實(shí)用的欣賞的作文6篇

　　在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的欣賞的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

欣賞的作文 篇1

　　夏夜,靜悄悄的。天上的月亮，宛如一條彎彎的小船，倒映在平靜的湖面上，仿佛要把遠(yuǎn)方的小朋友接到天上玩呢！星星在天上一眨一眨的，好像小朋友的大眼睛。在湖的中央，還有幾朵正在做著美夢(mèng)的荷花姑娘。

　　不遠(yuǎn)處的小橋上，一只小螞蟻正在匆忙往家趕。一陣風(fēng)吹來(lái)，小橋上的小螞蟻一不小心被風(fēng)吹到了湖里，它拼命的在水里掙扎，終于，它抓住了一片荷葉，奮力爬上荷葉的小螞蟻開(kāi)始嚎啕大哭起來(lái)，一邊哭，一邊喊：“媽媽?zhuān)�我要回家，我要回家�！彼�的哭聲驚動(dòng)了一朵正在熟睡的荷花姑娘。荷花姑娘急忙問(wèn)：“小螞蟻，怎么了？”小螞蟻說(shuō)：“我被風(fēng)吹到湖里，回不了家了�！焙苫ü媚锇参克�說(shuō)：“別著急，我們一起來(lái)想辦法。”這時(shí)，荷花姑娘看到了一只正在荷葉上睡覺(jué)的小蜻蜓，便放聲大叫到：“小蜻蜓，快來(lái)幫個(gè)忙�！毙◎唑褔樍艘惶�，問(wèn)：“怎么了？”小螞蟻連忙把事情的來(lái)龍去脈告訴小蜻蜓。小蜻蜓聽(tīng)完后說(shuō)：“別著急，我這就送你回家�！�

　　小蜻蜓背著小螞蟻，往小螞蟻的家飛去，路上幾只螢火蟲(chóng)也提著小燈籠來(lái)為它們照路，前方的路顯得更明亮了。小螞蟻想：“等到家了，我一定要好好的謝謝它們�！�

欣賞的作文 篇2

　　熱鬧了好一陣的蘋(píng)果花漸漸落了，樹(shù)上結(jié)出了一個(gè)個(gè)小蘋(píng)果。蘋(píng)果一天天長(zhǎng)大，一天天成熟。它的外皮先是青綠色，逐漸變的青中帶黃，黃中帶紅，最后變成紅白相間的了。熟透了的蘋(píng)果，像小姑娘的臉，紅撲撲的。大蘋(píng)果探著腦袋朝外張望，似乎在告訴人們，蘋(píng)果成熟了。它們說(shuō)：“今年的蘋(píng)果大豐收了，我們可甜了，快來(lái)摘呀！”

　　這時(shí)，你摘下一個(gè)蘋(píng)果，洗一洗，削掉外皮，就能看到黃白色的果肉。你吃上一口，會(huì)感到酸酸的，甜甜的，這時(shí)會(huì)覺(jué)得清爽無(wú)比，心情愉快。

欣賞的作文 篇3

　　昨天下了今冬的第一場(chǎng)雪，今天早上起床后，厚厚的，鋪滿(mǎn)山川，整個(gè)一個(gè)玉的世界。上班的時(shí)候，雪沒(méi)至腳脖以上，艱難的走了幾步，索性跑起來(lái)。來(lái)到校園，起得早的學(xué)生已經(jīng)在鏟雪了，我迅速地加入了他們的隊(duì)伍，一直忙到做飯的時(shí)候才住手。吃過(guò)飯，又忙了近一個(gè)小時(shí)，所有的道路都鏟開(kāi)了，見(jiàn)到兩個(gè)同事在堆雪人，就和他們一起忙碌起來(lái)。半個(gè)小時(shí)過(guò)去，我們塑出了一個(gè)可愛(ài)的精靈。

　　你看，憨態(tài)可掬的模樣，圓圓的臉上，是一副莊重的神態(tài)，但歪戴了的小禮帽，卻又顯得調(diào)皮十足。櫻桃小口，和著飄飛的紅圍巾，時(shí)尚而大方。不久，原本在院子里嬉戲的幾個(gè)小孩子來(lái)到雪人前留影，大人們湊在一起，用手機(jī)給他們照了相，然后相互傳看著，笑著，點(diǎn)評(píng)著，好不熱鬧。

　　我也用手機(jī)拍下了這張可愛(ài)的照片，記錄下了這美好的一刻。我知道它的存在是短暫的，我希望借此更長(zhǎng)久的留住它帶給我及周?chē)�所有的人們的那份快�?lè)。但轉(zhuǎn)過(guò)身，看到不遠(yuǎn)處幾位同事雙手插在口袋里，正略帶揶揄地看著我們?nèi)齻�(gè)微笑，聯(lián)想起我在給雪人做帽子時(shí)候，見(jiàn)我凍得雙手直放在一起拼命的搓揉，不知道他們之間誰(shuí)說(shuō)道：“也不知道冷啊，恁下功夫做啥。”我不由得看看一起忙碌的兩個(gè)同事?tīng)N爛的笑容，覺(jué)得自己大有“老夫聊發(fā)少年狂”的感覺(jué)，與他們似乎存在著很遠(yuǎn)的距離，盡管我是在毫無(wú)思想準(zhǔn)備的情況下走到他們之中，卻無(wú)法與他們真正地融合在一起了，因?yàn)槲业哪挲g幾乎是他們的二倍；他們興趣盎然，因?yàn)樗麄兡贻p，有朝氣，——我呢，似乎與這些東西相距甚遠(yuǎn)。但我偏偏因?yàn)橐粫r(shí)興起，在眾目睽睽下，不顧兩手凍得通紅，做起了似乎不屬于自己年齡段的游戲來(lái)，是否顯得“為老不尊”了呢？作為一校之長(zhǎng)，此舉是否有失體統(tǒng)呢？我的屬下職工和五百多名學(xué)生是否另有一番想法，覺(jué)得我在做秀，甚至覺(jué)得我幼稚可笑呢？想到這些時(shí)，我的心中隱隱約約劃過(guò)一絲兒陰影。

　　——也許，我真得就不該再擁有這份童心，不該再擁有這份歡快的冬之情愫。

　　當(dāng)?shù)匚慌c身份改變時(shí)，我們是否都會(huì)改變本屬于自己的那份純真呢？

　　我無(wú)法知道……

　　塑冬，塑出了一番快樂(lè)，也塑出了我的一份無(wú)奈，那是一份難以言表的郁悶�；仡^再看那位可愛(ài)的精靈，它的臉上流露的，隱隱約約的，也是一片茫然。

　　Mygod！

欣賞的作文 篇4

　　“爺爺，爺爺，這道題怎么做呀？”、“爺爺，我又和彤彤吵架了，怎么辦呀？”、“爺爺，我這次考試很有進(jìn)步，給我塊糖吧？”、“爺爺………�！�

　　“爺爺”，一個(gè)看似普通的稱(chēng)呼，對(duì)我來(lái)說(shuō)，有著非凡的意義，一個(gè)普通的小學(xué)數(shù)學(xué)老師，教會(huì)了我如何平穩(wěn)心態(tài)，去破解一道道困難的數(shù)學(xué)題；他教會(huì)了我如何推己及人，與他人好好相處；他教會(huì)了我如何確定目標(biāo)，堅(jiān)持不懈地為之奮斗。他，讓我欣賞。

　　小學(xué)時(shí)，每個(gè)周末都會(huì)來(lái)到爺爺家，將自己一周來(lái)在數(shù)學(xué)上的困惑說(shuō)給爺爺聽(tīng)。爺爺總是耐心的、不厭其煩地講給我聽(tīng)，聽(tīng)著，聽(tīng)著，我的思路就會(huì)漸漸清晰。而且爺爺還告訴我，在遇到難題時(shí)，首先不要慌、要平靜心態(tài)，將題多讀幾遍，找出題中的已知信息和未知信息，這樣就能順藤摸瓜，破解難題，自己摘到的果子最甜。不知為什么爺爺講的數(shù)學(xué)題，我最?lèi)?ài)聽(tīng)，而且通俗易懂，我想是爺爺?shù)念Ｖ桥c耐心包容了我，使我吸引，更令我欣賞。

　　兒時(shí)，曾經(jīng)有個(gè)非常要好的伙伴，不知為什么，隨著年齡的增長(zhǎng)，我們經(jīng)常吵架。我很苦惱，就去問(wèn)爺爺，爺爺告訴我：每個(gè)人的生活中，都會(huì)有不愉快的事發(fā)生。我們要多讓著別人，從他人的角度想想，自己未必全是對(duì)的，吵架一定是兩個(gè)人之間的磨擦引起的，一個(gè)巴掌拍不響，退一步海闊天空。我恍然大悟，以后每當(dāng)與同學(xué)、朋友發(fā)生磨擦?xí)r，爺爺慈祥的面孔總會(huì)出現(xiàn)在我面前，讓我推己及人，寬容對(duì)待。爺爺，您寬容大度的為人處事態(tài)度令我欣賞。

　　此時(shí)此刻，爺爺高大的身軀再次浮現(xiàn)在我的眼前：一頂黝黑的軍帽，一雙有神的眼睛，一件紫色的舊大衣，一雙破舊的旅游鞋，一份深情，一份最美的欣賞。我欣賞我的爺爺，是因?yàn)樗�教�?huì)了我許多許多，和他在一起，你必定會(huì)受到感染，你會(huì)得到他的欣賞，而你更會(huì)欣賞他，雖然他只是一個(gè)普普通通的農(nóng)民教師，更是一位睿智、寬容、值得我一生欣賞的人。

欣賞的作文 篇5

　　那是冬日的晚上八點(diǎn)鐘，天又黑又冷。天空像披上了黑斗篷，由于天氣冷，四周一片寂靜。而此時(shí)，蒼山飯店的禮堂內(nèi)卻熱鬧非凡，戴著棉帽，戴著手套的人們聽(tīng)說(shuō)要開(kāi)一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)，便蜂擁而來(lái)，我也不例外。場(chǎng)外，每個(gè)座位上都坐滿(mǎn)了人。所有人都目不轉(zhuǎn)睛的盯著中央的舞臺(tái)，等待音樂(lè)家的出現(xiàn)。

　　舞臺(tái)是扇形的，都是用木地板鋪成的，舞臺(tái)后面的幕布是玫紅色的，顯得高雅，而中間擺著一臺(tái)黑色的三角鋼琴。

　　突然，四周全暗了下來(lái)，唯有舞臺(tái)的燈亮著，像在等待什么。這時(shí)，一位身穿綠色晚禮服的女士走上了舞臺(tái)。她叫唐瑾，是一位很著名的鋼琴家。無(wú)數(shù)的聚光燈打在她身上，射出閃亮的光，顯得很輝煌。

　　音樂(lè)家這時(shí)小心的坐上了琴凳，優(yōu)雅地提起雙臂，做了一個(gè)落提動(dòng)作，把手放在了琴鍵上。突然，舞臺(tái)的燈光暗淡了許多。音樂(lè)家借著暗淡的光，按起了琴鍵。禮堂里頓時(shí)響起音樂(lè)，此時(shí)，觀(guān)眾們閉上眼，靜靜地欣賞著，而音樂(lè)家也閉起眼，隨著音樂(lè)律動(dòng)。鋼琴聲時(shí)而低沉，時(shí)而高昂。低的時(shí)候，像珠子滾落在地上；高的時(shí)候，像雷鳴震撼著大地。

　　一段緩慢而飽含深情的旋律過(guò)后，是一段歡快的樂(lè)曲，音樂(lè)家指尖飛舞，禮堂內(nèi)立刻洋溢著光明的鋼琴聲，這聲音讓人想到了溫暖的春天，時(shí)間好似正飛速流逝，本來(lái)是寒冷的冬天，一下就來(lái)到了溫暖的春天：解凍了的冰河“咯咯”的笑著，露出了她清澈的水面，粉紅色的桃花綻開(kāi)了笑臉，露出她美麗的笑容，胖胖的蜜蜂辛勤的勞作著，縈繞在花叢里，挨過(guò)了一個(gè)寒冬的動(dòng)物們有說(shuō)有笑地走出了洞口，溫柔的春風(fēng)歡快地在大地奔跑……觀(guān)眾們也像被樂(lè)曲感染了似的，臉上露出了笑容，仿佛有一束春光照進(jìn)了他們的心房。

　　一曲已終，禮堂內(nèi)的燈亮了起來(lái)，而觀(guān)眾們卻還在閉目回味著，對(duì)琴聲中“溫暖的春天”贊嘆不已。

　　“指尖上的藝術(shù)”，使我對(duì)音樂(lè)產(chǎn)生了興趣，讓我明白：藝術(shù)就像人類(lèi)文化中一顆璀璨的明珠，他的光輝將永遠(yuǎn)照耀著我們。

欣賞的.作文 篇6

　　現(xiàn)在到了冬天，取暖的工具都是電器了。農(nóng)村條件好的家庭都用空調(diào)或者取暖器，有的還外加小件的電暖鞋和暖手寶取暖，將一個(gè)寒冷的冬天拒之門(mén)外，人們也不再怕寒冷的侵襲了。

　　可在幾十年前就不同了。那時(shí)貧窮落后，農(nóng)村人到了冬天常常遭凍受寒，唯一御寒取暖的方法就是在家中生一堆火。因此，寒冬里，絕大多數(shù)的農(nóng)戶(hù)都在房間的一隅，生一堆旺火，抵御寒冷的侵襲。

　　父親身體弱，極怕冷，剛進(jìn)入冬天的門(mén)檻就離不開(kāi)火。因此，我家生火的時(shí)間特長(zhǎng)；生火的火塘也是村子里砌得最像模像樣的�；鹛猎趶N房靠墻的一隅，是父親建成的。他在地面上先挖一個(gè)坑，然后四周砌上漆黑厚實(shí)的老磚，弄得方方正正。近火塘的三網(wǎng)地面都鋪上了薄磚，很平整。那火塘記憶中使用了好多年頭，具體多少年，已記不很準(zhǔn)確切了。但記憶中那火塘旁的磚磨得很光滑，那烤火的廚房因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間的煙熏火燎，四周墻壁都熏得漆黑的，房頂還結(jié)了不少的油垢，不時(shí)有油煙落下，給人們以古舊的印象。

　　那個(gè)時(shí)候的天氣似乎比現(xiàn)在寒冷許多，不到進(jìn)入九天，北風(fēng)就呼呼地刺骨，大地充滿(mǎn)著逼人的寒氣。父親收工瑟縮地回到家中做的第一件事，就是在火塘上生火。生火的柴火都是平時(shí)準(zhǔn)備好的，堆放在雜屋內(nèi)，雜屋堆滿(mǎn)了就堆放在院子里，通常是堆積得小山似的。柴火大多是樹(shù)蔸，還有些雜樹(shù)棍，是父親、母親、哥哥閑時(shí)從山上挖來(lái)、砍來(lái)的。父親烤著火，身子就伸展了，說(shuō)話(huà)也不嗡聲嗡氣了，精神明顯振作起來(lái)。不是很冷的天，大多數(shù)時(shí)間都是父親一人端坐在火塘邊，我們小孩只在吃過(guò)晚飯后，圍著父親在火塘邊烤上一段時(shí)間，等身上暖和了，陸續(xù)上床睡覺(jué)。父親常常在火塘邊烤到夜深，非得等到火塘內(nèi)的火只剩下星星點(diǎn)點(diǎn)的火星后，才依依地離開(kāi)。

　　天氣若連續(xù)下上幾天雨雪，變得很寒冷時(shí)，火塘邊的情況就不相同了。除父親更離不開(kāi)火塘外，我們小孩也身影不離火塘。這時(shí)，生產(chǎn)隊(duì)也不出工了，父親早上起床首先做的事就是生著火塘內(nèi)的火，然后，披上件破大衣，像鐵塊落在磁石上一樣，時(shí)刻不離火塘邊�；鹛翉倪@時(shí)起，一天到晚埋著一個(gè)老舊的鋁制水壺。水壺有些歲月了，外表坑坑洼洼，像干核桃的外殼，樣子不太好看，但質(zhì)地很好，經(jīng)久耐用。據(jù)父親說(shuō)水壺是土改時(shí)，一個(gè)參加過(guò)解放戰(zhàn)爭(zhēng)的土改工作組長(zhǎng)送給他的。父親用它熱水，既喝又洗臉、洗腳，很是方便。

　　記得那時(shí)一年當(dāng)中，總有幾天大雪封門(mén)的時(shí)候。厚厚的雪把一家人都囿在房?jī)?nèi)，沒(méi)有大的事情不會(huì)出門(mén)。這時(shí)火塘邊就熱鬧了，火也生得很旺，一家人圍坐在一起，其樂(lè)融融的。母親為了省事，不熱鍋?zhàn)鲲垼�在火塘上架上一個(gè)大的三腳架，上面放上一個(gè)大鼎罐，然后往鼎罐內(nèi)切些紅薯，放幾把大米，再舀些清水，讓火塘的旺火煮。個(gè)把小時(shí)后，紅薯的香味就從鼎罐內(nèi)溢出來(lái)，一家人就你一碗我一碗盛著紅薯稀飯圍著火塘津津有味地吃起來(lái)。下雪天日子短，為了節(jié)省糧食，就是紅薯稀飯一天也只有兩頓，肚子總覺(jué)得吃不飽。到了晚上，我們小孩肚子餓得咕咕叫時(shí)，就悄悄地拿些紅薯埋在炭火里。個(gè)把時(shí)辰下來(lái)，紅薯就煨熟了，散發(fā)出誘人的香味，引得我們口頰生津，迫不及待地扒出來(lái)，撣去灰，哪怕再燙，也“呼呼噓噓”的急切的一點(diǎn)點(diǎn)往肚里吞咽。煨的紅薯格外的香甜，軟得像熟透的柿子，甜得像蜂蜜，常吃得我們心里熱乎乎，美滋滋的。

　　大雪天，大家都閑著沒(méi)什么事，喜歡串門(mén)。我家火生得旺，鄰居們都樂(lè)意到我家來(lái)烤火。大人們聚到一起就講古，講故事，講農(nóng)事，講身邊的善惡忠奸，有時(shí)也爭(zhēng)論。盡管好些事我聽(tīng)不懂，但火塘邊那場(chǎng)景對(duì)我極具吸引力，總不希望大人們散去�；鹛寥紵�了歷史，也燃燒了現(xiàn)實(shí)，驅(qū)散了寒冷，也驅(qū)散了生活的落寞。

　　除夕夜的火塘邊呈現(xiàn)的是另一番熱鬧情景。父母是老一輩人，過(guò)年節(jié)都有些講究，除夕夜不管天氣氣溫如何，都要將火塘的火生得特別旺，寓意來(lái)年紅紅火火。年夜飯后，一家人聚在一起，有說(shuō)不完的話(huà)。雖說(shuō)平時(shí)一家人也常聚在火塘邊，但除夕夜在火塘旁一邊說(shuō)話(huà)一邊聽(tīng)爆竹聲的融融的氣氛卻是平時(shí)不能比的。是夜，我們小孩還要在火塘旁尋找另一種樂(lè)趣——放鞭炮。那時(shí)鞭炮種類(lèi)少，只有幾十響一掛的炮。父母給的一小掛鞭炮，我們舍不得一次放，而是解開(kāi)來(lái)，在火塘邊一個(gè)個(gè)的放，陸陸續(xù)續(xù)地要放到深夜才去睡。而父親在火塘邊卻要守到大年初一，曰是“守歲”，年年如此。火塘邊不知道父親度過(guò)了多少辭舊迎新的時(shí)光。

　　時(shí)間一晃幾十年過(guò)去了，短短的歲月，世間卻發(fā)生了天翻地覆的變化�，F(xiàn)在人們?cè)僖膊恍璨扇∩�火的方法取暖了。但現(xiàn)代的取暖工具，有哪種比火塘生火來(lái)得更溫暖？又有哪樣能像火塘那樣聚集人氣？火塘烘烤了寒冷，也驅(qū)散了貧窮和痛苦，豐富了我童年的生活，我永遠(yuǎn)的銘記。

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