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熊貓的作文600字

時間:2022-06-24 10:51:25 熊貓 我要投稿

精選熊貓的作文600字3篇

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的熊貓的作文600字3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

精選熊貓的作文600字3篇

熊貓的作文600字 篇1

  大家都知道大熊貓是國家是國家A級保護(hù)動物,只數(shù)也所剩不多了,我們班就有倆只“大熊貓”。個個讓你笑破肚皮,如果少了他們,歡笑也會少了很多。

  第一只全國十級“大熊貓’”:杜旭豪,危險指數(shù)100,自戀指數(shù)100,耍帥指數(shù)100。。這只“大熊貓”別小看他哦,聽我細(xì)細(xì)道來就知道這是一只多么自戀的“大熊貓”。這是一節(jié)數(shù)學(xué)課老師剛剛走出教室,他便伶伶利利地從抽屜中抽出鉛筆盒,按起密碼,放開第一層。這只鉛筆盒就是他的“幫兇”里面有一面巴掌來打的鏡子接下來就到了高潮。他首先低下頭一點,面對鏡面,提起一只手抓了抓留海再往邊上擼了一下,朝鏡面放了一個電關(guān)上他的鉛筆盒。不一會他又重復(fù)剛剛的動作,我已經(jīng)忍無可忍便張開嘴對他說:“喂!你能不能別這么自戀!”他回頭看了我一眼他的“幫兇”像磁鐵一樣把他吸了回去說:“有嗎?我怎么不覺啊!蔽衣牶蠛沽羧С。每節(jié)課都最少都有三次。身為他的同桌可算領(lǐng)路到他的自戀,不知你們感受到?jīng)]?

  第二只全國十一級“大熊貓”:項家寶,發(fā)瘋指數(shù)100,搞笑指數(shù)100。他是我們班的笑星啊,常常把大家逗的笑破肚皮。那是一個晚上,教室中的同學(xué)都在自習(xí)。突然聽到項家寶的聲音:“女生們先生們大家晚上好!”同學(xué)們的目光如磁鐵般被他吸去,看他手握一把吉他(掃把),腳踏舞臺(桌子),便彈起吉他說:“我是宇宙最亮的家寶星,請大家聽我新歌!边@時全班被逗笑了“呵呵,哈哈哈,嘿嘿……”葉園夢捧腹大笑說:“唱來聽聽看!闭f完后面好幾個同學(xué)符合著!盁艄庹者^來,目光看過來,掌聲響起來”打了一個響指的他大聲呼喊。他開始彈起手中的吉他,腳踏舞臺開嘴唱起:“我是家寶小淘氣,面對世界很好奇,我知道我很帥……”剛剛聽到這,大家笑的就無所適從了,我的肚皮都給笑破了。到處洋溢著歡樂,如果我們班少了他該會少了多少歡樂。

  這就是我們班的倆只大熊貓很有趣吧!

熊貓的作文600字 篇2

  說起熊貓,大家肯定都不會陌生,那可是國家一級保護(hù)動物啊!可是就在我十一歲生日的時候,媽媽送給我一只“小熊貓”。別說,那肯定不是真的熊貓,不然的話,我可就糟了。“小熊貓”很可愛。它既不會跑,又不會跳,是個泥制的儲蓄罐。

  “小熊貓”真惹人喜愛呀!那個圓圓的腦袋上,一對黑色的小耳朵向上豎著,好像在傾聽周圍的動靜。它那胖嘟嘟的臉上,鑲嵌著兩只水靈靈的大眼睛。那一張櫻桃似的的小嘴微微張著,仿佛要跟我說話似的!靶⌒茇垺贝┲患诎紫嚅g的“大衣”,挺著個大肚子,好像一個“胖墩兒”。它那短短的尾巴向上翹起,顯得很調(diào)皮。我用紅色的帶子,套上鈴鐺,再給“小熊貓”戴在的脖子上,它更加神氣了!

  “小熊貓”抱著個小箱子,上面寫著“勤儉節(jié)約”這四個大字。哦!原來“小熊貓”是想讓我節(jié)約零用錢呀!自從我擁有了“小熊貓”,我不再用零花錢去買零食吃了,而是把省下的錢,給“小熊貓”。只要我用錢碰一下“小熊貓”抱著的小箱子,只要我這樣做,“小熊貓”就會馬上打開小箱子的蓋子,用右手把我手中的錢迅速地拿來,放進(jìn)箱子,生怕我反悔似的。做完,“小熊貓”就會伸出右手,握住我的一根手指,一邊握手一邊唱起祝你生日快樂的歌!白D闵湛鞓贰蔽业亩吇厥幹@清脆悅耳的聲音。一天天過去了,不到一年,“小熊貓”就已經(jīng)變得沉甸甸的。我用手輕輕了地?fù)崦,高興地說:“‘小熊貓’,你的功勞可真大!讓我學(xué)會了勤儉節(jié)約!”

  自從擁有“小熊貓”,我就擁有了快樂。春天,你像春雨一樣滋潤著我的心田。夏天,你就像涼茶一樣給我涼快。秋天,你就像風(fēng)一樣把我的煩惱帶走。冬天,你像小火爐一樣給我溫暖!靶⌒茇垺,我愛你!

熊貓的作文600字 篇3

  記者去一所山區(qū)的學(xué)校采訪。問一個叫楊芳的女孩,最喜歡的課是什么。楊芳回答說是美術(shù)。記者想要一張楊芳的畫。當(dāng)楊芳畫完后給記者看時,記者看到的是許多竹子和大熊貓。但是,竹子是藍(lán)色的。記者問她其中的緣故。她說,因為她只有一支藍(lán)色的圓珠筆。聽完這個故事,感動從我內(nèi)心涌出。藍(lán)色的竹子,只因唯一的藍(lán)色圓珠筆。就是因為這個,山區(qū)的孩子們才無法繪出自己心中的夢!很多人知道這件事后,不約而同地寄給楊芳很多彩筆,如此斑斕的顏色。不久,楊芳寄給記者一幅畫:綠油油的竹子,淺綠色的'草坪,還有許多絢麗的色彩,甚至她也把大熊貓涂成了彩色的!對我們來說,極其普通的幾支彩筆卻能幫助一個山區(qū)的孩子描繪出自己心中的美麗,編織自己心中的夢想。她心中的繽紛能夠躍然紙上,對她來說,原本是一個遙不可及的夢想!記者說,她說不清楊芳,那些互不相識的人,還有許多其他的人,是誰在感動著誰。其實,感動存在于人與人之間,交互著,錯雜著,編織起人們共同的夢想。楊芳需要的不僅僅是畫筆,需要畫筆的不僅僅是楊芳。山區(qū)里那么多的孩子,他們心中美麗的夢想有許多,和我們一樣,同太陽一起升起,漫溢著希望。他們不僅想在紙上描繪,還更希望夢想真正的實現(xiàn)!這對于他們來說,可謂是難上加難。楊芳把熊貓畫成彩色的,她只是想告訴別人,她有了彩色的畫筆,她得到了許多人的關(guān)懷!還有許多孩子,只能用石頭在沙地上勾勒自己心中的夢想。我們應(yīng)該在編織自己的夢想同時,為他人帶去一份感動,為他人送去一份關(guān)心,幫助他人完成美麗的夢想!每一個孩子都應(yīng)該有一只彩色的熊貓,不是藍(lán)色的竹子,不是沙地上孤獨單調(diào)的線條……

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