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選擇作文優(yōu)秀6篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的選擇作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
選擇作文 篇1
王維筆下的清山麗水，如同水浸的墨，輕輕淡淡滴落，便在紙上留下那樣濃那樣厚重的印跡。而孟浩然所崇尚的田園生活，淳厚樸實(shí)，則更有一種別樣的快樂(lè)。這讓我相信，文字輕易之間就可打動(dòng)人心。
我想，當(dāng)上帝創(chuàng)造出兩種孑然不同的生活時(shí)，這兩位文學(xué)上的天才猶豫了。王維，自然而然選擇了前者。
Choice1[江流天地外，山色有無(wú)中]
詩(shī)中有畫，畫中有詩(shī)。
是一種意境。
王維夢(mèng)想中的生活，是隱居山林，悠然自在，與世無(wú)爭(zhēng)地度過(guò)一生。閑時(shí)靜下來(lái)傾聽(tīng)大自然的.天籟，絢麗的花，嫩綠的草，竹葉在風(fēng)中一陣又一陣嘩啦啦啦。偶爾觸景生情，將自己的感想串聯(lián)成詩(shī)，譜寫在時(shí)光的紙上。與世間一切的庸俗和丑惡徹底隔斷，如仙人般清凈。
于是，便出現(xiàn)了那么多描寫秀麗風(fēng)光的詩(shī)篇，清澈如水的心境，讀來(lái)的確有一股特殊的韻味。如同細(xì)細(xì)品位一杯普洱，苦澀卻又清香四溢。
這是他的選擇。獨(dú)善其身的選擇。因?yàn)�，他放棄了這個(gè)塵世。但也許，日子久了，這樣的孤單和落寞會(huì)使他感到厭倦。畢竟，他不是真正的仙人。
Choice2[待到重陽(yáng)日，還來(lái)就菊花]
放眼望去，大片大片成熟的莊稼，那是金子的顏色。農(nóng)民們都禁不住笑了。
孟浩然笑了。
這是他的選擇——快樂(lè)而充實(shí)地過(guò)完每一天。
看著朝陽(yáng)從地平線上冉冉升起，新的一天開(kāi)始了。充滿著希望的他們開(kāi)始一天的勞作。犁地，鋤草，澆水，呵護(hù)著可愛(ài)的小生命們成長(zhǎng)。休息時(shí)聊聊天，討論糧食的收成，而把那些政權(quán)上的爾虞我詐全部拋到腦后，無(wú)憂無(wú)慮。
多幸福啊。
沒(méi)有了那份孤傲和清高，而多了人與人之間的交流和關(guān)心，發(fā)自內(nèi)心的真摯。沒(méi)有虛偽，沒(méi)有做作，沒(méi)有機(jī)關(guān)算盡的互斗心計(jì)�；ハ鄮椭�，互相扶持。獨(dú)善其身又有何用？不過(guò)是一種無(wú)奈的自我安慰罷了。這樣的生活，是毫無(wú)意義的。
我們所要選擇和改變的，是一種對(duì)待生活的態(tài)度。
上帝看了兩人的答卷，笑了。
選擇作文 篇2
教學(xué)目標(biāo):
1.學(xué)習(xí)圍繞中心選擇材料的寫作方法。
2.培養(yǎng)學(xué)生謀篇布局的能力。教育學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)言。
教學(xué)重點(diǎn):目標(biāo)1、2
教學(xué)難點(diǎn):目標(biāo)2
教學(xué)用具:幻燈片
一．寫前準(zhǔn)備：（10`）
1．先請(qǐng)學(xué)生閱讀Ｐ20-121的材料，讀究的，抽查兩三個(gè)學(xué)生回答：這則材料告訴了我們
A：怎樣才能寫好一篇文章？B：我們寫作中易犯的毛病是什么？然后師生共譯，最后師明確歸納。幻燈》板：寫好文章：A1：所選的材料能充分為中心服務(wù)。A2：動(dòng)筆別要進(jìn)行：材料--中心--材料的反筆思考。A3：中心意思確立后，往往還需要進(jìn)行多方面思考。A4：最好列一個(gè)作提綱，確定重點(diǎn)、詳略，順序。
Ｂ：易犯毛�。郝䶮o(wú)中心，不能圍繞中心選擇材料。
�。玻�(qǐng)一個(gè)學(xué)生朗讀Ｐ１２２－Ｐ１３３中《手》一文其它學(xué)生聽(tīng)、默讀。然后，請(qǐng)幾名學(xué)生（兩三名）指出這篇俄文在中心意思與材料面的毛病。師生共，教師明確。（幻燈）
板書：《手》：中心表現(xiàn)外婆的勤勞無(wú)私的奉獻(xiàn)。
�。ɑ蛘�(qǐng)學(xué)生到黑板前板演材料（(1)外公的一些事（無(wú)關(guān)）(2)外婆的手的外表描寫（無(wú)關(guān)）(3)外婆做飯，做線
(4)送我和媽媽回家（無(wú)關(guān)）
(5)外婆的信。（無(wú)關(guān)）
二：學(xué)習(xí)知識(shí)：請(qǐng)學(xué)生結(jié)合《我的老師》一文(2`)
將其中心意思與材及文章結(jié)構(gòu)列出來(lái)，然后師生共譯，教師明確。（因?yàn)樵撐氖钦n本中學(xué)過(guò)的.課文所以老師可不需板書）
三：應(yīng)用知識(shí)
�。赫�(qǐng)學(xué)生閱讀Ｐ１２３－Ｐ１２５《表鐘小記》例文，請(qǐng)學(xué)生寫出其中心意思，材料，然后列出其提綱教師抽查兩位學(xué)生的完成情況。師生共譯，教師明確、板書：《表鐘小記》（１０｀）
中心：社會(huì)主義祖國(guó)隨著時(shí)代分?jǐn)嗟厍斑M(jìn)
�、匍_(kāi)頭
材料：１．爺爺時(shí)代不知鐘表、
�、诒碜勭娨皇�
①雙鈴鬧鐘娛我上學(xué)
�。玻畮状鷩�(guó)產(chǎn)表的更新：②半導(dǎo)體表的嶄新表現(xiàn)祖國(guó)在不斷前進(jìn)
�、凼直淼男×岘�
３．結(jié)束語(yǔ)、點(diǎn)明主題。，（祖國(guó)在不段前進(jìn)）
四：創(chuàng)新知識(shí)
�。赫�(qǐng)學(xué)生選擇下列參考題目中的其中之一。然后，寫出其中心、材料、照后列出提綱、教師抽查三位同學(xué)讀出其中心與提綱，師生共評(píng)、教師明確歸納，再次考調(diào)：寫作文一定要圍繞中心意思來(lái)選擇材料、盡量寫出好文章應(yīng)用好祖國(guó)（如果學(xué)生在列提綱過(guò)程中確有困難，教師可列個(gè)提綱示范）（20`）
五：布置作業(yè)：從Ｐ１２３頁(yè)中的參考題目中挑選一個(gè)作文題，根據(jù)現(xiàn)在這堂課所列提綱寫篇600字左右的記敘文，要求是
圍繞中心選擇材料寫好作文，第二課堂時(shí)完成。（３｀）
六：板書設(shè)計(jì)鐘一：中心＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
表1:＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
小二：:材料2:＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
記與提綱3:＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
選擇作文 篇3
今天上第二節(jié)作文課的時(shí)候，老師和我們玩了個(gè)游戲，這個(gè)游戲叫作“我的五樣至愛(ài)”，意思是在紙上寫出自己最不可或缺的五樣事物。
我有我的選擇標(biāo)準(zhǔn)。我先是寫父母，“百善孝為先”，是父養(yǎng)育我們的，我們?cè)趷?ài)父母要做個(gè)孝子。其次，是友情，朋友會(huì)在你傷心的時(shí)候給你安慰；在你受到挫折的時(shí)候給你鼓勵(lì)，所以朋友也是必不可缺的。接著，我在紙上寫下健康，健康是我們快樂(lè)生活的保障。然后，我寫下樂(lè)觀。做人要開(kāi)心地面對(duì)每一天，這樣生活才有意義。最后，我寫下運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)可以充實(shí)自己的生活，讓生活變得更加豐富多彩。
我寫好這樣五樣至愛(ài)。這時(shí)，老師說(shuō)：“請(qǐng)同學(xué)們把五樣至愛(ài)中的其中一樣劃去�！贝藭r(shí)，我很清楚，這次劃去就是失去了一樣。我想了想自己的五樣：親人、友情、健康、樂(lè)觀、運(yùn)動(dòng)。我毫不猶豫地劃去了運(yùn)動(dòng)，我想：這畢竟只是我的愛(ài)好，與其它四樣相比，它還是無(wú)關(guān)重要的�？墒�，第一次的'選擇奠定了我最終的結(jié)局，一次要比一次悲慘。老師又說(shuō)：“請(qǐng)同學(xué)們?cè)侔岩粯又翋?ài)劃去�！蔽衣�(tīng)老師這樣說(shuō)，我內(nèi)心糾結(jié)起來(lái)，我保住了親人與友情，可是在健康與樂(lè)觀中，我卻不知如何下手，最后咬牙淘汰了樂(lè)觀。我想：健康是樂(lè)觀的保障，沒(méi)有健康，那樂(lè)觀還有何用？現(xiàn)在我只剩下親人、友情和健康。老師笑了笑，接著說(shuō)：“同學(xué)們?cè)賱澣ヒ粯印！蔽掖糇×�，我劃去了健康，我的雙手在抖動(dòng)。我想：也許老師不會(huì)再讓我們劃了吧�？墒牵钭屓吮吹氖虑檫�是發(fā)生了，我必須在兩樣至愛(ài)中選擇一樣。這時(shí)，我有心在流淚、在滴血。沒(méi)有任何辦法，我必須在兩樣中選擇一樣，那是多么地悲慘啊！父母生養(yǎng)了我，是他們的無(wú)私付出，我才有今天。如此想來(lái)，我松了一口氣，我提筆劃去了友情……
這四次選擇，每一次都是很重要的，因?yàn)樗馕吨以谑ァＭ瑫r(shí)，也讓我認(rèn)清了自己的內(nèi)心，在糾結(jié)中，我找到了自己的最愛(ài)！
選擇作文 篇4
好花盛開(kāi)，就該盡先摘，慎莫待，美景難再，否則一瞬間，它就要凋零蔞謝，落在塵埃。
——題記
蒼蒼茫茫的大漠，戈壁與砂石構(gòu)成的廣袤世界，蒸騰的熱氣在地表氤氳蒸騰，扭曲了遠(yuǎn)方沙丘此起彼伏的曲線，碧藍(lán)的天空中沒(méi)有一絲飛鳥(niǎo)的影子，兇猛的野獸亦駐足在遙不可及的沙海邊緣。
這是人間的地獄，生命的禁區(qū)。
“綻放的愿望，永存在每一朵花的心間�！边h(yuǎn)處，誰(shuí)的聲音在輕聲呢喃？我從冗長(zhǎng)的夢(mèng)境中驚醒。身旁，依然是朝夕相對(duì)的荒蕪景色。我是一株依米花，扎根于沙漠六年，日夜盼望著盛放一刻的到來(lái)。六載拼搏，剎那芳華，如今，我隱隱約約感到，一股異樣的力量，正在我的體內(nèi)涌動(dòng)。
“耗盡積蓄六年的力量，只為了短短一瞬的綻放，這樣的交換，值得嗎？”身旁，一株仙人掌慵懶的聲音響起。迎著半斜的夕陽(yáng)，他正極力收攏著周身用以呼吸的氣孔，小心翼翼地避免著水分的蒸發(fā)。微醺的陽(yáng)光灑在它挺拔的身軀上，勾勒出在漫長(zhǎng)的進(jìn)化中縮為針狀的葉片。仙人掌是沙漠的衛(wèi)士，它們的使命在于存活在眼下這無(wú)垠的大漠中，用身軀抵御著風(fēng)沙的`擊襲。而我不同，我的歸縮，即是綻放。
夕陽(yáng)西下，廣袤的夜幕漸漸籠罩了整片大漠。我感到體內(nèi)的那一股力量，似要破土而出。
翻飛、奔騰、怒吼，生命的力量，總有一天要天地為之顫抖。寂靜的夜里，我只能聽(tīng)到自己的枝葉瘋狂生長(zhǎng)的聲音。漫天的星斗漸漸從天空中顯露出了身影，溫柔的星輝跨越過(guò)千萬(wàn)光年，靜靜地照耀在待放的花苞上。這一刻，時(shí)光仿佛停駐，只有花瓣悄無(wú)聲息地劃開(kāi)夜幕的身影。依米花開(kāi)，花開(kāi)四瓣，瓣瓣不同。
而當(dāng)晨曦來(lái)臨，疾風(fēng)吹過(guò)，剎那間便帶走盛放的花朵，惟余遍地殘紅。
后悔嗎？我不悔，既然選擇了綻放，又何必在乎所有，只是剎那芳華，便已足夠。既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程，既然目標(biāo)是地平線，留給世界的便只能是背影。
選擇作文 篇5
生活中有很多時(shí)候都需要試一試：做數(shù)學(xué)要試一試，做實(shí)驗(yàn)要試一試……而那一次試一試，是我們兩家“驢友”解決了“泡面問(wèn)題”。
那是寒假的一天，我們一家三口和媽媽朋友他們一家去江西廬山游玩。中午吃泡面時(shí)，大家?guī)系臒崴还?碗面（實(shí)際有六個(gè)人），怎么辦呢？旁邊有一家小店，沖一碗面的定價(jià)是十塊錢。媽媽見(jiàn)狀，給了我15元錢，讓我去打一熱水壺?zé)崛�。我不肯，說(shuō)可以叫楊韻琳（媽媽朋友的女兒）去�？伤f(shuō)我年長(zhǎng)，應(yīng)該我去。我只好硬著頭皮，抱著試一試的心態(tài)，走進(jìn)店門。
“叔……叔，我想打一瓶熱水�！蔽衣曇粜〉孟裎米咏小�
“不行！”老板瞪了我一眼。
“付錢呢？”我開(kāi)始原形畢露，大了一點(diǎn)膽。
“哦……10元錢吧！”老板提著水壺走了過(guò)來(lái)，我原以為他只會(huì)給我添一丁點(diǎn)兒水，可后來(lái)發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，他竟給了我滿滿一壺水，大概是因?yàn)閼z憫我吧！
我提著水回到原處，被媽媽“狠狠地”表?yè)P(yáng)了一頓，還對(duì)我說(shuō)：“你看，試一試就能成功吧！”
是啊，多虧我最后勇于試一試，不僅解決了“泡面問(wèn)題”，還讓我明白了生活中要多來(lái)試一試，才會(huì)有成功的.可能。從這以后，我更多地選擇了試一試，它使我受益匪淺，甚至，因?yàn)槲业脑囈辉�，使我晉級(jí)了奧數(shù)比賽呢！
我選擇了試一試，你呢？
選擇作文 篇6
小時(shí)侯的我，膽子特別小，往往一個(gè)人并不敢獨(dú)自呆在家中，我害怕，害怕獨(dú)自面對(duì)晚上的黑暗，家中的孤寂，空蕩蕩的一切。
直至那一天——
爸爸媽媽都要上夜班，我似乎顯得有些無(wú)奈，又有些擔(dān)憂。我知道，我將會(huì)面對(duì)黑夜的來(lái)臨，但我別無(wú)選擇，我只能獨(dú)自面對(duì)。一切都像是特意為我安排的，夜幕降臨了，在冬天，它來(lái)得是那樣早。爸爸和媽媽走了，隨著“啪”的一聲，門關(guān)上了。我開(kāi)始來(lái)回踱步。最終，我決定，早早入睡，那樣稍許會(huì)減少點(diǎn)不安。也不知是為什么，那夜的我久久不能入睡。“丁零零”電話鈴響了，這無(wú)疑給驚魂未定的我又來(lái)了重重的一擊。只能“咚咚咚”地跑去接了電話，再冒著寒冷跑回來(lái)。這一次，可算是折騰了我，我強(qiáng)迫自己什么都不想，只是睡覺(jué)，卻又做不到，年僅六七歲的我不受控制地回想著以前聽(tīng)過(guò)的鬼故事，浮現(xiàn)出一幅幅畫面。也許是累了，也不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，總算是睡了。早上睜開(kāi)眼，心中似乎有幾分慶幸，又有幾分“感慨”：再長(zhǎng)的黑夜也會(huì)過(guò)去的！也不過(guò)如此而已嘛！
的確，世界上并不存在著什么恐怖的.妖魔，其實(shí)，內(nèi)心真正害怕的，是自己！
倘若你的前面是一灘水坑，請(qǐng)學(xué)會(huì)在上面鋪一塊木板，走過(guò)去；倘若你的前面是一片荊棘，請(qǐng)學(xué)會(huì)利用工具將它們砍掉，昂首通過(guò)；倘若你的前面是一片汪洋大海，請(qǐng)學(xué)會(huì)揚(yáng)帆渡過(guò)！
勇敢的人不會(huì)畏懼，不會(huì)面對(duì)一點(diǎn)點(diǎn)小小的困難而回頭，與勝利背道而馳。
那一天晚上，我選擇了勇敢，選擇了坦然面對(duì)。
其實(shí)，生活有時(shí)就是這樣殘酷，如果你懦弱膽怯，那么，“裁判”已經(jīng)判你淘汰出局了。
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