生字比賽作文

　　“鈴、鈴、鈴”上課鈴打響了，。老師走進(jìn)教室，“上課”，“老師您好”，一番問(wèn)候后，我們開(kāi)始上課了。

　　今天是學(xué)生字，每個(gè)小組早有準(zhǔn)備，桌上堆放著各種各樣的詞典，有厚有薄，有大有小好玩極了。老師把生字卡片一張一張地發(fā)給每個(gè)組，最先拿到卡片的同學(xué)，馬上翻字典查字的發(fā)音、部首、有幾畫、字義和字的詞語(yǔ)經(jīng)過(guò)十分鐘的查找，生字比賽正式開(kāi)始了。

　　老師早已在黑板上寫好了組號(hào)，然后便從第一組開(kāi)始。他們先讀拼音，然后讀部首和共幾畫，接著是什么結(jié)構(gòu)，再說(shuō)出字義，最后說(shuō)詞語(yǔ)。他們說(shuō)得認(rèn)真，我們聽(tīng)得也很認(rèn)真。教室里除了他們?cè)谡f(shuō)外，同學(xué)們都沒(méi)說(shuō)話。第一組的詞語(yǔ)總數(shù)由第二組來(lái)說(shuō)，一共是30個(gè)。按照這樣的`順序，一個(gè)組接一個(gè)組，到我們組了，我高高的舉著生字卡片，大聲地讀著詞語(yǔ)，讀著讀著，我望了一下天花板，因?yàn)檫@樣會(huì)使我想得多一點(diǎn)，我記不起的地方，下一位間學(xué)就幫我補(bǔ)上。我很感謝她。

　　這回到第九組了，他們也不甘示弱，也高高地舉著生字卡，大聲讀著：“涉，左右結(jié)構(gòu)，三點(diǎn)水旁，共十畫……

　　這樣的比賽對(duì)我們來(lái)說(shuō)是很有益的。因?yàn)椴荒芸粗�讀，只好在十分鐘內(nèi)背熟所有的字、詞和競(jìng)思，這對(duì)記憶力和注意力的培養(yǎng)有很大的幫助，同時(shí)也鍛煉了大家的聽(tīng)力，可真是一舉多得呀!這場(chǎng)生字比賽在笑聲中結(jié)束了。

　　在這場(chǎng)生字比賽中，我懂得了什么是團(tuán)結(jié)，團(tuán)結(jié)就是力量，只要大家團(tuán)結(jié)起來(lái)，什么事都能解決的。

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