關(guān)于我的選擇作文（精選39篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的我的選擇作文歡迎閱讀與收藏。
我的選擇作文 1
因?yàn)槲也荒芡瑫r(shí)涉足兩條路，于是我徘徊在岔路口上。選這條路好？還是那條路好？我到底該如何選擇？似乎經(jīng)過(guò)了半個(gè)世紀(jì)的思考，我才做出了決定：雖然我很留戀那一條路，但我卻還是選擇了這條幽靜的小路。
盡管我有些忐忑不安，可我還是踏上了我選擇的路。一路上看著百花齊放、蝶舞輕盈，聽(tīng)著百鳥(niǎo)啁啾，我的信心突增，不由得暗喜：我的選擇果然沒(méi)有錯(cuò)。
走了很久，腳早已麻木了，但還沒(méi)看到路的盡頭。這條路究竟有多長(zhǎng)？我也不清楚。一路上的風(fēng)景也隨著腳步的邁進(jìn)而漸漸消失了，眼前是陰森森的一片，好像要下一場(chǎng)猛烈的暴風(fēng)雨了。果不其然，黃豆般大的雨點(diǎn)劈頭蓋臉地向我砸來(lái)。我手無(wú)足措地站在原地上。我開(kāi)始懊悔，萎靡不振。早知如此，我就不選擇這條路了，也許那一條路一直都是風(fēng)和日麗的。不如，我回頭走那條路吧。
驀然回首，那條路仿佛在靜靜地等待著我。我要不要回去呢？突然眼前出現(xiàn)了兩個(gè)天使一一黑天使和白天使。黑天使一臉誠(chéng)懇的說(shuō)：“回去吧！也許那條路的風(fēng)景更誘人呢！那是一條很多人選擇的大路，你去走那條路就不會(huì)遇上大風(fēng)大雨了�！卑滋焓古溃骸皠e聽(tīng)他胡說(shuō)八道。你要相信自己的直覺(jué)，相信自己的選擇。也許這條路沒(méi)有多少人選擇，也沒(méi)有一直的風(fēng)和日麗，但這是你自己的選擇，你不可以放棄，不可以逃避。因?yàn)槟愕男拍钆c毅力就是這條路上最嬌艷的花朵，你的'耐力就是為你遮風(fēng)擋雨的一把傘。不要隨波濁流，沒(méi)有人叫你走別人的路，堅(jiān)持到底，頑強(qiáng)的人不喊累，走著再苦也不停下腳步，你可以做更好的自己……”
我恍然大悟：是呀，既然選擇了，為什么要回頭呢？也行我真的錯(cuò)過(guò)了一些美好的事物，但我可以收獲另一種獨(dú)特的美。沒(méi)有經(jīng)過(guò)開(kāi)水的潤(rùn)燙，苦澀的茶怎能散發(fā)出耐人尋味的清香呢？遇到困難時(shí)，與其繞道遠(yuǎn)行，還不如正面交鋒；與其打退堂鼓，還不如勇往直前……
兩條路就像成功的彼岸與失敗的此岸，無(wú)論你選擇了哪一條路，無(wú)論結(jié)果如何，但請(qǐng)你開(kāi)始感到迷茫的時(shí)候，一定要先聽(tīng)聽(tīng)自己的心聲，它會(huì)教你如何選擇，它會(huì)像一盞指路燈引領(lǐng)你走向成功。
我的選擇作文 2
若能掬起一捧泉水，我選擇最清涼的；若能收藏一朵花瓣，我選擇最純潔的；若能參加一次旅行，我選擇最刺激的。也許我的選擇不是最好的，但我的選擇我喜歡，我無(wú)悔。
那會(huì)兒剛學(xué)會(huì)騎自行車(chē)，技術(shù)還不很熟練，就像小雞剛學(xué)會(huì)走路那樣步履蹣跚。但天性好強(qiáng)的我決不甘于平庸，正值表姐一人在家，她家離我家足有五里路，也夠我練習(xí)的了。我毅然選擇崎嶇的小路只身騎車(chē)前往。
空氣還微微濕潤(rùn)，陽(yáng)光透過(guò)薄霧灑向地面。擁有燦爛的微笑，懷著“初生牛犢不怕虎”的沖勁，我踏上“雄關(guān)漫道真如鐵”的征途。
走出村子轉(zhuǎn)彎處，對(duì)面疾馳一輛摩托車(chē)，與我擦肩而過(guò)。原來(lái)虛驚一場(chǎng)！繼續(xù)向前走，似乎前方不遠(yuǎn)處有一不明障礙物，離得更近些，原來(lái)是一只可愛(ài)的小狗。小狗也會(huì)怕速度快的物體吧，出于垂憐，決定繞道而行。
也許忘記道路的不平，忽然喜歡上這種在風(fēng)中前進(jìn)的感覺(jué)。路兩面的綠樹(shù)迎面撲來(lái)，不時(shí)還有幾聲清脆的鳥(niǎo)叫，天空湛藍(lán)湛藍(lán)的，纖塵不染。觸景生情，放松警惕，于是大聲叫喊著，“啊，我成功了，表姐我來(lái)了！”不知不覺(jué)中雙手已經(jīng)脫離手把舉得高高的`，像一面旗幟揮舞著，早已忘卻這是崎嶇不平的小路！路上正鋪有一層瓦礫，等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，為時(shí)已晚，“啪！”的一聲，大腦一片空白。
隨即，疼痛叫醒了我，原來(lái)膝蓋擦破了皮，熱乎乎的，鮮血冒了出來(lái)，腳踝碰到一石塊上，手指撞到磚塊邊沿，透過(guò)指甲蓋，里面已結(jié)了一小塊淤青。不可名狀的疼痛油然而生，看著自己這狼狽樣，欲哭無(wú)淚、欲言無(wú)語(yǔ)。該向誰(shuí)傾訴呢？誰(shuí)讓我堅(jiān)決選擇一個(gè)人行走呢？
風(fēng)似乎大了些，掠過(guò)臉頰，像是肆意的殘笑。“我不要這樣，我既然選擇了、我雖然摔倒了，但我努力過(guò)，我不該怨天尤人�！眱�(nèi)心的對(duì)白給我鼓勵(lì)。振奮振奮疲憊的精神，拼命站起來(lái)，扶起自行車(chē)，拍拍身上的灰塵，拭去流出的血，慢吞吞又顛簸的走著。路上行人詫異的目光，路邊小孩的笑聲感覺(jué)像是對(duì)我的侮辱�！拔視�(huì)讓別人無(wú)可挑剔的！”再次上路，“乘風(fēng)破浪，直掛云帆。”
我更加小心翼翼的行走了，在快要到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，我像脫籠的鳥(niǎo)撲向前去，留給路的只是背影。
也許在別人眼里，我的經(jīng)歷滑稽可笑，有異想天開(kāi)、有善良純真、有痛苦作伴、有自我安慰……但我并不后悔我的選擇，我喜歡它帶給我真實(shí)的感受，同時(shí)我又增添了一段豐富閱歷。
我的選擇作文 3
“人生”兩個(gè)看似簡(jiǎn)單，實(shí)則艱難，復(fù)雜多變的字，也正是這兩個(gè)字，不知讓多少人對(duì)前方的道路感到畏懼和迷�！總�(gè)人的生命中都有大大小小的坎坷，他們都希望能夠找到一條真正適合，屬于自己的成功之路，而能最終在自己成功的大樹(shù)下乘涼，其中的'艱難，無(wú)人能夠想象。
我也經(jīng)歷過(guò)不少坎坷，雖不比大風(fēng)大浪，卻也終究是個(gè)坎兒…那天，我借了同學(xué)的一本書(shū)，便愛(ài)不釋手，我可是個(gè)書(shū)迷。這不，剛上了英語(yǔ)課，我心里就在發(fā)毛了，手已經(jīng)悄悄走進(jìn)了課桌里，我便猶豫著到底看不看，這可是有一定風(fēng)險(xiǎn)的。我瞟了一眼門(mén)口，英語(yǔ)老師以經(jīng)出教室了，一番心理的糾結(jié)之下，“書(shū)蟲(chóng)”最終完勝了，我像做賊似的，小心翼翼的拿出書(shū)，快速翻開(kāi)，我貪得無(wú)厭的看著書(shū)，里面是一個(gè)比較科幻的故事，我看的津津有味正看到高潮部分時(shí)，卻不想一個(gè)黑影印到書(shū)上，我心里頓時(shí)有了個(gè)不祥的預(yù)感。
我擔(dān)心的抬起了頭，果不其然是英語(yǔ)老師。我呆了一下來(lái)不及思考，身體邊做出了反應(yīng)，我快速的把書(shū)收進(jìn)課桌里，老師本來(lái)有話問(wèn)我，我這個(gè)動(dòng)作，她一下就看到了，“你是不是在看小說(shuō)？”聽(tīng)到老師一問(wèn)，我就知道自己躲不過(guò)去了，只好硬著頭皮回答：“是……”英語(yǔ)老師一聽(tīng)，便從課桌里無(wú)情的抽出這本書(shū)。她把我?guī)У浇淌彝鈫?wèn)了我一些事情，便對(duì)我進(jìn)行了一番“腦的洗禮”，還讓我檢查班上還有沒(méi)有看小說(shuō)的人，訓(xùn)導(dǎo)了我?guī)拙湓捄�，把�?shū)也給沒(méi)收了，我只好唉聲嘆氣的走進(jìn)教室。
不管是原來(lái)還是現(xiàn)在，我都很喜歡看書(shū)，在小學(xué)的的時(shí)候，我就曾被數(shù)學(xué)老師說(shuō)，我上下課都看書(shū)，不想上課了是不是？但即使這樣，我依然喜歡看書(shū)——但不在課堂上了。
唉，我的人生注定坎坷，不管是原來(lái)，現(xiàn)在或是未來(lái)，我都遇到過(guò)不少的困難，我現(xiàn)在就是如此，但是，不管怎樣，我還是得到了一個(gè)教訓(xùn)：當(dāng)你站在岔路口，選擇人生的道路時(shí)，還是需要慎之又慎，我就是最好的例子。
我的選擇作文 4
我非常喜歡小弟弟。一天，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，你什么時(shí)候生小弟弟呀?”這句話，被鄰居聽(tīng)到了。媽媽剛想開(kāi)口，就被鄰居打斷了。她對(duì)我說(shuō)：“你真的想要弟弟嗎?弟弟會(huì)跟你搶家業(yè)的!”
我聽(tīng)了，并沒(méi)有被說(shuō)動(dòng)。因?yàn)槲铱催^(guò)《蠟筆小新》其中一集，小新有一個(gè)妹妹，他被妹妹受盡欺侮。所以，我才不想要妹妹，只想要一個(gè)弟弟。
鄰居見(jiàn)我不為所動(dòng)，便繼續(xù)勸道：“我說(shuō)的是真的!比如：你媽媽給你十元錢(qián)，叫你跟弟弟一起去超市買(mǎi)東西吃。因?yàn)槭堑艿�，所以每人五�?如果是妹妹，可以是你六元，妹妹四元�！�
聽(tīng)了這話，我十分情愿地想要妹妹。不!是十二分的想要妹妹。其實(shí)，我不是想要六元，而是想只吃那四元的零食，把剩下的.錢(qián)給媽媽。我知道，大人賺錢(qián)十分艱難，所以我要節(jié)約用錢(qián)。
于是，我對(duì)鄰居說(shuō)：“家業(yè)并不重要，父母的家業(yè)再多，也管不了自己一輩子。如果是妹妹，她將來(lái)會(huì)嫁出去。如果是弟弟，還可以兩個(gè)人一起掙錢(qián)。財(cái)富是靠雙手創(chuàng)造來(lái)的，我和弟弟的兩雙手總比自己一雙手要掙得多。鄭板橋教育兒子就說(shuō)過(guò)：流自己的汗，吃自己的飯，自己的事情自己干，靠天靠人靠祖宗，不算是好漢。所以，我還是要弟弟�！�
鄰居無(wú)言以對(duì)。媽媽發(fā)出了笑。
我的選擇作文 5
推開(kāi)芳華的窗戶，翻開(kāi)糊口的背包，才發(fā)明內(nèi)里裝滿了的滿是遺憾。假定我能夠或許為糊口重新做一次挑選，我情愿挑選風(fēng)雨交集的兼程。
假定讓我挑選，我情愿挑選人生最低處。因?yàn)榈巧掀降氐腵絕頂，就要從最低處的處所起步。假定讓我挑選，我情愿挑選創(chuàng)作發(fā)明與鼓勵(lì)。因?yàn)樗?激則聲?shū)Q，人激則志宏。假定讓我挑選，我情愿挑選求知與拼搏。因?yàn)橹R(shí)是指導(dǎo)人生光亮的燈燭，拼搏是心靈 的剖明，是進(jìn)步與妥協(xié)的意味。
假定我是水，我甘心挑選礁石。因?yàn)槲野屯吹缴渲写嬖谥募ぴ�，我巴望撫玩到生射中有形的風(fēng)景 。假定我是一顆小石子，我情愿挑選沉浸灰塵，接受旅人的萍蹤。假定讓我是帆船，我甘心挑選暴風(fēng)、惡浪。因?yàn)橹恍桧旓L(fēng)斗浪才會(huì)愈戰(zhàn)愈勇，勝利地達(dá)到人生的此岸。雨果曾說(shuō)過(guò)如果沒(méi)有風(fēng)暴，船帆只不過(guò)是一塊破布。帆船就是我的糊口的樊籬，在風(fēng)平浪靜面揚(yáng)起，帆船就落空了它的意義。
假定讓我挑選，我情愿挑選平平的人生：物質(zhì)上的平淡，精力上的財(cái)主。
我的選擇作文 6
手工是是我出小到大的愛(ài)好，我的房間里放滿了我的手工作品，有可愛(ài)的小豬，美麗的天鵝，高大的大象，還有會(huì)飛的'鴿子等，人見(jiàn)人愛(ài)。同院的小朋友都說(shuō)我心靈手巧，我聽(tīng)了美滋滋的。哥哥也挺支持我的，常給我買(mǎi)模型回來(lái)。
可是，幾個(gè)月后，哥哥開(kāi)始反對(duì)我折紙模型。一天放學(xué)，剛裁好紙準(zhǔn)備疊四腳箱，哥哥走過(guò)來(lái)沒(méi)好氣地說(shuō)：“小可，你整天疊這個(gè)有什么用，看看同院的小麗，人家手風(fēng)琴拉得多好！還在少年宮得了獎(jiǎng)呢�！�
我分辨說(shuō)：“人家是人家，我就喜歡手工�！�
哥哥氣急敗地說(shuō)：“不行，從今天起學(xué)拉手風(fēng)琴。”說(shuō)完哥哥從柜里拿出一架手風(fēng)琴塞在我懷里。我雙手好像拖著一個(gè)沉重的小磨盤(pán)。
從此課余時(shí)間，我再也沒(méi)有機(jī)會(huì)做手工了。一晃兩個(gè)月過(guò)去了，一天，哥哥說(shuō)：“小可，拉斷曲子聽(tīng)聽(tīng)�！蔽也宦�(tīng)話的手指在琴上亂按，簡(jiǎn)直是噪音，哥哥聽(tīng)了擺擺手說(shuō)：“算了，算了�！蔽倚南�，這回我又可以做手工了。
后來(lái)，哥哥又逼我學(xué)打拳、游泳，因?yàn)槲也幌矚g，都無(wú)長(zhǎng)進(jìn)。今天恰巧哥哥不在家，我趁機(jī)把那些“老伙計(jì)”請(qǐng)了出來(lái)�？粗眠`的伙伴，哥哥，我真想對(duì)你說(shuō)：“不要逼我了，請(qǐng)您尊重我的選擇�！�
我的選擇作文 7
朋友，你和我是好伙伴，我們都要互相尊重對(duì)方的想法與選擇，可是你那天做出的行為讓我無(wú)法忍受。
那天下午放學(xué)了，我們一起完成作業(yè)后，一起出去玩，我對(duì)你說(shuō)：“我想帶我的籃球去玩，你呢？”你生氣地對(duì)我說(shuō)：“不行，今天一定得和我去打沙包，”
我無(wú)奈地說(shuō)了句：“好吧，我和你去�！�
過(guò)了一會(huì)兒，就到了我們的目的地，你又叫了幾個(gè)人來(lái)玩。開(kāi)始了，我把沙包扔了過(guò)去，你沒(méi)有接住，而且氣急敗壞地說(shuō)：“你怎么連這個(gè)也扔不好？笨蛋！”
我對(duì)你輕輕地說(shuō)：“我想回家了，我要回家打籃球了。”你馬上又對(duì)我吼：“不行！一定要再玩一會(huì)兒才能走，不然我讓他們來(lái)打你�！�
我還是無(wú)奈地說(shuō)：“好吧，我和你們玩�！�
我把沙包扔過(guò)去了，你一個(gè)也沒(méi)有接著，你還一直罵我，你還大聲的'對(duì)我說(shuō)：“你真是越來(lái)越笨，就連沙包也扔不好，早知道就不會(huì)來(lái)找你玩了！”
我聽(tīng)了這一句話，我傷心地跑了回家，在我跑時(shí)你還一直罵我笨。
朋友，我真想對(duì)你說(shuō)：“請(qǐng)尊重我，尊重我的選擇，讓我去做我喜歡做的事情！”
我的選擇作文 8
沒(méi)有好好把握那一次次的機(jī)會(huì)，如同手掌心的流沙，原本是可以緊緊的掌握在手里，可是卻任憑這流沙從指尖的縫隙中流走。別的人手中也同樣握著一把流沙，緊緊地握住，盡量不讓有一絲流逝。終于，掌握住流沙的人成功了。此時(shí)如夢(mèng)初醒，瘋狂地跑到流沙流逝的那個(gè)地方。才發(fā)現(xiàn)，原本屬于你的流沙已經(jīng)在風(fēng)中逝去。
鼻子酸酸的，眼前濺起了霧。慢慢地踏上歸途。卻被路上那不起眼的石頭絆倒。
原本是可以握住的，為什么放棄？原本可以成功，為什么逃避？
如果時(shí)間可以倒流，如果再給我一次機(jī)會(huì)，如果這個(gè)世界上真的有后悔藥，如果當(dāng)初我可以選擇好好的`把握。也許，現(xiàn)在會(huì)是另一番景象；也許，我會(huì)成功�？上�，沒(méi)有如果。
曾幾何時(shí)，我們總是埋怨為什么自己不成功，為什么自己運(yùn)氣會(huì)這么差。那是因?yàn)槲覀兛偸巧萃巧巾斕幍某晒Γ偸窍胍灰钩擅�，一夜暴富，不勞而獲，而不把握好現(xiàn)在，努力地向上爬。
人的一生或許只有三天：昨天，今天，明天。你可能在為昨日流淚，你可能在對(duì)未來(lái)奢望，你可能對(duì)當(dāng)下感到迷茫。只有好好把握今天，才可以掌握住明天。
不要等待機(jī)會(huì)送上門(mén)。
我的選擇作文 9
古人說(shuō)“人無(wú)忠信，不可立于世”。對(duì)啊，誠(chéng)實(shí)守信是多么重要呀，有些事，不誠(chéng)信就會(huì)引起糾紛，不誠(chéng)信就會(huì)犯大錯(cuò)，甚至不誠(chéng)信就會(huì)失敗。今天，就由我來(lái)講講我與誠(chéng)信之間發(fā)生的事吧！
讀小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，我很喜歡一些漂亮并且稀奇的東西。記得那次，我的同桌買(mǎi)了一個(gè)特別好看的自動(dòng)鉛筆，我讓同桌借我用，同桌卻說(shuō)：“這只筆是我爸從美國(guó)帶回來(lái)送給我的，我不可能給你亂用”。我心想：有什么了不起，一會(huì)兒我就給你拿走。下課鈴聲響了，我的同桌出去玩兒了，我悄悄地把她的筆拿到了我的文具盒里，并且藏好。上課了，同桌回來(lái)了，開(kāi)始找她的筆，并問(wèn)我：“哎呀，我的`筆呢，是不是你拿走了呀？”我得意揚(yáng)揚(yáng)地回答：“不是我拿的�！毕抡n了，同桌哭了，邊哭邊說(shuō)：“這是我的生日禮物�！蔽业男睦镉凶兓�，耳邊傳來(lái)兩個(gè)聲音，一個(gè)說(shuō)：“誠(chéng)信為本，同桌那么傷心了，還給她�！倍硪粋�(gè)聲音說(shuō)：“誠(chéng)信能值幾個(gè)錢(qián)？”但最終，我選擇了誠(chéng)信，把筆還給了同桌。
誠(chéng)信是我們做人的基本道德，所以，在撒謊和誠(chéng)信之間，我，選擇了誠(chéng)信。
我的選擇作文 10
“拒絕”在別人眼里也許是不好的，可是，有時(shí)候拒絕卻是正確的。
記得那時(shí)候是我讀幼兒園時(shí)的事。有一次，老師給我們?nèi)嘁粋�(gè)在大班里算很難的題目：在一個(gè)籠子里，關(guān)著不同數(shù)量的小雞和小兔子，從籠上數(shù)一共有5個(gè)頭，從籠下數(shù)一共有14只腳。請(qǐng)問(wèn)小雞和小兔子各有幾只？”聽(tīng)了這個(gè)問(wèn)題后，老師又說(shuō)：“做出這個(gè)問(wèn)題的小朋友明天可以得到一個(gè)小獎(jiǎng)勵(lì)，我希望小朋友們都可以得到它。"
我一回到家，馬上開(kāi)始思考這道題目，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，很快時(shí)鐘中的”矮個(gè)子"時(shí)針從3點(diǎn)走到了4點(diǎn)，這時(shí)我緊鎖的'眉頭終于打開(kāi)了。因?yàn)槲宜愠鰜?lái)了，小雞有3只，小兔子有2只。我開(kāi)心極了。第二天，一個(gè)男生對(duì)我說(shuō)：“孟佳萍，你昨天的題目給我抄抄唄，我覺(jué)得你一定做出來(lái)了，我會(huì)給你很多好處的�！蔽乙宦�(tīng)這話，對(duì)他說(shuō)：“不，我不會(huì)給你抄的，我拒絕個(gè)你抄。不過(guò)我可以教你我做題的思路�！本瓦@樣，我教會(huì)了那個(gè)男生，我倆都得到了小獎(jiǎng)勵(lì)！
你看，有時(shí)拒絕也無(wú)不沒(méi)有道理，如果把誘惑改成教。那么，拒絕有時(shí)也是好的。
我的選擇作文 11
如果我一個(gè)人獨(dú)自外出旅行，而且只能帶上一件物品供自己做做其他事，請(qǐng)你猜猜，我會(huì)選什么？一本有趣的書(shū)，一臺(tái)平板電腦，一個(gè)MP3，一架望遠(yuǎn)鏡……很難猜測(cè)！告訴你吧，我想帶一架照相機(jī)。
我想，一定有人會(huì)問(wèn)我：“為什么呢？”我會(huì)回答：“在漫長(zhǎng)的旅途中，會(huì)有很多給你留下美好記憶的瞬間。也許，瞬間般出現(xiàn)的奇觀可以給你無(wú)限的驚喜，偶然的一絲微笑讓你回味無(wú)窮。漫步在叢林中的你是否對(duì)周?chē)纳锔械胶闷�？躺在�?yáng)光沙灘上的你是否對(duì)藍(lán)藍(lán)的.，深深的大海充滿向往？站在高山絕頂上的你是否對(duì)乳白色的云霧充滿想象？一切美景將被照相機(jī)“咔嚓”一下而永遠(yuǎn)記錄下來(lái)，一切歡喜將被照相機(jī)“咔嚓”一下收集起來(lái)，一切感受將被照相機(jī)“咔嚓”一下印在心中……
比起其他東西，照相機(jī)更加有意義。如果你天天玩電腦游戲，那你就會(huì)永遠(yuǎn)在一個(gè)空間里，永遠(yuǎn)在虛擬世界里稀里糊涂。如果你聽(tīng)MP3里的音樂(lè)，怎么也聽(tīng)不出原唱的味道，聽(tīng)過(guò)了的音樂(lè)也沒(méi)意思了……
而照相機(jī)找以來(lái)的照片，沒(méi)有兩張是完全一樣的，背后的故事也不一樣。哪些是屬于你獨(dú)一無(wú)二的回憶，是世界上只有一張的你的感受！
我的選擇作文 12
生活不是一帆風(fēng)順的，我們會(huì)遇到困難、挫折。有一次，我和爸爸媽媽在姜堤樂(lè)園玩時(shí)，我看見(jiàn)了一個(gè)名叫“勇闖大雪山”的游戲，我覺(jué)得很好玩，便爬了上去。當(dāng)我爬到一半時(shí)，往下一看：天哪，好高呀！下面有個(gè)深二米的湖，萬(wàn)一掉下去不就慘大了嗎？
想到這兒，我的手腳一抖，人差點(diǎn)掉下去。我又往下一看：湖面猶如鏡子般平靜，可在我眼里這鏡子已經(jīng)變成了一個(gè)大洞，正等著我往下掉呢！媽媽說(shuō)：“加油呀，其實(shí)害怕危險(xiǎn)的心里比危險(xiǎn)本身還可怕�！蔽乙Я艘а溃帜_并用往上爬。終于，伴隨著網(wǎng)子的'搖晃，我爬上了頂點(diǎn)。我一低頭又發(fā)現(xiàn)：這個(gè)防護(hù)網(wǎng)有點(diǎn)不結(jié)實(shí)，萬(wàn)一掉湖里怎么辦？我又不會(huì)游泳。我快急哭了，手不停地發(fā)抖，臉上冒虛汗。我突然發(fā)現(xiàn)這有個(gè)扶手，剛想抓時(shí)，又發(fā)現(xiàn)扶手也不結(jié)實(shí)，隨時(shí)可能掉下來(lái)。我鼓足了勇氣，往下爬。這時(shí)一陣風(fēng)吹來(lái)，防護(hù)網(wǎng)搖晃起來(lái)，我害怕極了，生怕一不小心掉進(jìn)湖里。
我轉(zhuǎn)念又想：沒(méi)什么大不了的，孫昊樂(lè)，你是獨(dú)一無(wú)二的，沖��！有了這個(gè)想法，我快速爬下防護(hù)網(wǎng)，不知不覺(jué)下來(lái)了。這一次，我選擇了堅(jiān)強(qiáng)。因?yàn)槲矣肋h(yuǎn)是獨(dú)一無(wú)二的，我是最棒的！
我的選擇作文 13
在人生中，有許多事情讓你快樂(lè)、讓你難過(guò)。在這些事情中最好的選擇是寬容。
四年級(jí)的時(shí)候，期中考試的試卷發(fā)下來(lái)了，英語(yǔ)科我竟然考了89分。我檢查了一遍，發(fā)現(xiàn)全部題做對(duì)，應(yīng)該100分。我問(wèn)了同學(xué)，知道了試卷是英語(yǔ)老師叫胡曉瓊同學(xué)批分的。我急忙去找英語(yǔ)老師，向英語(yǔ)老師講明情況。但英語(yǔ)老師無(wú)可奈和的說(shuō):“真是對(duì)不起！分?jǐn)?shù)已經(jīng)上報(bào)給領(lǐng)導(dǎo)，改分?jǐn)?shù)已經(jīng)不可能了，下次考好一點(diǎn)就可以了�！蔽衣�(tīng)到這些話，像一個(gè)掉了氣的氣球。難道100分就這樣變成89分嗎？
我氣急敗壞地去找胡曉瓊同學(xué)。胡曉瓊同學(xué)知道后，十分慚愧，一個(gè)勁地向我認(rèn)錯(cuò)。我看見(jiàn)胡曉瓊同學(xué)這個(gè)樣子，心里的火氣下了一半。我心里想:“誰(shuí)沒(méi)有過(guò)錯(cuò)，重要的'是如何去改正。若我不寬容她、不原諒她，不僅分?jǐn)?shù)不能改，我們的友情也沒(méi)有了。若我寬容她、原諒她，大家都有一個(gè)好答復(fù)，我也得到一點(diǎn)點(diǎn)安慰。”所以這件事我選擇了寬容，我原諒了她。
這份試卷我一直保存著，因?yàn)樗俏覍捜莸牡谝粋�(gè)階梯。寬容,往往是我們最好的選擇。寬容別人,也是寬容自己。
我的選擇作文 14
成功可能在一念之間，失敗可能在一念之間。前進(jìn)可能在一念之間，退縮也可能在一念之間。這就是選擇，當(dāng)你面對(duì)它時(shí)你會(huì)畏懼，但選擇無(wú)法避免，你必須去面對(duì)。
去年秋天，動(dòng)因體育一年一度的籃球比賽又要開(kāi)始了。當(dāng)媽媽問(wèn)起我參不參加時(shí)，我又將選擇權(quán)交到了媽媽手中。當(dāng)時(shí)，我害怕選擇。
我充滿期待的眼光落在了媽媽身上，但這次，她搖頭了。她知道，我要學(xué)會(huì)選擇。
擺在我面前的'有兩條路：前進(jìn)的路和后退的路。那種感覺(jué)很不好，當(dāng)你想退縮但又必須面對(duì)時(shí)，那種痛苦就會(huì)產(chǎn)生。如果前進(jìn)，失敗可能讓你傷心，但如果退縮，你的內(nèi)心深處便會(huì)留下永遠(yuǎn)的遺憾。于是，我選擇了面對(duì)這次比賽。
事實(shí)證明，我的選擇對(duì)了，前五場(chǎng)比賽我們?nèi)珓�，雖然最后一場(chǎng)比賽我們隊(duì)以兩分之差惜敗，無(wú)緣決賽圈，但我感受到了比賽帶給我的快樂(lè)。
“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水�！钡@句話的前提是你要相信你自己可以成為一個(gè)天才�！叭f(wàn)事開(kāi)頭難”，可更難的是你有勇氣選擇做這件事。如果你有勇氣做一件事，這件事相當(dāng)于成功了一大半，所以我們要多面對(duì)選擇，學(xué)會(huì)選擇，讓自己變得果斷、勇敢、自信，成為善于選擇的勇敢者。
我的選擇作文 15
最近，因?yàn)樯磉叺耐岸荚诳紤]自己將來(lái)的進(jìn)修和工作目的，或多或少都有了明確的目的。和我自己比起來(lái)，我照樣不知道下一步該去哪里？其實(shí)我很想實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)自力，幫家人減輕一點(diǎn)經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，但我自己的能力不足實(shí)現(xiàn)我的愿望。我還要依靠學(xué)習(xí)才能好起來(lái)。
我當(dāng)今大三，我嘗試了所有的測(cè)驗(yàn)，無(wú)論大小。我測(cè)驗(yàn)過(guò)但失敗了。當(dāng)你成功時(shí)，你會(huì)感覺(jué)你的將來(lái)是光亮的。當(dāng)你失敗時(shí)，你自己的糊口不知道該怎么辦！雖然一兩次失敗不代表什么，但當(dāng)你一次次錯(cuò)失良機(jī)時(shí)，你就會(huì)理睬，時(shí)間是不等人的。若是不主動(dòng)抓緊機(jī)會(huì)就會(huì)奧悔。
你還在等什么？多一個(gè)機(jī)會(huì)就像多一個(gè)選擇。即使這行不通，至少我可以選擇其他的工作去做。至少你試過(guò)之后不會(huì)奧悔。不嘗試，永遠(yuǎn)不會(huì)知道自己的.潛能有多大。你必需相信一個(gè)人的力量是無(wú)限的。糊口中沒(méi)有障礙。挫折是成功的踏腳石。
即使出身平庸，我也會(huì)往前跑。我會(huì)盡量不讓所有的人笑話。我們努力的意義是不讓自己后悔。聽(tīng)取他人的經(jīng)驗(yàn)也可以很好地提醒我們自己的選擇。我們應(yīng)該以此為鑒，總結(jié)失敗的原因，繼續(xù)努力，最終成功。
我的選擇作文 16
以前，我們老師布置的作業(yè)很多，我為了能玩?zhèn)�痛快，做作業(yè)的速度很快。每當(dāng)我做完作業(yè)，彈完鋼琴的時(shí)候，我都興致勃勃地跑出房間，對(duì)坐在客廳看電視的爸爸、媽媽說(shuō)：爸爸、媽媽我的作業(yè)做完了，能出去玩嗎？可你們的`眉頭皺了皺，異口同聲地答道：奧數(shù)和英語(yǔ)作業(yè)做完了嗎？肯定沒(méi)有做完，快去做！
聽(tīng)著那恐怖的聲音，我只好悶悶不樂(lè)地走進(jìn)房間，極不情愿地做著那令人討厭的奧數(shù)作業(yè)，還不停地小聲喃喃著：真是的，好不容易把事做完了，手已經(jīng)很酸了，竟然還要做奧數(shù)作業(yè)！一眨眼，就到了九點(diǎn)，我無(wú)精打采地問(wèn)媽媽：媽媽，九點(diǎn)了，能洗澡睡覺(jué)了嗎？說(shuō)完，便打了一個(gè)又長(zhǎng)又大的哈欠�？蓩寢層脟�(yán)厲的眼神望著我說(shuō)，：奧數(shù)作業(yè)做完了嗎？我低下頭，說(shuō)：還沒(méi)做完那做玩再洗澡睡覺(jué)！媽媽兇巴巴地說(shuō)。我只好繼續(xù)寫(xiě)了起來(lái)。
終于寫(xiě)完了，一看表，糟了！九點(diǎn)三十分！我趕緊洗了澡，上了床�，F(xiàn)在我每天放學(xué)要排練合唱，寫(xiě)作業(yè)更晚了，可您還是不讓我玩，天天給我很多功課，讓我累得喘不過(guò)氣來(lái)。爸爸媽媽，玩對(duì)小孩兒是很重要的。如果我們沒(méi)有時(shí)間玩，漸漸就會(huì)變得很不活潑，內(nèi)向。而且玩是一種運(yùn)動(dòng)，不是說(shuō)，生命在于運(yùn)動(dòng)嘛！所以，爸爸媽媽，請(qǐng)尊重我的選擇！
我的選擇作文 17
金秋，增添了許多寒冷，在校中漫步，尋尋覓覓，冷冷清清……我接到了一個(gè)艱難做出決定的選擇，這只是一個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題，實(shí)踐起來(lái)卻很難。
后天有51個(gè)校長(zhǎng)來(lái)我們學(xué)校，整整51個(gè)！而他們來(lái)學(xué)校參觀需要一個(gè)解說(shuō)員，而這解說(shuō)員，卻偏偏落到了我頭上，而且要脫稿，在這么冷的天氣里得穿一件再單薄不過(guò)的'“漂亮，端莊”的衣服，我很想去，51個(gè)校長(zhǎng)，那是多么光榮的事呀，誰(shuí)不想去呀，可得在十幾個(gè)小時(shí)不到的時(shí)間里脫稿，而在這十幾個(gè)小時(shí)內(nèi)還得干其它的事，包括寫(xiě)搞（校長(zhǎng)給我資料的半天已排除）背稿……
爸爸反對(duì)，媽媽不反對(duì)，但支持的意思也很淡�？扇绻灰@個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)，怎么和領(lǐng)導(dǎo)們解釋。
夜色降臨，寂靜與黑暗籠蓋了我的房間，躡手躡腳地拉開(kāi)窗簾，皎潔的月光使房間亮了幾分，舉杯邀明月，對(duì)影成三人，這道難題，誰(shuí)能幫我解決呢？
那晚，我失眠了……
我夢(mèng)想自己能代表學(xué)校，面對(duì)51位校長(zhǎng)當(dāng)解說(shuō)，介紹校標(biāo)，校訓(xùn)、教風(fēng)、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、學(xué)�？谔�(hào)、教師口號(hào)、學(xué)生口號(hào)……帶領(lǐng)他們參觀學(xué)�！�
望著月亮，我選不出來(lái)，我急，急得不得了，我閉上眼，雖然沒(méi)有絲毫困意，我在思考，要還是不要，是還是否……
我一咬牙，去當(dāng)解說(shuō)員！
我的選擇作文 18
堅(jiān)強(qiáng)讓我勇敢自信，積極向上，它是我成長(zhǎng)道路上一直具有的精神，它讓我明白了許多人生的哲理，所以，在生活中，我們要選擇堅(jiān)強(qiáng)。
記得有一次，看著別的朋友玩滑冰鞋，我也想玩，就吵鬧著讓爸爸給我買(mǎi)一雙，無(wú)奈之下，爸爸只好給我買(mǎi)了一雙。剛買(mǎi)了的時(shí)候，我覺(jué)得好奇，穿上了它，剛一站起來(lái)，就一屁股坐在了地上，真是疼死我了。我心想：別的朋友到底是怎么滑的呢？看著他們滑的那么輕巧自由，到底是怎么滑的'呢？于是，我又鼓起勇氣試了一次，這次還好點(diǎn)兒，剛滑了幾步，又重重的摔在了地上。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽帶我來(lái)到了廣場(chǎng)上，扶著我滑，隨后她讓我自己滑，我不敢，怕在摔在地上，媽媽告訴我：“你一定要堅(jiān)強(qiáng)，只有堅(jiān)強(qiáng)，才能取得勝利，獲得成功，才能成為一個(gè)生活中的強(qiáng)者，你一定要加油，我相信你”。功夫不負(fù)有心人……我終于學(xué)會(huì)了，雖然摔了很多次，但想想，還是值得的。
通過(guò)這件事，我明白了：只有堅(jiān)強(qiáng)，才能成功。所以，在現(xiàn)實(shí)生活中，我們都要堅(jiān)強(qiáng)，要成為強(qiáng)者，要記住，勝者為王！
我的選擇作文 19
該放棄時(shí)就要學(xué)會(huì)放棄。只有學(xué)會(huì)了放棄，人生才有可能變得更精彩。
——題記
“六一”兒童節(jié)快到了，我和同學(xué)們都快樂(lè)得像一只只出籠的小鳥(niǎo)！老師們也忙著為我們排練“六一”節(jié)目，我們班的節(jié)目是歌伴舞《風(fēng)吹麥浪》。遺憾的是，參與人員里面沒(méi)有我。所以，這幾天我茶不思，飯不想，一副萎靡不振的樣子。我會(huì)唱歌，也會(huì)跳舞，老師為什么不選我呢？這件事令我百思不得其解。后來(lái)，媽媽看出了我的心思，開(kāi)導(dǎo)我說(shuō)：“孩子，老師沒(méi)選你，可能是你個(gè)兒太高的原因吧！你看，你和那些個(gè)子差不多高的同學(xué)在一起，顯得多么不協(xié)調(diào)��！”媽媽的一席話讓我的`內(nèi)心亮堂了許多。我心想：“嗯，可能就是這個(gè)原因吧，要是因?yàn)槲业膫�(gè)子太高而影響了節(jié)目的整體效果的話，我寧可選擇放棄�！�
想到這些，我的心里頓時(shí)輕松了。心情也好了，學(xué)習(xí)也有勁頭了，覺(jué)得生活還是那么五彩繽紛！
適當(dāng)?shù)姆艞壱彩且环N快樂(lè)，這就是“舍得”的道理吧！在我以后的人生中，肯定還會(huì)有許多讓我糾結(jié)的事情，在必要的時(shí)候，我還應(yīng)該適當(dāng)?shù)剡x擇放棄。因?yàn)榉艞壊⒉淮硎。橇硪环N智慧！
我的選擇作文 20
這件事，一直沒(méi)有被成長(zhǎng)給抹去。許多話，我也依稀記得，但讓我不能忘卻的話，絲毫沒(méi)有任何因成長(zhǎng)而受影響。
那時(shí)，我還小，爸爸媽媽帶我去爬山。因我還小，所以一路上我們都是走一會(huì)兒就休息一會(huì)兒。一直從早上爬到中午要吃飯時(shí)也只能爬完四分之三。
到后來(lái)，我就干脆不走了。爸爸見(jiàn)到這情景，就只好氣喘吁吁地背著我走。
再到后來(lái)，我長(zhǎng)大了，但還是不愿意爬完全程。
一次，我氣喘吁吁地再次爬到山的四分之三了，以為可以讓爸爸背著我走了。但父親卻說(shuō)：“你長(zhǎng)大了，你要學(xué)會(huì)堅(jiān)持�！闭f(shuō)完，便又自己往上走了，我也只好十分無(wú)奈地往上爬。
走了一小段，本來(lái)想叫住爸爸休息一下，但不知道是為什么，我沒(méi)有說(shuō)。忽然，爸爸興奮地向我揮了揮手，并指了指上面。我一看，沒(méi)什么呀？爸爸見(jiàn)我坐下來(lái)，便下來(lái)問(wèn)我怎么了，我說(shuō)：“不想走了，你背我吧！”爸爸卻語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“堅(jiān)持，一定要繼續(xù)堅(jiān)持下去�！�
說(shuō)完，便拉著我的手，繼續(xù)往上走。這一次，我邁出去的每一步，都是我成長(zhǎng)道路上的一道坎。
不一會(huì)兒，我便到達(dá)了山頂。站在山的頂峰，俯視著山下的'美麗景色，我的心里是洶涌澎湃的。
這次，我選擇了堅(jiān)持；以后，我依然會(huì)去選擇繼續(xù)堅(jiān)持。
我的選擇作文 21
選擇就像禮物柜里的禮物，又像水族館里那五顏六色的小魚(yú)，那么多，那么多。選擇有重要的，有不重要的，有可以馬上回答的，還有需要考慮很久的……
當(dāng)體育老師說(shuō)“解散”兩個(gè)字時(shí)，我們就像被放生的鳥(niǎo)兒，“呼啦”一下，散開(kāi)了。
我們女生在操場(chǎng)上做著游戲，還有比賽，比的項(xiàng)目也很多，比如跳繩呀，跳高呀，跳遠(yuǎn)呀等等，每當(dāng)我們比賽時(shí)總會(huì)有一些同學(xué)來(lái)觀賽，我們就像開(kāi)了一個(gè)小小的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
突然，這美好和諧的場(chǎng)面，被一個(gè)調(diào)皮的男生給破壞了，正當(dāng)我們?cè)诒忍K時(shí)，那個(gè)男生就用腳來(lái)?yè)趵K，連續(xù)了好幾次。
我終于忍受不了了，怒氣沖沖的'地跑了過(guò)去，拽著他的帽子狠狠地在他后背上連捶了五六下。
那個(gè)男生苦苦哀求說(shuō)：“我永遠(yuǎn)不打擾你們比賽了�！蔽矣帽M全身力氣踢了他最后一腳，他灰溜溜地走了。
我們繼續(xù)把比賽進(jìn)行下去，一直比到了下課。
選擇是由你來(lái)決定，當(dāng)你無(wú)法忍受時(shí)，果斷做出自己的選擇。不要怕別人怎么說(shuō)，怎么議論，只要你覺(jué)得你做出的選擇是對(duì)的。就像我，被欺負(fù)時(shí)，選擇了動(dòng)手。
我的選擇作文 22
“好!又進(jìn)了!”這節(jié)體育課打籃球，下節(jié)班會(huì)課要競(jìng)選班干部，真好!既可以痛痛快快打一場(chǎng)球，又可以拋下勞動(dòng)委員這個(gè)包袱，我5-6年級(jí)都是勞動(dòng)委員，希望別“扔了包袱，撿了金箍”。
競(jìng)選開(kāi)始了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)自告奮勇上去“毛遂自薦”，我盤(pán)算著：我不當(dāng)個(gè)官吧有些丟人，當(dāng)吧，管不住同學(xué)怎么辦?我絞盡腦汁的想啊想，最后決定，當(dāng)一個(gè)“七品芝麻官”小組長(zhǎng)好了。
正當(dāng)我想的餓時(shí)候，輪到競(jìng)選勞動(dòng)委員了，班上霎時(shí)鴉雀無(wú)聲，這時(shí)“小齙牙”林丹強(qiáng)上去當(dāng)我的“替死鬼”了，還有一名絕對(duì)輪不到我的啦，馮老師見(jiàn)狀，使出他的“必殺計(jì)”-投票，這招看似公平，其實(shí)是針對(duì)我來(lái)的……啊?又是我當(dāng)?我得了28票!不過(guò)好險(xiǎn)“半路殺出個(gè)程咬金”與我票數(shù)相同，最后我終究還是沒(méi)逃出“魔爪”……
放學(xué)后，我走進(jìn)辦公室，老師說(shuō)來(lái)說(shuō)去，還想讓我當(dāng)，我口服心未服，心里很沮喪�；氐郊�，我想了又想，終于悟出了一個(gè)道理：一個(gè)人如果不愛(ài)勞動(dòng)，他長(zhǎng)的.啊肯定不是組國(guó)的棟梁。
我深信，我的選擇是正確的……
我的選擇作文 23
我非常喜歡跳繩，因?yàn)槲姨暮茫环昼娔芴?00多下。鄰居們都夸我是跳繩高手。
可是，有一天您卻開(kāi)始反對(duì)我跳繩了。那天我放學(xué)回到家，寫(xiě)完了作業(yè)，正準(zhǔn)備拿起跳繩往樓下去玩，這時(shí)您走過(guò)來(lái)沒(méi)好氣的說(shuō)“你天天就知道跳跳跳，有什么用��？你看看咱們鄰居，人家孩子彈琴多好啊，還得了獎(jiǎng)了！”我不高興的說(shuō)：“人家是人家，我就喜歡跳繩�！蹦鷼獾恼f(shuō)：“不行，從今天起，你也學(xué)彈琴。”
一晃兩個(gè)月過(guò)去了，您說(shuō)：“兒子，來(lái)給爸爸彈首曲子聽(tīng)聽(tīng)。”我不聽(tīng)話的手在鋼琴上亂點(diǎn)亂彈，彈出來(lái)的聲音“吱吱扭扭”，這哪里像美妙的樂(lè)曲，簡(jiǎn)直是耳朵的災(zāi)難。您失望的對(duì)我說(shuō)：“算了，以后不學(xué)鋼琴了�！蔽倚睦锇蛋蹈吲d�？珊镁安婚L(zhǎng)，爸爸又說(shuō)：“兒子，以后學(xué)五子棋吧�！蔽衣�(tīng)了心里又涼了半截。轉(zhuǎn)眼又是兩個(gè)月過(guò)去了，您要和我對(duì)殺一局，結(jié)果我被殺的落花流水，坐在對(duì)面的您被氣的`吹胡子瞪眼。
后來(lái)，您又要我踢球、打籃球、游泳……這些體育運(yùn)動(dòng)我都不喜歡，所以都毫無(wú)長(zhǎng)進(jìn)。今天恰巧您沒(méi)在家，哦我又拿出了我心愛(ài)的跳繩，同時(shí)心里也在想：”爸爸，請(qǐng)您尊重我的選擇�！�
我的選擇作文 24
推開(kāi)青春的窗戶，打開(kāi)生活的背包，才發(fā)現(xiàn)里面裝滿了的全是遺憾。假如我能夠?yàn)樯钪匦伦鲆淮芜x擇，我愿意選擇風(fēng)雨交加的'兼程。
假如讓我選擇，我愿意選擇人生最低處。因?yàn)榈巧细呱降慕^頂，就要從最低處的地方起步。假如讓我選擇，我愿意選擇創(chuàng)造與激勵(lì)。因?yàn)樗t聲?shū)Q，人激則志宏。假如讓我選擇，我愿意選擇求知與拼搏。因?yàn)橹R(shí)是引導(dǎo)人生光明的燈燭，拼搏是心靈的表白，是進(jìn)步與奮斗的象征。
文本框:高三謝海青指導(dǎo)老師：張學(xué)殿假如我是水，我甘愿選擇礁石。因?yàn)槲铱释吹缴写嬖谥募ぴ�，我渴望觀賞到生命中無(wú)形的風(fēng)景。假如我是一顆小石子，我愿意選擇沉浸塵土，承受旅人的足跡。假如讓我是風(fēng)帆，我甘愿選擇暴風(fēng)、惡浪。因?yàn)橹挥杏L(fēng)斗浪才會(huì)愈戰(zhàn)愈勇，勝利地到達(dá)人生的彼岸。雨果曾說(shuō)過(guò)如果沒(méi)有風(fēng)暴，船帆只不過(guò)是一塊破布。風(fēng)帆就是我的生活的屏障，在風(fēng)平浪靜面揚(yáng)起，風(fēng)帆就失去了它的意義。
假如讓我選擇，我愿意選擇平淡的人生：物質(zhì)上的平庸，精神上的富翁。
我的選擇作文 25
在人生的分岔口中徘徊著，在左右還是直線行走中困擾。
人生總比免不了二選一的時(shí)候。即使是去買(mǎi)一件衣服是你也會(huì)有選擇的困擾�！岸x一”對(duì)于人類來(lái)說(shuō)是真的是一件既困擾又煩惱人的事情。
當(dāng)你的身邊出現(xiàn)了兩片樹(shù)林，一片是綠蔭蔭的.，一片是黃油油的。你又該如何選擇？如果要我說(shuō)，我會(huì)說(shuō)：“我會(huì)可惜我自己不能同時(shí)去涉足�！碑�(dāng)你遇到困難時(shí)，你又會(huì)如何選擇？退縮還是前進(jìn)也不過(guò)也是一個(gè)選擇罷了。明年自己是升學(xué)還是就業(yè)？如果要我選擇我當(dāng)然會(huì)選擇升學(xué)。但在選擇的前提下必須知道舍去與獲得的存在是雙向的，也許你為了夢(mèng)想可以舍去很多東西。也許你為了某一個(gè)人可以犧牲自己的生命甚至是自己一直看得很重的事業(yè)。
自我坦誠(chéng)，我有選擇困難癥。每一次到了二選一時(shí)，如果身邊有人我會(huì)去詢問(wèn)，讓別人來(lái)幫我選擇然后自己再去認(rèn)真的思考，最后做出最后選擇。如果沒(méi)有，我會(huì)放棄或者是靠我自己的直覺(jué)去選擇。我覺(jué)得自己做的決定，自己不后悔就好。畢竟別人不是自己，沒(méi)有辦法去仲裁自己的人生。
但不管你有多么的糾結(jié)，你在人生的路口徘徊多久，你最終還是要做出選擇。
我的選擇作文 26
“好！又進(jìn)了！”這節(jié)體育課打籃球，下節(jié)班會(huì)課要競(jìng)選班干部，真好！既可以痛痛快快打一場(chǎng)球，又可以拋下勞動(dòng)委員這個(gè)包袱，我5-6年級(jí)都是勞動(dòng)委員，希望別“扔了包袱，撿了金箍”。競(jìng)選開(kāi)始了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)自告奮勇上去“毛遂自薦”，我盤(pán)算著：我不當(dāng)個(gè)官吧有些丟人，當(dāng)吧，管不住同學(xué)怎么辦？我絞盡腦汁的想啊想，最后決定，當(dāng)一個(gè)“七品芝麻官”小組長(zhǎng)好了。正當(dāng)我想的餓時(shí)候，輪到競(jìng)選勞動(dòng)委員了，班上霎時(shí)鴉雀無(wú)聲，這時(shí)“小齙牙”林丹強(qiáng)上去當(dāng)我的“替死鬼”了，還有一名絕對(duì)輪不到我的啦，馮老師見(jiàn)狀，使出他的.“必殺計(jì)”-投票，這招看似公平，其實(shí)是針對(duì)我來(lái)的……�。坑质俏耶�(dāng)？我得了28票！不過(guò)好險(xiǎn)“半路殺出個(gè)程咬金”與我票數(shù)相同，最后我終究還是沒(méi)逃出“魔爪”……放學(xué)后，我走進(jìn)辦公室，老師說(shuō)來(lái)說(shuō)去，還想讓我當(dāng)，我口服心未服。心里很沮喪…… 回到家，我想了又想，終于悟出了一個(gè)道理：1個(gè)人如果不愛(ài)勞動(dòng)，他長(zhǎng)的啊肯定不是組國(guó)的棟梁。 我深信，我的選擇是正確的……
我的選擇作文 27
我是一位活潑開(kāi)朗的小女孩，我喜歡做很多有趣的事情。我很喜歡跳舞，每當(dāng)清晨迎日的時(shí)候，我就會(huì)在陽(yáng)臺(tái)上跳舞。我不知道為了什么，只知道它是我生命中的樂(lè)趣，我會(huì)用精彩的節(jié)拍來(lái)實(shí)現(xiàn)。
在我小的時(shí)候有許多的愿望，比如；當(dāng)為歌手，演員等，我一講這些，她們就在那里嘲笑我。記得，曾經(jīng)有一位女孩，她心腸很壞，她對(duì)我也不好。有一次她對(duì)我說(shuō)，你是一個(gè)被無(wú)視被人欺負(fù)的`小孩，我在旁邊沒(méi)有說(shuō)話，那時(shí)膽子小也怕被人打。
但我從那時(shí)起，我就為了這個(gè)樂(lè)趣而被人尊重。每天天不亮的時(shí)候，我就會(huì)在木棍上練腿，因?yàn)檫@是練腿的基本功。一天一天的時(shí)間過(guò)去，就快要舉行比賽了，我不知道該怎么辦。就從家里搬來(lái)一根輥和一條繩子，用繩子捆住。
當(dāng)我正在練腿的時(shí)候，棍子就砸傷了我的腿，一下就腫起來(lái)了。一想到就要比賽了，心都顫抖起來(lái)，但我想了不能就這樣放棄，為了讓她們看做出多大的費(fèi)力也是值得。我就爬起來(lái)練，每天都這樣的過(guò)，那時(shí)那位女孩又出現(xiàn)我的面前，她看見(jiàn)我的腿受傷了，用腳踢了我的腿。我沒(méi)有吱聲，心里的怨氣對(duì)肚子咽。她對(duì)我講，就你還想?yún)⒓颖荣�，這輩子不可能的。我想她這樣講我偏去，那天，我知道我做出的選擇，不管是好是壞我都要去拼一拼。
我的選擇作文 28
“如果在噩夢(mèng)中睜眼，直面著殘忍的世界，風(fēng)撥動(dòng)了誰(shuí)的心弦……”每次我聽(tīng)起這首歌，內(nèi)心就滿是奮進(jìn)與激昂，什么不開(kāi)心的事都化為烏有。
還記得第一次聽(tīng)到這首歌是在我同學(xué)家，那次我和哥哥吵架了，就跑到同學(xué)家去玩。剛好就聽(tīng)到他在聽(tīng)《破繭》，音樂(lè)響起了時(shí)我就心情大好，沮喪的內(nèi)心被激動(dòng)充滿，我面前仿佛看到了一群奮發(fā)向上不服輸?shù)?少年。
這首歌曲調(diào)很高昂，令人一聽(tīng)就很興奮。聽(tīng)著聽(tīng)著，我腦海浮現(xiàn)出戰(zhàn)鼓聲，雷電聲，天空中密布著烏云，雷電在身后發(fā)出一陣陣“轟隆”聲，它積蓄力量，用力劈開(kāi)烏云，讓人充滿斗志！
“輾轉(zhuǎn)時(shí)空，會(huì)挫傷，會(huì)心痛，依然奮勇，去戰(zhàn)斗，才叫英雄……”每次聽(tīng)到這句好像自己就身處在斗羅大陸的奇幻世界，親眼見(jiàn)證了唐三的一次次勝利，看到他們面對(duì)強(qiáng)敵也不退縮，感受他們與伙伴并肩而戰(zhàn)的奮斗精神。是啊，永不言敗，成為英雄，這不就是少年應(yīng)該有的精神嗎？
成長(zhǎng)過(guò)程中我們總會(huì)遇到困難，會(huì)遇到失敗，可這又怎么樣？學(xué)學(xué)歌曲里面的英雄，面對(duì)它，戰(zhàn)勝它，你終會(huì)贏得自己的精彩！
每次遇到困難，只要聽(tīng)到這首歌，我都會(huì)勇敢起來(lái)，我相信我也可以像唐三一樣勇敢。
我的選擇作文 29
你看過(guò)瀑布嗎？你一定會(huì)說(shuō)當(dāng)然看過(guò)嘍！可你爬過(guò)瀑布嗎？在桂林古東景區(qū)，我可是親身體驗(yàn)了爬瀑布那種爽爽的感覺(jué)。
穿好草鞋，戴好安全帽之后，我便輕裝上陣，順著溪流向瀑布走去。溪水十分清澈，連水底的一根根水草都看得一清二楚。
終于到瀑布面前了，上還是不上，我猶豫了片刻之后，一向膽小的我決定要逆水而上，做一個(gè)勇敢的挑戰(zhàn)者。
攀爬開(kāi)始了，我用一只手緊緊地抓住鐵鏈，另一只手攀著巖石，雙腳踩著巖石上因瀑布的湍急的流水而若隱若現(xiàn)的石坑向上爬行。撲面而來(lái)的水花濺濕了我的衣褲，也濺濕了我的頭發(fā)。我無(wú)法睜開(kāi)眼睛，只能靠直覺(jué)來(lái)判斷。我的草鞋也在當(dāng)中松動(dòng)了，真是雪上如霜，腳趾被磨得很痛，我卻無(wú)法去系好鞋帶……若在平時(shí)，我早就尋求大人的幫助了，可在這時(shí)候，我唯一堅(jiān)持下去的理由只有媽媽的鼓勵(lì)聲，一切只能靠自已了。最終，我爬上了終點(diǎn)。
來(lái)到山頂，穩(wěn)穩(wěn)地站在瀑布上游的同時(shí)，我還看見(jiàn)一塊巨石，上面刻著三個(gè)大字：將軍石。頓時(shí)，我明白了：這塊石頭是用來(lái)激那些勇敢登上頂峰的'人，給他們一個(gè)將軍的美稱。
爬上瀑布，真是充滿了挑戰(zhàn)的樂(lè)趣�。�
我的選擇作文 30
我不是一個(gè)很宿命的人，但是，能做他的女兒，我相信這是上天命定的緣分。生命之輪悠悠轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，穿過(guò)佛前鏡花水月的許愿，透過(guò)眉目間滄桑的流年。終于明白，他的存在是我今生最大的幸福。
――題記
那天，我被他拎著耳朵回家。
還記得那塊畫(huà)板，一米七長(zhǎng)，一米七寬，淡淡的白色畫(huà)下了淡淡的記憶，夕陽(yáng)的余暉照出了路上匆忙、尷尬的.一幕。
未上初中以前，他在我心中永遠(yuǎn)是嚴(yán)厲的，可能有愛(ài)，也是不善于表達(dá)的，對(duì)我學(xué)習(xí)上的壓制和生活上的強(qiáng)迫。他的命令我不敢違抗，所以也以最快的速度放學(xué)回家。
淡淡的記憶不清晰，只知道如一覺(jué)醒來(lái)，我還跪在墻角。再來(lái)品味那個(gè)夢(mèng)，冷了！心也冷，身也冷……
淡淡的夕陽(yáng)下，我在放學(xué)回家的路上。不是趕路，是心血來(lái)潮的欣賞。才發(fā)現(xiàn)，天空比往常更藍(lán)了，花朵更艷了，樹(shù)木更綠了……沖著興致，我第一次違背了他的命令，在路上慢慢地游玩。天色暗了，在路途中，我與他碰了面，我才想起自己對(duì)命令的違背和應(yīng)受的懲罰。他沒(méi)有表情地拎起我的耳朵提回家，讓我跪在墻角，足足面壁思過(guò)半小時(shí)。
我的選擇作文 31
剛上一年級(jí)的時(shí)候，我什么也不懂，不明白什么是友誼，但是人緣很好。可是一件事讓我失去了一個(gè)朋友。
那天，鄧?yán)蠋熣f(shuō)本周要評(píng)選班長(zhǎng)。小彭和小營(yíng)是我的好朋友，他們讓我找一些好朋友挺他們。我知道他倆為一件小事鬧了矛盾，到底選誰(shuí)呢？這是一道很難的選題。我當(dāng)時(shí)年幼無(wú)知，心里想：誰(shuí)對(duì)我好我就幫誰(shuí)。
小彭知道了我的`心思，一會(huì)請(qǐng)我吃東西，一會(huì)陪我聊天。我有困難時(shí)，是他幫助我，我遭遇他人懷疑時(shí)，彭志輝給我作證人。小營(yíng)呢，一如既往地與我相處，沒(méi)有什么熱情的舉動(dòng)。我力挺小彭的概率變得很高，還召來(lái)朋友討論，最后大家一致決意力挺小彭。
第二天，我見(jiàn)到小彭，跑過(guò)去說(shuō)：“老彭我挺你！”我從小彭的眼睛里看到了勝利的曙光。評(píng)選的時(shí)刻到來(lái)了，我把票投給了小彭，班上十分之九的人舉手投票小彭，少數(shù)服從多數(shù)，小彭當(dāng)了班長(zhǎng)。
友情就像一個(gè)天枰，你往那邊加砝碼，另一邊就會(huì)輕，就會(huì)失去平衡。我失去了小營(yíng)這個(gè)好朋友，好幾天他都理都不理我，也不跟我一塊玩游戲，我也很難過(guò)。心中有桿秤，公平又公正。因?yàn)闊o(wú)知，我做過(guò)一次這樣的選擇，心里隱隱有些不安。三四年過(guò)去，我想小營(yíng)一定諒解了我。
我的選擇作文 32
如果有人問(wèn)我：生活是什么？我會(huì)回答，生活是問(wèn)題和選擇的結(jié)晶。是的，生活在這個(gè)時(shí)代，我們充滿了問(wèn)題，所以我們也充滿了選擇。因此，我經(jīng)常折磨自己。如果我可以選擇，我會(huì)選擇什么？我突然意識(shí)到是這些。
我想選擇鳥(niǎo)類。我想成為一只自由的鳥(niǎo)，展開(kāi)翅膀，在藍(lán)天上翱翔。帶著渴望的心情，我去看黃河的力量，我想了解大自然的'美麗，我想體驗(yàn)長(zhǎng)城的壯麗。也許有人問(wèn)我需要什么。事實(shí)上，我什么都不需要，只要我有一雙翅膀和明亮的眼睛。也許，我感到越來(lái)越孤獨(dú)，我會(huì)尋找我的伴侶。來(lái)到陌生的大自然，一切都充滿了期待和完美。在伴侶的陪伴下，我明白了什么是幸福。在我們的聊天和笑聲中，我很開(kāi)心。也許這就是自由的感覺(jué)，我是自己的主人。
我還想選擇大海。大海是一位藍(lán)色的天使，充滿了寬廣和寬容。面對(duì)浩瀚的大海，我的心境隨波逐流。我深深地感嘆，大海有數(shù)百條河流，而且很大。也許，我會(huì)深深陶醉——享受大海給我的深情，聆聽(tīng)大海的深呼吸。一切都很完美。
我的選擇作文 33
我有一個(gè)漂亮的特別會(huì)關(guān)心人的媽媽，從小到大我的一切都是她操心，她說(shuō)了算。
這不，我的業(yè)余愛(ài)好是下棋，媽媽開(kāi)始對(duì)我特別支持，不但買(mǎi)了棋，有時(shí)候還督促爸爸陪我下棋�？墒沁^(guò)了一段時(shí)間，她又不讓我下棋了，買(mǎi)來(lái)了葫蘆絲，讓我學(xué)習(xí)樂(lè)器，她說(shuō)一悟小學(xué)的孩子們都在吹葫蘆絲呢！可我終究不是那塊料，媽媽只能搖搖頭放棄了。我以為媽媽就可以把我的最愛(ài)還給我了，我又可以下棋了�？烧l(shuí)知媽媽又買(mǎi)來(lái)了顏料和紙讓我學(xué)畫(huà)畫(huà)，說(shuō)畫(huà)畫(huà)可以讓男孩子安靜一點(diǎn)，于是我又開(kāi)始了照貓畫(huà)虎的'“畫(huà)家”旅程。畫(huà)畫(huà)還挺好玩，每天顏料弄得我自己、媽媽的桌子狼狽不堪，媽媽和我只能以放棄收尾。
也真是難為我媽媽了，遇上我這樣一個(gè)“不成材”的兒子。又給我開(kāi)發(fā)了書(shū)法、朗誦各種各樣的“興趣愛(ài)好”，可我就是喜歡下棋，心思根本就不在“媽媽的興趣愛(ài)好”上，所以什么都做不好。
記得上星期我要參加周末學(xué)校的象棋比賽，媽媽不同意，說(shuō)我得專心練字，我苦苦哀求，可她就是不答應(yīng)。最后還是爸爸出馬說(shuō)服了她。
我想說(shuō)媽媽真的很辛苦，可那都不是我想要的，我需要媽媽支持我，能夠尊重我的選擇，愛(ài)我，也愛(ài)我所愛(ài)可以嗎？
我的選擇作文 34
“��！”我的頭都給爸爸媽媽吵大了�，F(xiàn)在我們家有一套老房子沒(méi)人住，爸爸媽媽意見(jiàn)不一，爸爸主張租媽媽主張賣(mài)，于是爸爸媽媽開(kāi)始了長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)月的冷戰(zhàn)。
“賣(mài)多好！賣(mài)了以后肯定有錢(qián)買(mǎi)新房子，新房子肯定有電梯，不像現(xiàn)在天天走樓梯，腿都要給它走斷了。兒子，你說(shuō)呢？你打算賣(mài)還是租？”媽媽說(shuō)道。我左右為難，不知道如何是好。 “兒子，別聽(tīng)你媽媽亂說(shuō)，照眼下的形勢(shì)來(lái)看，這個(gè)房子還會(huì)漲，先把它租出去，以后再賣(mài)�！卑职植桓适救酰舱f(shuō)道。 “現(xiàn)在不賣(mài)，更待何時(shí)？搞不好，以后沒(méi)人買(mǎi)了，那時(shí)候就倒霉了，世界上是沒(méi)有后悔藥可以吃的，兒子！”你媽媽說(shuō)道。 “兒子，你來(lái)決定租還是賣(mài)，”爸爸說(shuō)道。 “沒(méi)錯(cuò)，讓兒子來(lái)決定。”媽媽也說(shuō)。
我想了半天，實(shí)在想不出一個(gè)兩全其美的方法，租有租的.好處，賣(mài)有賣(mài)的好處，各有所長(zhǎng)，各有所短，我可是個(gè)有“選擇困難癥”的人，唉，把這么重要的大事像踢皮球一樣踢給我，不知道他倆怎么想的。最后，我決定拋硬幣來(lái)解決我們家這一“世紀(jì)難題”。只見(jiàn)我拋起硬幣，“�！保ㄑ垡豢�，原來(lái)是代表租的那一面，媽媽垂頭喪氣，自認(rèn)倒霉，爸爸則興高采烈，于是我們家就決定租房子了。
我的選擇作文 35
三年級(jí)的時(shí)候，我的成績(jī)蒸蒸日上，已從原來(lái)不起眼的三星級(jí)升到了令人驕傲的五星級(jí)，那時(shí)候還小，升到了五星級(jí)總是要驕傲的吧！所以，從那時(shí)起，我開(kāi)始目中無(wú)人，以為自己總是第一。
期末考試到了，老師都忙著給我們復(fù)習(xí)，考試一天接著一天，從未間斷。我因?yàn)樯蠈W(xué)期考試都很好，自以為肯定不會(huì)落到90分以下去，誰(shuí)知道，我引以為傲的數(shù)學(xué)卻一直往下掉，89，85，80，我卻仍以為那是不小心的緣故。終于，又一次考試下來(lái)，我自信滿滿的完成，可當(dāng)考完和同學(xué)對(duì)照答案時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，應(yīng)用題我就錯(cuò)了四道！正在這時(shí)，老師朝我招手：“郭瓊，把試卷拿到辦公室去。”我應(yīng)了一聲，便開(kāi)始激動(dòng)，這不是改試卷的.好時(shí)機(jī)嗎？我抱著一疊試卷，到了一個(gè)無(wú)人的地方，便開(kāi)始興奮地找試卷，找到以后，我卻遲遲沒(méi)有下筆，內(nèi)心非常矛盾，老師信任我，才讓我來(lái)送試卷，我這么做，對(duì)得起她嗎？這樣做了，我還是好學(xué)生嗎？就算這樣拿到了100分，光彩嗎？最終，我放下了筆，把試卷放到了老師的辦公桌上，那次考試，我76分。
我并不感到難過(guò)，因?yàn)槭沁@是我的真實(shí)成績(jī)，在成績(jī)的虛假與誠(chéng)實(shí)之間，我選擇了誠(chéng)實(shí)。
我的選擇作文 36
我是一位活潑開(kāi)朗的小女孩，我喜歡做很多有趣的事情。我很喜歡跳舞，每當(dāng)清晨迎日的時(shí)候，我就會(huì)在陽(yáng)臺(tái)上跳舞。我不知道為了什么，只知道它是我生命中的樂(lè)趣，我會(huì)用精彩的節(jié)拍來(lái)實(shí)現(xiàn)。
在我小的時(shí)候有許多的愿望，比如；當(dāng)為歌手，演員等，我一講這些，她們就在那里嘲笑我。記得，曾經(jīng)有一位女孩，她心腸很壞，她對(duì)我也不好，有一次她對(duì)我說(shuō)，你是一個(gè)被無(wú)視被人欺負(fù)的小孩，我在旁邊沒(méi)有說(shuō)話，那時(shí)膽子小也怕被人打，當(dāng)我從那時(shí)起，我就為了這個(gè)樂(lè)趣而被人尊重。每天天不亮的時(shí)候，我就會(huì)在木棍上練腿，因?yàn)檫@是練腿的基本功，一天一天的時(shí)間過(guò)去，就快要舉行比賽了，我不知道該怎么辦，就從家里搬來(lái)一根輥和一條繩子，用繩子捆住，當(dāng)我正在練腿的`時(shí)候，棍子就砸傷了我的腿，一下就腫起來(lái)了，一想到就要比賽了，心都顫抖起來(lái)，但我想了不能就這樣放棄，為了讓她們看做出多大的費(fèi)力也是值得。我就爬起來(lái)練，每天都這樣的過(guò)，那是那位女孩又出現(xiàn)我的面前，她看見(jiàn)我的腿受傷了，用腳踢了我的腿，我沒(méi)有吱聲心里的怨氣對(duì)肚子咽，她對(duì)我講，就你還想?yún)⒓颖荣�，這輩子不可能的，我想她這樣講我偏去，那天，我知道我做出的選擇，不管是好是壞我都要去拼一拼。
我的選擇作文 37
孟子曾說(shuō)過(guò)：“不以規(guī)矩，不成方圓”，每當(dāng)看到這句話時(shí)，我總會(huì)想起那件令我難忘的事。
記得一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，我自己一個(gè)人到家對(duì)面的公園玩，不知不覺(jué)玩了一個(gè)小時(shí)，我熱得口干舌燥，于是我把帶的一瓶水一飲而盡，當(dāng)然，一瓶水是解決不了問(wèn)題的，可我沒(méi)錢(qián)買(mǎi)水，只能回家喝水。
當(dāng)我走到十字路口時(shí)，正好綠燈快要結(jié)束了，我一個(gè)箭步想快點(diǎn)跑過(guò)去，但我剛越過(guò)白線，綠燈一下變成了紅燈，我只好停下了腳步。時(shí)間一秒一秒過(guò)去了，我非常地渴，突然，一個(gè)念頭涌進(jìn)了我的大腦--闖紅燈！想到這，我毫不猶豫地開(kāi)始實(shí)施這個(gè)計(jì)劃，當(dāng)我一只腳剛剛踏出，我看到紅燈好像在對(duì)我說(shuō)：“你可要想仔細(xì)了，可能你的.一個(gè)小小舉動(dòng)，就會(huì)造成很大的危險(xiǎn)�！边@時(shí)，我又想起爸爸的話：“寧等三分，不搶一秒”，于是，我又把腳收了回來(lái)，這時(shí)，一輛車(chē)忽然從我眼前開(kāi)過(guò)，嚇了我一跳，我慶幸自己剛才沒(méi)有闖紅燈，否則后果不堪設(shè)想。等了一會(huì)，綠燈終于亮了，我高高興興的回家去了。
這件事使我深刻意識(shí)到了規(guī)則的重要性，在有些人看來(lái)，遵守規(guī)則有時(shí)會(huì)吃點(diǎn)虧，但在我看來(lái)，遵守規(guī)則是每個(gè)人一生的財(cái)富。
我的選擇作文 38
誠(chéng)實(shí)，是冬日里的一縷陽(yáng)光，給你帶來(lái)溫暖；誠(chéng)實(shí)，是炎熱里的一陣涼風(fēng)，給你帶來(lái)一陣清涼。我也有一次講過(guò)誠(chéng)實(shí)。
那一次，我和媽媽去南京打圍棋，我非常的緊張，就是因?yàn)檫@一次緊張，也讓我沒(méi)有能發(fā)揮水平——我下成了一道記不清的死活題。
看到這個(gè)題目，我記得圍棋老師講過(guò)的�？墒牵菚r(shí)候我因?yàn)樨澩鏇](méi)有聽(tīng)講，所以，我只能硬著頭皮去想了，可是，老天好像在更我作對(duì)似的，這一道題目啊，我偏偏就是想也想不出來(lái)。
當(dāng)我已經(jīng)想放棄的時(shí)候，我的手竟然不由自主的往口袋里一插，我的手摸到了一個(gè)東西——《圍棋死活大全》，記得是媽媽想給我休息時(shí)看的，所以就在口袋里，更重要的是，里面有這道題答案（我沒(méi)有認(rèn)真看）。究竟是看還是不看，這時(shí)，我心里突然出現(xiàn)了兩個(gè)小人，一個(gè)叫看，一個(gè)叫不看，因此，他們打了起來(lái)，我也突然不動(dòng)了，靜靜地在等他們兩個(gè)打完，過(guò)了幾分鐘，說(shuō)不能看的'那個(gè)小人打勝了，我就選擇了不看。
我開(kāi)始獨(dú)立思考，憑著自己最好的感覺(jué)下著，雖然最后我弄錯(cuò)了，但我卻并不后悔。因?yàn)椋抑v了一次真真的誠(chéng)實(shí)，我反而覺(jué)得非常開(kāi)心。
是的，誠(chéng)實(shí)的確很重要，我覺(jué)得：一個(gè)人如果沒(méi)有誠(chéng)實(shí)，就等于失去了做人的意義。
我的選擇作文 39
在現(xiàn)實(shí)生活中，會(huì)有許多進(jìn)退兩難的境地，在困難面前，你是選擇堅(jiān)持還是逃避？在機(jī)會(huì)面前，你是選擇爭(zhēng)取還是放棄……
有一次，我參加了學(xué)校組織的航模比賽，剛開(kāi)始我只是抱著試試玩玩的心態(tài)，結(jié)果居然得到了三等獎(jiǎng)。我們班有不少人參加此次比賽，因此得獎(jiǎng)的難度還是很大的，想要成功也是很難的，但是我選擇了爭(zhēng)取成功。
我們盼啊盼，終于盼到了比賽那天，我們幾個(gè)航模還完好無(wú)損的幾個(gè)同學(xué)去了操場(chǎng)上，手上拿著自己蓄勢(shì)待發(fā)的飛機(jī)，隨時(shí)準(zhǔn)備開(kāi)始比賽。老師一聲令下，我們依次放飛了自己的飛機(jī)，邊上的幾個(gè)同學(xué)拿著秒表來(lái)給我們計(jì)時(shí)，我的'時(shí)間出來(lái)了，第一次是七秒多，第二次是將近二十秒，它在空中還滑翔了一段時(shí)間，所以我的時(shí)間大幅度增加，一舉超過(guò)第二局的第一，十四秒，我登上了第一，但這只是我們班的，于是，我就毫無(wú)疑問(wèn)的得到了三等獎(jiǎng)，但是我爭(zhēng)取過(guò)，而且成功了，雖然獎(jiǎng)項(xiàng)不高，但是我也很高興。
我們班雖然有十幾個(gè)人參加比賽，但是真正得到獎(jiǎng)狀的卻只有兩人。只有爭(zhēng)取才可以獲得成功。
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