因讀詩(shī)油然而生七年級(jí)作文

時(shí)間：2021-09-29 11:47:09 [第三單元]寫一首詩(shī) 我要投稿

　　書我們的朋友，我愛(ài)讀書。閑時(shí)取一本書，一年四季盡在其中，而詩(shī)則是書的精華，每一首詩(shī)就是一個(gè)有靈魂的生命。

因讀詩(shī)油然而生七年級(jí)作文

　　和煦的陽(yáng)光撒滿大地，靜靜地躺在茵茵的草坪之上，感受春風(fēng)拂過(guò)。隨手拈一本詩(shī)集，目光停留在“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)”的春天里。思緒飄向遠(yuǎn)方：穿過(guò)漫漫時(shí)光，我遇見(jiàn)了白居易騎馬踏春，聆聽(tīng)著詩(shī)人用心靈唱出的“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄”悠閑之曲。

　　讀書，品詩(shī)，贊萋萋芳草草，感絲絲愜意。

　　夏日陽(yáng)光灼熱，覓一處濃蔭，品一本香茗，吟一首唐詩(shī)。“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的景致闖入眼簾，剎那暑氣頓消，心曠神怡。恍惚間，我似乎化作洛水之神。我邂逅了玉樹臨風(fēng)，積滿愁怨的`曹植—那個(gè)臨水暗自憔悴，用生命去追尋那份純美的悲情皇子，那個(gè)掙扎在政治漩渦里，苦吟“本是同根生，相煎何太急”的無(wú)奈詩(shī)人！

　　讀書，品詩(shī)，憐茫茫夏荷，悟濃濃悲情。

　　秋天，躑躅在田間小徑，滿目蕭然。殘?jiān)氯玢^，落葉飛舞，黃花堆積，寒霜滿地。腦海中浮現(xiàn)那個(gè)吟唱著“梧桐更兼細(xì)雨”，獨(dú)守窗前，滿臉淚痕的易安的落寞身影。淚隨著晚風(fēng)滑落。

　　那個(gè)夜晚，我夢(mèng)到了那個(gè)穿越千年孤寂的易安，那個(gè)穿越在烽煙中的亂世佳人！

　　讀書，品詩(shī)，空冷冷秋色，讀滿滿愁怨。

　　走過(guò)“千里冰封萬(wàn)里雪飄”的北國(guó)，踏過(guò)“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開”的南國(guó)，心，瞬間釋然！

　　回首，“孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪”的柳宗元在向我招手！風(fēng)雪中，我們肩并肩暢談人生，吟詩(shī)作賦，對(duì)酒當(dāng)歌。

　　讀書，品詩(shī)。賞皚皚冬雪，擁淡淡人生。

　　讀書，品詩(shī)！走過(guò)四季，一路有你！因?yàn)槟�，我的人生更精彩，更豐厚！

【因讀詩(shī)油然而生七年級(jí)作文】相關(guān)文章：

讀詩(shī)有感作文05-29

讀詩(shī)的感受作文12-03

讀詩(shī)品味作文10-02