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精選勤奮學(xué)習(xí)的作文300字三篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的勤奮學(xué)習(xí)的作文300字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
勤奮學(xué)習(xí)的作文300字 篇1
在我的印象中，有很多人刻苦學(xué)習(xí)，但給我印象最深的還是陳思佳子。
她原來成績不是很好，基礎(chǔ)不牢、作文不不好、難題不動(dòng)腦筋。上課愛開小差。做作業(yè)字寫得亂七八糟，東倒西歪在家里，她除了做作業(yè)，就是吃了玩，玩了睡。她自己著急，家長著急，老師著急，她自己更著急。老師教育她，家長鼓勵(lì)她。給了她勇氣。
從此，她下定決心要好好學(xué)習(xí)。在課堂上，他思考問題，積極發(fā)言，準(zhǔn)確率也高。有一次，老師提了一個(gè)問題：“為啥豬八戒摔了四次?”
她回答說：“全是猴子在作怪”
老師興奮地說：“好、好、好，不錯(cuò)!”
在家里，她更是分秒必爭，做作業(yè)整整齊齊�？磿鴷r(shí)，不知道停止，常常忘記吃飯，成了一個(gè)學(xué)無止境的書蟲。家長真是看在眼里，喜在心里。
有一次，她們家來了客人。媽媽叫她倒茶，她說：“等一會(huì)兒”可過了好一會(huì)兒，還沒倒茶。媽媽急了，便走過來，看見了陳思佳子正專心致志地看書。便說：“算了，還是我去倒吧!”
啊，陳思佳子學(xué)習(xí)真刻苦呀!通過她，告訴了我們一個(gè)道理：世上無難事，只怕有心人。
勤奮學(xué)習(xí)的作文300字 篇2
勤奮是我們學(xué)生應(yīng)當(dāng)做到的。學(xué)習(xí)是我們的主要任務(wù)，因?yàn)橹挥星趯W(xué)我們才能取得更好的成績。
宋朝著名的政治家和軍事家、文學(xué)家、書法家——范仲淹就是這樣一位勤學(xué)的人。他小時(shí)候廢寢忘食時(shí)，從沒有睡過一宿好覺。如果到了后半夜讀書困倦時(shí)，就用冷水洗洗臉，待頭鬧清醒了，又繼續(xù)學(xué)習(xí)。他勤學(xué)苦練，磨練出了堅(jiān)強(qiáng)的意志，終于成為了一個(gè)很有名望的學(xué)者。
有的'同學(xué)可能會(huì)說范仲淹在遙遠(yuǎn)的古代，我們遙不可及。那么，就來看看我們身邊勤學(xué)的人吧。
我鄰居家的姐姐就是這樣的人。她的課本都是密密麻麻的字，有的是自己對這句話的理解;又的是她得感受;還有的是字詞的意思理解。又一次，她對我說，她為了理解每一篇課文直到晚上十一點(diǎn)才睡覺。她真不愧是人見人夸的好姐姐啊。
還有偉大的發(fā)明家愛迪生說過：“天才就是百分之九九的汗水加百分之一的靈感�！�
勤，就是勤勞、勤奮的意思。勤奮，是學(xué)習(xí)的根本。沒有了勤奮，就不可能有很大的成就。
我也要想他們學(xué)習(xí)，做一個(gè)勤奮學(xué)習(xí)的人。
勤奮學(xué)習(xí)的作文300字 篇3
一個(gè)炎熱的夏日，蟬兒在樹上“知了、知了”地叫個(gè)不停。下午最后一節(jié)課下課了，同學(xué)們都三五成群地走出教室活動(dòng)去了。
這時(shí)，教師里靜悄悄的，只剩下小明一個(gè)人。他左手按著本子，右手握著筆，坐在座位上認(rèn)真地做作業(yè)。
“小明，別寫了，天氣這么熱，還是出去玩玩吧!”不只什么時(shí)候，好玩的小林拿著一個(gè)大鐵環(huán)和一根滾環(huán)竹竿，站在窗外的對小明急眉弄眼地說。
“去不去呢?”小明停筆，思考著�！安恍�，我還沒做完作業(yè)，還沒有復(fù)習(xí)好功課呢�！彼麑π×终f：“你自己去玩吧，我要做作業(yè)呢�！毙∶髡f完，繼續(xù)低頭做他的作業(yè)。小林搖搖頭，掃興地走了。
小明埋頭寫呀算呀，好不意思才做完了作業(yè)。“嗨，這回可要去玩了�！彼酒疬呎f邊收拾東西。當(dāng)他轉(zhuǎn)身抬頭時(shí)，突然看見墻前那一幅畫，畫中的同學(xué)仿佛對他說：“老師讓我們復(fù)習(xí)完功課才玩哩!”是呵。我還沒復(fù)習(xí)功課呢!”小明轉(zhuǎn)念一想又連忙坐下來，翻開課本，復(fù)習(xí)功課了……
窗前，蟬兒還在“知了、知了”地叫著。一陣涼風(fēng)吹來，窗外的翠竹頓時(shí)發(fā)出沙沙的聲響，搖郇著修長的身資，有的還悄悄地向教室探進(jìn)了身子，望著小明，好像說：“啊，這是個(gè)多么勤奮的小朋友呀!”
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