想象的作文

時(shí)間：2025-05-06 10:23:56 [第八單元]寫一篇想象作文我要投稿

想象的作文合集9篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的想象的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

想象的作文合集9篇

想象的作文篇1

　　在昆蟲(chóng)的世界中，最有名的恐怕就是螞蟻了。我們經(jīng)常把螞蟻比做勤勞的人們。而螞蟻的一天會(huì)是怎么樣的呢？

　　一天清早，一只黑螞蟻探路者起了個(gè)大早，它走出洞穴，找一群同伴，出去找食物。清晨、露水、霧氣、天敵成了最大的阻礙。茂盛的草莖組成了可怕的森林，這個(gè)英勇的探路者迷失在森林里了。但你看它雖然迷了路，仍傲然前進(jìn)著。它不斷地左沖右撞，終于走出條路來(lái)，不少同伴都路著它的.腳步。它走著走著，一路上遇到不少抬著食物的同伴，它們互相打著招呼。都跟在探路者的后面。

　　它們的村子散布在森林邊緣的洞穴里。所有的螞蟻都知道村子在哪，還有很多螞蟻村民，熙熙攘的。那只探路蟻?zhàn)哌M(jìn)了村子，在許多螞蟻中間，一群強(qiáng)壯的出來(lái)迎接遠(yuǎn)客，它們一起談天許久，又一起勾肩搭背的回到洞穴。

　　所有螞蟻都知道村落那里是大街，那里是小巷。大街小巷里強(qiáng)壯紅頭的黑螞蟻，披著堅(jiān)硬戰(zhàn)甲。這些略顯瘦小的工蟻中，它們好像北國(guó)的大力士，多少螞蟻投來(lái)羨慕的目光。

　　在毛蟲(chóng)前面排著一群兵蟻，它們對(duì)這可憐的獵物投以兇狠的目光，它們兇狠，充滿殺氣的撕殺著，好像前世就是仇人似的�？窗。x(chóng)似乎忘記了勞倦，拉著幾只兵蟻，撕打著。

　　螞蟻的目光又被一群蟬所吸引，它們有兩三個(gè)吧，分散在一棵大樹(shù)上，那是一棵樺樹(shù)，翠綠的葉子長(zhǎng)得非常茂盛。蟬們?nèi)褙炞⒌卣駝?dòng)著翅膀，優(yōu)美的音樂(lè)，像靈泉一樣流了出來(lái)。

　　順著小路，大家發(fā)現(xiàn)村民回來(lái)了，它們一隊(duì)隊(duì)不知從何而來(lái)，每一個(gè)都用牙咬著比自己身體大兩三倍的食物行色匆匆地趕路。是什么力量使它們這么勤勞呢？在小蟲(chóng)子的腦海里。到底藏著多少智慧？

　　晚上，夜深了。所有螞蟻?zhàn)鲋脡?mèng)，睡著了……

想象的作文篇2

　　我有一個(gè)漂亮的書包，書包里裝滿了書，也裝滿了有趣的故事。

　　你瞧，我書包里有：語(yǔ)文書、數(shù)學(xué)書、語(yǔ)文讀本、品德書、《愛(ài)的教育》、英語(yǔ)書、《國(guó)學(xué)經(jīng)典讀本》、字典……每本書都是那么驕傲，那么自滿，從不謙虛，因?yàn)樗鼈兊亩亲邮侵R(shí)的海洋，讓我們每一個(gè)學(xué)子在海洋中遨游。

　　有一天，書包里吵吵鬧鬧。原來(lái)，是書本們?cè)跔?zhēng)論誰(shuí)是最聰明的人。語(yǔ)文叔叔說(shuō)：“大家好！我的肚子里全是生字和有趣的課文，同學(xué)們每天早上一到學(xué)校就要和我見(jiàn)面。所以，我是書本中最聰明的�！�

　　數(shù)學(xué)阿姨驕傲地說(shuō)：“大家好！我的肚子里裝的是同學(xué)們要學(xué)的知識(shí)。有句話不是這樣說(shuō)嗎？生活處處有數(shù)學(xué)，我才是最聰明的書本，你們真是討厭死了，還想和我爭(zhēng)，沒(méi)門！”

　　語(yǔ)文讀本哥哥說(shuō)：“我才是真正的最聰明的書本。我的肚子里不僅有課文，還有許多有趣的問(wèn)題，讓學(xué)生在讀中思考問(wèn)題，不斷地提高自己�！�

　　品德姐姐帶著意味深長(zhǎng)的語(yǔ)氣說(shuō)：“我可是一本很講道理的書，我才是最聰明的�！�

　　調(diào)皮的《愛(ài)的教育》弟弟說(shuō)：“停停停！你們別閉著眼晴說(shuō)瞎話，我不僅教給小朋友知識(shí)，還教給他們愛(ài)的道理，我才是世界上最聰明的書本�！�

　　溫柔的`英語(yǔ)妹妹說(shuō)：“我可以叫小朋友們?cè)趺锤鈬?guó)人對(duì)話，所以我才是最聰明的書。”

　　《國(guó)學(xué)經(jīng)典讀本》伯伯說(shuō)：“我的肚子里有你們想不出來(lái)的課文和知識(shí)，你們這么笨，怎么可能是最聰明的書本，而且你們只有一種功能而我有兩種功能，所以我才是最聰明的書本�！�

　　書包里一下子安靜下來(lái)了，突然傳來(lái)一陣蒼老的聲音，原來(lái)是字典公公：“孩子們，我才是最聰明的書本，我的肚子有全世界的字�！�

　　我被這些書本給吵死了，我打開(kāi)書包，對(duì)書本們書：“你們都是聰明的書，對(duì)我們的學(xué)習(xí)都有幫助，每一本書都是我的好朋友，不要再吵了，寶貝們，謝謝！”

想象的作文篇3

　　大奇爸是個(gè)非�？鞓�(lè)的人。他上班快樂(lè)下班快樂(lè)，即使不小心被小螞蟻絆了一跤，他也會(huì)樂(lè)得哈哈大笑。唯一讓他生氣的，是大奇的作文成績(jī)總是不好。

　　這天下午單位里大掃除，大奇爸累得骨頭都散了架。下班后他最想做的，就是靠在沙發(fā)上，泡一杯茶看電視�？墒撬哌M(jìn)臥室一看：哇，沙發(fā)上坐著一個(gè)長(zhǎng)了一雙翅膀的

　　小娃娃！那雙臟翅膀破了，直往下滴液體，弄得沙發(fā)上都是花花綠綠的斑點(diǎn)，臟透了！大奇爸比兒子作文得了大鴨蛋還要生氣。

　　“喂，我說(shuō)你！”他指著小娃娃喊，“從我的寶座上滾下來(lái)！”小娃娃瞥了他一眼，“你就是這樣跟小孩子說(shuō)話的嗎？”

　　“從來(lái)都是！”大奇爸把聲音提高八度。

　　大奇被爸爸高音喇叭吸引過(guò)來(lái)，他一看見(jiàn)長(zhǎng)翅膀的小娃娃，眼睛立刻亮了�！昂�，我認(rèn)識(shí)你！”他興奮地說(shuō)，“你是不是姓‘丘’？”小娃娃點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　大奇來(lái)勁了，“你怎么到我們家來(lái)了？你的翅膀在流血，怎么回事？”長(zhǎng)翅膀的小娃娃說(shuō)：“我在天上散步，不小心被飛機(jī)撞傷了翅膀。我飛不動(dòng)了，就到你家來(lái)養(yǎng)養(yǎng)傷�！贝笃姘终f(shuō)：“嗬，你把我家當(dāng)療養(yǎng)院啦？”

　　“別這么說(shuō)，爸爸，”大奇介紹，“他叫丘比特，是專管愛(ài)的天使！”

　　“天使就能隨便霸占人家的.寶座嗎？”大奇爸很不服氣，“你再不走，可別怪我不客氣！”

　　小天使說(shuō)：“你倒試試看！”

　　“好啊，你跟我頂嘴？”大奇爸氣得抓耳撓腮。沒(méi)辦法，平時(shí)他和氣慣了，這拳頭還真伸不出去�！澳愕戎�，我叫大虎來(lái)收拾你！”爸爸別這樣！”大奇拽爸爸的衣服。大奇爸一甩手，氣乎乎地打電話。

　　大虎長(zhǎng)得虎背熊腰，年輕時(shí)經(jīng)常打架鬧事，連警察叔叔都不是他的對(duì)手。后來(lái)一位聰明的警察阿姨為了降伏他，就和他結(jié)婚了。結(jié)婚后的大虎改邪歸正，當(dāng)了街道的保安。

　　“沒(méi)問(wèn)題，包在我身上！”大虎把胸脯擂得咚咚響，“我保證揍得他喊媽媽！”大虎雄糾糾氣昂昂地走進(jìn)臥室。咚！咣！乒鈴乓啷！

　　臥室門開(kāi)了，嘰哩咕嚕滾出來(lái)一個(gè)大肉球。大奇爸一看：?jiǎn)�，是大虎！“我的媽耶！”大虎鼻青臉腫地喊媽媽，“里面是誰(shuí)呀，比我老婆還厲害！”

　　“真不中用！”大奇爸一跺腳，“我叫氣功大師來(lái)！”氣功大師戴一副眼鏡，看起來(lái)文質(zhì)彬彬。大家都說(shuō)他是孫猴子的徒弟，有七十二變的文憑。

　　“我把他變成一只老鼠吧，”氣功大師說(shuō)，“這樣，我就能向你推銷‘超級(jí)捕鼠夾’了。”氣功大師鎮(zhèn)定自若地走進(jìn)臥室。轟！嚓！噼里啪啦！一道電光閃過(guò)，臥室里躥出一只老鼠，還戴著眼鏡。

　　“真糟糕，他把我變成了老鼠！”氣功大師說(shuō)，“我不敢回家了，因?yàn)榧依镉小?jí)捕鼠夾’！”

　　大奇趕忙說(shuō)：“別怕，你連揪三下鼻子，就能恢復(fù)原形！”氣功大師使勁揪鼻子，老鼠變成人�！澳氵€真行！”大奇爸對(duì)兒子刮目相看，“從哪兒學(xué)的？”“這還不簡(jiǎn)單，童話里都寫著呢！”“那你一定能降伏小天使！”

　　“百分之一百二十！”

　　大奇走進(jìn)臥室。不一會(huì)兒，他領(lǐng)著小天使出來(lái)了。小天使表情安祥。

　　“神了！”大奇爸沖兒子豎大拇指，“你用了什么法術(shù)？”

　　“我給他吃了一塊巧克力，”大奇說(shuō)，“另外，我不是‘降伏’，而是和小天使做了朋友。我們商量好了，今后他就和我睡一起，傷好了他就走�！�

　　啊？！還要住家里呀！

　　大奇爸跌坐在地板上，兩眼發(fā)直……好在大奇爸是個(gè)快樂(lè)的人，他很會(huì)調(diào)整自己。他還是上班快樂(lè)下班快樂(lè)，被小螞蟻絆了一跤也快樂(lè)。后來(lái)發(fā)生一件更加讓他快樂(lè)的事：大奇的作文成績(jī)上去了，有一篇作文還在市里獲了獎(jiǎng)。唯一讓他生氣的，是每到下午五點(diǎn)半，小天使一定會(huì)占領(lǐng)他的寶座，眼睛一眨也不眨地看動(dòng)畫片！

　　如果他知道小天使還幫大奇寫作文，他一定會(huì)把鼻子氣歪。

想象的作文篇4

　　時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼間就過(guò)去了十年。我從一個(gè)幼稚的小女孩變成了一個(gè)懂事的大姑娘。我邁著自信的步伐走進(jìn)清華大學(xué)的校門。

　　我留著一頭飄逸的長(zhǎng)發(fā)，一雙明亮的`眼睛鑲在白里透紅的小臉上。鼻子下是一張小巧玲瓏的嘴巴，能說(shuō)會(huì)道。我臉上露出甜甜的微笑，正坐在長(zhǎng)凳和同學(xué)說(shuō)笑呢!

　　我依然像以前那樣興趣廣泛。宿舍里擺著一架古箏，同學(xué)們有事沒(méi)事都聽(tīng)我彈琴。在學(xué)校里，我參加; 文藝演出，悠揚(yáng)的古箏聲令大家都陶醉不已。我每天睡覺(jué)前都要捧著一本書，打開(kāi)燈，津津有味地走進(jìn)書的海洋。而且，我改正了粗心的壞毛病。有一次，一張難度特別高的數(shù)學(xué)試卷發(fā)下來(lái)后，我看著試卷上鮮紅的分?jǐn)?shù)，高興得跳起來(lái)：“哦耶!考了滿分!”同桌小清用羨慕的眼神看著我，說(shuō)：“小張，你真了不起!”聽(tīng)了她的話，我不好意思地笑了。

　　我熱愛(ài)生活，認(rèn)真地對(duì)待每一天。我相信將來(lái)的我一定能找到好工作，站在工作崗位上努力工作，為祖國(guó)的建設(shè)出一份微薄之力!

想象的作文篇5

　　20xx年，我成了郭氏有限公司的大BOSS，主要代表作《神奇的筆》，竟然說(shuō)到這，那么請(qǐng)跟我來(lái)。

　　這支筆和以前的筆的外觀差不多，拿起來(lái)很輕，但卻比鐵還堅(jiān)硬，即使從100樓摔下來(lái)也毫無(wú)破損。上面有五個(gè)按鈕，都是小型的，因此不會(huì)影響筆的外觀。

　　當(dāng)某個(gè)地方停電時(shí)，只要按第一個(gè)按鈕筆就會(huì)發(fā)光，不會(huì)對(duì)人體有傷害；如果比沒(méi)墨水了，按第二個(gè)按鈕，他就會(huì)吸入二氧化碳，把二氧化碳轉(zhuǎn)化為墨水，需要用鉛筆時(shí)，就按第三個(gè)按鈕，原來(lái)的筆芯就會(huì)縮進(jìn)去，筆芯就會(huì)彈出來(lái)；遇到了難題，可以按第四個(gè)按鈕，通過(guò)0.00001秒就會(huì)彈出一個(gè)小型播放器，選擇你喜歡的名師進(jìn)行講解，而且還可以跟他互動(dòng)哦！

　　更出奇的是，如果你想用某種顏色，就按第五個(gè)按鈕，在同一種顏色的物品上按住五秒后，這種筆寫在紙上，字體的`顏色就是這個(gè)物品的顏色。

　　另外，這只筆在你考試時(shí)，會(huì)自動(dòng)進(jìn)入休眠狀態(tài)呢，要是你作弊，它就會(huì)想盡各種辦法告訴監(jiān)考人，這樣又不打擾學(xué)生考試，又可以告訴監(jiān)考的老師你在作弊，所以，小朋友們千萬(wàn)不要作弊了。

　　如果你現(xiàn)在已經(jīng)愛(ài)上了這個(gè)產(chǎn)品，請(qǐng)撥打本公司的熱線電話：xxx-xxx-xxxxx，或者直接到未來(lái)大廈77號(hào)來(lái)購(gòu)買，我在這等著你們哦！

想象的作文篇6

　　我是一個(gè)書包，小主人可喜歡我啦！

　　我穿著一件烏黑發(fā)亮的外衣，陽(yáng)光一照，都能當(dāng)鏡子了呢！外衣上面，還印著美麗的圖案：紫瑩瑩的背景上畫著一個(gè)銀色的小貓機(jī)器人。那機(jī)器人可神氣啦！大大的腦袋充滿著智慧，眼睛笑瞇瞇的，好像在說(shuō)：“我是最聰明的貓咪，和我交朋友吧，可以收獲很多知識(shí)哦！”我外衣的兩旁，有著大大的網(wǎng)袋，小主人經(jīng)常用來(lái)放水杯和繩毽。我的后背還有兩根又粗又厚的帶子，小主人背著，一點(diǎn)都不會(huì)感到吃力。

　　最讓我自豪的，是我的大肚子。大肚子可神奇啦，有四個(gè)“房間”。最外面的是“生活用品間”，小主人專門用來(lái)放餐布、手帕、抹布等生活用品。第二層是“儲(chǔ)藏室”，里面藏著小主人的.獎(jiǎng)勵(lì)卡、書簽等寶貝。第三層是“學(xué)習(xí)用品間”，小主人的鉛筆袋、作業(yè)本等學(xué)習(xí)用品都在這間房中“休息”。第四個(gè)“房間”最大最豪華，里面擺放著各科的書本和課外書。有了我這個(gè)大肚子，小主人上學(xué)就更方便了，她需要什么，都能在我肚子里輕輕松松地找到。

　　我每天都陪著小主人上學(xué)放學(xué)，是她學(xué)習(xí)上最好的幫手！

想象的作文篇7

　　未來(lái)的學(xué)校既有趣又好玩。它是建在天空上的，上學(xué)時(shí)只需坐上飛椅就可以飛上去。

　　坐在班里上課俯瞰腳下的山川大地，任憑白云從我們身邊飄過(guò)，感受清風(fēng)拂面，這是多么的輕松與愜意��！

　　入學(xué)時(shí)你可以選擇一個(gè)自己喜歡的'班，有魔法班、數(shù)學(xué)班、英語(yǔ)班、地理班……根據(jù)自己的愛(ài)好選擇課程，這樣大家上課學(xué)的都是自己感興趣的知識(shí)，就不會(huì)有人不注意聽(tīng)講開(kāi)小差了。

　　班里長(zhǎng)著蘋果樹(shù)結(jié)的是會(huì)發(fā)光的蘋果——這是我們的照明燈，既環(huán)保又護(hù)眼，班里沒(méi)有黑板，上課時(shí)老師想寫什么只要把那句話說(shuō)出來(lái)再打個(gè)響指，那句話就會(huì)浮現(xiàn)在空中，這為學(xué)習(xí)增添了樂(lè)趣。

　　學(xué)校里還設(shè)有迷宮，能提高智力，如果你迷路了學(xué)校的機(jī)器人會(huì)把你帶出來(lái)。學(xué)校內(nèi)還設(shè)有電視機(jī)，上面安裝了聲控系統(tǒng)，想看什么節(jié)目說(shuō)一聲就行了，但是一次只讓看半個(gè)小時(shí)以免傷害孩子的眼睛。

　　怎么樣，未來(lái)的學(xué)校非常有意思吧！快點(diǎn)報(bào)名入學(xué)吧！

想象的作文篇8

　　【作文要求】

　　圍繞自己游覽過(guò)或了解到的一處自然景觀，寫一篇習(xí)作�？梢詫懼穆糜尉包c(diǎn)，也可以寫身邊的景物。通過(guò)你的習(xí)作，要讓讀者能夠想象出畫面，感受到大自然的奇妙。

　　【習(xí)作指導(dǎo)】

　　同學(xué)們，大自然真像一位神奇的魔術(shù)師，用他的鬼斧神工，在世界上留下了那么多綺麗的自然風(fēng)光和奇妙的自然現(xiàn)象。峭壁深淵、怪石云海當(dāng)然神奇，風(fēng)雨雷電、花鳥(niǎo)蟲(chóng)魚(yú)等平常的事物也有令人稱奇的地方。讓我們走進(jìn)大自然，用畫家的眼睛去發(fā)現(xiàn)美，用作家的筆去描繪美。

　　１、像畫家一樣細(xì)細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)美：

　　我們生活在一個(gè)五彩繽紛的世界里，可為什么許多同學(xué)還寫不出好文章呢？其實(shí)，我們還沒(méi)有學(xué)會(huì)觀察，只會(huì)“走馬觀花”。試想：一個(gè)人坐在跑得很快的馬背上，能看得清路旁的花嗎？只有下馬仔細(xì)看，才能辨認(rèn)花的種類，觀賞花的顏色形狀，聞聞花的香味，想想花的用途??總之，當(dāng)你選好景物后，就要按照一定的順序，調(diào)動(dòng)多種感官參與觀察�？吹米屑�(xì)，問(wèn)得清楚，想得全面，這才叫觀察。我們不能老等老師出了作文題以后才去觀察，平時(shí)就要養(yǎng)成自覺(jué)觀察與積累的習(xí)慣。記住：生活猶如泉源，文章猶如溪水，泉源豐盈而不枯竭，溪水自然活潑流個(gè)不歇。

　　２、像作家一樣具體描寫展示美：

　�、抛プ√攸c(diǎn)話神奇：

　　同學(xué)們，自然界的景物千差萬(wàn)別，只有抓住特點(diǎn)，才能向讀者描繪一幅獨(dú)具特色的畫面。同學(xué)們寫景時(shí)最容易犯“千人一景”、“面面俱到”的毛病。因此，我們?cè)诿鑼懸惶幾匀痪坝^時(shí)，要善于寫出自己的獨(dú)特發(fā)現(xiàn)與體驗(yàn)；要想想主要突出哪一點(diǎn)奇妙之處，抓住重點(diǎn)寫具體。

　　⑵動(dòng)靜結(jié)合話神奇：

　　要把景物寫得情趣盎然，就必須有靜有動(dòng)，動(dòng)靜結(jié)合。既要刻畫景物的形狀、顏色等，又要捕捉景物的動(dòng)態(tài)與變化。瞧，《鳥(niǎo)的天堂》一文，作者就具體描寫了傍晚靜態(tài)的大榕樹(shù)和第二天早晨群鳥(niǎo)活動(dòng)的動(dòng)態(tài)景象，展示了美麗動(dòng)人、生機(jī)勃勃的南國(guó)風(fēng)光。

　　⑶點(diǎn)面結(jié)合話神奇：

　　寫景作文要學(xué)會(huì)運(yùn)用點(diǎn)面結(jié)合的方法，對(duì)景物既要有全面的概括介紹，又要有細(xì)致入微的刻畫。《鳥(niǎo)的天堂》一文，作者既寫了眾鳥(niǎo)紛飛的熱鬧情景，又特寫了一只畫眉鳥(niǎo)，使我們不僅感受到這里的鳥(niǎo)兒多，而且感受到了它們生活的自由快樂(lè)。

　�、日归_(kāi)想象話神奇：

　　要把一處景物寫活，必須展開(kāi)想象，采用比喻、擬人、夸張等修辭手法�？吹健昂陲w”，就想象到“蝴蝶在翩翩起舞”�？催@句話：浪潮越來(lái)越近，猶如千萬(wàn)匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)，浩浩蕩蕩地飛奔而來(lái)。比喻手法的運(yùn)用生動(dòng)地寫出了大潮發(fā)出的巨響和浩大的聲勢(shì)。

　�、汕榫敖蝗谠捝衿妫�

　　美麗奇妙的.風(fēng)景使我們心曠神怡，即所謂“觸景生情”。邊觀察邊與自然對(duì)話：你對(duì)景物會(huì)說(shuō)些什么，景物會(huì)對(duì)你說(shuō)些什么呢？寫法上，可以一邊寫景、一邊抒情；可以先寫景，后抒情。而只寫景不抒情，作文就像白開(kāi)水。

　　3.學(xué)習(xí)本組課文寫作方法

　　本單元課文對(duì)于學(xué)生習(xí)作的直接幫助在哪里：《觀潮》、《雅魯藏布大峽谷》、《鳥(niǎo)的天堂》、《火燒云》，四篇文章主題一致，文字都特別優(yōu)美，學(xué)生背誦重點(diǎn)段落雖然化時(shí)較長(zhǎng)，但相信這些語(yǔ)言的積累對(duì)于學(xué)生語(yǔ)言運(yùn)用是一定有好處的。但這四篇文章無(wú)論在寫作順序還是寫作內(nèi)容上，都具有較強(qiáng)的個(gè)性，對(duì)學(xué)生的習(xí)作而言，覺(jué)得單拿某篇文章無(wú)法起到范例的作用。考慮到四篇文章脈絡(luò)清晰，敘述有序，于是確定將“觀察的順序”“習(xí)作的順序”作為本次習(xí)作教學(xué)的重點(diǎn)。

　　習(xí)作教學(xué)由此展開(kāi)：

　　第一步，回顧本單元四篇文章，整理文章的脈絡(luò)，給學(xué)生“有序”的概念�！队^潮》潮來(lái)前、潮來(lái)時(shí)、潮來(lái)后

　　《雅魯藏布大峽谷》地理位置、世界第一、奇異景觀

　　《鳥(niǎo)的天堂》第一次經(jīng)過(guò)“鳥(niǎo)的天堂”（太陽(yáng)落下山坡的黃昏）；第二次經(jīng)過(guò)“鳥(niǎo)的天堂”（陽(yáng)光照耀下的早晨）

　　《火燒云》火燒云上來(lái)后地面發(fā)生的變化；天空中火燒云顏色的變化、形狀的變化《觀潮》、《鳥(niǎo)的天堂》、《火燒云》三篇文章的“觀察順序”與“寫作順序”是基本一致的，是學(xué)生可以學(xué)習(xí)效仿的。告訴學(xué)生，《雅魯藏布大峽谷》是個(gè)例外，它是按不同的內(nèi)容來(lái)安排寫作的。

想象的作文篇9

　　轉(zhuǎn)眼間，50年就到了，未來(lái)的學(xué)校是怎樣的。你們想知道嗎？那我就告訴你吧！未來(lái)的學(xué)校是這樣的：

　　在一個(gè)美麗富饒的縣城——定南，有一所閃爍著金色未來(lái)的名牌學(xué)�！蠈�(shí)驗(yàn)學(xué)校。這所全市一流的學(xué)校，教學(xué)設(shè)備都是現(xiàn)代化的，就是學(xué)生的.學(xué)習(xí)用品等也是現(xiàn)代化的，全都是用高科技制造的。比如說(shuō)：桌子，桌子就是像一臺(tái)電腦，安裝了許多功能，學(xué)生寫字或做作業(yè)不用筆來(lái)寫，而是對(duì)桌子說(shuō)一聲，我要寫字，桌面就會(huì)變成一個(gè)液晶顯示屏，還有一支像筆一樣的小木棒，你只要在液晶顯示屏里寫出你要寫的字，它就會(huì)顯示在屏幕上。如果你還要打印作文或其它的文章，你只要按一下多功能鍵，說(shuō)我要打印材料，桌子就變成了打印機(jī)，你裝好紙就可以打印了，你說(shuō)神不神圣。

　　這所學(xué)校有100多米高，學(xué)生上課或下課都是坐電梯，這里的老師都是智能型機(jī)器人，而且個(gè)個(gè)都是神奇的老師，無(wú)論是那國(guó)的文化樣樣都精通。在這所學(xué)校里，并不是用分?jǐn)?shù)來(lái)衡量學(xué)生的好或壞，而是用鼓勵(lì)性評(píng)語(yǔ)來(lái)評(píng)價(jià)學(xué)生，所以，在這所學(xué)校學(xué)習(xí)的學(xué)生都很輕松，也就是說(shuō)學(xué)生人人都可以成為天才、成為作家、成為……

　　未來(lái)的這所學(xué)校還是一個(gè)電子廠呢！學(xué)生可以在這座電子廠里學(xué)到很多在外面學(xué)不到的技術(shù)，人人都可以自己動(dòng)手做自己想要的東西，自己的學(xué)習(xí)用品。如：電子美術(shù)作品、生物標(biāo)本、……等等，在電子廠里可以用你聰明的大腦，發(fā)揮你的聰明才智，創(chuàng)造出更多豐富多彩地作品。在這所學(xué)校里，學(xué)校的各門學(xué)科都是全開(kāi)放的，學(xué)生想學(xué)習(xí)那國(guó)語(yǔ)言，就可以自由選擇，也可以用多功能學(xué)習(xí)電腦查找各種學(xué)習(xí)資料，并且有機(jī)會(huì)還會(huì)到月球上去考查呢！

　　轉(zhuǎn)眼間，50年后的學(xué)校是多么美呀！如果我還是一個(gè)小孩，我肯定會(huì)到這所未來(lái)的學(xué)校去讀書。

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