信任作文

時(shí)間：2022-04-12 16:33:17 信任我要投稿

信任作文集合九篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的信任作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

信任作文集合九篇

信任作文篇1

　　近日在《青年文摘》雜志上看到了一篇文章，說(shuō)是某人買(mǎi)了一輛新越野車(chē)后和朋友一起去郊游。返城時(shí)，有助人為樂(lè)習(xí)慣的車(chē)主看到車(chē)上還有空座位，放著也是浪費(fèi)，不如順便捎帶路上三兩個(gè)行人回城，不也是好事一樁嗎？可是他們停車(chē)問(wèn)第一個(gè)女同胞是否愿意搭車(chē)返城時(shí)。那女的緊捂前胸說(shuō)“我丈夫在公安局工作，你們搞清楚”。問(wèn)第二個(gè)是經(jīng)理模樣的男人，那男子見(jiàn)問(wèn)，抱緊手中的提包，客氣地回答他們說(shuō)“你走你的，不用管我”；問(wèn)第三個(gè)、第四個(gè)、第五個(gè)都是要么不理睬，要么客氣地說(shuō)你走你的。但好善樂(lè)施的車(chē)主，不管與他隨行的朋友怎么勸導(dǎo)怎么潑冷水，他都一路熱情地邀人搭車(chē)，那些被邀到的人不是緊張兮兮地回避，就是滿臉狐疑地謝絕了他們的一番好意。

　　可巧，今天下午下班回家吃晚飯時(shí)，我那正上初二的兒子說(shuō)，中午他在學(xué)校飯?zhí)贸燥埑鰜?lái)洗碗時(shí)，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)水龍頭漏水，就自覺(jué)過(guò)去關(guān)那水龍頭，沒(méi)想到越擰水龍頭漏水越大，正不知如何是好時(shí)，讓經(jīng)過(guò)此處的一位教師撞見(jiàn)，并把他當(dāng)作破壞者當(dāng)場(chǎng)逮住，然后怒氣沖沖地責(zé)問(wèn)他為什么搞壞水龍頭。不管他怎么分辨，那位教師就是一口咬定水龍頭是他搞壞的，被現(xiàn)行現(xiàn)逮證據(jù)確鑿，想賴也賴不掉了。按校規(guī)得照價(jià)賠償。我兒子委屈得差點(diǎn)哭了，乖乖交了五元錢(qián)。他對(duì)我們說(shuō)“今天真是倒霉透了�！痹捳f(shuō)出口，淚水又開(kāi)始在他的眼眶里打轉(zhuǎn)。我知道兒子的確是被冤枉了，就對(duì)他說(shuō)，“孩子，錢(qián)是小事，你心里想得開(kāi)就好，別太在意了。人生的路還很漫長(zhǎng)，以后遭受這樣或那樣的委屈和冤枉的事，還會(huì)很多。重要的是你覺(jué)得自己做得對(duì)，無(wú)愧于自己的天地良心就行了，受點(diǎn)委屈沒(méi)什么了不起的”。

　　我不知道兒子是否聽(tīng)懂了我的話，但我知道以他這種純樸善良的心地和性格，將來(lái)肯定還會(huì)逢遭類似的事情。這孩子，向來(lái)都較為聽(tīng)話，忠厚老實(shí)，靦腆得象個(gè)小姑娘，又不太善言辭，他是不會(huì)去干這種毫無(wú)意義的事情。他連吃飯排隊(duì)搶先占優(yōu)那樣的事都不去做，總是等同學(xué)們打完飯后才上去打，從不與人爭(zhēng)一時(shí)的先后,會(huì)無(wú)緣無(wú)故去搞壞學(xué)校的水龍頭？這老師也太武斷了。水龍頭用久了，滑牙損壞是正常的，怎么能見(jiàn)誰(shuí)最后一個(gè)觸摸就是誰(shuí)搞壞,逮著誰(shuí)就是誰(shuí)呢？這樣沒(méi)有是非曲直的標(biāo)準(zhǔn)能在校園里大行其道？要知道，他為學(xué)校掙回了水龍頭的賠償費(fèi)，卻嚴(yán)重地傷害了一個(gè)正直善良少年的自尊，打擊了一顆富有社會(huì)責(zé)任感的心靈呵！作為教書(shū)育人的人民教師，以這樣的教育方法、教育理念去教育學(xué)生、看待學(xué)生，又怎么能培養(yǎng)出德、智、體全面發(fā)展的社會(huì)新型人才？不可否認(rèn)，學(xué)生中是有些良莠不齊，但大多數(shù)還是好的。在教學(xué)實(shí)踐中若是那樣地好壞不分，帶著有色鏡去看待所有的學(xué)生，豈不是將學(xué)生都往壞里想往壞里推了嗎？這種不分是非的暗示，對(duì)學(xué)校、對(duì)老師、對(duì)學(xué)生都是百害而無(wú)一利的。

　　由此，我又想到早幾年前報(bào)刊登載過(guò)一則消息：某司機(jī)路遇一個(gè)被車(chē)撞傷的人，便好心將其送到醫(yī)院及時(shí)救治，使傷者能保住了性命，卻反被污指為肇事責(zé)任人。傷者家屬還質(zhì)問(wèn)他“不是你撞的你會(huì)親自送來(lái)醫(yī)院？你有這么好心嗎？你是現(xiàn)今世上的活雷鋒？”結(jié)果，好心的司機(jī)不但被羞辱了一番，還被迫負(fù)擔(dān)傷者的所有醫(yī)療費(fèi)。于是，司機(jī)們也就學(xué)乖了，行車(chē)路上再有傷員，大多數(shù)司機(jī)都視若無(wú)睹，照舊開(kāi)車(chē)走自己的路。

　　父母不信任自己的子女，總以為自己的孩子沒(méi)有認(rèn)真讀書(shū)，荒廢學(xué)業(yè)，只知道騙錢(qián)花；夫妻互不信任，總以為自己的另一半移情別戀或是婚外施情；老百姓不信任政府，時(shí)時(shí)擔(dān)心會(huì)上政府的當(dāng)；社會(huì)公眾互不信任，總以為他人都沒(méi)安好心。于是，多數(shù)人便有了“事不關(guān)已，高高掛起”，“多一事不如少一事”的生活哲理，更有“左手信不過(guò)右手”的偏激思想流行于社會(huì)。這一切，都表明了多年來(lái)由于誠(chéng)信的缺失，導(dǎo)致了人與人之間的信任危機(jī)。試想一個(gè)人與人之間互不信任的社會(huì),長(zhǎng)此以往，那將是個(gè)什么樣的社會(huì)？

信任作文篇2

　　信任是深夜的明燈，照亮了黑暗的道路；信任是清晨的陽(yáng)光，驅(qū)散了懷疑的迷霧；信任是溝通的橋梁，連接了人與人之間的心靈。信任如金，它賦予了我們?nèi)松膬r(jià)值。

　　上幼兒園的時(shí)候，我非常羨慕別人的新東西。每當(dāng)有小朋友穿了一件新衣服，或者買(mǎi)了一個(gè)新文具，放學(xué)回家后，我都嚷嚷著要媽媽給我買(mǎi)，但是每次都是無(wú)功而返。媽媽告訴我：“小孩子不能羨慕別人的東西，這樣很容易產(chǎn)生攀比的念頭。”聽(tīng)完媽媽的話后，我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，把自己的小心思收藏起來(lái)。

　　我的同桌是個(gè)班里出了名的“富二代”，經(jīng)常會(huì)向同學(xué)們展示各種新奇的東西。在一次考試中，他意外地考到了班級(jí)前十名，他爸爸為了獎(jiǎng)勵(lì)他，特意給他買(mǎi)了一塊電話手表。漂亮的手環(huán)，閃亮的表盤(pán)，還可以接打電話，可愛(ài)極了。同桌自從有了這個(gè)電話手表，經(jīng)常在我面前炫耀，讓我覺(jué)得自己很沒(méi)面子�；丶液螅抑荒芟驄寢屒笾�，讓她給我也買(mǎi)一塊和同桌一樣的電話手表。但是，媽媽聽(tīng)了后，再一次果斷地拒絕了我。于是，我只能打消了買(mǎi)電話手表的念頭。

　　一周后的星期三下午，一向愛(ài)炫耀的同桌突然找不到電話手表了，他把自己的書(shū)包和抽屜里里外外翻了個(gè)遍，可是怎么也找不到手表，急得快要哭了。突然，他將犀利的目光直直地投在了我身上——我成了懷疑對(duì)象。那種寒氣逼人的目光，讓我猝不及防，我把凳子往后挪了挪，連忙舉起雙手向他示意：“不是我拿的�！薄皯{什么證明不是你？”我和同桌爭(zhēng)辯了起來(lái)，誰(shuí)也不愿意輕易認(rèn)輸。正當(dāng)我們辯解的時(shí)候，語(yǔ)文老師走進(jìn)了教室，他從我們的對(duì)話里已經(jīng)明白了剛才發(fā)生的事情。對(duì)我嚴(yán)聲厲喝：“快把人家的東西交出來(lái)，怎么能偷偷拿同桌的東西呢？你如果喜歡電話手表，可以叫你媽媽給你買(mǎi)。”

　　我一下zi懵了，不知道該怎么辦，略帶委屈地小聲說(shuō)道：“不是我拿的，我沒(méi)有�！薄安挥媒妻q了，我馬上通知你媽媽，她一會(huì)就到�！崩蠋煵环智嗉t皂白地發(fā)完火，直接撥通了媽媽的電話。

　　當(dāng)著同班同學(xué)的面被冤枉，我心里委屈極了，不知道該怎么辦。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽果然到了，她沒(méi)有責(zé)怪我，而是蹲了下來(lái)雙眼盯著我，嚴(yán)肅地地問(wèn)：“到底有沒(méi)有拿別人的東西？”“我沒(méi)有。”我的回答堅(jiān)決而果斷。媽媽站了起來(lái)，挺直了腰桿兒，與老師據(jù)理力爭(zhēng)，堅(jiān)信我不會(huì)做出這樣的事。然而，老師的懷疑始終無(wú)法打消。當(dāng)我認(rèn)為自己注定要背上這口黑鍋的時(shí)候，班級(jí)的角落里響起了電話手表的“滴滴”聲，聽(tīng)到“滴滴”聲的那一刻，我如釋重負(fù)，長(zhǎng)吁了一口氣。原來(lái)是他自己不小心掉在了地上，被人無(wú)意間踢到了垃圾桶背后。

　　放學(xué)回家的路上，媽媽牽著我的手，一路無(wú)話。在我抬頭的一個(gè)瞬間，與媽媽四目交匯，她的眼神里滿是慈愛(ài)，微笑著向我點(diǎn)了點(diǎn)頭，就在那個(gè)瞬間，一股幸福的感覺(jué)涌上心頭。原來(lái)，這就是信任的力量！

信任作文篇3

　　《信任》這幅漫畫(huà)上畫(huà)了兩位中年男子，其中一名是售貨員，另一名是顧客。那位顧客買(mǎi)了包香煙，給售貨員付了100元的大鈔，那位售貨員在左望望右看看，腦海中想：他給我的不會(huì)是假的吧!

　　看了這幅漫畫(huà)，我想大家都回;理解這幅漫畫(huà)的含義吧!“信任”二字好寫(xiě)，缺難以做到呀!做到對(duì)任何人，任何事情都信任談何容易。但我們需要信任，信任有時(shí)可以改變?nèi)说囊簧袝r(shí)還可以毀掉一個(gè)孩子的天性。信任是每個(gè)人都必須要有的。

　　唐太宗和魏征之間就有很高的信任。魏征說(shuō)的話肝膽卻不中聽(tīng)，多次傷害到唐太宗的顏面，使唐太宗氣憤之時(shí)，多次要將魏征處死，可冷靜下來(lái)之后，就會(huì)明白魏征是一名忠臣。以至于魏征死后，唐太宗言道：人以銅為鏡，我以魏征為鏡�？梢�(jiàn)他們之間需要多么高的信任呀!還有柳宗元和劉禹錫他們之間是出生入死的好朋友。信任在他們之間架起了一座友誼的彩橋。正是如此，劉禹錫死前，毫不猶豫地將自己的家人托付給了柳宗元。如果沒(méi)有信任誰(shuí)敢那樣做呢?

　　不僅名人之間需要信任，我們之間也需要信任。師生之間要建立信任，才可以使師生之間的友誼更加深厚。員工和企業(yè)之間要建立信任，才可以使員工忠實(shí)于此企業(yè)。父母和孩子之間要建立信任，才可以使家庭更和睦，更幸福。我們現(xiàn)在必須撲捉信任，用信任貫穿自己的言行。但信任應(yīng)因人而異，對(duì)不法分子不需要信任，現(xiàn)在的社會(huì)中，有許多人回利用你這點(diǎn)，對(duì)你進(jìn)行欺騙。這就需要我們的慧眼識(shí)別了。

　　讓我們一起撲捉這美麗的花蝴蝶吧---信任。去欣賞它那雙美麗的翅膀。信任是一股清泉，可以洗滌我們污穢的心靈;信任是一座彩橋，可以架起朋友之間的友誼;信任是一把雨傘，可以遮擋住暴風(fēng)雨的襲來(lái)，擁有信任，生活中學(xué)會(huì)信任周?chē)娜?

信任作文篇4

　　人生路上，總有陰霾，帶著信任，一同出發(fā)。 ——題記

　　夜深了，周?chē)黄澎o，晚風(fēng)吹來(lái)，我的心卻久久不能平靜，思緒又飄回了暑假那天的活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)……

　　“弓字步，膝蓋頂膝蓋，頭向后仰，不要松手!”教練邊喊邊糾正著我們的姿勢(shì)。臺(tái)下隊(duì)員兩人一組，面對(duì)面，手扣手，按指令一字排開(kāi)，組成了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的“傳送帶”。做為小記者的我是“傳送帶”中的一員。耳邊回響著主持人的話，“做為‘傳送帶’的隊(duì)員都有機(jī)會(huì)成為‘傳送帶’上的‘貨物’，這一環(huán)節(jié)責(zé)任和信任是成敗的關(guān)鍵”。隨著主持人開(kāi)始的號(hào)令，一位義工大哥哥帶頭跳上舞臺(tái)，背對(duì)“傳送帶”勇敢的向后倒去成為第一批“貨物”�！柏浳铩币粋€(gè)又一個(gè)在“傳送帶”上運(yùn)送著。此刻，曲江初級(jí)中學(xué)的體育館沸騰了，“韶關(guān)市愛(ài)心手拉手”活動(dòng)正在這里如火如荼的進(jìn)行著。

　　突然，全場(chǎng)靜了下來(lái)，只見(jiàn)臺(tái)上一個(gè)12歲左右的女孩兒，站在舞臺(tái)中間不敢往前挪動(dòng)腳步，一副要哭的樣子，女孩怯怯的望了大家一眼。教練看罷，連忙上前安慰，卻無(wú)濟(jì)于事。

　　“別怕，我們會(huì)接住你的!”一個(gè)聲音適時(shí)響起，充滿了鼓勵(lì)，“對(duì)呀……“放心吧……”大家也紛紛鼓勵(lì)她。女孩抬起頭終于目光變得堅(jiān)定了。她快步走近“傳送帶”緊閉雙眼向后倒去，她被我們穩(wěn)穩(wěn)的接住并迅速的向后傳去，看到她的微笑，每個(gè)人都松了口氣。一個(gè)又一個(gè)的人被傳了過(guò)去，我也漸漸地開(kāi)始出汗，手臂酸痛，大喘粗氣了。

　　汗水浸濕了衣服，滲進(jìn)了我手上傷口，火辣辣的，但我毫不在意。陌生的他們，將生命都交給了同樣陌生的我們。在這樣的信任面前，疼痛又算什么呢?想到這，我心中涌上陣陣暖流。責(zé)任，在這一刻被刻上了我的心。

　　“閉上眼睛，全身繃緊，腰挺直，腳并攏!”教練的聲音在耳邊響起，不過(guò)現(xiàn)在我的角色已經(jīng)變了，從臺(tái)下的“傳送帶”變成了臺(tái)上即將被運(yùn)走的“貨物”，這讓我一時(shí)間有些不知所措。我朝臺(tái)下看去，黑壓壓的一片全是人，每個(gè)人都很?chē)?yán)肅認(rèn)真。人群中，我收到許多鼓勵(lì)的目光，有老師的、有同學(xué)的、有義工的、還有家長(zhǎng)的……，來(lái)自四面八方的鼓勵(lì)在我心中凝聚成一股力量，我頓時(shí)勇氣倍增。我轉(zhuǎn)過(guò)身，緊閉雙眼勇敢地向后倒去。黑暗中，我突然想：萬(wàn)一有人沒(méi)接住我可怎么辦?那可就慘了。但我立刻否定了它，我要信任大家。當(dāng)我被接住時(shí)，心中的大石終于落地，盡管周?chē)黄诎�，我卻感到無(wú)比安全。不知不覺(jué)中，我被送到了終點(diǎn)，眼淚也即將奪眶而出，但我還是把眼淚生生逼了回去。我深吸了一口氣，對(duì)所有人說(shuō)了聲：“謝謝”……

　　夜深了，周?chē)黄澎o，晚風(fēng)吹來(lái)，我從回憶中清醒過(guò)來(lái)，不由得咧嘴一笑。今天我太幸運(yùn)了，收獲了很多，有友誼、有快樂(lè)、有責(zé)任感、還有信任。是啊，信任是情感和友愛(ài)的基礎(chǔ)和催化劑。同時(shí)，也會(huì)讓自己的行為更自信，讓自己的心靈更健全，讓自己的腳步更堅(jiān)定，讓自己的目標(biāo)更明確。人生的路很長(zhǎng)，我會(huì)帶著信任一同出發(fā)。

　　點(diǎn)評(píng)：小作者用題記的手法突出了中心，開(kāi)頭和結(jié)尾“夜深了，周?chē)黄澎o，晚風(fēng)吹來(lái)……”首尾呼應(yīng)，增添了意境美。文中截取了活動(dòng)中感觸最深的兩個(gè)畫(huà)面，意在說(shuō)明信任的重要性。本文不僅運(yùn)用了場(chǎng)面描寫(xiě)，還注重了人物的心理、動(dòng)作、神態(tài)等描寫(xiě)，使人物的形象鮮活起來(lái)。

信任作文篇5

　　信任，是夏日的一絲清風(fēng)；信任，是冬天里的一縷暖陽(yáng)，信任，是人與人之間溝通的橋梁。

　　前些天，我急著要記筆記，可是，我的筆記本找不到了。我到處尋找，還懷疑是某些同學(xué)拿走了，可結(jié)果，同學(xué)們都說(shuō)沒(méi)拿。后來(lái)，我卻從自己的書(shū)包里找到了。

　　可見(jiàn)，有時(shí)過(guò)于不信任別人，反而會(huì)誤事，還會(huì)傷害同學(xué)之間的情感。其實(shí)這樣的例子無(wú)論古今，比比皆是。

　　趙王不信任廉頗的策略，結(jié)果葬送了趙國(guó)的數(shù)十萬(wàn)大軍，項(xiàng)羽不信任范增的提議，鴻門(mén)宴放過(guò)了劉邦，最后烏江自刎。

　　可見(jiàn)普通人之間，如果沒(méi)有了信任，就會(huì)心生嫌隙，大人物之間，如果缺失了信任，就會(huì)葬送大好前程。

　　二戰(zhàn)期間的一天，三個(gè)迷路的美國(guó)大兵，敲開(kāi)了德國(guó)西南邊境亞爾丁森林中的一棟小木屋的門(mén)，家的溫暖在一瞬間擁抱了他們。過(guò)了一會(huì)兒，門(mén)又響了，映入眼簾的是四個(gè)同樣疲憊的德國(guó)士兵。女主人告訴他們，這里有幾位特殊的客人。今夜，要么發(fā)生一場(chǎng)屠殺，要么享用可口的晚餐，于是德國(guó)士兵們垂下槍口，魚(yú)貫進(jìn)入小木屋，并且把槍放到墻角。第二天，睡夢(mèng)中醒來(lái)的不同國(guó)籍的士兵們，在同一張地圖上指點(diǎn)著，尋找回到己方陣地的最短路線，然后握手告別。身為敵人，卻能夠和諧相處在一起，這不就是信任的表現(xiàn)嗎？

　　一個(gè)做勤雜的黑人小孩湯姆不慎跌落大海，他大喊救命，無(wú)奈風(fēng)大浪急，誰(shuí)也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。湯姆已經(jīng)筋疲力盡，快要沉入海底，但是他堅(jiān)信善良的老船長(zhǎng)一定會(huì)回來(lái)救他的，所以用最后一絲力量游了起來(lái)；最后湯姆終于被返航尋找她的老船長(zhǎng)救了起來(lái)。沒(méi)錯(cuò)，就是信任，挽救了湯姆的生命。

　　是��！人與人之間最真切的感情就是信任。

　　信任，是人與人情感的共鳴；

　　信任，是人與人之間心靈的寄托；

　　信任，是人與人之間生活的依靠。

　　讓我們彼此拋開(kāi)成見(jiàn)，互相信任，相互勉勵(lì)，共建一個(gè)美好和諧的社會(huì)吧！

信任作文篇6

　　飄飄灑灑，飛飛揚(yáng)揚(yáng)，天空飄起了雪花，帶著婀娜透逸的神韻，透著冰清玉潔的風(fēng)采，含著嬌逸羞澀的神情，從天而降，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的冰天雪地上，我，像一個(gè)臃腫的企鵝慢慢前進(jìn)……

　　媽媽非讓我獨(dú)自乘車(chē)去看姥姥，我一個(gè)人，提著一個(gè)大包裹，一扭一扭地，來(lái)到車(chē)站。因是春節(jié)，所以車(chē)站里早已人山人海，我望了望手表，時(shí)間很緊，我還沒(méi)有買(mǎi)票，此時(shí)，我急得像熱鍋上的螞蟻，這時(shí)，一個(gè)農(nóng)村婦女遠(yuǎn)遠(yuǎn)向我走來(lái)，旁邊還帶著一個(gè)小女孩，只見(jiàn)他吃力地拎著幾個(gè)大包袱，背上還挎著一個(gè)包兒，樣子實(shí)在滑稽可笑。

　　我目不轉(zhuǎn)睛的盯著她，她徑直向我走來(lái)，操著一口不標(biāo)準(zhǔn)的普通話對(duì)我喊叫道：“嘿，妮子，幫個(gè)忙兒吧，我急著買(mǎi)票，你也是要買(mǎi)票的吧？”我還沒(méi)回過(guò)神來(lái)，她又憨笑著說(shuō)：“我?guī)湍阗I(mǎi)票，你幫我看著這些東西和這孩子，謝謝了，怎么樣？”我吃了一驚，媽媽叮囑的話語(yǔ)還在我腦海中閃現(xiàn)，什么路上注意，不要與別人搭訕等等，正在我考慮的時(shí)候，她又憨厚的笑道：“唉，妮子怕什么，沒(méi)……沒(méi)關(guān)系，幫個(gè)忙吧！”我終于下定決心相信她，于是給了她買(mǎi)票的錢(qián)，她等過(guò)錢(qián)，又謝謝我，然后，扭著笨重的身子費(fèi)了九牛二虎之力擠進(jìn)了人群，望著她遠(yuǎn)去的背影，我的心總有一絲惶恐與不安。

　　終于，她吃力地捏著兩張票回來(lái)了，額頭上沁出了豆大的汗珠，嘴里還大口大口地喘著粗氣，一幅敦厚樸實(shí)的樣子令人感到親切樸實(shí)，她又憨厚地謝了謝我說(shuō)：“謝了，妮子，多虧你幫了忙兒�！蔽覒阎敢庑χf(shuō)：“阿姨，我應(yīng)該謝你！”道別之后，她又扛著一個(gè)大大的包一扭一晃地走了，望著她遠(yuǎn)去的背影，我陷入了沉思……

　　“嗚……”汽車(chē)聲響起，我才回過(guò)神，生在車(chē)上，我的心突然變得溫暖起來(lái)，是啊，社會(huì)中需要信任，需要關(guān)愛(ài)與溫暖。

　　今天，我回想著這似舊非舊的故事，心中感慨萬(wàn)分，那位憨厚的阿姨給我留下了烙印般的思考，是的，人間需要信任，有了信任，青春才可以吹暖大地，這也不斷啟迪著我：多一份信任，多一份溫暖。

信任作文篇7

　　信任是心與心之間的橋梁，更是人與人之間交往的重要法寶，然而在社會(huì)上許多人卻聲呼，現(xiàn)代國(guó)際關(guān)系出現(xiàn)了信任危機(jī)，世界真的面臨信任危機(jī)嗎?

　　有一種例發(fā)人深省，南京市區(qū)公交車(chē)上的.一位老漢因?yàn)榈脱腔杳栽诘�，在�?chǎng)的乘客毫無(wú)動(dòng)于衷。老漢大叫：是我自己摔倒的，這樣乘客們排除了顧慮，自然會(huì)上前幫忙。想來(lái)乘客們先前的舉動(dòng)實(shí)在是令人難以接受，我們大多也都是受過(guò)素質(zhì)教育的人，當(dāng)別人真正面臨困境時(shí)又有多少人能真正地挺身而出。或許近來(lái)的一些惱人事讓我們對(duì)"信任"這一詞的產(chǎn)生的排斥.可是那些被救后卻反咬一口誣陷他人詐取錢(qián)財(cái)?shù)漠吘故巧贁?shù)。

　　和諧社會(huì)的構(gòu)建還要你我共同努力。這就要求我們從最基本的信任做起。信任是一瞬間的，看似別人需要幫助時(shí)，我們心中不應(yīng)該有太多的猜忌和猶豫，最純潔的信任才是調(diào)劑人際關(guān)系的特效藥，它能讓你的人際關(guān)系樹(shù)越來(lái)越茂盛。

　　常常懷念兒時(shí)的小巷，那時(shí)的鄰居之間因信任而相處的極為融洽。每當(dāng)吃飯時(shí)各家都把自己家的飯菜拿出來(lái)，調(diào)皮的孩子如果喜歡那家的就一個(gè)勁地吃，沒(méi)有抱怨沒(méi)有呵斥，有的只是那些真摯的笑聲。而現(xiàn)在大多數(shù)家庭都蓋起了小樓。厚鐵門(mén)仿佛也阻擋了兩顆心。筆直的水泥路取代了泥濘的小巷，精致的餐桌代替了嚴(yán)整的石頭，鄰居之間也少了以前的融洽。而我，再也吃不到那素淡卻珍貴的"百家飯"了。

　　是的，人們的生活水平提高了，但我們總不能讓信任因此而流失了，一個(gè)團(tuán)隊(duì)沒(méi)有了信任，縱使你再技藝超群也不可能讓團(tuán)隊(duì)勝利，而一個(gè)人若失去了他人的信任就像沙漠中的孤草，只能與寂寞相伴。

　　朋友之間需要信任，只有信任才能讓朋友成為朋友。心連心無(wú)怨言，朋友之間沒(méi)有了信任，就像魚(yú)兒離開(kāi)了水，等待它們的只有死亡，朋友之間的磕磕碰碰，打打鬧鬧，人之常情，但重大事情，朋友之間需要信任。

　　懷著一顆信任之心，伸出友愛(ài)之手，扶起出現(xiàn)在自己身邊跌倒的人。

信任作文篇8

　　一日中午接到通知，說(shuō)我的學(xué)歷認(rèn)證過(guò)期了，要在下午五點(diǎn)前辦好送到信陽(yáng)，過(guò)期不候。

　　慌亂之中，我竟然進(jìn)不了學(xué)信網(wǎng)了，于是打電話向另一位與我情形相似的人Y求助。Y說(shuō)他的單位就在我校北門(mén)對(duì)面，我以為不遠(yuǎn)就急忙步行出北門(mén)，一出門(mén)卻發(fā)現(xiàn)，Y的單位不是那么近，偏此時(shí)離我車(chē)子也相當(dāng)遠(yuǎn)了，一時(shí)更加慌亂，無(wú)耐路上行人甚少，還好終于來(lái)了一個(gè)十來(lái)歲的小朋友，騎輛小自行車(chē)，我沖到他面前。

　　“小朋友，”我停下來(lái)喘著氣，他遲疑了一下，還是下了車(chē)。看到他的表情，我想起他們這一代人的家長(zhǎng)，應(yīng)該是反復(fù)教導(dǎo)他們不要與陌生人說(shuō)話了，此時(shí)我也有些絕望了，但我調(diào)整一下氣息，對(duì)他試探地說(shuō)：“你幫我送到職教中心好嗎？”

　　他上上下下地看看我的身量，又看看自行車(chē)后那個(gè)兩塊巴掌大的后座，我卟哧一下笑了：我兩倍于他的身量吧。

　　我穩(wěn)一下：“我載你�！�

　　他怔怔地交給我自行車(chē)，自行車(chē)到我手上的時(shí)候他還緊張了一下。

　　終于看到職教中心的門(mén)牌了，我喘著氣對(duì)小朋友說(shuō)：“多虧了你的自行車(chē)，不然我就沒(méi)氣了。”

　　小朋友如釋得負(fù)地笑了，下午3點(diǎn)，陽(yáng)光黃橙橙的映在職教中心的字牌上，映在門(mén)墻上，大路上，小朋友的臉上。

　　Y幫我打印好認(rèn)證后，我還要折回學(xué)校加章，職教中心門(mén)外的大路上，依然不見(jiàn)出租車(chē)輛，我也忘了找Y借車(chē)，只好硬著頭皮問(wèn)門(mén)衛(wèi)大姐，門(mén)衛(wèi)室里只有兩輛很破舊的自行車(chē)。我不是嫌它破而是擔(dān)心會(huì)在路上散了架，再說(shuō)還沒(méi)有鎖，我要上三樓加章，一會(huì)兒怎么看車(chē)哩。

　　想著時(shí)間正在流失，不管了，先有車(chē)騎再說(shuō)，我不管認(rèn)不認(rèn)識(shí)門(mén)衛(wèi)，直接說(shuō)借車(chē)，她記得我是來(lái)找Y辦事的，就借給我了，我不吃驚她會(huì)借給我，她也好像不吃驚我會(huì)找她借，雖然我是個(gè)全然的陌生人。我不知道為什么。

　　趕到我校加章時(shí)，正好樓下有兩人在乒乓球桌邊聊天，也是不認(rèn)識(shí)的，我對(duì)他們說(shuō)：“幫我看一下車(chē)哈，3分鐘后我下來(lái)，是借人家的車(chē)�！蔽乙贿呎f(shuō)，一邊喘著氣往樓上沖，身后傳來(lái)他們愉快舒心的笑聲，那是被人信任拖付的一種享受的笑。

　　那天下午陽(yáng)光一直曖曖的。

　　信任是顆種子，在我們的心底，或正在被喚醒，或有待于喚醒。信任不旦能給我們?nèi)松\上添花，還能給我們雪中送碳。

信任作文篇9

　　有一種美麗叫信任，它美麗著人們的心靈，美麗著每個(gè)不起眼的角落，美麗著這個(gè)大千世界！

　　今天，媽媽給我買(mǎi)了一本書(shū)，名字叫《花木村和盜賊們》。一看這個(gè)書(shū)名，我就很好奇：這本書(shū)一定是寫(xiě)盜賊們?cè)诨敬謇锶绾紊癫恢聿挥X(jué)地偷東西的故事吧？那他們又會(huì)偷些什么東西呢？帶著這個(gè)疑問(wèn)，我認(rèn)真地讀了起來(lái)：

　　從前，有五個(gè)盜賊來(lái)到了一個(gè)和平的村子—花木村。來(lái)到了竹林邊兒上，盜賊的頭兒就讓弟子們?nèi)ゴ遄永锿禆|西，自己卻在竹林里休息。這時(shí)，一個(gè)穿著草鞋的小男孩兒領(lǐng)著一頭小牛犢來(lái)到了盜賊頭兒的面前，讓盜賊頭兒幫他看管一下，一會(huì)兒就來(lái)拿。說(shuō)完，小男孩兒便和其他孩子一起玩兒去了。

　　“啊？不會(huì)吧！小男孩兒把小牛犢讓盜賊來(lái)看管，那真是‘羊白白送進(jìn)虎口’呀！”當(dāng)我讀到小男孩竟把小牛犢交給盜賊頭兒看管不禁替他擔(dān)憂。

　　但盜賊頭兒卻哭了，因?yàn)槠綍r(shí)誰(shuí)都不信任他，不喜歡他，而這個(gè)小男孩卻信任他，把牛交給他看管。他決定把小牛犢還給小男孩兒。他等啊等啊，天都黑了小男孩兒卻沒(méi)有來(lái)認(rèn)領(lǐng)小牛犢。于是，他就找起了小男孩兒�？墒�，無(wú)論他怎么找都找不到那個(gè)穿著草鞋的小男孩兒，最后，盜賊們只好把小牛犢交給了村長(zhǎng)。村長(zhǎng)在桌上擺上了大魚(yú)大肉，款待他們。這一次，盜賊頭兒又流下了激動(dòng)的眼淚，心里暗暗下定決心一定要改邪歸正。

　　讀到這兒，我非常驚訝：是什么力量讓盜賊們改邪歸正？我冥思苦想，終于想到了答案：是信任！是信任的力量讓盜賊們浪子回頭！原來(lái)信任可以拯救靈魂，滋養(yǎng)靈魂，讓心靈充滿純潔和自信。

　　信任是是人世間最美麗的語(yǔ)言。對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，信任就是母親眼里的慈祥，一個(gè)信任的口吻，足以讓人刻骨銘心，永難忘記。記得那一次，我剛放學(xué)回家，爸爸就把我叫了過(guò)去，他嚴(yán)肅地問(wèn)我：“洋洋，你老實(shí)告訴爸爸，是不是你拿了爸爸的20元錢(qián)？”我一臉茫然，說(shuō)：“什么20元錢(qián)，我沒(méi)有看到��！”爸爸又說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，如果是你拿的，你就告訴爸爸，知錯(cuò)就改還是好孩子，爸爸原諒你�！薄拔艺娴臎](méi)有拿�。　蔽椅卣f(shuō)。“你這孩子怎么這樣？拿了就拿了嘛，又沒(méi)關(guān)系！”爸爸對(duì)我大吼起來(lái)。我氣極了，對(duì)爸爸叫道：“說(shuō)了沒(méi)有就是沒(méi)有嘛！你干嗎要懷疑我？難道我就那么不值得信任嗎？”這時(shí)候媽媽回來(lái)了，她了解了事情發(fā)生的經(jīng)過(guò)，斬釘截鐵地說(shuō)：”我相信洋洋，我們的孩子不會(huì)隨便拿大人的錢(qián)的！”媽媽用慈愛(ài)的目光看著我，我從她的目光里讀出了她對(duì)我的信任。終于，我們最后在爸爸媽媽的床底下找到了這20塊錢(qián)，洗刷了我的冤情。事后，媽媽批評(píng)了爸爸，爸爸也對(duì)自己的行為對(duì)我進(jìn)行了誠(chéng)懇的道歉。

　　自從發(fā)生了那件事以后，我們一家人的感情越來(lái)越融洽了，爸爸和媽媽越來(lái)越信任我了。你看，家長(zhǎng)和孩子之間的信任可以使親情更加濃厚，我想，如果我們每個(gè)人之間多一份信任和關(guān)愛(ài)，那世界就會(huì)變得更加美好！

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