幸福四季作文

　　在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的幸福四季作文，希望能夠幫助到大家。

幸福四季作文1

　　春、夏、秋、冬這四個季節(jié)里，每個季節(jié)都有它的特點，能享受四季的風情，真是幸福滿溢。

　　春天是綠色的，山坡上，一片片的綠意像蚯蚓一樣破土而出，小樹的嫩芽也冒了出來。冬眠的小動物也都蘇醒了。農(nóng)民伯伯把青菜、莊稼種下了，也開始露出了綠芽，可以說，春天，是萬物復蘇的季節(jié)。

　　夏天是滋潤的`，傾盆大雨“嘩”的下來了，花兒笑開了臉，草兒笑彎了腰。小麥好像在說，多下點，讓我長得像椅子一樣高。知了也盡情的歡呼著，狂歡著，展示著自己的力量。但是，夏天也是炎熱的，小朋友們最喜歡夏天是在家里能吃著冰糕看著電視，心里美滋滋的，可以說，夏天是炎熱和滋潤萬物的季節(jié)。

　　秋天是豐收的，大米、小麥、玉米等一些農(nóng)作物都成熟了，農(nóng)民伯伯高興的不得了，我從好遠都看到了農(nóng)民伯伯笑瞇瞇的眼神，可以說，秋天是農(nóng)民伯伯歡樂的時候。

　　冬天是歡樂的，小朋友們紛紛穿上了大棉襖下樓玩去了，小朋友們打雪仗、堆雪人、滑冰，可以說，冬天是小孩子們歡樂的季節(jié)。

　　春、夏、秋、冬果然是美不勝收的四季。

幸福四季作文2

　　星期五下午，我參加了“花開四季，共享幸�！� 慶花博主題活動啟動儀式暨“月季栽培” 培訓活動。

　　月季專家孟慶海老師專門給小志愿者們做了講座，孟老師簡單喧幾句之后便切入正題。

　　孟老師告訴我們月季的五大要素。一修剪，好的修剪，決定著開花的數(shù)量，1，雜交荼季。俗話說的“大花月季”它要去細留粗，去內(nèi)留外，剪去老病殘枝，墻薇泌枝。2 ，微型月季。3，芬花月季的花瓣有大有小，最大3厘米，最小是1厘米。平常修剪，從四月下徇到12月份，適合盆栽……

　　孟老師不停地說著，時不時加上一些動作，我們認真地聽著，雙眼緊盯孟老師。

　　“地背月季，枝條生長形態(tài)不同，枝條軟弱的像鞭子，可塑造許多的形狀，如一個球，后來變成了花球……

　　聽了孟老師的演講，我對月季有了一些了解，沒想到只是種花，就有許多學問。大自然就像一本書，等我們?nèi)プx呢！

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