藏在心里的詩初三作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編精心整理的藏在心里的詩初三作文，希望對大家有所幫助。
每個(gè)人的心中都有一首詩，它引領(lǐng)著我們前進(jìn)。
一一題記
詩把小孩們培養(yǎng)成了一個(gè)能詩會(huì)道的小童子，把大人們練就了一個(gè)知識(shí)淵博的長輩，把青少年育成了一個(gè)未來的棟梁之才。
白夜撕扯著黑夜似要沖出魔網(wǎng)，于是便一點(diǎn)一點(diǎn)的亮了起來，似在與時(shí)間賽跑，與世界爭分奪秒。我停在路上望著這片煙霧彌漫的天空，想著以后該怎么打算。一步一個(gè)腳印，到了教室之后，我才發(fā)現(xiàn)燈是開的，以為是最后走的同學(xué)沒有關(guān)燈，卻不曾想里面竟然有人，我以為我是班里來的最早的。她在位子上坐著，白色的.光亮照在她的身邊，似一個(gè)光環(huán)圍繞在她周邊，手捧著書津津有味的看著，我悄悄的走了過去，拍了一下她的背：“嘿！你怎么來這么早��？”她嚇了一跳，顯然她看書入了迷，以至于還沒有發(fā)現(xiàn)有一個(gè)活蹦亂跳的大活人在教室里待著。她咧開嘴笑了笑，那笑印在我腦海里，意猶未盡，揮之不去。沒有回答，干脆就罷，繼續(xù)低頭看書去了。我揮揮手，癟癟嘴，嘆了口氣。
黃昏之時(shí)，放學(xué)了，她還未走。同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)的回家了，可她卻還在復(fù)習(xí)著今天所學(xué)的內(nèi)容，我望著她，不露聲色，她望著學(xué)習(xí)資料，不動(dòng)聲色。過了很久，她伸了伸懶腰，離開座位活動(dòng)了一下，一扭頭，便看到了我。不可思議道：“��！你還沒走�。俊薄笆前�，我看你看好久了，你還沒回答我早上的問題�！薄耙�?yàn)椋瑴毓识�，可以為師矣�！彼龓е⑿ν遥切芴鸷苊�，一瞬間融化了我迫不及待想要擠牙膏似的繼續(xù)追問。她又道：“我想成為外教翻譯帶領(lǐng)著下一代學(xué)生們的成長，讓他們認(rèn)識(shí)到中華文化的強(qiáng)大，更想將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化知識(shí)傳遞到外國人的腦中，過目不忘，使他們知曉中華文化的底蘊(yùn)有多深，知識(shí)有多淵博，顯示中國智慧。這是我的夢想，它引領(lǐng)著我前進(jìn)的步伐。”我一時(shí)無言以對，低頭沉思著，竟不知她早已走出了教室。
在一次一中考試之時(shí)，她以全校最高545分考入了一中，最好的高中。她在去那個(gè)高中之前，特地跑來告訴我：“加油，別放棄，溫故而知新，可以為師矣，我等著你！”
后來，在每次遇到挫折和困難的時(shí)候，我總是會(huì)想到她的這句話，每次都想放棄時(shí)，卻每次都用任何理由堅(jiān)持了下來，每次堅(jiān)持下來后都會(huì)看到那張像極了她一樣很甜很美的笑容，她堅(jiān)定了我不放棄的心。
一首詩，如果不被好好珍惜，妥善利用，那么那些對于自己好的詩句將會(huì)被錯(cuò)過，成為一個(gè)無人問津的內(nèi)容。詩有很多，它帶領(lǐng)我們在知識(shí)的海洋中翱翔，使得我們在詩中了解古代歷史中不為人知的秘密。
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