欣賞的作文

時(shí)間：2024-03-13 09:54:51 欣賞我要投稿

欣賞的作文集合8篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編精心整理的欣賞的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

欣賞的作文集合8篇

欣賞的作文篇1

　　剛升上二年級(jí)，我就和同學(xué)約定好，要一起參加桌球社團(tuán)，所以在拿到報(bào)名表時(shí)，我果斷的將“我要參加”的欄位打勾，并開(kāi)始期待開(kāi)課日子的到來(lái)。

　　我朝思暮想的日子終于來(lái)臨了，星期五放學(xué)后，我們飛快的跑進(jìn)風(fēng)雨教室準(zhǔn)備集合。放好書(shū)包，就開(kāi)始做暖身操了，在教練的指示下，我們跟著兩位學(xué)長(zhǎng)一起做操，接著就開(kāi)始學(xué)習(xí)如何拿球拍，再練習(xí)基本動(dòng)作，教練一再的'強(qiáng)調(diào)，基本功很重要，所以不要覺(jué)得無(wú)聊，一定要勤奮練習(xí)，不能偷懶。

　　下課鐘聲響起，我和同學(xué)一起討論上課時(shí)教練說(shuō)的每一句話，并且反復(fù)的練習(xí)“推擋”—也就是反手拍，同時(shí)想著何時(shí)才能達(dá)到“高手”的境界，那時(shí)的我心中充滿了希望和期待呢！

　　從此以后，我就每天練習(xí)基本動(dòng)作，并且鼓勵(lì)自己，絕對(duì)不可以遇到挫折就輕易放棄，一定要堅(jiān)持到底。

　　經(jīng)過(guò)了三年，我也已經(jīng)升上五年級(jí)了，推擋、抽球、切球……已經(jīng)有些基礎(chǔ)，能和同學(xué)愉快的對(duì)練，但是因?yàn)樾瞧谖逑挛鐚W(xué)校還要上課，沒(méi)有時(shí)間可以參加社團(tuán)，所以無(wú)法繼續(xù)參加桌球社了。希望以后還有機(jī)會(huì)可以打桌球，不要因此斷了與桌球的情緣！

欣賞的作文篇2

　　夢(mèng)想就像是北極星，在夜空中閃閃發(fā)亮，在成長(zhǎng)的道路上為我們指引方向；夢(mèng)想就像是路邊燈，在成長(zhǎng)的道路上為我們照亮前方；夢(mèng)想就像是鵝卵石，在成長(zhǎng)的道路上為我們鋪路；夢(mèng)想就像是圖書(shū)，在成長(zhǎng)的道路上給予我們無(wú)窮智慧。

　　我的初中夢(mèng)很簡(jiǎn)單，但它卻是千萬(wàn)人的初中夢(mèng)�！翱忌闲鸥摺边@四個(gè)平凡的字眼，卻是我初中三年的學(xué)習(xí)動(dòng)力。我知道我的夢(mèng)想有多么重要，它就是一粒種子。無(wú)論我有什么樣的夢(mèng)想，我都會(huì)讓夢(mèng)想的種子種滿我的心田。讓它生根，讓它發(fā)芽，讓它茁壯的成長(zhǎng)，我要品嘗它那甘甜的果實(shí)，并大聲宣告：“我成功了！我實(shí)現(xiàn)了我的夢(mèng)想，我成功地吃到了夢(mèng)想種子的.果實(shí)�！碑�(dāng)然，讓這粒種子結(jié)果的過(guò)程并不是一帆風(fēng)順的。事實(shí)上，不經(jīng)歷風(fēng)雨的種子是不能結(jié)出美味的果實(shí)的。

　　在踏往信高的道路上，英語(yǔ)成了我的第一塊絆腳石。但是，我相信經(jīng)過(guò)努力一定不會(huì)再被英語(yǔ)絆倒，我要多聽(tīng)、多讀、多寫、多說(shuō)，讓夢(mèng)想的種子的根更深、更堅(jiān)韌。我要讓它發(fā)芽，我要擁有更多的智慧，讓智慧變成它的嫩芽。我要讓它成長(zhǎng)，讓書(shū)籍成為它的好伴侶，讓書(shū)帶它去環(huán)游世界，讓經(jīng)歷成為它最好的肥料。同時(shí)，我還要不斷抵抗外來(lái)的“害蟲(chóng)”入侵，讓新芽健康成長(zhǎng)。無(wú)論狂風(fēng)暴雨、寒風(fēng)大雪，我都要讓它綻放出最美的花朵。

　　我看見(jiàn)了！我真的看見(jiàn)了，那朵花是那么的美麗！我聞到了！我真的聞到了，那朵花是那么的芬芳，我每天都和它一起讀書(shū)學(xué)習(xí)，一起歡笑成長(zhǎng)。從今天起，我要高高地放飛自己的夢(mèng)想，積極樂(lè)觀地生活學(xué)習(xí)。

欣賞的作文篇3

　　人生總是有許許多多的第一次。有一個(gè)“第一次”到現(xiàn)在都令我記憶猶新，那就是第一次去南京吃自助餐。

　　暑假快結(jié)束的一天，爸爸突然心血來(lái)潮，帶我到南京吃海鮮自助餐。到了餐廳，五花八門的美食令我目不暇接，五顏六色的冰激凌、各式各樣的布丁、奇形怪狀的海鮮 …….可我的`目光還是落在了烤腸、骨肉相連這類我最熟悉的美食上，對(duì)那些新奇的食物看都不看一眼，就認(rèn)為它們肯定不好吃。

　　“兒子，快來(lái)嘗嘗這邊的壽司！”媽媽在叫我，可我看了一眼壽司就覺(jué)得不好吃，對(duì)它敬而遠(yuǎn)之�！斑@邊有海參撈飯！”爸爸又叫我，我看見(jiàn)海參，渾身長(zhǎng)滿觸手。“好惡心！我才不吃呢！”這時(shí)我正忙著不亦樂(lè)乎的在挖冰激凌呢。

　　選好了菜：滿滿一碟骨肉相連和烤腸，冒尖的冰激凌和一份牛排。我坐下來(lái)，風(fēng)卷殘?jiān)频乩峭袒⒀势饋?lái)，還喝了一大杯冰可樂(lè)。

　　剛出餐廳，我就感覺(jué)肚子有一點(diǎn)不適應(yīng)了，沒(méi)走幾步就開(kāi)始疼起來(lái)，豆粒大的汗珠流下來(lái)。媽媽嚇壞了，帶我去醫(yī)院。嗚嗚….原來(lái)是垃圾食品吃的太多了，有沒(méi)有細(xì)嚼，還喝了刺激的冰可樂(lè)好冰激凌！

　　唉，我真是“啞巴吃黃連-----有苦說(shuō)不出”呦！大家千萬(wàn)不要學(xué)我啊，我明白了：吃東西要細(xì)嚼慢咽品嘗滋味。人生不也是這樣么？只有一步一步來(lái)，才可以品嘗到酸甜苦辣等人生的各種滋味！

欣賞的作文篇4

　　打開(kāi)記憶的大門，里面浮現(xiàn)這許許多多件往事和許多人，不過(guò)這些我已經(jīng)漸漸淡忘了，然而，有一個(gè)人，卻給我留下了深刻的印象。她嘴角邊洋溢著春風(fēng)似的笑容，笑起來(lái)，那個(gè)櫻桃似的小嘴巴突地彎成了一輪月兒。然而，從中不覺(jué)中露出了兩排潔白整齊的牙齒。她彬彬有禮，斯斯文文，穿著一套整潔的運(yùn)動(dòng)服和潔白的`運(yùn)動(dòng)鞋，頭上扎著一個(gè)馬尾辮，走起路來(lái)一甩一甩的�！袄蠋熀茫　边@準(zhǔn)時(shí)她的聲音！怎樣？聽(tīng)到這時(shí)，你一定十分欣賞這位同學(xué)，哈，我也不蒙你了，她叫——嘉琪。下面，還有很多她的故事呢，就讓我慢慢介紹吧！

　　我和她之間十分熟悉，朋友的關(guān)系再也談不過(guò)了，就比親姐妹還要親密。我們常常開(kāi)玩笑，不是你逗我就是我耍你，相處得不知有多快樂(lè)！記得有一次，我們講起了未來(lái)的事情，她問(wèn)我：“你想考什么大學(xué)？”我跟她說(shuō)笑，很爽快地回答：“當(dāng)然是清華。”我本以為她會(huì)大吃一驚，拼命地贊嘆我，可她臉色卻毫無(wú)光彩，一副疑惑不解的表情，真讓我出乎意料！隨而，她只是很平常地回答了一句：“哦，你一定能考上�！苯又夜室庹f(shuō)：“我懷疑你不知道清華大學(xué)是什么！”她一下子被我難住了，咿呀地嘀咕：“我……我為什么不知道�！焙�，我這回可要給她絆腳石，讓她嘗嘗苦頭。我一本正經(jīng)地問(wèn)：“好，我給你做個(gè)測(cè)試。R26;“廣州，是嗎？”聽(tīng)了她的一句短短的話后，我頓時(shí)開(kāi)懷大笑，簡(jiǎn)直不能忍耐，我的臉好像綻開(kāi)的白蘭花。我笑得前仰后翻，肚皮就差點(diǎn)要破了，笑得不能呼吸，十分嚴(yán)重。她看見(jiàn)我這么一笑，也不好意思地跟著笑，她的笑容就像是撕裂的陽(yáng)光一般，里面有點(diǎn)難堪和為自己的傻而感到可笑……

　　雖然她學(xué)習(xí)有點(diǎn)跟不上，成績(jī)也不怎樣，但她能謙虛地請(qǐng)教別人，勤奮好學(xué)，真讓我佩服！你瞧，她又在思考著一道奧數(shù)題啦，只見(jiàn)她咬著筆干，抓耳撓腮，草稿紙已經(jīng)不知道用了多少?gòu)�，可�?jiàn)她那副表情，就能看出她還是沒(méi)有點(diǎn)思路。我可還以為她會(huì)發(fā)脾氣，不禁地埋怨那些難題。但我根本就是想錯(cuò)了，只見(jiàn)她十分禮貌地走到我跟前，說(shuō)著：“哎，這道題好難啊，我想不出，毫無(wú)思緒，真不知道該怎辦，你能幫助我嗎？”看著她那一副好學(xué)而為難的表情，我被感動(dòng)了，于是就毫不猶豫地幫她解題，引導(dǎo)她思路，讓她領(lǐng)悟到方法，使她對(duì)學(xué)習(xí)充滿信心，

　　她給我留下了深刻的記憶，我會(huì)永遠(yuǎn)記得她，記得她那春風(fēng)似的笑容。

欣賞的作文篇5

　　生活是一曲優(yōu)美的旋律，從你走進(jìn)這個(gè)世界，從你走進(jìn)茫茫人海，從你睜開(kāi)眼睛那一刻，這首歌的旋律開(kāi)始譜寫：從那一個(gè)個(gè)小音符，你感覺(jué)到是美麗和溫馨，不由得從心底去欣賞這充溢著美的生活和生活中的美。

　　東邊的天飄浮著層層粉紅的霞，家家戶戶都還關(guān)著門，街上極少有人和車輛。我被這寧?kù)o氣氛所陶醉，也不禁放慢了腳步……這不正是寧?kù)o而美麗的清晨嗎?作家不就是因?yàn)榍宄康那逵牟喷姁?ài)它的嗎?

　　然而，那一陣陣掃地聲打破了清晨的寧?kù)o，我隨著聲音望去，我看到了，看到了那個(gè)背影，工作服大片大片地被汗水浸濕。彎腰、掃地、彎腰、掃地……那個(gè)動(dòng)作很平常、很均勻，但他沒(méi)有因?yàn)楹顾Ｖ�，還是在繼續(xù)著、繼續(xù)著……突然，他轉(zhuǎn)過(guò)身，我看到了他的模樣，黝黑的皮膚略顯疲倦，可他露出的笑是那么質(zhì)補(bǔ)、欣慰、滿足……

　　呵!可愛(ài)的人，感謝他為這個(gè)美麗的一天奏響了生機(jī)盎然的序曲。

　　火辣辣的陽(yáng)光直射大地。教室里，墻角的.電扇起勁的搖擺，但這仍然無(wú)法緩解室內(nèi)的悶熱，我忽然瞥見(jiàn)老師的后背濕濕的，她放下了粉筆，轉(zhuǎn)過(guò)身，那個(gè)眼神，是透徹，是明亮，是善誘。她注視著我們，而我們也抬起頭望著她，看著我們，她的眼神平添了一份欣慰。多美的眼神，會(huì)說(shuō)話、會(huì)唱歌，滿含著關(guān)切和希望。老師，請(qǐng)接受學(xué)生發(fā)自內(nèi)心的贊歌。

　　太陽(yáng)疲疲軟軟地躺著，再也射不出刺眼的光芒，只是無(wú)力地流出橘紅的色彩，留在天上。走在我面前的，我猜，是一對(duì)祖孫女，“當(dāng)心啊!這里有一級(jí)臺(tái)階，我來(lái)扶您�！币粋€(gè)稚嫩聲音劃過(guò)我的耳畔，我心頭一熱，多孝順的孫女啊!

　　“謝謝，你以后就別來(lái)了，我自己一個(gè)人能回孤老院�！�

　　“沒(méi)關(guān)系，我是義務(wù)來(lái)照料您的，再苦再累也值!”

　　原來(lái)她們并不是一對(duì)祖孫，我明白了不是一家，卻又勝似一家。

　　太陽(yáng)被黑沉沉的夜吞噬，天色隨即暗下來(lái)，太陽(yáng)消失的地方一片黛紫深紅，再往上去，便是深深的藍(lán)，無(wú)邊無(wú)際的藍(lán)，星空下，那一高一矮，一老一少的背影尤為明顯，那個(gè)聲音在我耳邊回蕩，那份情像一條紐帶，將我、小女孩子、老人串在一起，縈繞在我心頭……星星悄悄地蹦了出來(lái)，一顆、二顆、三顆……

　　欣賞環(huán)衛(wèi)工人黑黝黝的臉，欣賞人民教師循循善誘的眼神，欣賞小女孩滿含愛(ài)心的關(guān)切……一個(gè)個(gè)美的瞬間如同一個(gè)個(gè)生活的音符，串成了最美最美的樂(lè)曲，蕩漾在馬路上、教室里;蕩漾在城市的每一個(gè)角落，我們的生活也因?yàn)橛辛藧?ài)而美麗溫馨。

欣賞的作文篇6

　　俄國(guó)大文豪托爾斯泰曾說(shuō)過(guò)：“人不是因?yàn)槊利惒趴蓯?ài)，而是因?yàn)榭蓯?ài)才美麗�！边@里是說(shuō)心靈美是最高境界的美，外表美的不足可以通過(guò)內(nèi)在美來(lái)彌補(bǔ)，而心靈的污點(diǎn)卻不能用外表來(lái)清楚。心靈美是美麗的.核心，它具有寶貴而不可取代的價(jià)值。要讓自己的心靈變得美麗，我想最重要的是先從自己身上發(fā)現(xiàn)，首先欣賞自己，再來(lái)欣賞更博大的美。

　　有這樣一首小詩(shī)：

　　也許你想成為太陽(yáng)，可是你卻只是一顆星辰；

　　也許你想成為大樹(shù)，可是你卻只是一株小草；

　　也許你想成為大河，可是你卻只是一泓山泉；

　　做不了太陽(yáng)，就做星辰，在自己的星座發(fā)光發(fā)熱；

　　做不了大樹(shù)，就做小草，以自己的顏色裝點(diǎn)希望；

　　做不了偉大，就做實(shí)在，平凡而并不自卑；

　　關(guān)鍵是要做到最最美好的自己；

　　未必總是欣賞別人，最應(yīng)欣賞的是自己……

　　給自己自信，給自己希望。人生的路漫長(zhǎng)而多彩，就像在天邊的大海上航行，有時(shí)會(huì)風(fēng)平浪靜，行駛順利；而有時(shí)卻會(huì)是驚濤駭浪，行駛艱難。但只要我們心中的燈塔不熄滅，就能沿著自己的航線繼續(xù)航行。人生的路漫長(zhǎng)而多彩：在陽(yáng)光中要學(xué)會(huì)鼓勵(lì)進(jìn)取，在陰云中要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)自信；當(dāng)你站在中點(diǎn)回望，你就走出了一條屬于自己的人生之路。

欣賞的作文篇7

　　一生中有許多東西值得珍惜，但是那3個(gè)“情”字最讓我珍惜：友情（親情），讓我得到溫馨；愛(ài)情讓我得到甜蜜；師生情，其實(shí)真正的我好討厭學(xué)校，討厭老師，因?yàn)樗麄儼盐业淖杂伤`了，把我想要的都破壞了，阻止了我的一切，在學(xué)校里我沒(méi)有了快樂(lè)，沒(méi)有了自由，就是這樣，我開(kāi)始討厭老師，因?yàn)橛憛挘跃陀浀酶盍�，因�(yàn)橛浀酶盍耍蛻?yīng)該珍惜了吧，這可能就是江湖上所說(shuō)的因恨成愛(ài)吧！

　�。ㄒ唬┪易钫湎У� 友情（親情）

　　將友情和親情連在一起，因?yàn)樗麄兪俏ㄒ坏�，親人把我們哺育長(zhǎng)大，讓我們學(xué)會(huì)做人，其實(shí)所謂的老師教是只是一些無(wú)聊的東西，在生活中根本不用，其實(shí)并不用學(xué)習(xí)太多的東西，只要學(xué)會(huì)怎樣生存就好了，學(xué)習(xí)那么多東西最終只會(huì)變成廢材，還不如不學(xué)。親情就不一樣了，親人所給的溫暖，溫馨，是任何人都給不了的`，那種感覺(jué)，多好啊！那種感覺(jué)。。。。。。。珍惜親情吧！還有友情，一生中擁有一個(gè)朋友就是最大的財(cái)富。

　　朋友，在你寂寞的時(shí)能給你一句溫暖的問(wèn)候；朋友，在你無(wú)助的時(shí)候給你一定的幫助；朋友，在你快樂(lè)的時(shí)候能與你一起分享快樂(lè)。友情是無(wú)價(jià)的，你可以用錢來(lái)買下一個(gè)人，但是卻永遠(yuǎn)無(wú)法買下他的真心，朋友之間的感情是誰(shuí)也買不下來(lái)的，你不可能永遠(yuǎn)將朋友左右，但是你卻可以把朋友放在第一位，友情。。。。。。珍惜吧！

　�。ǘ┪铱释膼�(ài)情

　　“我不要做溫室的花朵，我要長(zhǎng)大，我要堅(jiān)強(qiáng)。”就這樣，我長(zhǎng)大了，變的成熟了，好像也變的貪婪了，開(kāi)始向往童話里那唯美的愛(ài)情。開(kāi)始盼望自己的白馬王子從天而降，給自己童話世界里的一切。剛開(kāi)始，愛(ài)情在我的潛意識(shí)里就是幸福，在長(zhǎng)大一些，我并不是向往愛(ài)情，而是去珍惜愛(ài)情，珍惜所有的一切。王子與公主的完美結(jié)合，這只是作者的想象，沒(méi)有誰(shuí)的愛(ài)情能像他們那樣順利，沒(méi)有誰(shuí)不會(huì)遇到絆腳石。但是這一切，都應(yīng)該值得你去珍惜，愛(ài)上一個(gè)人，這是你自己的決定，不必后悔，應(yīng)該去珍惜他，珍惜他給的甜蜜與悲傷。愛(ài)情。。。。。。珍惜吧！

　�。ㄈ┪易钕胝湎熒�

　　老師，天天教給我沒(méi)一些他們認(rèn)為有用的東西，而我卻認(rèn)為，只有白癡才會(huì)認(rèn)為那些東西有用。我認(rèn)為有用的是：只要學(xué)會(huì)怎么生存就好了。人生下來(lái)，就是為了將來(lái)死的那一天，根本不用按照別人的意思活，要快快樂(lè)樂(lè)的活下去。那些所謂的不好的東西，只要不去管，就不會(huì)和我們有關(guān)系。所以說(shuō)，書(shū)本的知識(shí)，沒(méi)用。不過(guò)老師的那種無(wú)私，最讓我佩服，我珍惜師生情，是因?yàn)椋遗宸蠋煹哪欠N精神。師生情。。。。。。珍惜吧!

欣賞的作文篇8

　　開(kāi)學(xué)了

　　開(kāi)學(xué)了，新一學(xué)期的期盼來(lái)了！而三姐妹的感情也出現(xiàn)了破裂。就因?yàn)橐粋€(gè)轉(zhuǎn)學(xué)生，轉(zhuǎn)學(xué)生的名字叫米雪，別看名字像個(gè)文靜的女孩，其實(shí)米雪跟大班長(zhǎng)也就是三姐妹的一員駱雪是個(gè)十足的假小子哦！兩雪遇在一起這可麻煩咯！

　　上課鈴響了。駱雪一拿語(yǔ)文書(shū)就往講臺(tái)上走，偏偏米雪伸出腳，想讓經(jīng)過(guò)這的駱雪摔個(gè)仰面朝天。沒(méi)想到讓駱雪知道了，大大方方踩著米雪的腳過(guò)去！踩得米雪直叫疼。真是自作自受！

　　駱雪走在前面聽(tīng)到了，臉上浮起一絲笑意。周圍的人看到了都哈哈大笑，沒(méi)想到歐陽(yáng)老師剛好走進(jìn)來(lái)�？吹搅送瑢W(xué)們?cè)诔臭[。

　　曉珊三姐妹里的一員，誤以為是駱雪擾亂課堂。老師問(wèn)曉珊：“曉珊，這是怎么回事？”“是駱雪搞成這樣的！”曉珊想都沒(méi)想，便說(shuō)出來(lái)，也不管對(duì)或不對(duì)。

　　“哦”。老師很生氣。

　　老師走到講臺(tái)上面，：“肖宇，你上來(lái)帶讀。駱雪，你出來(lái)一下！”看起來(lái)，老師真的很生氣。

　　駱雪知道老師叫她出去干嗎。回頭做了個(gè)鬼臉，還看了一眼曉珊，曉珊看起來(lái)很生氣！不知是為什么。

　　歐陽(yáng)老師靜下心問(wèn)：“駱雪，剛才是不是你搗亂課堂！”

　　駱雪知道班規(guī)第五條：“凡擾亂，搗亂課堂者，一概抄指定最長(zhǎng)課文。”

　　她想說(shuō)不是自己，但是一旦這樣說(shuō)，轉(zhuǎn)學(xué)生米雪就要抄課文。猶豫了一會(huì)，駱雪作出決定自己扛下來(lái)：“是我做的�！�

　　“真的.？”歐陽(yáng)老師不相信。

　　“千真萬(wàn)確！”駱雪肯定的說(shuō)。

　　“那好，班規(guī)你是知道的，就抄28課�！睔W陽(yáng)老師說(shuō)。