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敘事的寫作方法

時(shí)間:2022-02-01 08:40:27 寫作方法 我要投稿

敘事的寫作方法

  記事作文以敘事為主,表現(xiàn)發(fā)生在活動(dòng)場(chǎng)地、競(jìng)賽等事情的某種意義,反映作者對(duì)這些事情的態(tài)度和看法。

  寫誰(shuí)(作文對(duì)象):發(fā)生在活動(dòng)場(chǎng)地、競(jìng)賽等事情。

  寫什么(作文目的):反映作者對(duì)這些事情的態(tài)度和看法。

  怎樣寫:通過一件事或幾件事說(shuō)明作文的目的。

  寫法:敘述事件,還可以在事件中進(jìn)行有效的肖像、語(yǔ)言、心理、動(dòng)作、細(xì)節(jié)描寫。

  注意事項(xiàng):作文過程中,必須堅(jiān)持始終要與所寫這些事情的態(tài)度和看法相聯(lián)系。

  一、交代清楚事件發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、起因、經(jīng)過和結(jié)果,即六要素。

      一件事總離不開這六要素,把這方面寫清楚了,才能使讀者了解事件的來(lái)龍去脈。

  二、要圍繞作文的中心選擇事件,要選擇最能表現(xiàn)作文中心思想的事件做為材料。

      生活中有不少新鮮有趣和激動(dòng)人心的事。因此,我們平日 要多觀察,多想生活中遇到的事。選材要新穎,在別人的作文中常出現(xiàn)的事要少寫或不寫,這樣寫出來(lái)的作文才有吸引力,有新鮮感。

  三、事件的主要部分要寫具體。

      每件事都有起因、經(jīng)過和結(jié)果這樣一個(gè)過程,只有把這個(gè)過程寫清楚,給讀者的印象才能完整而深刻。在事件中要進(jìn)行有效的肖像、語(yǔ)言、心理、動(dòng)作、細(xì)節(jié)描寫,這一點(diǎn)很重要,這樣寫出來(lái)的作文才生動(dòng)。要突出中心,詳略得當(dāng),與主題無(wú)關(guān)的事不寫。

  第一類寫家里的事

  1.寫家里的日常生活,表現(xiàn)家庭生活中有意思或有意義的內(nèi)容;

  2.寫參加家里的勞動(dòng)或跟家里人學(xué)習(xí)家務(wù);

  3.寫發(fā)生在家庭中的一件事,反映出家庭成員的個(gè)性素質(zhì)或思想品質(zhì);

  4.寫我與爸爸媽媽之間發(fā)生的事情,說(shuō)明自己從中受到的教育和啟發(fā);

  5.寫家庭中的突發(fā)事件,來(lái)抒發(fā)自己的一種情感。

  第二類寫班級(jí)學(xué)校的事

  1.寫學(xué)校的一件事,表現(xiàn)學(xué)校的新面貌新氣象;

  2.寫班級(jí)的一件事,反映出班級(jí)的班風(fēng)和同學(xué)的精神面貌;

  3.寫發(fā)生在班級(jí)的一件事,表現(xiàn)班級(jí)同學(xué)之間的深厚友誼;

  4.寫發(fā)生在班級(jí)的一件事,表現(xiàn)出師生之間的親密關(guān)系;

  5.寫發(fā)生在班級(jí)的一件新鮮事,反映新時(shí)代的少年風(fēng)采;

  6.寫班級(jí)的一件大家議論紛紛或有爭(zhēng)議的事情,表明自己的態(tài)度和想法。

  第三類寫校園外的事

  1.通過一件事情,反映出社會(huì)的新面貌新風(fēng)尚;

  2.寫一件在校外發(fā)生的事情,表達(dá)自己的思想感情,表現(xiàn)自己對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)。

  第四類寫自己的事

   1.寫自己遇到的一件事,表現(xiàn)社會(huì)的新風(fēng)尚;

  2.寫自己個(gè)人的一件事,寫出自己從中所受到的教育;

  3.寫自己的一件事,表達(dá)自己的一種感情,表明自己的一種愿望;

  4.寫自己遇到的一次挫折,說(shuō)明自己從中所得到的一種啟示;

  5.寫自己的一件事,說(shuō)明自己已經(jīng)長(zhǎng)大懂事了;

  6.寫自己的愛好和追求;

  7.寫自己的業(yè)余生活;

  8.回憶自己童年生活的一件事,寫出童年的可愛與美好。

  第五類寫與同學(xué)朋友的事

  1.通過一件事情表現(xiàn)同學(xué)之間的友誼和合作;

  2.寫一件事,表明自己從同學(xué)身上學(xué)到的做人的道理或向上的精神;

  3.寫一件事,表達(dá)自己對(duì)同學(xué)朋友的深切思念;

  4.通過與同學(xué)之間發(fā)生的矛盾,揭示某個(gè)道理或贊頌同學(xué)朋友的思想品質(zhì)。

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