五年級(jí)作文幸福
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的五年級(jí)作文幸福，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)作文幸福1
幸福像水一樣平淡而珍貴。我想記起幸福的滋味，卻發(fā)現(xiàn)不知道幸福在哪里。
習(xí)慣聽(tīng)悲傷的旋律，默讀悲傷的文字。反復(fù)問(wèn)自己：什么是幸福？我有幸福嗎？
有人認(rèn)為幸福就像水，優(yōu)雅而神圣。饑餓者的雨，寒冷者的暖，失意者手中的琴，隱士生活的竹林，都是幸福，但這些都不是我的幸福。
有人認(rèn)為旋轉(zhuǎn)木馬和摩天輪是夢(mèng)幻般的幸福，但這是真的嗎？我不喜歡旋轉(zhuǎn)木馬，因?yàn)樗傆信霾坏玫目鞓?lè)，好像很遙遠(yuǎn)。我不喜歡摩天輪，因?yàn)樗偸腔氐皆c(diǎn)，就像幸福從來(lái)沒(méi)有開(kāi)始過(guò)一樣。
有人認(rèn)為蒲公英的自由，薰衣草的等待，也是一種幸福。但誰(shuí)知道，蒲公英看似安心，其實(shí)只是身不由己，薰衣草無(wú)望的等待只是它的宿命。幸福到底在哪里？
幸�？此坪�(jiǎn)單，卻感覺(jué)那么遙遠(yuǎn)。櫻花一時(shí)絢爛，卻換來(lái)一整年的毀滅。煙花再漂亮，也逃不過(guò)消失的結(jié)局。幸福是短暫的嗎？
對(duì)我來(lái)說(shuō)，幸福意味著不勇敢，所以你不用驅(qū)走眼淚，不用思念，不用孤獨(dú)，不用期待，不用等待，不用夕陽(yáng)，不用體驗(yàn)黑夜。
成功與失敗，快樂(lè)與痛苦，讓我們認(rèn)識(shí)和體驗(yàn)快樂(lè)。生活并不如意，我們不妨靜靜的品嘗如水的幸福。
沉默不代表無(wú)話可說(shuō)；離開(kāi)不代表很瀟灑；開(kāi)心，不代表不難過(guò)；幸福不代表沒(méi)有傷害。
看著散落在月亮下的孤獨(dú)和悲傷，在人山人海中尋找，只為了一份幸�！�
五年級(jí)作文幸福2
這幾天看了《建設(shè)幸福中國(guó)》這本書(shū)，深深的感覺(jué)到，快樂(lè)是隨著環(huán)境的變化而變化的。只有不斷努力，不斷創(chuàng)造，才能永遠(yuǎn)活在幸福中。
大家都說(shuō)我們生活在一個(gè)幸福的時(shí)代，我也覺(jué)得我們的生活真的很幸福。我覺(jué)得世界是我們的。
在這次閱讀活動(dòng)中，我讀到了一個(gè)關(guān)于云南省澄江縣海口鎮(zhèn)一個(gè)名叫曾偉的小男孩的故事。他是松原小學(xué)的學(xué)生，和我同歲，同年級(jí)。每當(dāng)他去學(xué)校，他都會(huì)擔(dān)心�！皩W(xué)費(fèi)和書(shū)錢(qián)”讓他不敢和父親開(kāi)口，因?yàn)楦赣H聽(tīng)到這些話，他睡不好，為了交學(xué)費(fèi)。我已經(jīng)不是第一次交不起學(xué)費(fèi)了，但是沒(méi)想到他爸爸不好意思的把錢(qián)拿出來(lái)的時(shí)候，老師笑著叫他不要交。國(guó)家實(shí)行“兩免一補(bǔ)”的好政策，沒(méi)必要交。他父親不敢相信自己的耳朵，擔(dān)心自己聽(tīng)錯(cuò)了。當(dāng)他確認(rèn)自己聽(tīng)錯(cuò)的時(shí)候，他又覺(jué)得無(wú)比幸福。
是國(guó)家的強(qiáng)大發(fā)展讓我們感受到了一個(gè)又一個(gè)新的幸福：普通人有了自己的自由生活就覺(jué)得幸福，種下自己的土地就覺(jué)得幸�！，F(xiàn)在的孩子上學(xué)不用自己掏錢(qián)，但是都很快樂(lè)，只是快樂(lè)的感覺(jué)很不一樣。每一次努力，都會(huì)得到新的快樂(lè)。所以，要想永遠(yuǎn)擁有自己的幸福，就必須致力于幸福的構(gòu)建，不斷工作，不斷創(chuàng)造新的幸福。
中國(guó)發(fā)展了，未來(lái)中國(guó)還會(huì)繼續(xù)發(fā)展。作為祖國(guó)的小主人，建設(shè)一個(gè)幸福的中國(guó)是我們的責(zé)任。我們必須從現(xiàn)在開(kāi)始，為祖國(guó)和他人做力所能及的事情，從日常生活做起。逐步養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，節(jié)約一滴水，一次電，一張紙，一粒糧食；培養(yǎng)關(guān)愛(ài)社會(huì)和他人的習(xí)慣，撿起地上的紙屑，主動(dòng)清除墻上的牛皮癬，給孤獨(dú)的老人送去溫暖的問(wèn)候和體貼……只有這樣，我們的生活才能永遠(yuǎn)幸福。
五年級(jí)作文幸福3
我們是一個(gè)幸福的家庭，有我的爸爸、媽媽、哥哥和我，我們的家庭成員各有各的特點(diǎn)。
我父親是股票迷。他每天回到家都會(huì)打開(kāi)電腦，看起來(lái)很專注。他看了半個(gè)多小時(shí)。不管誰(shuí)叫他，不管他多大聲，他還是沒(méi)事干，還是嘮叨：“這只股票是有漲停的。真后悔沒(méi)買(mǎi)1000股。那個(gè)又下去了，應(yīng)該早就扔掉了。這是垃圾股，那是黑馬股……”他念念不忘吃飯和時(shí)間。
我媽媽勤勞、可愛(ài)、干凈。她一回到家，就開(kāi)始做飯。她還沒(méi)吃完，媽媽就開(kāi)始拖地，擦桌子。她一整天都用抹布把整個(gè)房子擦得干干凈凈。房子的地板可以當(dāng)鏡子用。打掃完地板，她又去洗衣服，很辛苦�？吹椒孔舆@么干凈，媽媽開(kāi)心地笑了。
弟弟是個(gè)調(diào)皮的孩子，老是拿著天王劍亂丟，把媽媽打掃的客廳弄得一塌糊涂。我媽說(shuō)她生氣了，但她看著我弟弟笑了。她不忍心再批評(píng)他了。我哥還趁我不小心拿起筆在我筆記本上亂涂亂畫(huà)。這時(shí)，我會(huì)大喊：“金子昂，你在干什么？”他聽(tīng)到了就跑了。以后，我會(huì)準(zhǔn)備一支筆和一個(gè)筆記本，讓我弟弟亂涂亂畫(huà)。哥哥開(kāi)心多了。
我也很調(diào)皮。有動(dòng)靜我就坐不住了，因?yàn)槲野謰屌u(píng)過(guò)我很多次，但我還是改不了。雖然我的父母批評(píng)我，但我知道他們對(duì)我很好，我的心仍然是甜絲絲。
這是我的家庭，幸福的家庭，溫馨的家庭。
五年級(jí)作文幸福4
每到春節(jié)，家家都要貼春聯(lián)，蒸饅頭，買(mǎi)年貨……我家也不例外。我給你講講我家做包子的事吧。
春節(jié)前夕，我和哥哥姐姐奶奶一起煮饅頭。我看到奶奶第一次拿出家里平時(shí)拌面條的罐子，說(shuō)：“我們把面條和水拌在一起吧。”。我看到奶奶從布袋里倒了半筒掛面，還帶了兩個(gè)熱水壺�！跋热⌒┧�，把掛面和開(kāi)水混合成小面團(tuán)，然后開(kāi)始揉面�！蹦棠桃贿呑鲆贿吔o我解釋。過(guò)了一會(huì)兒，功夫缸里的掛面變成了奶奶手里的大面團(tuán)�！白霭樱枰冒l(fā)酵粉發(fā)酵。面團(tuán)發(fā)酵好了，就可以動(dòng)手了！”奶奶這么說(shuō)，她把發(fā)酵粉揉進(jìn)面團(tuán)里，走到一邊去做其他家務(wù)。
過(guò)了一個(gè)小時(shí)左右，我開(kāi)始做包子。奶奶教我手工做的。一開(kāi)始我抓了一個(gè)小面團(tuán)，用手抹平；從下面開(kāi)始餡料，把面團(tuán)捏成手里的窩狀，往面團(tuán)的窩里挖一勺餡料；最后包子被封了。奶奶說(shuō)：“這一步是做饅頭最難的方法。”奶奶捏了捏，看到包子表面成了漩渦�！巴�，太神奇了�！蔽殷@訝地看著奶奶，開(kāi)始學(xué)著做。我左手拿著包子轉(zhuǎn)，右手三指捏面團(tuán)。雖然包子是捏成型的，但是沒(méi)有奶奶的好看�！暗谝淮伪贿@樣包著真好！”阿姨笑吟吟地夸了句，心里美滋滋的。
我們五六個(gè)人做了饅頭，都是熱火朝天。不一會(huì)兒，兩籠饅頭就包好了。燒開(kāi)水，開(kāi)始在鍋里蒸。十五分鐘后，奶奶拿起抹布，蒸蓋子。目前，熱蒸汽完全充滿白霧和風(fēng)扇；包子在蒸籠里亮亮地出現(xiàn)了。哇，我迫不及待地拿起我做的一個(gè)“畸形”包子，大口大口地吃了起來(lái)。“嗯，味道好極了！沒(méi)想到我的丑包子好吃。想著好吃的包子真的要看包子的餡！”奶奶，阿姨，他們笑翻了天，收拾好過(guò)年的包子！我覺(jué)得這就是幸福。哈哈！
這是我在家儲(chǔ)存年貨做包子的經(jīng)驗(yàn)。難道沒(méi)有意義嗎？你還在等什么？給家人做年貨！
五年級(jí)作文幸福5
我覺(jué)得幸福的感覺(jué)是一種美好的幸福。
有一天，我看到一男一女在我家住的花園里吵架，他們的孩子在旁邊哭。我看到這張圖，心想，這一家一定要打一整天，烏云密布。我家不一樣。爸爸媽媽從來(lái)不吵架。做錯(cuò)了會(huì)被批評(píng)。但是沒(méi)有嚴(yán)厲的斥責(zé)。家里每天都有笑聲。非常溫暖和諧。相比之下，我覺(jué)得很幸福。
我們班有一個(gè)同學(xué)，家里不富裕。我們?cè)趯W(xué)校都吃營(yíng)養(yǎng)早餐。我們吃早飯的時(shí)候，他吃著外面買(mǎi)的便宜的小蛋糕，但是吃得很開(kāi)心，很有味道。
他有時(shí)候上課不守紀(jì)律，經(jīng)常被老師批評(píng)，讓他寫(xiě)檢討。不過(guò)只要他寫(xiě)完復(fù)習(xí)交給老師，他就很樂(lè)意和同學(xué)一起去玩�？赡芩�，剛被批評(píng)，下次別這樣了。
他是個(gè)開(kāi)心果，很多同學(xué)平時(shí)都喜歡和他交朋友。讓人覺(jué)得他很幸福。
有一天，我坐公交車(chē)去上學(xué)，看到司機(jī)微笑著，跟著車(chē)上的音樂(lè)唱歌，看著他開(kāi)心的樣子。雖然從總站開(kāi)車(chē)到終點(diǎn)站要幾個(gè)小時(shí)，但在我看來(lái)，他時(shí)不時(shí)跟著音樂(lè)唱歌一點(diǎn)也不累。公共汽車(chē)很擁擠，我坐得很累。看唱歌的司機(jī)。我認(rèn)為他很高興，因?yàn)樗矚g他的工作。
過(guò)年的時(shí)候，我的親戚都來(lái)了。奶奶第一個(gè)來(lái)我家，一來(lái)就關(guān)心我，說(shuō)我長(zhǎng)高了，變帥了。后來(lái)我們?nèi)コ燥�，很熱鬧，爸爸在跟我們吹牛，我們都笑得很開(kāi)心。我覺(jué)得我們是最幸福的。
我知道快樂(lè)是一種快樂(lè)的滿足。
五年級(jí)作文幸福6
在不同的人眼里，幸福有不同的概念。有人認(rèn)為，幸福是在你驚慌失措的時(shí)候，有人給你安慰；有人認(rèn)為幸福是失敗和挫折的時(shí)候，有人給你鼓勵(lì)；其他人認(rèn)為幸福是當(dāng)你需要幫助時(shí)，有人向你伸出援手…
但是看了安徒生的童話《賣(mài)火柴的小女孩》，我對(duì)幸福又有了一種理解。
一個(gè)除夕晚上，下著大雪。一個(gè)小女孩穿著一雙大拖鞋，手里拿著一大把火柴。她又冷又餓。整天沒(méi)人給她買(mǎi)火柴，也沒(méi)人給她一分錢(qián)。家家戶戶燈火通明，街上彌漫著燒鵝的味道，因?yàn)榻裉焓浅�，但小女孩不能回家。小女孩坐在一個(gè)角落里，但她覺(jué)得比以前更冷了。她畫(huà)了一根火柴，劃在墻上，火柴點(diǎn)燃了火花。小女孩仿佛坐在火爐前，里面的火在熊熊燃燒。突然，爐子消失了，只剩下一小塊燒焦的火柴桿。小女孩又點(diǎn)了一根火柴，火照在墻上，變得透明了。她看見(jiàn)桌子上有一罐燒鵝，里面塞滿了李子和蘋(píng)果。突然，燒鵝從盆子里跳出來(lái)，徑直向小女孩走來(lái)。這時(shí)，火柴熄滅了，一切都沒(méi)了。一個(gè)又一個(gè)幻想讓她看到了她去世前照顧她的'祖母。奶奶抱起小女孩，越飛越高，不冷不餓的來(lái)到了天堂…
一根小火柴不能照亮開(kāi)放的世界，卻能溫暖一個(gè)小女孩的夢(mèng)。小女孩離開(kāi)這個(gè)世界的時(shí)候，感覺(jué)不到寒冷和饑餓，眼前是一個(gè)五彩繽紛的世界。所以，我們沒(méi)有太多的悲傷獻(xiàn)給她。她也開(kāi)心。雖然她以前飽受饑寒交迫之苦，但在死亡線上，她看到了她最愛(ài)的祖母。她感受到了溫暖、喜悅和愛(ài)，這證明她是幸福的，哪怕只是短暫的一刻。
五年級(jí)作文幸福7
誰(shuí)最幸福？廣東省順德市順德碧桂園學(xué)校高中部五班郭天南。在此之前，學(xué)生們總是抱怨學(xué)校食堂的食物不好，學(xué)校建筑不漂亮。他們?nèi)チ素毨絽^(qū)，才知道還有很多人生活在貧困中，才突然意識(shí)到我們是最幸福的。
今天，我們所有的同學(xué)都去清遠(yuǎn)貧困山區(qū)參加手拉手友誼活動(dòng)。一進(jìn)連安小學(xué)的大門(mén)，就聽(tīng)到了悠揚(yáng)的鼓聲。雖然鼓破了，但是能彈的音還是那么好聽(tīng)，就像正文《落花生》說(shuō)的：雖然外觀不好看，但是很有用。走進(jìn)他們的教室是令人驚訝的。跟我們比，簡(jiǎn)直就是天壤之別。平臺(tái)上有一個(gè)大洞，桌面臟得看不見(jiàn)，每個(gè)人都有一把破舊的小椅子。沒(méi)有電器。墻上嵌著一塊黑板，粗糙，沒(méi)有光線。在捐贈(zèng)儀式上，我們學(xué)校贈(zèng)送了十幾臺(tái)錄音機(jī)和大量校服，連安小學(xué)寄回了一面寫(xiě)有“友誼地久天長(zhǎng)”字樣的橫幅。在老師的安排下，一個(gè)小姐姐把我們小組成員帶到了她家。說(shuō)這是“家”，其實(shí)只是因?yàn)樗麄冏≡诶锩妗Ｓ小獋�(gè)平房，都是土磚的。不知道是建筑墻體的疏忽還是土磚的收縮。磚塊之間有許多明顯的縫隙，陽(yáng)光可以從這些縫隙進(jìn)入小屋。小姐姐家有一個(gè)80多歲的奶奶，一個(gè)腰酸背痛的爸爸，一個(gè)初一瘦瘦小小的弟弟。我媽去云南工作了。小姐姐說(shuō)：“以前我們家還行，但是自從那個(gè)建筑工人的爸爸開(kāi)始腰酸背痛，看病就花了兩萬(wàn)多。錢(qián)花完了，病就好了。”
聽(tīng)著小姐姐的敘述，我突然對(duì)她產(chǎn)生了深深的敬意。我欽佩并被她生活中的勤奮精神所感動(dòng)。我們應(yīng)該想想自己，在這樣一個(gè)繁華的生活環(huán)境里，我們做到最好了嗎？
五年級(jí)作文幸福8
在這個(gè)假期里，我讀了一本高爾基寫(xiě)的名為《童年》的書(shū)，讓我更能感受到父母對(duì)我的愛(ài)。
《童年》主要故事講的是小英雄——。阿麗莎從三歲到十一歲一直住在祖父的房子里。那是一個(gè)瀕臨破產(chǎn)的小作坊。他爺爺是個(gè)小氣又粗魯?shù)娜�，�?jīng)常打他奶奶和孩子�？蓱z的阿麗莎被他用柳條打得不省人事，他奶奶被打得頭發(fā)里的發(fā)夾深深扎進(jìn)頭皮。另一方面，阿麗莎的祖母是一個(gè)勤勞善良的女人。他的祖母給了阿麗莎生存的力量，讓阿麗莎感受到了世界的溫暖，所以她的祖母是他的主要親人。
聽(tīng)著，阿麗莎的生活太不幸了！和他冰冷的世界相比，我們之間有著天壤之別！每一天，我們都在愛(ài)的領(lǐng)域下吸收營(yíng)養(yǎng)，快樂(lè)成長(zhǎng)。他讓我明白，我現(xiàn)在的生活很美好。我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的一切，盡最大努力回報(bào)父母和社會(huì)……否則，你看，阿萊莎雖然是學(xué)習(xí)的好時(shí)機(jī)，卻不敢表達(dá)學(xué)習(xí)的愿望。但是我們和我們的家人都在用愛(ài)小心翼翼地澆灌我們。我們必須知道現(xiàn)在很難過(guò)上更好的生活！
看完這本偉大的書(shū)，我明白了父母對(duì)我的愛(ài)，也明白了自己的家庭環(huán)境。原來(lái)我的家里充滿了來(lái)自家人的溫暖！想想吧。我曾經(jīng)抱怨父母不夠關(guān)心我。總覺(jué)得他們做的不夠好。我父母對(duì)我的孩子沒(méi)有對(duì)其他人好�，F(xiàn)在說(shuō)起來(lái)，真丟人！
現(xiàn)在看完了這本書(shū)，明白了一些道理，好像長(zhǎng)大了很多。這本書(shū)真的讓我受益匪淺！
五年級(jí)作文幸福9
我相信一句話：“夜無(wú)盡頭”，這是永恒的，給人以歸屬的欲望和感覺(jué)。在努力高考的夜晚，孤燈為孤影而照，斜影很容易灑在窗戶上，碎成碎片，就像一顆用墨水畫(huà)的美麗的水晶，劇烈破碎。三塊，兩塊，心里深處，一種悶悶的感覺(jué)。鬧鐘的聲音很無(wú)奈，千百年來(lái)重復(fù)著同樣的念叨，單調(diào)而神秘。這種被時(shí)間操縱的悲傷，不是詩(shī)人那句“勸你珍惜青春”所能理解的，但那些被時(shí)間沉淀下來(lái)的東西，也在世界上留下了許多無(wú)奈和尊嚴(yán)的傷痕。此時(shí)沒(méi)有思想，沒(méi)有靈感，沒(méi)有情感，一切都在停滯的跳動(dòng)中消失，生命到達(dá)了最絕望的一面，——神經(jīng)質(zhì)的孤獨(dú)，白天應(yīng)該還在繼續(xù)。是的，我會(huì)想到王波孤獨(dú)的身影，三毛旅途的滄桑，海子的悲壯離去，世間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，所以沒(méi)有邊際的痛苦，悲傷彌漫了整個(gè)夜晚。有時(shí)候，我不吝惜自己的傷疤，讓莫名的恐懼包圍著我。是的，我只有在痛苦的時(shí)候才能感受到自己的真實(shí)存在。于是有了靈感，有了思想，有了情感，感覺(jué)自己掉進(jìn)了25000米的深淵，有一種淡淡的幸福感籠罩著全身。
一滴眼淚莫名其妙地滑落，踩在我臉上的每一寸肌膚上。那種滾燙幾乎灼傷了我，而且總是在這種對(duì)墮落的表白中，我感到幸福在這一夜繼續(xù)。一個(gè)詩(shī)人在那個(gè)沉重而狂野的夜晚，在白紙上寫(xiě)道：有時(shí)候，一滴眼淚可以打濕整個(gè)夜晚。我是這么想的，但是他不明白，一滴本該忙碌卻墮落然后心甘情愿的眼淚，卻是幸福的。只有愛(ài)別人的人才會(huì)感覺(jué)到，只有愿意墮落到思考的地步的人才會(huì)抓住。
我很慶幸我有這樣經(jīng)典的墮落和浪漫的快樂(lè)，但我希望我明白，不僅成功的皇冠會(huì)給人快樂(lè)，如果你愿意，你也會(huì)在沼澤里看到清新美麗的陽(yáng)光。
五年級(jí)作文幸福10
我一直在想什么是幸福。是什么味道？它會(huì)像糖果一樣帶來(lái)快樂(lè)嗎，甜絲絲？會(huì)像天空一樣藍(lán)，讓人感覺(jué)溫暖舒適？還是喜歡咖啡，苦而香。大人說(shuō)幸福是手里的東西。姐姐說(shuō)，幸福是我心中的一個(gè)夢(mèng)。在我看來(lái)，幸福是父母的愛(ài)。
小時(shí)候不知道什么是幸福。讓時(shí)光倒流，回到哪一天的中午，讓我一起來(lái)吧。
我特別喜歡吃螃蟹和蝦。只要想吃就一定要吃。于是有一天中午，我如愿以償?shù)某缘搅松秸浜Ｎ丁?/p>
“晚飯準(zhǔn)備好了！”我媽喊的時(shí)候，桌子上擺滿了“菜軍”，又熱又香。我和爸爸在那里吃得起嗎？盯著食物，流著口水，鼻子經(jīng)不起誘惑，對(duì)待自己。我一直在夸。
媽媽盛了一碗米飯，放在我面前，遞給我一雙筷子。我毫不客氣地抓起筷子，向食品大軍出發(fā)了。伸手抓起一只螃蟹，想咬外殼，但沒(méi)動(dòng)，嘴巴被劃破，露出一個(gè)洞。只好放下螃蟹，悻悻地拿起食物吃。
爸爸媽媽看到了，加快了吃飯的速度。當(dāng)他們眼花繚亂時(shí)，他們吃完了。我在想：真奇怪，我父母都喜歡螃蟹和蝦。今天怎么沒(méi)碰過(guò)蝦蟹？
“卡帕，啪嗒”兩聲。消除這個(gè)問(wèn)題——爸爸媽媽吃的太快了，可以把蝦去皮，把螃蟹里面的肉挑出來(lái)，不是為了別的，只是為了我。他們重復(fù)著他們的動(dòng)作，給我剝蝦，給我挑螃蟹的肉。我看到爸爸的手張開(kāi)了，媽媽的嘴破了。我咬了一口蝦蟹，鮮美的味道包裹在舌尖……
他們?nèi)匀徊煌Ｖ�，一點(diǎn)也不吃。這一刻，我的心澎湃。一瞬間，一層厚厚的水霧遮住了我的眼睛，一股暖流涌上我的心頭。我知道他們愛(ài)我。
那一刻，我真的很開(kāi)心。
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