小學(xué)300字作文：學(xué)習(xí)收獲

　　通過(guò)這學(xué)期的學(xué)習(xí)，我的知識(shí)突飛猛進(jìn)，現(xiàn)在運(yùn)用起來(lái)，如魚(yú)得水。

　　特別是在讀后感的學(xué)習(xí)中收獲更大。我不但知道了讀后感的結(jié)構(gòu)。讀后感是由引、議、聯(lián)、結(jié)四個(gè)方面構(gòu)成。還掌握了寫(xiě)讀后感的方法，寫(xiě)讀后感要有“雞頭、豬肚、鳳尾”。“雞頭”就是指開(kāi)頭要簡(jiǎn)寫(xiě)不羅嗦。“豬肚”就是指中間內(nèi)容要寫(xiě)詳細(xì)具體。“鳳尾”就是指結(jié)尾要寫(xiě)的漂亮。開(kāi)頭的意思：要扣題定位引下文。中間的意思：是承頭順寫(xiě)詳重點(diǎn)(介、議、聯(lián))一：介就是簡(jiǎn)介原文內(nèi)容。議：是用一兩句話，對(duì)原文的內(nèi)容加評(píng)議，引出下文IED“聯(lián)”。聯(lián)：是聯(lián)系你所了解的、聽(tīng)到的、看到的社會(huì)實(shí)際或自己的理想、學(xué)習(xí)、生活實(shí)際。結(jié)尾要照應(yīng)開(kāi)頭寫(xiě)所感。

　　再則我還學(xué)會(huì)了四種表達(dá)語(yǔ)言方式。第一種是提示語(yǔ)在前面，如：我說(shuō)“走吧!”第二種是提示語(yǔ)在后，如：“走吧!”我說(shuō)。第三種是提示語(yǔ)在中間，如：“在這里，”我說(shuō)，“它快跑了。”第四種是省略提示語(yǔ)，如：“這是一條蛇。”“不，這是一根樹(shù)枝。”

　　這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，我真的收獲很大。

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