇2

　　一天晚上，鉛筆先生、尺子女士、橡皮公公、鉛筆刀孩子，在文具盒里發(fā)生了一場戰(zhàn)爭。

　　鉛筆先生得意洋洋地說：“我的功勞最大，因?yàn)槲颐刻鞛樾≈魅藢懫亮恋淖郑遣皇俏业墓谧畲蟀?”

　　橡皮公公不服勁地說：“話不能這么說，我每天為小主人擦掉鉛筆寫錯(cuò)的地方，沒有我小主人能全寫對嗎?”

　　尺子女士也說：“是呀，我每天為小主人畫直線、曲線，沒有我小主人能畫好嗎?”

　　鉛筆刀孩子說：“還有我，鉛筆先生你斷了頭，是不是我給你削出新頭?”

　　鉛筆先生不服氣地說：“反正沒有我，你們什么也干不成�！�

　　橡皮、尺子、鉛筆刀聽了這話都生氣地離家出走了。

　　第二天小主人寫作業(yè)一不小心寫錯(cuò)了，找橡皮找不到，怎么擦呀?小主人又畫直線，沒尺子小主人畫的彎彎曲曲。小主人生氣一使勁，鉛筆斷了，小主人找鉛筆刀，找了半天也沒找到。小主人一怒之下把鉛筆折斷了，扔進(jìn)了垃圾箱。

　　鉛筆這才后悔，可這已經(jīng)太晚了!

文具想象作文篇3

　　大家知道嗎？我又發(fā)明了一個(gè)文具盒，你們不知道呀，我花了好大的心思才把這個(gè)奇怪的文具盒設(shè)計(jì)出來，未來的文具盒作文。這個(gè)文具盒很奇特，什么奇特呢？就讓我來介紹介紹吧！那個(gè)文具盒可以變大變小，變大有什么做用呢？可以帶我出國去旅游。變小有什么做用呢？就讓我來告訴你們吧！

　　文具盒里面有四個(gè)按鈕。第一個(gè)按鈕可以出來一個(gè)小老師，她可以教我老師還沒有教我們的知識。她教完了，還可以出幾道有趣的思考題來讓我做，做完了她就檢查我的作業(yè)，給我對答案，有時(shí)侯全部都錯(cuò)了，還有時(shí)候有對有錯(cuò)。有了這個(gè)按鈕我的成績就慢慢的提高了。

　　第二個(gè)按鈕可以變成一個(gè)小錢包，里面有錢，那些錢是從哪來的呢？是我自己攢的零花錢，我每個(gè)星期從學(xué)�；貋恚瑡寢尵徒o我五塊錢的零花錢，因?yàn)槲颐刻熘挥靡粔K錢，所以我一個(gè)星期就可以存下四塊錢，我就拿著那些錢去買我想要買的東西了。

　　第三個(gè)按鈕是提醒我忘記帶什么東西就要我?guī)�。還有的時(shí)候我在學(xué)�？从袞|西不在了，就東找找，西找找還是沒有找到，我就問文具盒：“你知道我要找的東西在哪嗎？”文具盒說：“你要找的東西在家呢，我?guī)湍闳ツ冒桑　闭f完不到兩秒鐘文具盒就回到教室里來了。第四個(gè)按鈕可以變出我想要的東西。有一次，我過生日的時(shí)候，我也帶文具盒去了，在還沒吹蠟燭之前我就許好了愿望，剛許好了愿望，愿望就實(shí)現(xiàn)了，我高興得不得了，后來我們吃完飯就回去了。

　　說了這么多，你喜歡這個(gè)奇特的文具盒嗎？

文具想象作文篇4

　　文具盒“小屋”今天要舉行一場熱鬧的歡迎會(huì)。歡迎新成員——鋼筆小子的加入。小屋里的成員個(gè)個(gè)盛裝出席。鉛筆姑娘穿著綠色的.晚禮服，讓她的私人美發(fā)師給她做了一個(gè)新發(fā)型，橡皮穿上白色的外套，尺子把自己擦的干干凈凈的。大家一起齊心合力把小屋打掃的特別干凈，大家翹首期盼等待鋼筆出現(xiàn)。　　鋼筆小子終于出現(xiàn)了，它戴著銀色的帽子，穿了一身藍(lán)色的西服，脖子上圍著一條銀色的圍巾，帥極了。　　尺子二話不說沖上來保住鋼筆說：“我比你高，但你比我結(jié)實(shí)，你能畫出直線、波浪線，而我不行”。鉛筆姑娘說：“我和你一樣，能寫成千上萬的字，但你的生命比我長”。鋼筆小子說：“我也有偷懶的時(shí)候，我口渴的時(shí)候就不干活，一定要喝飽墨水才行”。橡皮說：“我能擦掉你們寫錯(cuò)的字，但想改變你還是很困難”�！　∥木吆姓f：“別說了，我們都是一家人，每個(gè)人都很重要，我們都立下了汗馬功勞，相互關(guān)心，相互幫助，一起努力”。

文具想象作文篇5

　　放假了，書包里的文具都待了很久很久沒出去玩兒玩兒了。

　　有一天文具盒說：”讓我們出去看看吧�！按蠹艺f：”好呀！“然后鋼筆和鉛筆一起把拉鏈拉開。大家都出去了，他們發(fā)現(xiàn)主人不在家。文具盒說：”讓我們一起來玩兒一個(gè)游戲，怎么樣？“鋼筆說：”玩兒什么？“量角器說：”讓我們玩兒打仗的游戲吧“。它們分成兩隊(duì)，一個(gè)叫鋼筆隊(duì)，一個(gè)叫鉛筆隊(duì)。開始玩兒游戲了。鋼筆隊(duì)把書包拿走了。鉛筆隊(duì)非常氣。憤鉛筆說：”你們把書包拿走了我們怎么辦？“鋼筆說：”你們可以拿其他書來對付我們呀�！般U筆隊(duì)不氣憤了。游戲正式開始！

　　鋼筆讓直尺守護(hù)基地，其它文具和鋼筆一起去搬書。說干就干除了直尺留下守護(hù)基地其它文具和鋼筆都去搬書了。再看看鉛筆隊(duì)這邊，已經(jīng)出發(fā)去搬書了，看來它們是干勁十足��！兩隊(duì)的鋼筆隊(duì)先到書架上，開始搬書了。他們搬了四本書的時(shí)候，才姍姍來遲。看見敵人在搬書它們就馬上攻擊，橡皮一個(gè)飛身縱正好砸到鋼筆身上。鋼筆一下子跳起來說：”誰砸我！”話音剛落，鉛筆又攻了上來。撞鋼筆個(gè)四腳朝天。這下鋼筆可生氣了。它馬上叫大轉(zhuǎn)筆刀攻擊鉛筆，誰知鉛筆居然跳起來，用鉛筆頭頂進(jìn)轉(zhuǎn)筆刀轉(zhuǎn)鉛筆鉛筆的地方。然后開始轉(zhuǎn)動(dòng)身體，只見鉛筆皮一點(diǎn)一點(diǎn)的轉(zhuǎn)了出來。鉛筆頭已經(jīng)變尖了，鉛筆就從大轉(zhuǎn)筆刀里出來了。鉛筆剛出來又被圓規(guī)打，計(jì)算器實(shí)在看不下去了，就也攻了上去。打了半天也沒打出個(gè)所以然。最后鋼筆沖上去，把鉛筆隊(duì)的鉛筆和計(jì)算器打了個(gè)人仰馬翻。鉛筆隊(duì)落荒而逃。鋼筆隊(duì)獲得了初勝。鉛筆隊(duì)不但沒灰心，還更加努力，不過鉛筆隊(duì)被打得慘敗，所以它們就不敢再搬書了。鉛筆隊(duì)就逃到自己的營地。過了一會(huì)兒。鋼筆隊(duì)也回到了自己的營地，直尺說：”搬了什么書，快讓我看看！“鋼筆說；”只搬了一本書，語文書！“鋼筆說完。把書翻開，一看全都是沒用的東西，鋼筆決定攻打鉛筆隊(duì)。

　　鋼筆隊(duì)來到鉛筆隊(duì)的營地里，并攻向鋼筆隊(duì)攻去。鋼筆撞向鉛筆，之后兩隊(duì)隊(duì)員也打了起來。

　　這時(shí)主人回來了，大家趕快回道書包里了。

文具想象作文篇6

　　一天晚上，由于作業(yè)量太多，我寫完了作業(yè)，來不及收拾文具，便去睡覺了。

　　不知過了多久，我似乎聽見了一陣細(xì)小的聲音從課桌上傳來，我再側(cè)耳傾聽，原來是文具們在開會(huì)，我當(dāng)然不會(huì)放過這次千載難逢的機(jī)會(huì)，便做了一回聽眾。

　　先出場的應(yīng)該是鋼筆老兄，它在發(fā)牢騷：“我是正宗的連云港居民。小主人原來天天和我形影不離，他自從來南京后，便喜歡用圓珠筆，我和墨水瓶老弟便被打入‘冷宮’了。”

　　圓珠筆連忙解釋：“這邊的人都愛用圓珠筆。再說，鋼筆兄用起來不方便，一天要打幾遍水。你看我，能用一兩個(gè)星期呢，入鄉(xiāng)隨俗吧！”

　　估計(jì)鋼筆老兄的臉色此刻應(yīng)該會(huì)變得與身上的紫外套十分協(xié)調(diào)，好長時(shí)間才憋出七個(gè)字來：“你，你這是在狡辯！”

　　圓珠筆冷笑著說：“咋的，不服啊？找k啊！”

　　眼看雙方要打起來了。德高望重的尺子爺爺開口了：“你們都是兄弟，只不過種類不同，好好一個(gè)文具家族，被你們搞得烏煙瘴氣，你們開心啊？！”

　　“就是就是……”眾多文具一起附和。

　　這時(shí)，修正帶mm帶著哭腔說：“就是因?yàn)槟銈儌z不團(tuán)結(jié)，工作上老出差錯(cuò)，搞得我的兄弟姐妹們英年早逝，嗚嗚……”

　　鋼筆和圓珠筆終于認(rèn)識到錯(cuò)誤，他們羞愧地說：“我們倆以后以后一定改正錯(cuò)誤，團(tuán)結(jié)友愛，有福同享，有難同當(dāng)。共同服務(wù)小主人，讓他的成績能更上一層樓�！�

　　“對，這才對�。　背咦訝敔斮澰S地說。

　　書桌上再次回歸寂靜。

文具想象作文篇7

　　今天晚上，我做完作業(yè)就弄好棉被就睡覺了�？晌以趺捶瓉矸ヒ菜恢�，突然！我聽見有人哇哇大哭了起來。我就從棉被里探出了頭來，發(fā)現(xiàn)語文書和書包、鉛筆盒一起在說些什么，我就在一邊聽了起來。

　　“書小弟！書小弟！別哭了，是什么事讓你不高興了呀？”書包大哥彎著眉毛問道：“當(dāng)然是你、我都討厭的哪個(gè)小主人小明了，”書小弟生氣地說，“你知道的，他就一個(gè)壞毛病，喜歡吃完口香糖就往我身上貼。”

　　這時(shí)，鉛筆盒大伯也插進(jìn)來議論了，他說：“是呀！是呀！小明他上課總是不專心，他沒事干，就拿出我里面的剪刀來在我身上畫來畫去。瞧！我都快成了他的畫畫板了呢！”“還有我！還有我呢！他整天就知道看什么變形金剛，還算什么什么刀來往在我身上切了一刀，瞧！還很長呢！”書包大哥說道。

　　小明聽到了這些話，心里默默地想著：我今天晚上一定要把我傷害了他們的處處地方都給補(bǔ)好，清除掉和撕掉。

　　說完，小明就悄悄的在棉被洞里穿好衣服，穿好拖鞋。躡手躡腳地去拿來了毛線和針，一針一線得仔細(xì)地縫補(bǔ)著學(xué)習(xí)文具們。

　　十分鐘過去了、一小時(shí)過去了、兩小時(shí)過去了。小明終于把文具們都修好了。

　　最后，文具們一起對小明說了聲：“謝謝！”小明心里甜滋滋，心想：原來幫助文具也是這么快樂的呀！

　　從此以后，學(xué)習(xí)工具們又喜歡上了他們的小主人——小明。小明也又喜歡上了他自己學(xué)習(xí)的所有工具······

　　讓我一起做一個(gè)愛護(hù)文具的小衛(wèi)士吧！

文具想象作文篇8

　　中午，我躺在床上睡覺，不知不覺中，走進(jìn)了另一個(gè)世界。

　　“嘰里呱啦，嘰里呱啦”咦，怎么有一陣竊竊私語的聲音？仔細(xì)一聽，原來是文具盒里的筆在吵架。

　　“我又漂亮，又干凈，還很苗條，主人一定喜歡我！”“我沒你好看，但我很好用，主人肯定喜歡我！”“我不好看，也不苗條，但寫出來的字又工整，又漂亮，主人一定會(huì)喜歡我！”是誰在吵吵鬧鬧的？哦！原來是自動(dòng)筆妹妹、圓珠筆大嬸，還有鋼筆叔叔在爭論誰最好。

　　“我可不比你差！我每分鐘能寫50多字！”自動(dòng)筆妹妹指著鋼筆叔叔說�！拔抑灰韵履姆N顏色的筆芯，就可以寫出哪種顏色的字來！”圓珠筆大嬸不甘示弱�！皠e看我有點(diǎn)胖，但我最適用”鋼筆叔叔反擊自動(dòng)筆妹妹。頓時(shí)，三支筆吵得不可開交�！拔梗∧阏f我們誰最好？”自動(dòng)筆、鋼筆、圓珠筆一齊問我，它們一個(gè)個(gè)吹胡子瞪眼的，嚇得我什么話也不敢說�！拔摇摇薄罢l最好？說呀！”他們?nèi)齻€(gè)向我撲來，把我嚇暈了。

　　“喂！起來了！不早了！”一個(gè)聲音傳進(jìn)我的耳朵里。我迷迷糊糊張開眼，是老爸。咦？鋼筆叔叔、圓珠筆大嬸和自動(dòng)筆妹妹呢？我眨了眨眼，哦，原來是一場夢！