做你的什么真幸福作文800字
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的做你的什么真幸福作文800字，僅供參考，大家一起來看看吧。
有這么一位老師，在我寫文章時(shí)，他是拿著榔頭在巡查的，有這樣一位校長，他的辦公室又小又舊，堆滿了各類文件……是的，他就是我們的副校長，我們敬愛的語文老師。
初次來到您的辦公室，是七年級報(bào)名小記者的時(shí)候，那晚，我拿著稿去申請小記者，您不在，也幸好您沒在，我第一次在校長辦公室停留了那么久，觀察了那么久。一間小房間，一張長椅，一張桌，一把椅，一排書架，一扇屏風(fēng)，屏風(fēng)后不知是什么�？傊�，一走進(jìn)去，滿眼的書籍，文件，只要是空著的地方，統(tǒng)統(tǒng)堆上大摞小摞的“案牘”，一鼻子陳舊的紙張書籍的香味兒。“這，就是副校長的辦公室？”我不敢想象，因?yàn)�，這兒與我來時(shí)幻想的`大客廳連著書房再擺上高檔的真皮沙發(fā)，紅木家具的校長辦公室差遠(yuǎn)了，呆立于著充溢著滿滿書香味兒的小房間中央，環(huán)顧四周，再次看見那立在桌前的照片，不禁肅然起敬。
真是巧了，八年級時(shí)，由于原來的語文老師回家養(yǎng)胎了，接任她的竟是您，一位校長任我們的語文老師，這是何等的幸運(yùn)事，驕傲事！自此，我變成了您的學(xué)生。
從第一節(jié)課起，我便喜歡上了您的教學(xué)風(fēng)格，您那自稱“俗人”的直率個性，您那搞怪的課前文言文問答方式，總喜歡逗趣地捉弄回答不上來的同學(xué)“什么？你確定？等等，我再給你一次機(jī)會，答不上來就要打手板嘞！”而到真要打手板時(shí)，您又只是嚇唬嚇唬，戒尺有力地一抬，在半空中便又停住了“這次記住嘞！孺子可教，先放你一馬，記住嘞！下次第一個就問你嘿！”這時(shí)的您，總使全班捧腹大笑，然而，您又能很好地把握“笑”這個度，不到十秒，您便又會恢復(fù)到一個嚴(yán)師的狀態(tài)，犀利的眼神透過鏡片直射入你的心，仿佛在警告你：這個詞必須得會翻譯！于是，全班又肅靜了，投入了課堂。
課下的您，又長著另一雙眼，一雙和藹慈祥的眼。遇到每一個人，您都以柔和的目光和燦爛的笑容相待，有時(shí)，您就像茨威格筆下描寫的托爾斯泰一樣，“雖然嘴角緊閉，沒有變化，但那對眼睛卻能滿含粲然笑意，猶如神奇的星光�！�
除了這些，我也從您的網(wǎng)名中讀到了您的人生態(tài)度——“走走停�！�，走走停停，行也歡喜，停也歡喜，行和停，就是人生的一門學(xué)問��！我猜，您是要展現(xiàn)行要行得豐富、充實(shí)，而停，要停得愜意又隨性的人生態(tài)度吧！《一代宗師》中“寧可一思進(jìn)，莫在一思�！笔沁M(jìn)的哲學(xué)，而您的“走走停�！保磭L不是一種人生的經(jīng)驗(yàn)之談。
我不艷羨他人有多么高級的教師，也不艷羨誰的老師有多么負(fù)責(zé)，抓得有多嚴(yán)。在我看來，有您這么一位可愛的老師，我已足夠幸福！
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