（集合）西湖小學(xué)作文15篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編整理的西湖小學(xué)作文，希望對(duì)大家有所幫助。

西湖小學(xué)作文1

　　這個(gè)寒假我又一次來(lái)到了西湖，雖然只有兩天但讓我看到了從未見(jiàn)過(guò)的物體和風(fēng)景。

　　去年夏季我來(lái)過(guò)西湖，冬季的西湖是怎樣的呢，我很期盼。下了高鐵后我以為能看到雪可是到處都是霧霾，有點(diǎn)像在仙境中行走的感覺(jué)。由于外面環(huán)境污染比較嚴(yán)重只能呆在賓館里。

　　新的一天到來(lái)了，我被小伙伴們的驚叫聲吵醒了，本來(lái)想回他一句，可剛拉開(kāi)窗簾就被窗外的雪景吸引住了，天上飄下來(lái)的雪有指甲那么大，地上的雪像一層厚大的雪糕。我與小伙伴們迫不及待的來(lái)到了西湖邊，路邊的腳印密密麻麻走起路來(lái)非常艱難，每走一步腿就要抬得多高。水里的.金牛，頭上背上都蓋滿了雪。遠(yuǎn)處的石橋上蓋滿了雪，加上白色的霧幾乎什么都是白的。我和小伙伴們來(lái)到了一條瀑布前，我被驚住了瀑布上的水都結(jié)成了冰真是冰凍三尺啊。小伙伴們說(shuō)這些結(jié)起來(lái)的冰像一塊巨大的冰糖真想上去舔一口，可惜不能吃。

　　這次來(lái)到西湖雖然沒(méi)看到多少東西，但這場(chǎng)雪是我見(jiàn)過(guò)最大的一場(chǎng)，瀑布的水結(jié)成冰也是我從未見(jiàn)到過(guò)的。

　　冬季的西湖真美啊！

西湖小學(xué)作文2

　　杭州西湖是一道美麗的風(fēng)景線。

　　“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”宋朝詩(shī)人蘇軾因?yàn)橄矚g美麗的西湖，寫(xiě)下了這首西湖的詩(shī)，把西湖的美描繪的淋漓盡致。

　　春天的西湖非常的美麗。湖上的冰雪哥哥去天上游玩了嗎？是的，人們乘上小船在湖中心游玩，還給小魚(yú)兒們喂食，別提有多快樂(lè)了。

　　夏天的西湖很是令人難忘。晴天，熾熱的陽(yáng)光照耀著湖面，湖中的小魚(yú)有的在荷葉下玩耍，有的.在與荷花姐姐說(shuō)笑，有的靜靜地睡在淺水區(qū)曬太陽(yáng)......水底，那些小蝦和水草們?cè)谔�舞。雨天，一個(gè)頑皮的雨孩子們回家了，有的告訴了小魚(yú)兒們今天玩耍的快樂(lè)！

　　秋天的湖也拿出了不甘示弱的氣勢(shì)。一只只小螞蟻也和人們一樣乘著自己的小船，但它們也很快成了魚(yú)兒們口中的食物。

　　冬天的湖是最積極的。冰雪哥哥們回來(lái)了，你看他們正在和小魚(yú)兒們玩耍呢！還有的小魚(yú)兒三只一伙，十只一伙的去迎接冰雪哥哥們，要是人們鉆一個(gè)洞，那他們就可以抓到許多小魚(yú)了。但是，這些被抓走的魚(yú)兒，被吃了的小魚(yú)兒們會(huì)在天上說(shuō)：“沒(méi)事，我們會(huì)回來(lái)的！”

　　杭州西湖的四季真的是美不勝收啊，美得就像仙女居住的地方一樣，而且還有很多的故事等著我們?nèi)ヂ?tīng)......

西湖小學(xué)作文3

　　今天，我一上完鋼筆字課，就飛快地跑到學(xué)校門口等著，因?yàn)榻裉彀职忠獛�我去杭州玩�?/p>

　　坐車到杭州已經(jīng)6點(diǎn)多了，我們來(lái)到早已訂好的賓館，把帶來(lái)的行李放好，然后就去找飯店吃飯。我們來(lái)到一家很有特色的餐館，爸爸媽媽幫我點(diǎn)了好多我愛(ài)吃的菜。我們美美的飽餐一頓后，就慢慢向西湖走去。

　　西湖的夜景好美�。『�中有掛滿了五顏六色彩燈的游船，湖邊有一棵棵有粗又高的不知名的古樹(shù)。游人們有的在拍照，有的在欣賞這美麗的夜景，有的在喝茶聊天。我們沿著彎彎曲曲的小徑慢慢地走，湖邊是一棵棵婀娜多姿的柳樹(shù)，湖里有大片競(jìng)相開(kāi)放的.荷花，遠(yuǎn)處，隱隱約約可以看到連綿起伏的秀峰。在路的盡頭，我們看見(jiàn)了白居易的石像，爸爸告訴我，我們所走的這條堤是白居易修建的，所以叫白堤。因?yàn)槭峭砩希�西湖的很多美景我都沒(méi)看到，但我覺(jué)得西湖的夜景也特別美麗，別有一番味道，“若把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”。

　　我們走累了，就回到了賓館，躺倒在床上，不一會(huì)兒我就進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。

西湖小學(xué)作文4

　　當(dāng)窗邊第一縷陽(yáng)光射入窗臺(tái)，已是正午，我還懶洋洋地抱著被子，打著哈欠，睜開(kāi)朦朧的雙眼，不情愿地伸了個(gè)懶腰，爬下床。洗漱完畢，走出門，等待著我的是一場(chǎng)精彩的旅行。 正午的太陽(yáng)火辣辣的，我頓時(shí)便感睡意全無(wú)。伴隨著汽車的'滴滴聲，我們來(lái)到了景區(qū)門囗。

　　揚(yáng)州瘦西湖這個(gè)名字還有個(gè)故亊：杭州西湖可以說(shuō)是舉世聞名的，她美妙絕倫，但是，揚(yáng)州西湖可以與之媲美，只是面積較小，于是人們稱之為“瘦西湖”。 我懷著好奇的心情蹦蹦跳跳地走入景區(qū)，映入眼簾的是兩排整齊的荷花，像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的少女，有的含苞欲放，有的已經(jīng)走出翠綠的蓮蓬，還有的露出燦爛的笑容，她們嬌嫩的皮膚不是粉里透白，就是白里透粉，宛若仙女下凡。 沿著這排香氣撲鼻的荷花，我們來(lái)到了花紅柳綠的徐園，看到了一座紅橋，它在綠揚(yáng)柳的襯托之下，顯得格外鮮艷，格外美麗。跑到紅橋的中央，迎面吹來(lái)一股清風(fēng)，我這才注意到波光粼粼的湖面上有幾只小船，正慢慢地劃動(dòng)。我定睛一看，發(fā)現(xiàn)船頭還有幾個(gè)外國(guó)人靜靜地坐著，幾只野鴨撲騰著翅膀，老外似乎和我一樣陶醉在這美妙的環(huán)境之中。 俗話說(shuō)得好：天下三分明月夜，兩分無(wú)賴在揚(yáng)州。我們慕名而來(lái)，其中一大目標(biāo)自然是賞月。在24橋上靜等幾個(gè)小時(shí)之后依然未達(dá)成心愿，只能抱撼離開(kāi)。

　　這次揚(yáng)州之旅有快樂(lè)也有遺憾，我心里暗暗想：揚(yáng)州我還會(huì)再來(lái)的。

西湖小學(xué)作文5

　　西湖，是一首詩(shī)，是一幅天然的國(guó)畫(huà)，是一個(gè)美麗動(dòng)人的故事。西湖是一處秀麗清雅的湖光山色與璀璨豐富的文物古跡和文化藝術(shù)交融一體的國(guó)家級(jí)風(fēng)景名勝區(qū)。它風(fēng)景秀麗，湖水清澈，沿湖地帶綠蔭環(huán)繞，山色蔥蘢，春夏秋冬各有景色，美不勝收。

　　風(fēng)和日麗的春天來(lái)了，春天的使者桃花開(kāi)了，紅的，白的，粉的……那朵朵桃花裝點(diǎn)著西湖河畔，帶來(lái)了春天的生機(jī)。俗話說(shuō)：“杏花宜在山塢賞，桃花應(yīng)在水邊看”。盈盈碧水映桃花，花光水影，嬌艷欲滴。春天的`早晨，湖面薄霧似紗，堤岸煙柳如云，在鳥(niǎo)語(yǔ)花香中漫步，更令人飄然欲仙。

　　漸漸地，夏姑娘邁著輕盈的步伐來(lái)了，夏天的西湖最美的就是荷花。游歷湖邊或者泛舟湖上，朵朵盈盈欲滴的荷花令人賞心悅目，真是“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”啊！紅的，白的，粉的，在碧綠的大圓盤(pán)似的荷葉襯托下，擺著各種姿勢(shì)：有的像害羞的少女，露出半邊臉；有的像美麗的舞者，跳著優(yōu)美的芭蕾。一朵朵，一叢叢，綠葉襯托著紅花格外美麗。每年夏季不僅滿湖翠影，萬(wàn)點(diǎn)荷紅，而且荷香沁心，頓時(shí)覺(jué)得滿身涼意，暑氣立消。

　　秋天林蔭道邊的金葉，冬天美麗的雪景依舊迷人，難怪有人說(shuō)：“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”。大自然多么像一位偉大的畫(huà)家啊，她用手中的畫(huà)筆把西湖畫(huà)成了仙境！

　　這，就是美麗的西湖。如此美景，怎能不叫人流連往返呢？

西湖小學(xué)作文6

　　我終于見(jiàn)到西湖了！

　　我關(guān)注西湖是因?yàn)橐黄�課文。老師上課時(shí)問(wèn)我們：“人們?yōu)槭裁窗盐骱�稱為‘人間天堂’？”同學(xué)們七嘴八舌，最后答案是：西湖不僅風(fēng)景如畫(huà)，而且有些景點(diǎn)與古代名人有關(guān)，有很多動(dòng)人的傳說(shuō)。所以我一直盼望著去西湖。

　　來(lái)到西湖，經(jīng)過(guò)斷橋，踏上白堤，映入眼簾的是柳樹(shù)。咦？怎么少了課文中的“桃紅”？原來(lái)我錯(cuò)過(guò)了季節(jié)，如果我春天來(lái)就能見(jiàn)到“桃紅柳綠”了。柳枝輕輕搖擺，真像少女在翩翩起舞。白堤盡頭的一座橋上，我往下看，近處的荷葉挨挨擠擠的，像堤上擁擠的游客。往遠(yuǎn)處一看，只見(jiàn)連綿起伏層層疊疊的山巒，有的綠，有的青，有的淡，有的濃。碩大而平靜的湖面猶如一塊碧玉。如果到此為止，西湖這幅“畫(huà)”還不夠完整。

　　宋朝，蘇東坡組織20萬(wàn)民工把西湖中的淤泥挖出來(lái)，筑了一條貫通南北的長(zhǎng)堤，這就是現(xiàn)在的`蘇堤。蘇堤上也種滿了桃樹(shù)和柳樹(shù)，真實(shí)美極了！可惜的是，我們來(lái)得太晚，沒(méi)看見(jiàn)晨霧籠罩下的蘇堤美景。

　　其實(shí)西湖這幅美麗的花，從來(lái)沒(méi)有完工過(guò)。我聽(tīng)船工說(shuō)過(guò)，為了讓西湖水更清，人們?cè)谖骱�水下造了條隧道，貫通錢塘江。這樣，西湖的水就“活”了。但這次我看見(jiàn)，有些人把用過(guò)的方便面盒和水瓶扔到湖里，他們也是這幅“畫(huà)”的作者，但他們破壞了畫(huà)的美感。

　　要讓我們的后代繼續(xù)欣賞到這幅美妙的“山水畫(huà)”，我們應(yīng)該保護(hù)好西湖的一草一木才對(duì)。

西湖小學(xué)作文7

　　“憶江南，最憶是杭州”，杭州的景點(diǎn)數(shù)不勝數(shù)，但我對(duì)西湖情有獨(dú)鐘，最喜歡坐在船上游覽西湖。

　　蕩漾在湖面上，放眼望去，湖光山色盡收眼底。遠(yuǎn)處的山層巒疊翠，連綿起伏，像一個(gè)個(gè)綠色的大絨團(tuán)。雷峰塔像一位亭亭玉立的少女佇立在山上。斷橋像一道彩虹，倒映在碧綠的湖水中。三潭印月、湖心亭和阮公墩像三塊綠色的寶石鑲嵌在西湖中。

　　天空中，一只只野鳥(niǎo)唧唧地叫著，輕輕地掠過(guò)湖面，留下一圈一圈的波紋。

　　湖面上，西湖的水真靜啊，靜得像一面鏡子；西湖的水真柔啊，柔得讓人忍不住把手伸進(jìn)水中，卻感覺(jué)不到水的波動(dòng)；西湖的水真綠啊，綠得像是被周圍的綠樹(shù)、綠草染過(guò)似的。游船開(kāi)過(guò)，像是在湖面上劃開(kāi)了一條拉鏈，蕩起一道道波紋，在陽(yáng)光的照耀下，波光粼粼，美麗極了！

　　西湖里的荷花開(kāi)了。荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)。荷花在這些大圓盤(pán)之間冒出來(lái)，有的就像羞羞答答的小姑娘躲在荷葉間，有的像開(kāi)朗大方的.孩子，向人們展示著美麗的笑臉，還有的是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的……真是“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”！

　　“舟行碧波上，人在畫(huà)中游。”西湖真美�。∶利惖奈骱�歡迎你的到來(lái)。

西湖小學(xué)作文8

　　西湖位于我國(guó)杭州。那里寧?kù)o、美麗。那里的湖水清澈見(jiàn)底，就像給西湖披上了一層細(xì)紗。西湖的空氣很清新，還加著一點(diǎn)寧?kù)o。

　　春天的西湖像是戴上了一頂樸素的花環(huán)。周圍的樹(shù)木聚攏過(guò)來(lái)，都圍著西湖。周圍的花各色鮮艷，千姿百態(tài)。

　　黃昏時(shí)的西湖像是穿上了紅藍(lán)相間的衣服。深藍(lán)色、蔚藍(lán)色的天空，飄蕩著一朵淺粉色的云……那些云就如棉花糖，在天空中快樂(lè)地奔跑！在美麗的天空上，有一塊粉色的天空……西湖就像被天空映的紅光。

　　夏天的西湖如同穿上了一件荷花裙。無(wú)邊無(wú)際的荷葉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一片碧綠色的草地，美麗的荷花從荷葉之間冒出來(lái)。迫不及待地看看深藍(lán)的西湖，天空也是深藍(lán)的。湖水對(duì)著藍(lán)天，真是美不勝收��！

　　秋天的西湖被周圍的金色的樹(shù)圍住了。一棵棵金黃色的`樹(shù)，像一個(gè)個(gè)小涼棚!落葉隨處可見(jiàn)，地上就像鋪上了一層金色的地毯。正飛舞的落葉，快樂(lè)地向秋天問(wèn)好。

　　冬天的西湖，被大自然涂上了一層冰霜。白雪覆蓋了西湖四周的樹(shù)。西湖中間的斷橋，橫過(guò)湖面。上面還有一點(diǎn)積雪。冬天的湖水像一張深藍(lán)的被子，蓋在地上，好讓萬(wàn)物在這個(gè)寒冷的冬天不會(huì)凍死。

　　這就是西湖的四季。西湖不但美麗，而且生機(jī)勃勃。再冷的冬天，西湖還是美麗，還是富有生機(jī)！

西湖小學(xué)作文9

　　我的家鄉(xiāng)在杭州，杭州的西湖風(fēng)景優(yōu)美，是個(gè)舉世聞名的地方。

　　春天，西湖邊的柳樹(shù)抽出了又細(xì)又長(zhǎng)的枝條，長(zhǎng)出了嫩綠的葉子。陽(yáng)光照射在湖面上，湖水波光閃動(dòng)。小燕子也從南方趕來(lái)，為春天喝彩。

　　荷花露出了粉紅色的小臉蛋，也迎來(lái)了夏天。西湖里的荷葉挨挨擠擠，好像一把碧綠的太陽(yáng)傘為小魚(yú)們擋太陽(yáng)。放暑假的我也常常和同學(xué)來(lái)玩。我們?cè)跇蛏蟻?lái)回地跑著，我們邊跑邊數(shù)有幾座橋，玩得可開(kāi)心了。

　　秋天傍晚的西湖， 涼 風(fēng)習(xí)習(xí)，人們坐在蘇堤和白堤的亭子里，聽(tīng)著優(yōu)美的音樂(lè)，吃著香甜可口的蓮子，可悠閑了呢。

　　下過(guò)了幾次鵝毛大雪，寒冷的冬天到來(lái)了。別看花兒謝了，樹(shù)葉落了�？墒�，斷橋殘雪的景色可美了。斷橋上有雪，看起來(lái)好像真的斷了似的'。

　　我知道，西湖的蘇堤是由蘇東坡的名字改成的。白堤原本叫白沙堤，因?yàn)榘拙右滋貏e喜歡，也寫(xiě)過(guò)關(guān)于這里的詩(shī)。所以這里又叫作白堤。我還知道許多關(guān)于西湖的詩(shī)：蘇軾寫(xiě)的《飲湖上初晴后雨》、白居易寫(xiě)的《錢塘湖春行》。

　　我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，我更愛(ài)家鄉(xiāng)的西湖！

西湖小學(xué)作文10

　　前一天的晚上，媽媽對(duì)我說(shuō)：“蟲(chóng)二，明天我們起個(gè)早，去看看早晨的西湖吧！”我高興地一蹦老高。

　　清晨四點(diǎn)半，我和媽媽騎著自行車，興致勃勃地出發(fā)了。一路上，幾乎看不到行人。賣包子的阿姨才剛剛開(kāi)始生火。周圍是那么安靜。我們來(lái)到西湖邊，只見(jiàn)斷橋上許多攝影愛(ài)好者早已支好了三腳架，長(zhǎng)槍短炮的，等待著日出的那一刻。我們沿著湖邊漫步，只見(jiàn)荷花數(shù)不勝數(shù)，一朵連一朵。粉紅的花瓣，嫩黃的花芯，是那么純潔美麗。朵朵荷花好象在召喚我：“小朋友，快來(lái)呀，和我們一起舞動(dòng)吧！”一只蜻蜓飛來(lái)，輕輕停歇在剛剛出土的荷葉尖上。這使我不禁想起了著名詩(shī)人蘇軾的一句詩(shī)：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”我仿佛覺(jué)得自己就是一朵荷花，穿著雪白的衣裳，在晨風(fēng)中翩翩起舞。幾只野鴨在湖中自由地玩耍。瞧，它們多神氣，搖著尾巴，好象在說(shuō)：“看我的羽毛，多美！”

　　太陽(yáng)出來(lái)了！只見(jiàn)一個(gè)又圓又大的太陽(yáng)，不知什么時(shí)候升起在樹(shù)梢上。它是那么大，那么紅。好象一個(gè)軟軟嫩嫩的鴨蛋黃，我真想咬一口啊。太陽(yáng)很快升高了，發(fā)出耀眼的光芒。在波光粼粼的湖面上，灑下一片金光。

　　我們來(lái)到白堤，只見(jiàn)西湖長(zhǎng)跑隊(duì)的隊(duì)員們迎著朝陽(yáng)，英姿颯爽地跑著步。西湖邊的游客漸漸多起來(lái)了。有的'放風(fēng)箏，有的拍照留念，爽朗的笑聲在晨風(fēng)中飛揚(yáng)。

　　西湖的早晨多么迷人啊！我愛(ài)西湖的早晨！

西湖小學(xué)作文11

　　上有天堂、下有蘇杭，表達(dá)了古往今來(lái)的人們對(duì)蘇州和杭州，這兩座美麗城市的由衷贊美。去杭州一直是我心中的夢(mèng)想，如今夢(mèng)想終就變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，我和工友們懷著激動(dòng)的心情，踏上了長(zhǎng)途旅游大巴。

　　早上6點(diǎn)，汽車準(zhǔn)時(shí)起動(dòng)，沿著諸永高速公路一路飛馳，兩旁的`青山連綿起伏，煙霧繚繞，給寧?kù)o的山村勾勒成一幅美麗的圖畫(huà)。經(jīng)歷了5個(gè)小時(shí)的顛簸，汽車終于抵達(dá)了杭州。車停在一家飯店的門前，導(dǎo)游要求我們先填飽肚子再玩。

　　站在這家飯店門前，不遠(yuǎn)處的一座塔印入我的眼簾，在郁郁蔥蔥的樹(shù)木叢中只露出6層。在這之前，我知道杭州西湖有兩座塔非常有名，即雷峰塔和六和塔，但我并不知曉該塔屬于哪個(gè)塔。后聽(tīng)導(dǎo)游的解說(shuō)才明白這是六和塔，六和塔也叫六合塔，建于北宋年間，是因兩和尚之說(shuō)，為鎮(zhèn)服洶涌的江潮而建造的。六和的原義是指天地及四方，為保境安民、不事戰(zhàn)事，才將此塔名命為"六和"。六和塔高9層，為國(guó)家重點(diǎn)文物保護(hù)單位。

　　旅游大巴又載著我們繼續(xù)前行，我心里直犯嘀咕，六和塔近在咫尺，說(shuō)明西湖就在附近，為何還要往前走？可導(dǎo)游卻說(shuō)，按旅游路線，我們先去古街清河坊，下午再去西湖。清河坊是杭州市最大的休閑步行街，是唯一能夠體現(xiàn)杭州古城的歷史文化風(fēng)貌，它以傳統(tǒng)商業(yè)、藥業(yè)和人居文化為內(nèi)涵，集旅游、購(gòu)物、娛樂(lè)為一體的步行街區(qū)，這里遍布著百年老店和名人故居。街道是清一色的青石板路，長(zhǎng)460米，寬12米，兩旁粉墻黛瓦，欞窗木樓。木樓均為兩層，其古色古香的宮燈和紅燈籠隨風(fēng)搖曳著。在清河坊，是找不到現(xiàn)代化的電器商行，完全保留了古代民俗商城。

西湖小學(xué)作文12

　　膠州西側(cè)有一個(gè)人工湖，橢圓形的，面積不很大，我們都稱它 “西湖”。我們膠州的西湖不同于濃妝淡抹總相宜的杭州西湖，但它卻吸引了許許多多游客。 一進(jìn)西湖公園，西湖便呈現(xiàn)在眼前。湖水清澈見(jiàn)底，既像一面大大的鏡子，又像一塊無(wú)瑕的碧玉。岸邊的垂柳倒映在水中，仿佛一位秀麗的姑娘在梳理長(zhǎng)發(fā)。湖底追逐嬉戲的小魚(yú)，更給它增添了幾分生氣。遠(yuǎn)處，在湖中的礁石上站著一位亭亭玉立的少女塑像 —海螺女。你看她站在礁石上，向你招手，仿佛在歡迎你的到來(lái)。 微風(fēng)習(xí)習(xí)，波紋道道，在陽(yáng)光的照射下，閃爍著耀眼的銀光，好像是誰(shuí)向湖中撒了一些碎銀。

　　漫步在西湖岸邊，你好像走進(jìn)了童話中的宮殿一般，更像走進(jìn)了一幅美麗的`畫(huà)卷，讓你留連忘返。 雨中的西湖，更別有一番情趣。一個(gè)個(gè)頑皮得像小孩子似的小雨點(diǎn)連蹦帶跳地落在了平靜的湖面上，“叮�！本秃孟褚磺鷦�(dòng)聽(tīng)的交響曲，打破了往日的寂靜。湖面上轉(zhuǎn)眼間開(kāi)放了無(wú)數(shù)個(gè)雪白的小水花，數(shù)也數(shù)不清。這邊的花剛“凋謝”，那邊又開(kāi)放了許多!各種各樣的“花”競(jìng)相開(kāi)放，湖面上像罩上了一層輕紗，如煙似霧，為西湖增添了幾分秀色。 啊，酉湖!你像一顆明珠鑲嵌在膠州大地上;你又像一首詩(shī)譜寫(xiě)著金膠州的未來(lái);你更像首歌，歌唱著美麗的金膠州。

西湖小學(xué)作文13

　　六月，是荷花最美的日子，那婀娜的身姿，那出淤泥而不染的品質(zhì)，是最令人贊嘆的地方。湖上，蓮葉是水的新裝，靜靜的躺著，一片連著一片，直到天邊。幾種姿態(tài)描繪不同的性格，對(duì)半合的表現(xiàn)了遮遮掩掩的羞澀；全展開(kāi)的突出了不拘小節(jié)的豪爽；低頭貼水的顯得十分內(nèi)向；伸得老高的又是那么上進(jìn)，各式的荷葉，圍在一起，像一個(gè)演繹了人生的大舞臺(tái)。主角上場(chǎng)了，是那一個(gè)個(gè)嬌嬈動(dòng)人的荷花“少女”，她們粉紅的.衣裙，點(diǎn)綴著一顆顆晶瑩的玉石——露水，綠綠的蓮蓬，托起了新生命——蓮子，路人的贊嘆聲，像一首首樂(lè)曲，伴著她們輕盈的舞步。

　　我坐著小小、窄窄的木舟，穿梭在荷花叢中，輕輕地用手撫摸她們細(xì)膩的膚質(zhì)，靜靜地享受著與她們零距離接觸的機(jī)會(huì)。我躺在了船板上，任荷花、蓮葉從我臉上輕輕拂過(guò)，那圓潤(rùn)的感覺(jué)，十分舒服，像母親的手指。陽(yáng)光從我臉上晃過(guò)又被蓮葉遮住了，變成一片暗綠，我開(kāi)心的笑了，手伸出船外擱在水上，水的清涼在我手指擴(kuò)散，最后冰透了全身。

　　一個(gè)下午幾乎過(guò)去，西湖的美我也領(lǐng)略許多，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那美妙的旅程！

西湖小學(xué)作文14

　　“上有天堂，下有蘇杭�！边@句人人傳頌的話講述的正是杭州賽過(guò)天堂的良辰美景，杭州的西湖是第一大亮點(diǎn)，來(lái)西湖游玩的人總會(huì)坐坐西湖里的小船游覽風(fēng)景，小船也成了西湖最好的觀光方式了。

　　西湖里最多，也最有情趣的是搖擼船，相比不那么大的船身，船肚顯得有些寬和淺。船舷上有著江南氣息的'木雕欄，還支著遮陽(yáng)擋雨的篷，為游客考慮周到。

　　船艙容得下四至六人，青花瓷的桌布和座墊，特別有著江南水鄉(xiāng)的韻味�？梢韵鄬�(duì)面坐著軟座上，品品特色的西湖龍井茶，倒十分悠閑舒適，頗有一番情趣。在小船上看西湖美景，那是截然不周的景致。晴天，西湖水面清波漾漾，波光粼粼，景色讓人心醉；在雨天，云霧環(huán)繞，細(xì)雨朦朦，更有一番風(fēng)韻。

　　西湖的老船夫不像別的，特別有情調(diào)，他們站在船頭，把船漿搖得慢慢的，讓船悠悠地開(kāi)，不慌不忙，像是在享受這個(gè)劃船的過(guò)程。當(dāng)船客咨詢時(shí)，他們總是耐心地回答，還會(huì)推薦幾家杭州的老字號(hào)，很有當(dāng)?shù)厝说奈兜�。有幸的話，老船夫還會(huì)興致勃勃地與你講述西湖的民間故事，或高歌一曲杭州歌謠，讓你不禁為千年古都的燦爛文化而感嘆！

　　臨近黃昏，游客漸漸少了下去，小船也陸陸續(xù)續(xù)回到了停泊點(diǎn)。火紅的夕陽(yáng)掛在遠(yuǎn)處的山邊，把周圍的一切都浸染在金色的光芒中。平靜的水面像面鏡子，也被太陽(yáng)最后的余暉染紅了。寧?kù)o與溫暖籠罩了整個(gè)西湖，成為了一道攝影愛(ài)好者亮麗的風(fēng)景線。小船緊緊地挨在一起，仿佛期待著多彩的明天。

西湖小學(xué)作文15

　　游客們，大家好！我們馬上就要到西湖了！我是大家的導(dǎo)游——李玉兒。今天就由我來(lái)帶領(lǐng)大家游覽美麗的西湖吧！

　　好了，我們現(xiàn)在登上了寶石山，大家看到了嗎？那尖尖的塔就是保掓塔！現(xiàn)在請(qǐng)大家站在塔前向下望，西湖的景色大半收在眼底！看，西湖靜得像一面鏡子，綠得像一塊碧玉，真美��！那條把西湖分為兩半的就是著名的“白堤”，他就像一條錦帶系在西子姑娘的腰間。

　　現(xiàn)在我們走下山，近距離欣賞西湖吧。不過(guò)幾分鐘，我們來(lái)到了白堤。白堤很美，在柳樹(shù)與鮮花的映襯下，顯得格外精致。白居易就曾寫(xiě)下“最愛(ài)湖東行不足，綠楊陰里白沙堤”的美妙詩(shī)詞。

　　請(qǐng)大家向右看！那就是“斷橋殘雪”！它可是最美的“西湖十景”之一哦！在古代，人們把斷橋稱為“寶佑橋”、“斷家橋”、“斷橋”，它位于西湖的西南角，冬季下雪過(guò)后，陽(yáng)面橋身上的冰融化了，但陰面的冰好似銀絲，從橋的'側(cè)面掛下來(lái)。遠(yuǎn)眺時(shí)，這橋似斷非斷，讓人琢磨不透。傳說(shuō)，許仙和白娘子就是在這里相見(jiàn)的呢！

　　我們站在白堤上能看見(jiàn)西湖，一陣涼風(fēng)從湖面吹來(lái)，使人神清氣爽。湖面泛起了層層漣漪，清澈的湖水拍打著岸邊，岸上泛起了許多白色泡沫。小魚(yú)歡快地游著，它們?cè)谒�中嬉戲打鬧，多快活！水中映出青山的倒影，寶石山、孤山……岸邊的法國(guó)梧桐綠得那么新鮮，讓人看著非常舒爽。一陣微風(fēng)吹起，梧桐樹(shù)的葉子緩緩地落下，輕輕飄零在湖面上，像一只只輕巧的螞蟻小船，在歡快的飄蕩。給西湖增添了許多情趣。

　　時(shí)間過(guò)得飛快，本次活動(dòng)借宿了，我很高興能與大家共同度過(guò)這快樂(lè)、美妙的一天，也很高興能做你們的導(dǎo)游！如果下次你們?cè)賮?lái)，我一定再當(dāng)你們的導(dǎo)游。

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