【優(yōu)選】星期天的作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的星期天的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

星期天的作文 篇1

　　一下車，就看見了一座長長的荊江大堤，我們翻過大堤，��！景色可真美呀！有一望無際的長江，有一座雄偉的.大橋矗立在長江之上，一片寬闊的沙灘，還看見江面上有幾艘長長的船。我們奔跑著來到沙灘上，把鞋子脫掉，赤腳跑在沙地上，沙灘可真柔軟呀！媽媽要我們在沙灘上面畫星星，可是我們沒有畫，我們就在江邊的沙地上堆起了城墻，阻止波浪往上面沖。一開始我們做的城墻被大浪給沖垮了，我們又再一次做城墻，我給哥哥出主意說：“把磚頭放在上面就不會沖垮了。”再一次試驗(yàn)終于成功了。今天真是一個快樂的星期天啊！

星期天的作文 篇2

　　一個風(fēng)和日麗的星期天，我和爸爸去海濱公園放風(fēng)箏。那里的人真多啊，天空中的風(fēng)箏更多，有羽毛光亮的“小燕子”，有脖長腿瘦的“仙鶴”，有嗡嗡鳴叫的“小昆蟲”每一只都栩栩如生�！鞍职�，看，鷹！”隨著一個孩子的喊聲，大家看到了一只“老鷹”風(fēng)箏徐徐升上了天。只見它伸展開那一雙寬大的翅膀，無拘無束地在蔚藍(lán)的天空中翱翔，我不由自主地拍手喝起彩來。旁邊的一位小朋友興奮得又是蹦又是跳。

　　這時，空中的風(fēng)箏越來越多，看著風(fēng)箏越飛越高，直沖云霄。于是，我也按耐不住心情，拿出一只漂亮的“大蝴蝶”風(fēng)箏，拉起風(fēng)箏就跑，剛開始我以為只要一直跑風(fēng)箏就掉不下來，可是我跑了很長的時間，都跑不動了，風(fēng)箏就是起不來！我不甘心，學(xué)著別人的樣子一拉一松，可還是失敗了 。

　　一次，一次……最后，我按照爸爸的指導(dǎo)，再次放起了風(fēng)箏。我讓爸爸端端正正地舉起風(fēng)箏，而我則拿著線軸飛快地向前跑，邊跑邊放線，等放到一半時，喊了一聲：“放！”爸爸趕緊把風(fēng)箏松開，我又跑了一陣才收腳。回頭一看，我的.“蝴蝶”已經(jīng)穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)仫w上了天空，“蝴蝶”展開兩片薄薄的翅膀，在天空中飛翔著，好像在炫耀地對我說：“看我，多漂亮！”突然，我的手一用勁，風(fēng)箏線居然斷了，風(fēng)箏在空中飛舞，時而左，時而右，時而盤旋，時而俯沖。我和爸爸緊追不舍，累得滿頭大汗。終于，十多分鐘后，我們在前面的草地上找到了，并將它帶回原處，讓風(fēng)箏又一次載著我的夢想飛上了天空。

　　看著天上的風(fēng)箏，我們歡快地跑呀，跑呀，天仿佛更“藍(lán)”了，風(fēng)箏仿佛更“艷”了，我的心情也仿佛更“歡”了。

星期天的作文 篇3

　　星期天，我呆在家里做作業(yè)，不免覺得有些乏味，除了看看書或電視，陪著外公外婆打幾副牌，尋開心。媽媽時常在我耳邊嘮叨，定要讓我復(fù)習(xí)語數(shù)英，說什么“馬上畢業(yè)了，升初中還那 么放松！”我只好乖乖認(rèn)命，僅5天，就做完了作業(yè)的一半！驚人�。∥业氖罴匐m吁了口氣，但還是“閉門自習(xí)”的，唉，倒霉！

　　游泳是我在夏日中必不可少的運(yùn)動，在碧波里狠狠一個猛躥，便會讓那碧湛湛的.、清涼的池水，涼便全身，浸透心田，雖說在游泳池里偶爾喝幾口水，但在池里感覺還是很棒、很爽的！在炎熱的夏 ，來幾個狗爬式，幾下蛙泳，有一種休閑時尚的感覺。

　　星期天，平淡中也有自在，也有快樂。無聊而快樂的生活啊！

星期天的作文 篇4

　　其實(shí)在小孩子的世界里呀，我們都非常渴望能夠擁有一個真正屬于我們自己的星期天。在這個星期天里呀，我們可以拋掉所有的作業(yè)、煩惱和學(xué)習(xí)，盡情地、痛痛快快地玩耍。當(dāng)我們在星期天把一切煩惱都拋到腦后玩得很快樂的時候，突然發(fā)現(xiàn)這一切全都沒有了，我們肯定會去想：咦？屬于我們的星期天呢？去哪里了呢？為什么會不見了呢？當(dāng)我讀完了《丟失的星期天》這本書的時候，我便知道了事情背后的真相。

　　林想想小姑娘很希望自己能夠在星期天可以痛痛快快地玩兒，但事情并不如人意。因?yàn)榫退愕搅诉@一天，同學(xué)們還是像上學(xué)一樣起得那么早，照樣做那么多作業(yè)，還要上補(bǔ)習(xí)班。所以，天上的小天使們啊覺得他們一點(diǎn)也不像小孩子，便自作主張收走了他們的星期天。

　　小天使們多了一個星期天，也就少了一個工作日，蠻高興的。但地上的孩子們不僅糊里糊涂的`少了一個屬于自己的星期天，還多了一個不能痛痛快快玩耍的工作日，蠻傷心的。在天使小傷心來到地面獨(dú)自傷心的時候，整個世界就因?yàn)樗�的到來而變成了一片藍(lán)色，她傷心的感情也傳染給了地上的小朋友，孩子們也變得和小傷心一樣，與他一起悲傷起來。

　　到了最后，除了林想想被小傷心用草帽送到天上去找答案，其他的孩子們都被小天使們變成了一個一個的老人精，甚至比平常生活中的老人還要老得多，孩子們喘著粗氣，戴著老花鏡，盡管趴在桌子上，但還是在一刻不停地學(xué)習(xí)......

　　讀到這里，我的心中不免十分悲痛，甚至在我的心中出現(xiàn)了許多大大的問號：為什么我們的童年生活里只有學(xué)習(xí)啊、輔導(dǎo)班啊、閱讀啊、復(fù)習(xí)啊、預(yù)習(xí)啊......我是真的想不明白，為什么人的這一生總是要有這么多的習(xí)可學(xué)？就連自己的童年都被學(xué)習(xí)奪走了。我真的非常想跟著那一群小天 使 飛到天空中去，順便把家人也帶著，跟小天使們一起去天上無憂無慮地生活，永遠(yuǎn)也不要再飛下來。雖然這不太現(xiàn)實(shí)，但這也是作為我們小學(xué)生唯一可以做到的一點(diǎn)能讓自己放松一下的方法了吧！

　　我們會一直盼望著屬于我們自己的童年生活可以來臨。我將可以永遠(yuǎn)不用待在那片既令人苦惱又令人悲傷的藍(lán)色世界里。

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